【實(shí)用】責任作文匯編七篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的責任作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

責任作文 篇1

　　愛(ài)，它包含了太多溫馨與美好回憶，是一個(gè)含義豐富，博大精深字眼，母愛(ài)-給予我們生命，養育我們偉大愛(ài)。友愛(ài)-給予我們力量，溫暖我們心跡愛(ài)。每一種愛(ài)都是人類(lèi)美好品德結晶。這其中有一種愛(ài)，不似母愛(ài)偉大，確有母愛(ài)寬懷。不似友愛(ài)溫暖，確有友愛(ài)溫馨。這便是教師之愛(ài)，她來(lái)更輕，更柔，更讓人難以忘懷。

　　泰戈爾曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)是理解別名”，用愛(ài)去理解學(xué)生，讓學(xué)生理解我們愛(ài)，是老師成功開(kāi)始。我們在理解中相容，用愛(ài)去感受，體會(huì )，尋找。只有愛(ài)才是打開(kāi)學(xué)生心扉鑰匙。

　　也許大家都有與我類(lèi)似經(jīng)歷和感受，當我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識，有時(shí)卻發(fā)現他們熱情不高，眼神不夠渴望;當我們認真投入，對他們曉之以理，動(dòng)之以情，卻發(fā)現這些調皮個(gè)性孩子依然我行我素;曾經(jīng)，我心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說(shuō)不出惱火、傷心。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又能表現出讓人欲罷不能欣慰和感動(dòng)，又一次次地溫暖我心田。

　　我們班有這樣一個(gè)孩子，特別調皮，上課小動(dòng)作不停，不僅如此，還喜歡影響別小朋友聽(tīng)課，總是湊到同桌臉上講話(huà)，鬧得同桌也沒(méi)法聽(tīng)課。同桌是換了一個(gè)又一個(gè)，座位也由后往前調了一次又一次，就是沒(méi)多大改觀(guān)。說(shuō)實(shí)話(huà)，要愛(ài)這樣一個(gè)孩子真有點(diǎn)困難。抱著(zhù)一絲希望，我開(kāi)始多和他聊聊天，了解他內心想法是怎樣，在一次無(wú)意對話(huà)中我發(fā)現他其實(shí)對五角星也是很在乎。那天放學(xué)后，我讓他幫助關(guān)窗。一邊關(guān)一邊和他聊天，提到五角星時(shí)，他難過(guò)地說(shuō)：“林老師，我五角星被扣得只剩2顆了……”我想了想，說(shuō)：“因為你表現不好，才會(huì )被老師扣五角星呀。老師可以幫你快點(diǎn)得到五角星，你想不想要?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對他說(shuō)：“只要明天你課上好好表現，我一定多給你幾顆，而且還要舉手發(fā)言，好不好?”他高興地嗯了一聲。到了第二天上課前，我又提醒了他一下：“你想不想要五角星，過(guò)會(huì )兒好好表現哦�！钡搅苏n前兩分鐘準備，他果然坐得端端正正，還頭一直往上撐，生怕我沒(méi)看見(jiàn)他。我就借這機會(huì )好好表?yè)P了他一翻，到了上課，一遇到簡(jiǎn)單問(wèn)題我就請他回答，如果答對了，我就送他兩顆五角星。到快下課時(shí)，我又在全班小朋友面前表?yè)P他這節課進(jìn)步真快，借此機會(huì )，又送他了兩顆五角星。到放學(xué)時(shí)候，他高高興興地跑來(lái)找我，說(shuō)：“老師，我10顆五角星到了，可以換小紅花了�！笨粗�(zhù)他這股高興勁，想著(zhù)真是值得埃在之后日子里，他壞毛病也反復出現，但是，作為教師我只要有耐心和恒心，就一定可以成功。這是什么，這，就是愛(ài)力量!

　　也許大家都曾遇到過(guò)類(lèi)似事情，身為今天青年教師，與這些孩子們相處，你會(huì )漸漸感覺(jué)到他們獨特被賦予新時(shí)代特征個(gè)性，也許他們言語(yǔ)和表現少不了幾許執拗、鹵莽;也許他們思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩，但只要用心發(fā)現，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨特方式渴望著(zhù)你關(guān)注，企盼著(zhù)你關(guān)愛(ài)，在意著(zhù)你關(guān)懷。如果身為教師你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深學(xué)識，耀眼才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大叉�；�解這一叉奧妙，便是愛(ài)，便是責任!

　　“愛(ài)”與“責任”，二者其實(shí)是分不開(kāi)，“愛(ài)”是責任體現，而“責任”是愛(ài)化身。

　　我們愛(ài)是細膩，一遍遍諄諄教導，一次次細心照料，一聲聲殷切關(guān)懷。

　　我們愛(ài)是無(wú)聲，學(xué)生身影在我們心中，在我們腦中，在我們夢(mèng)中。

　　我們責任在愛(ài)中體現，以我們愛(ài)心換取學(xué)生真心，用我們責任心換取學(xué)生健康成長(cháng)。

　　我們愛(ài)是因為我們有愛(ài)責任。責任與愛(ài)一個(gè)教師永恒話(huà)題。一個(gè)永遠也說(shuō)不完話(huà)題。

　　責任是樹(shù)，愛(ài)就是藤，他們是緊緊依附在一起，愛(ài)融入在責任之中，他們是如影相隨。 讓我們奉獻出我們愛(ài)，擔負起我們責任，一起去創(chuàng )造無(wú)比美好明天。

責任作文 篇2

　　這會(huì )兒，已是晚上七、八點(diǎn)，老師的手機上出現了一條信息，內容是這樣的：“索老師，您好！今天下午，因為我要坐接送車(chē)，所以沒(méi)有打掃完衛生就先走了，您別吵他們，這都是我的責任�！卑l(fā)信息的是我們的語(yǔ)文課代表，雖然沒(méi)有刻意找她問(wèn)過(guò)問(wèn)題、說(shuō)過(guò)話(huà)，但她那勇于擔當，責任至上的品格令我欽佩。

　　那條信息的由來(lái)，還得從幾天前的`一個(gè)下午開(kāi)始說(shuō)起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，親歷了那一幕�！摆s快！都4：20了，還沒(méi)掃完地呢！”只見(jiàn)王瀾瑜怒氣沖沖，滿(mǎn)臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車(chē)呢！”身為組長(cháng)的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，還是慢騰騰的。我都有些受不了了，組員們還是無(wú)動(dòng)于衷，她實(shí)在忍無(wú)可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而栗，快速收拾好書(shū)包，狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼，二話(huà)不說(shuō)走人了。組員們看到組長(cháng)走了，更不好好干了，亂掃一通，一哄而散�；氐郊液�，那位組長(cháng)越想越想不通，覺(jué)得自己不盡職，才給老師發(fā)了信息。果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊涂。但老師一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣，反而表?yè)P了他。側眼看去，只見(jiàn)她不像往常受表?yè)P一樣面露喜色，而是默默低下了頭。

　　上個(gè)星期的一天，老師布置了一堆鞏固性作業(yè)，第二天，組長(cháng)們如往常一樣收作業(yè)，只有她，走到老師面前，說(shuō)：“老師，這幾項作業(yè)只需檢查對錯，不需要您技術(shù)指導，讓組長(cháng)改吧，這樣，您可以騰出時(shí)間做更重要的事兒�！崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回到座位，開(kāi)始認真工作，我們幾位組長(cháng)也趕快開(kāi)始了這項重要的工作。那天，我們?yōu)殄憻捔俗约�，為老師贏(yíng)得了時(shí)間而高興。

　　想想自己，再比比她，同樣身為組長(cháng)，我卻沒(méi)有她那樣認真、細心，時(shí)時(shí)處處為班級、為老師著(zhù)想。

　　這就是我們的學(xué)習課代表，一個(gè)勇于擔當，責任至上的弱小女孩。

責任作文 篇3

　　縱覽古今中外，責任一直以它獨特的光芒在眾多美好情感中強烈閃耀。它像一個(gè)劍客，駕馭風(fēng)雨，肆意在生活的舞臺上表演；又似一個(gè)呼喚，讓無(wú)所適從的人逃離誤區，真摯的取它奉獻；它也許是病榻旁的一顆金橘，孤獨時(shí)的一聲問(wèn)候；還可能是姚明在籃球場(chǎng)上扣籃的一瞬……它布滿(mǎn)歲月的雕刻，卻飽含綿綿不盡的溫馨，他督促人們敢于承擔自己的過(guò)錯。警戒人們堅守自己的承諾。它看似輕松卻很沉重，它帶領(lǐng)我們走向成功。

　　責任，往小了說(shuō)，是觸動(dòng)人心的琴弦；往大了說(shuō)，是帶動(dòng)社會(huì )的鑰匙。

　　查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�

　　有一個(gè)男孩在踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的窗玻璃，鄰居問(wèn)他要125美元的賠償金，125可不是一個(gè)小數目。男孩鼓起勇氣向父親承認了錯誤，父親說(shuō)：“錢(qián)可以借你，但一年后你要還我�！睆拇�，男孩省吃?xún)�用，一年后把125美元遞到了父親面前。他就是美國總統羅納德。里根�？梢�(jiàn)，敢于承認錯誤是一種責任，而一種責任可以塑造一個(gè)人。

　　我們也許會(huì )忽略身邊的小事情，但它們卻是責任最美麗的光芒。

　　其實(shí)，古今仁人志士以及現在的'我們，都有一個(gè)共同的責任，那就是——振興中華！我們對國家有一種不可推卸的責任和義務(wù)。

　　岳飛一生以抗金為己任，至死不渝。時(shí)代的風(fēng)雨，現實(shí)的艱難，是責任，是一個(gè)戰士對國家的責任煉就了他一生的堅強。

　　也許，“責任”不是那么的甜蜜，甚至會(huì )讓人感到痛苦和壓力，但它終歸會(huì )帶來(lái)收獲，它會(huì )讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒。

　　當楊利偉穿著(zhù)宇航服翱于太空時(shí)，他在想什么？是愈飛愈遠的地球？是宇宙美麗的景色？不，都不是！是中華民族飛天的夢(mèng)想，是國家和人民交付給他的偉大使命，他肩負著(zhù)這個(gè)神圣的責任在飛翔！

　　“天下興亡，匹夫有責�！蹦呐乱粋�(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì )束縛人的一生。范仲淹學(xué)有所成，卻放棄了在京城的奢侈生活，主動(dòng)要求到邊境保家衛國，他認為國家的安定是沒(méi)一個(gè)臣民應盡的責任，他不遜于史上任何一會(huì )身居相位的人。

　　這是一種考驗，又是一種溝通。由每個(gè)家庭的責任影響著(zhù)整個(gè)社會(huì )；有整個(gè)社會(huì )的責任帶動(dòng)著(zhù)每個(gè)家庭。責任，在親友之間，是不經(jīng)意流露出的暗示；在人與人之間，是無(wú)法描摹的心靈之約。它也許不是千里外的一顆紅豆，但可能是犯錯時(shí)的一句批評。

　　也許我還太年輕，“責任”這個(gè)詞相對我來(lái)說(shuō)太陌生也太沉重。但我們畢竟不能把自己鎖”住，我們要學(xué)會(huì )背負，背負對社會(huì )的責任，背負對父母的責任，背負對自己的責任�；蛟S太稚嫩的翅膀還承受不起“責任”的重擔，但正是因為有了責任，才會(huì )磨練我們，鼓舞我們走得更遠。

　　責任之所以如此美麗，就是因為它處于生命的歷練之中�；蛟S責任對某些人歸來(lái)的晚一些，但只要它歸來(lái)了，便會(huì )囚禁邪惡，釋放美麗！

責任作文 篇4

　　“職責”一詞是什么意思？對呀，就是份內應做事。人人都有職責，我的職責也有許多：好好學(xué)習呀，為班級，為學(xué)校做點(diǎn)事呀，幫父母的忙呀等等。但是，我覺(jué)得最該重視起來(lái)就應是――保護環(huán)境。

　　俗話(huà)說(shuō)的好“保護環(huán)境，人人有責”，但是，說(shuō)歸說(shuō)，有些人卻一點(diǎn)也沒(méi)有保護環(huán)境的意思。就從身邊的小事說(shuō)起吧，隨地吐痰，不講衛生，亂丟果殼紙屑；數不勝數。我外婆原先住的房子旁有一條河，每一天都能夠看見(jiàn)人們朝里面倒垃圾，臭氣遠揚。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉站”了！最厭惡的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說(shuō)：“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng)，只要誰(shuí)踩到了它，那個(gè)倒藥渣的'病人的病就會(huì )傳到別人身上�！焙�，迷信，我看是找借口來(lái)“變向”破壞環(huán)境吧！

　　我在一本書(shū)上看到青藏高原特有動(dòng)物、國家一級保護動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿易公約》中的嚴禁進(jìn)行貿易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動(dòng)”取得巨大成績(jì)，否則也許永遠也見(jiàn)不著(zhù)藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會(huì )如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！

　　我，作為中華人民共和國的一個(gè)小公民，也就應從此刻起保護環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，這天的我們是明天社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的職責和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護環(huán)境的有心人，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的完美家園！

責任作文 篇5

　　小時(shí)候崇拜父親，現在不大喜歡父親。成長(cháng)中，陪伴我最多，教育我最多的是母親。父親在我心中總處在那個(gè)不溫不火的位置。有時(shí)甚至覺(jué)得沒(méi)有他日子也照樣過(guò)。好好的想過(guò)后，我才知父親對我深沉的愛(ài)。我的父親高個(gè)子，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一幅很有學(xué)問(wèn)的樣子。其實(shí)不然，他學(xué)歷并不高，人也不算老實(shí)。和別人談起來(lái)滔滔不絕，對我卻沉默寡言。小時(shí)候，我是調皮任性的黃毛丫頭，總會(huì )纏著(zhù)父親說(shuō)這說(shuō)那，父親則很耐心的聽(tīng)著(zhù)。我也總喜歡在他那寬厚的背上爬來(lái)爬去。

　　猶記得那年冬天，臨近過(guò)年，從小就學(xué)鋼琴的接到了去北京比賽的邀請函�？爝^(guò)年了，外出打工的人急著(zhù)往回趕，家里人也正準備團圓飯，在這個(gè)節骨眼上去北京，不是跟大家開(kāi)玩笑嗎？父親卻堅持讓我去北京比賽。去時(shí)走的是高速，旁邊車(chē)道上車(chē)輛堵塞，我們這邊一輛車(chē)也沒(méi)有，原本歡樂(lè )的春節失去了它來(lái)的味道，變得有一些蒼涼的意味。行駛時(shí)，每過(guò)一個(gè)服務(wù)區，父親都會(huì )停車(chē)讓我們休息一下。原本我還抗議這種做法，卻沒(méi)想到是父親害怕我年紀小坐不住才停下來(lái)的。好不容易趕到北京，休息了一天就到了比賽的日子。出發(fā)去比賽前父親對我說(shuō)：“丫頭，好好表現就行了，拿不拿到獎沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛”！我當時(shí)覺(jué)得很奇怪，來(lái)北京參加比賽不就是為了拿獎的嗎？殊不知，看似平淡的一句話(huà)背后有多少的期待與愛(ài)。

　　比賽是在早晨舉行的，地點(diǎn)是一家琴行，里面擠滿(mǎn)了等待比賽的人，我個(gè)子矮，除了人們的后背什么也看不到。只能低下頭焦急的等待，父親像是看穿了我的心思，沖我笑了笑，把我抱起舉過(guò)頭頂，讓我坐在他肩上。我的視野一下子開(kāi)闊了，可以看到遠處那扇白色的門(mén)，我高興的笑了，竟在他肩上跳了起來(lái)。我興奮的跟他講著(zhù)前面的場(chǎng)景，他也樂(lè )此不疲的聽(tīng)著(zhù)。無(wú)意間低下頭，看到了他爬滿(mǎn)了汗珠的額頭，在陽(yáng)光下一閃一閃的，還帶著(zhù)七色的`光芒。不禁鼻頭一酸，心中洪水泛濫。想下來(lái)，他卻執意讓我坐著(zhù)。要到我入場(chǎng)的時(shí)候，他背著(zhù)我，在擁擠的人流，擁來(lái)擠去，才把我送到了比賽場(chǎng)地。

　　如今，他在外工作，走在燈紅酒綠的都市之間。也常通電話(huà)，卻總覺(jué)得我跟他之間有些距離，說(shuō)不清，道不明。他在家的時(shí)候，媽媽總讓我跟他談?wù)剬W(xué)習�？偸�，良久，無(wú)語(yǔ)。我記得他最常說(shuō)的是這樣的：“丫頭，爸爸對你的要求也不髙，學(xué)習上嘛，只要你盡力就好�？鞓�(lè )最重要。我不希望你因為學(xué)習負擔有多重�！蔽乙膊恢�該說(shuō)什么，只是傻傻的笑。媽媽因為我上學(xué)的原因，請了假，來(lái)陪我和弟弟�，F在奶奶也在這兒，媽媽又幫不上忙，閑著(zhù)沒(méi)事做，就想回家去上班了。征求父親意見(jiàn)的時(shí)候，他卻說(shuō)：“不要去，多陪陪孩子，孩子最重要�！眿寢尭�他開(kāi)玩笑說(shuō)：“那些上班的家長(cháng)該怎么辦呢？”他幽默地回了一句：“涼拌唄！”聽(tīng)了這句話(huà)我有些無(wú)語(yǔ)，但到底是為了我們好。父親對我么好，我拿什么回報他呢？我想，不讓他失望，讓他開(kāi)心，自己真正的盡力了也許是對他最好的回報。這也許就該是我對他愛(ài)的責任。

責任作文 篇6

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�一個(gè)負責任的好媽媽。

　　我媽媽個(gè)子不高不矮一般般，有點(diǎn)兒瘦瘦的，長(cháng)頭發(fā)，梳了一個(gè)辮子。大大的眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，鼻梁高高的`，嘴巴一天到晚要講很多話(huà)。

　　媽媽對工作的態(tài)度可認真了，媽媽一般上班時(shí)間7：30，下班時(shí)間4：30。我每次放學(xué)到媽媽的醫院，看見(jiàn)媽媽給病人掛鹽水、打針、加班、護理……

　　等我的作業(yè)寫(xiě)完了，看了看時(shí)間已經(jīng)4：30了，我想：媽媽怎么還不下班呢？我拿出了書(shū)本看起了書(shū)，一看又20分鐘過(guò)去了。5：00了我看見(jiàn)她把衣服換好了，走到了值班室來(lái)找我，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺催@么遲下班呀？”媽媽說(shuō)：“因為事情太多了，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，其他護士也這樣，不止媽媽一個(gè)人。你餓了吧，走，媽媽回家給你做好吃的。吃好給你檢查作業(yè)�！�

　　這就是負責任的媽媽?zhuān)�你們認識我媽媽了嗎？

　　指導點(diǎn)評：小作者用事例體現法描寫(xiě)了自己的媽媽?zhuān)�十分負責任，事例中用語(yǔ)言描寫(xiě)體現出了媽媽負責任的一面。

責任作文 篇7

　　船在負重時(shí)是最安全的，人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人，沉重的責任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪人生的堅定腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅定的走出來(lái)，故曰：做人要有責任。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的`；漫漫人生，我要采擷世間最重的——責任。

　　責任是無(wú)花的薔薇，永遠不會(huì )敗落。

　　王雪原，一個(gè)極為普通的人，揭開(kāi)醫藥費的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報復，他讓丑行暴露于光明之下。正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫療費制度。他酒如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著(zhù)責任的芳香；是責任讓王雪原不畏懼一切敢于伸張正義，他用行動(dòng)詮釋了責任并告訴我們：做人要有責任。

　　責任筑成愛(ài)心城墻。

　　在地震發(fā)生時(shí)，他正在開(kāi)會(huì )，他果斷的組織與會(huì )人員疏散，并迅速將八千多幸運者集中在安全區域。他——經(jīng)大忠在救援一線(xiàn)指揮，而此時(shí)他家中的六個(gè)親人遇難，他并沒(méi)有因此而沉浸在悲痛之中，而是奮不顧身的搶救生命。千鈞一發(fā)時(shí)，他振聾發(fā)聵，當機立斷；四面危機時(shí)，他忍住悲傷，力挽狂瀾!是什么讓他有如此大的勇氣，是責任，責任讓他心系百姓，忠于職守。他用行動(dòng)為我們演繹了責任人生，用責任筑成愛(ài)心城墻。

　　責任讓武文斌年輕的生命為他人撐起了一片天空，而自己也悄然倒下；責任讓金晶用生命維護火炬、捍衛奧運精神；同樣也是責任讓李桂林夫婦點(diǎn)燃知識的火把，為山區孩子照亮希望之路。

　　責任是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散落的磚瓦；責任是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只是一片泛濫的波浪；責任是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只是一把冰冷的柴把；責任是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　是故：做人要有責任。讓我們乘著(zhù)責任的翅膀飛向浩瀚的天空。

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