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【實(shí)用】責任作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的責任作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任作文 篇1
有人說(shuō)責任大于天，你對自己的責任、你對父母的責任、你對社會(huì )的責任。責任在我們身邊無(wú)處不在。
六年級期末考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓，有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺(jué)，冷風(fēng)滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著(zhù)早課的來(lái)臨。
不一會(huì )兒，教室的門(mén)緩緩地打開(kāi)了，語(yǔ)文老師出現在了我們的視野里，“語(yǔ)文老師怎么了？”“咦？”
不斷有同學(xué)臉上都浮現出驚疑的表情，老師和平時(shí)不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著(zhù)的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時(shí)都會(huì )摔倒似地，還帶了一個(gè)銀色的保溫杯，毋庸置疑，語(yǔ)文老師病得很重。她坐在講臺前，頂著(zhù)沙啞的`喉嚨說(shuō)：“今天，我們上……咳，第二十課，翻開(kāi)書(shū)……”那一個(gè)個(gè)的漢字就像是被用力推出來(lái)的一樣，雖然很輕，但是卻能聽(tīng)見(jiàn)。心疼夾雜著(zhù)一股涼意直襲我們的心頭。老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)字了，老師慢慢站起來(lái)，左手撐著(zhù)桌子，右手開(kāi)始在黑板上無(wú)力地跳躍、滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上，她一向清秀的字蕩然無(wú)存了，老師為了讓我們能看清楚，寫(xiě)得更用力了一點(diǎn)，左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí)，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)。
下課了，老師用模糊的口音對我們說(shuō)：“祝大家……考個(gè)好成績(jì)，同學(xué)們再見(jiàn)……”之后老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無(wú)聲，看著(zhù)那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無(wú)語(yǔ)凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒(méi)人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著(zhù)，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛(ài)��！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會(huì )永遠存在我們的心中，永世難以抹去！
老師完完全全不用上這節語(yǔ)文課，可是為了我們她上了。她給了我們最好的鼓勵，老師對我們的負責，讓我永生難忘。
責任作文 篇2
以前從來(lái)沒(méi)有認真思考過(guò)‘責任’的問(wèn)題，這次考作文才認真思考什么是‘責任’�！笔√┲懈街锌忌〖颜f(shuō)，看到作文題，腦海里立刻浮現出很多東西，但是又好像很模糊。
小佳說(shuō)，平常的生活和學(xué)習中，每天都是由父母和老師在身邊陪伴，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)應該承擔責任。中考以后，從初中升入高中，也將步入成年人的行列，中考作文題給我們提了醒———到了好好思考人生價(jià)值、思考責任的時(shí)候了。
“作文材料中舉了甲型流感的一個(gè)事例，實(shí)際上是說(shuō)個(gè)人與群體、社會(huì )之間，每個(gè)人都應該負有的責任和義務(wù)，維護社會(huì )的秩序�！毙〖颜f(shuō)，這個(gè)作文題目讓她想了很多。以個(gè)人為例，如遵守交通規則、公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、不隨地吐痰，都在責任范圍內，每個(gè)人都應該遵守規則并履行義務(wù)。
市二中附中考生小義說(shuō)，“懂得責任”的作文題目讓他想到了感恩教育，題目看起來(lái)既熟悉也陌生�！昂妥魑闹械氖吕粯�，許多責任都是和社會(huì )、家庭有關(guān)�！彼f(shuō)，看到作文題目，思考了十多分鐘，想到了爸爸和媽媽�！艾F在自己還是個(gè)學(xué)生，每天的生活都由家人照顧著(zhù)，以前總覺(jué)得他們是應該的�！薄敖裉熘形�，他們還把飯菜送來(lái)學(xué)校，想盡一切辦法照顧好我，這是家長(cháng)對家庭負的責任，而我也應該體會(huì )父母的辛勞，回報父母，學(xué)會(huì )感恩。寫(xiě)完這篇作文，感覺(jué)自己成熟了好幾歲�！�
省泰中附中初三（2）班學(xué)生小高說(shuō)，按題意，她寫(xiě)了一篇記敘文，用自己親身經(jīng)歷的一個(gè)故事開(kāi)頭，寫(xiě)主人公如何把感冒帶給同伴，引發(fā)了種種后果，與題目的提示形成對比，反襯出一個(gè)人對社會(huì )應負的責任�！岸秘熑巍笔侵锌甲魑�，更是一堂思想課�！榜R上就要升高中了，應該學(xué)會(huì )懂得盡責任。中考作文讓我開(kāi)始思考成長(cháng)及以后的路�！�
家長(cháng)：提醒我不要“太負責”
今年的中考作文題也引起了考生家長(cháng)的普遍關(guān)注，一些家長(cháng)在思考如何按題意寫(xiě)好作文的同時(shí)，也在思考自己對孩子擔負的責任是不是“太過(guò)了”。
昨天下午，記者在省泰中附中門(mén)前，遇到了考生家長(cháng)盛中杰。他說(shuō)，感覺(jué)今年的作文題目不僅僅是在考孩子的寫(xiě)作水平，更是在考孩子認識問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，是在考孩子的思維�！昂⒆咏衲�16歲，到了應該懂得責任的年紀了，應該讓他們懂得怎樣對自己負責、對家庭負責，向大的'方面講，還要對國家、社會(huì )負責�！�
市二中附中考生家長(cháng)李泰祥說(shuō)，想不到一個(gè)16歲的少年，能主動(dòng)自行隔離，這不由讓他想到自己把16歲的兒子一直都當小孩子看待，對于遇到的社會(huì )上的問(wèn)題，大多已替他想好了答案�！翱赡苁敲绹椭袊慕逃贫炔煌�，造成孩子們對責任的想法不同。我們的許多家長(cháng)，只知道為子女付出，卻忘了教會(huì )孩子擔起責任�！�
家長(cháng)朱順義說(shuō)，聽(tīng)孩子中午回來(lái)談起作文題目中的事例，第一感覺(jué)就是自己平時(shí)“太負責”了，從小就什么事都幫孩子做好，上幼兒園挑離家遠、口碑好的，報培訓班挑對學(xué)習最有幫助的，“就連吃什么穿什么，都是由我們家長(cháng)安排好的，以至于孩子現在自主選擇的能力太差�！逼綍r(shí)沒(méi)有把責任交給孩子，中考作文考責任，讓孩子怎么去寫(xiě)？孩子沒(méi)法對自己負責，就更談不上對家庭、對社會(huì )負責了，“今后我也該放手讓他自己去做選擇，讓他懂得自己應負的責任�！�
責任作文 篇3
或許我們都沒(méi)有真切的感到責任二字對于我們而言的意義，或許在許多時(shí)候，我們急死忙活的去完成我們認為的一件非常高貴的事情之后，我們就會(huì )有所成長(cháng)似的，可是我想告訴大家的是，如果沒(méi)有責任對于我們的約束，如果沒(méi)有我們大家對于自己的約束，我們的社會(huì )還能正常的慢慢的運轉起來(lái)嗎？我們的人生還有希望可言嗎？沒(méi)有大山的脊梁，就沒(méi)有大山的巍峨；沒(méi)有責任的沉重，就沒(méi)有人生的壯觀(guān)。
其實(shí)我是一個(gè)非常傳統的人，我非常喜歡看書(shū)，我覺(jué)得通過(guò)書(shū)籍我們能夠理解我們所沒(méi)有理解到的知識，或許在面對現在的每時(shí)每刻，我們缺少的正是對于生活的一種思考的態(tài)度，我更希望我們大家能夠用我們的力量與身心去完成，去收獲屬于我們自己的美好的明天！有時(shí)候，我們雖然很難達到我們自己給自己預定下來(lái)的預期，但是我想說(shuō)的是，如果我們能夠拼搏一下，讓我們的時(shí)間與精力都花費在一些有意義的事情上面，我覺(jué)得這樣就已經(jīng)足夠了，我們不怕什么天高地闊的言論，我們在這個(gè)世界上生活著(zhù)，我們就是一個(gè)個(gè)獨立的，并且完整的個(gè)體，我們與別人沒(méi)有什么差別，你說(shuō)難道不是嗎？蒼天問(wèn)我，我問(wèn)蒼天：什么是責任？媽媽告訴我，責任也許是這樣的：或許媽媽的話(huà)我非常的不在意，但是我想說(shuō)的是，如果我們連父母的話(huà)都不能夠很好的`聽(tīng)進(jìn)去的話(huà)，我們對于這個(gè)世界而言又有什么樣的作用呢？我們總是在想能夠慢慢的長(cháng)大，收獲我們對于這個(gè)家庭，對于這個(gè)世界的責任，但是我想說(shuō)的是，我們的任務(wù)遠遠沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，我們的錯誤遠遠沒(méi)有這兒多，我們總是人為的認為，人為的加以比較，你說(shuō)難道不是嗎？，我想面對責任，我們有許許多多的話(huà)想說(shuō)，我們對于世界的這樣的一種感受與態(tài)度讓我們更加的了解到這個(gè)世界的存在，我們想讓我們自己為這個(gè)世界貢獻出更多的力量，我們就必須要懂得，我們所經(jīng)歷的事情，我們所感到快樂(lè )的事情是什么？
我希望我們大家都能夠用一種審視的眼光與態(tài)度度面對我們的每一種驕傲與自豪，希望我們能夠用一種態(tài)度去感受現在的美好，愿我們的未來(lái)能夠充滿(mǎn)精彩！
責任作文 篇4
在成長(cháng)的道路上、擔當、責任是密不可分的�！柏熑稳缟健彼膫�(gè)字雖簡(jiǎn)潔，卻能理至易明的說(shuō)出人生的重中之重是什么。若是一個(gè)人連最起碼的“負責”都拋卻了，還有什么事業(yè)可言呢？人一生都在不斷地長(cháng)大，要逐漸擔當的部分也越來(lái)越多。簡(jiǎn)潔地說(shuō)，成長(cháng)意味著(zhù)擔當，擔當意味著(zhù)責任。
責任無(wú)處不在，做好自己應做的，就是責任。責任不僅是我們做人應該具有的品質(zhì)，責任也能提升人的境界，讓社會(huì )變得更加和諧。
雖然我們處于國家轉型時(shí)期，中國實(shí)行計劃生育，由此誕生了“獨生子女”這個(gè)特有名詞。這就意味著(zhù)家里人的希望全部寄托在你身上，你雖然是在溫室中長(cháng)大的花朵，但也注定了在長(cháng)大以后你將擔當所有的家庭負擔。很多獨生子女也這樣抱怨：“我的`學(xué)習好苦，家里人的希望全部寄托在我身上，我肩上的擔子壓的我喘不過(guò)氣了�！钡俏覀円猜�(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：“你得到的與你付出的是同等的�！彼�，不要認為這是不公平的。從現在開(kāi)始，從自身做起，努力學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，長(cháng)大后，做一個(gè)對社會(huì )的有用之才。
責任的重要正是因為它的細致入微，在我們生活的每個(gè)角落。針對我們這個(gè)年齡段的孩子來(lái)講，正是是人生中重要的成長(cháng)過(guò)程。那么責任對于我們來(lái)說(shuō)是什么呢？今天不僅僅是你在作為學(xué)生時(shí)，要求你好好學(xué)習，盡到一個(gè)學(xué)生應有的義務(wù)。在家庭中，我們也要充當好兒女的角色，替父母分憂(yōu)。對于社會(huì )我們也是一個(gè)文明的公民，有著(zhù)為我們所處的環(huán)境盡一份義務(wù)的職責，哪怕?lián)炱鸬叵乱黄〖埿�，以老者為尊，給他們讓座等等這些不足一提的小事，也是我們應盡的一份道德禮遇的責任。
身為21世紀國家建設的棟梁，我們的成長(cháng)，不僅僅是一個(gè)普通的名詞，它意味著(zhù)心靈，道德的成熟。同樣它還意味著(zhù)我們要勇于擔當，擔當責任，在其位，謀其職。請同學(xué)們能夠真正下定決心，說(shuō)出：“我成長(cháng)，我擔當！”
責任作文 篇5
今天從老中醫那里“望、聞、問(wèn)、切”回來(lái)，一直讓自己忐忑不安。那是因為老中醫的一些話(huà)——“我這么老了，行醫幾十年，也沒(méi)有像你這么年輕操勞過(guò)度而讓頭發(fā)白成這樣的，有些事情是強求不來(lái)的，該休息時(shí)就好好休息，何必讓身心勞累成這樣……”，讓自己的心靈震撼，不得不讓自己停下腳步，反思過(guò)去的一些人和事�；蛟S不甘心平庸，反而現在感到自己更不平庸，更讓心靈不安，不自然地去觸摸一些虛無(wú)的靈犀：生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值，人類(lèi)一直想弄明白，可又一直沒(méi)有弄明白：有人認為活在當下，有人認為留名未來(lái)，也有人認為毫無(wú)意義……清代趙翼詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)一句名句：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。是的，不管在什么時(shí)候，都會(huì )有一些人拔尖于人群，給這一人群的人們帶來(lái)一定的影響，但是隨著(zhù)時(shí)間的變化不管什么人和什么事都會(huì )消逝在歲月的紅塵里，不但對于歷史來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義，而且對于人事本身來(lái)說(shuō)也是毫無(wú)意義的，可是對于人類(lèi)和自然發(fā)展來(lái)說(shuō)是有一定的時(shí)間意義的，而且有的可以起到長(cháng)期的動(dòng)態(tài)影響，或許這就是生命的意義的一部分，這也是生命價(jià)值的一部分。要實(shí)現生命這一部分的價(jià)值，我們必須要充分意識到責任與信任的區別和聯(lián)系，并使它們服務(wù)于生命，創(chuàng )造出生命的價(jià)值。
相信每個(gè)人都認為自己理解責任，并且是個(gè)有責任的人。在《新東方辭�！防镓熑斡袃煞N意義：一分內應做的事，二沒(méi)做好分內事而應承擔的過(guò)失�？墒窃谶@里，我必須對責任重新定義一下，因為時(shí)常聽(tīng)到人們在抱怨他人沒(méi)有責任心或責任感。其實(shí)責任除了辭海的意義外，還有就是在人群里個(gè)體自身意愿而如一地體現出個(gè)人自身行為讓自我和人群所接受的程度，個(gè)人自身行為包括了個(gè)人的素養、觀(guān)念、能力、處事和擔當�；蛟S這重含義比較抽象，為了讓大家更好地理解它，在這里舉兩位人物的事跡。今年春節，我受廣東海外客屬會(huì )長(cháng)巫金星先生的邀請，參加了客屬座談會(huì )。在會(huì )前我私下問(wèn)會(huì )長(cháng)：你是如何做到長(cháng)期行善的。他看了看我，微笑道：“馮部長(cháng)，行善是要靠實(shí)力和責任的。首先要讓自己的意愿體現出來(lái)，在沒(méi)有實(shí)力之前，不管在什么時(shí)候，盡量不要和不接受自己行為的人在一起，有了實(shí)力之后，盡可能讓自己去幫助需要幫助的人，但不要試圖因此而得到任何回報，這是為了盡可能讓他人接受和認可自己的以前、現在和未來(lái)的行為。就拿現在來(lái)說(shuō)，行善已是我生活中的一部分，也就是說(shuō)是我現在是在履行自己生命的部分責任，更是我對自己行善擔當的體現，這就是很多人不理解我為什么能夠一點(diǎn)一滴地行善，而自己卻一直還在商界奮斗的原因�！痹┤兆�，和一位富有的商者在聊天，她時(shí)不時(shí)地在抱怨一位先生：良心被狗吃了，早知如此還不如把錢(qián)養一條狗，還會(huì )叫幾聲。從這位商者的口中得知：這位先生在讀書(shū)時(shí)期，曾經(jīng)接受了她的資助，可是最近沒(méi)有理會(huì )她的要求。其實(shí)她在資助這位先生時(shí)，她就沒(méi)有意識到自己的.責任是什么，而是帶有不純的功利性去資助的，也正因為這樣才導致她在抱怨這位先生。也許因為這位商者時(shí)常這樣表現，所以雖然富有，但還沒(méi)有得到身邊的人認可，時(shí)常聽(tīng)到一些人在私下里議論她：沒(méi)有責任，沒(méi)有誠信等負面評論。
在這商業(yè)紛爭的時(shí)代里，人們對信任可以說(shuō)是無(wú)可奈何：消費受騙、投資受騙、感情受騙、慈善受騙等信息比比皆是，也讓人觸目驚心，更讓人無(wú)所適從。在《新東方辭�！防镄湃斡腥N意義：一是相信并加以任用，二是相信，三是任隨、聽(tīng)憑。這里信任應該指第一種含義相信并加以任用，也就是說(shuō)個(gè)體生命在發(fā)展到一定的條件后，人們不自覺(jué)地相信它，并加以應用它來(lái)創(chuàng )造新的價(jià)值。其實(shí)這一定的條件，最核心的條件就是個(gè)體的責任在人群的接受程度，如果人們都認為他是有責任感的，那人們自然而然地就會(huì )信任他的行為，也會(huì )加以應用而創(chuàng )造新的價(jià)值�，F代企業(yè)為了迅速占有市場(chǎng)，并長(cháng)期擁有一定的消費群體，而不惜重金去建設自己的品牌形象：例如品牌的圖標識別、品牌的文字識別、品牌的宣傳推廣等一系列活動(dòng)�？墒怯行┢髽I(yè)往往忽視了品牌本質(zhì)的建設，那就是對消費者的責任建設，為了一些眼前利益而不顧責任，把消費者的安全和健康拋之腦后：例如毒奶粉、毒化妝品、毒飯盒等等。這樣的企業(yè)和品牌如何讓消費者信任呢？也正因為如此，現在人們對市場(chǎng)，甚至是對人事都不敢隨意信任，那怕是自己的妻兒，而是時(shí)時(shí)刻刻都在懷疑和提防。當然現在也有很大的一部分人在建設個(gè)體信任，例如我身邊就有一位慈善家：廣東海外客屬聯(lián)宜會(huì )副會(huì )長(cháng)巫金星先生。他不但讓我信任他的慈善行為，也還讓身邊的人信任他，讓人們通過(guò)他創(chuàng )造出更多的價(jià)值。例如，我曾經(jīng)在困難時(shí)，不自覺(jué)地想到他，并得到了他的無(wú)私幫助，讓我渡過(guò)了艱難的日子。
其實(shí)生命的價(jià)值不在于自然生命的長(cháng)短，而在于個(gè)體創(chuàng )造的深廣：深是責任，廣是信任；有責任才能留痕，有信任才能流芳。如果沒(méi)有深度和廣度，再長(cháng)的自然生命也是無(wú)意義。所謂深度，就是個(gè)體自己在人群中建設的責任，如果你的責任一直率先于人群其他人的影響，那你的深度就是值得人們記得的深度，也有利于你的信任得到更廣的空間，拓寬你的生命廣度。所謂廣度，就是個(gè)體自己在人群中建設的信任，如果你的信任一直保持著(zhù)不斷拓寬的趨勢，那你的廣度就是值得人們記得的廣度，也有利于你的責任得到更深的空間，加深你的生命深度。如果你的自然生命長(cháng)，那你的深度和廣度就會(huì )得到更大的空間，使人們永恒地記住你，也使你的生命在歷史發(fā)展中得到永生，讓人們不斷地不自覺(jué)地應用它，而創(chuàng )造出新的價(jià)值。
責任作文 篇6
“星星很美，因為有一朵人們看不到的花……”，“使沙漠更加美麗，就是在某個(gè)角落里，藏著(zhù)一口井……”讀完此書(shū)，心情早已激動(dòng)不已，該如何宣泄一下我的心情，他已直達內心深處，喚醒了我那沉睡已久的愛(ài)與責任。
就像每一個(gè)女生看完《泰坦尼克號》后都希望自己是露絲，可當合上《小王子》后，我希望成為那朵玫瑰。
尋找愛(ài)的聲音
“馴養”，這個(gè)詞來(lái)自狐貍，它所說(shuō)的每句話(huà)都深深地在我腦海中留下烙印，是呀，不曾被誰(shuí)馴養，心中只有那空蕩蕩的感覺(jué)，而當被馴養后，哪怕失去了，新還是滿(mǎn)的、充實(shí)的。
其實(shí)在人的一生中，有一種靠著(zhù)“馴養”建立起來(lái)的關(guān)系，他可能是友情，也可能是愛(ài)情，但無(wú)論如何，我在去追求的時(shí)候，還有這種心態(tài)，我相信到最后，我還像狐貍那樣擁有麥子的'顏色，這顏色可能是你們共同讀過(guò)的一本書(shū)，走過(guò)的一段路，同一時(shí)刻抬起頭來(lái)看月亮心靈所感到的激情，不約而同說(shuō)出的一句話(huà)。
“請你馴養我吧！”我知道那是愛(ài)的聲音。
看不到的美麗
沙漠很美，可你能相信它的美麗來(lái)自于沙漠某個(gè)角落的那口藏著(zhù)的井嗎？開(kāi)始，我還納悶，這是不是也太荒唐了一些。如果沙漠有口井，那么為什么還有那么多旅行者在沙漠中因渴而喪命？可當我看完這本書(shū)后，心頭有一絲波動(dòng)，那并不是什么井，而是人們心中渴望實(shí)現夢(mèng)想的一個(gè)信念。剎那間，我懂了許多，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不到的，只有用心才能體會(huì )到。
而當你被“馴養”或誰(shuí)被你“馴服”時(shí)，或許他對別人是普通的，而對你是最與眾不同的。這也印證了前面那句“實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不到的，只有用心才能體會(huì )到�！�
在現實(shí)生活中，我們又何嘗不是這樣呢？其實(shí)人與人之間只要真誠相對，那我們就會(huì )建立一層關(guān)系，而這層關(guān)系是溫暖的，在你最“嚴寒”的時(shí)候，他會(huì )讓你知道哪怕失去了，也是美好的。最后，或許你會(huì )說(shuō)一句：“我還有麥子的顏色�！�
責任作文 篇7
我們濟南舜耕小學(xué)的齊魯少年小記者在老師的指導下，采訪(fǎng)了一位清潔工阿姨。
阿姨，您好，請說(shuō)說(shuō)您每天工作休息的時(shí)間安排情況好嗎？我首先發(fā)問(wèn)。
我們每天分幾個(gè)階段工作、休息。早晨４點(diǎn)半開(kāi)始清掃，晚上９點(diǎn)結束一天的清掃工作。當然，中間也有休息時(shí)間，如早晨６點(diǎn)到６點(diǎn)半吃早飯，９點(diǎn)到９點(diǎn)半休息；中午11點(diǎn)50到下午１點(diǎn)吃午飯；下午６點(diǎn)到６點(diǎn)半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑著(zhù)回答。那您每個(gè)月能掙到多少工資？一年累計多少錢(qián)呢？我又問(wèn)道。一個(gè)月能掙860元左右，一年累計差不多8400元吧。阿姨告訴我們。
從采訪(fǎng)中我還了解到阿姨來(lái)自陜西，家里有兩個(gè)孩子。一個(gè)８歲，一個(gè)才１歲半。為了養活他們，阿姨每個(gè)月還要從不多的'工資里拿出五六百元寄回家。盡管工資不高，生活也很艱苦，可是阿姨卻從不抱怨，也不責怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨說(shuō)：清掃路面是我們的責任。
采訪(fǎng)很成功，可是我們卻怎么也高興不起來(lái)。和阿姨的一番對話(huà)使我們感動(dòng)，為了清潔環(huán)境，阿姨那么辛苦地工作，我們應該做些什么呢？采訪(fǎng)結束后，我們一邊往回走，一邊主動(dòng)撿拾起地上的垃圾，光煙頭就有幾十個(gè)呢。
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