初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文，希望對大家有所幫助。
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文1
責任，一個(gè)多么沉重的話(huà)題��！但這確實(shí)是一個(gè)有靈魂、有良心的人必須面對的問(wèn)題！從我們出生的那一天開(kāi)始，我們其實(shí)就有一份責任需要承擔，只是那時(shí)我們尚未懂得！
也許人這一輩子就是還清自己所欠的債，承擔自己應該承擔的責任吧！每個(gè)人都有一份對自己、對家庭、對社會(huì )的責任，但凡是一個(gè)人，就必須承認這一點(diǎn)。
5·12地震過(guò)后，全國一片愁云慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時(shí)也會(huì )讓我們變得更加堅強！死者已死，我們應該擦干眼淚，挺起胸膛，接過(guò)死者尚未實(shí)現的理想，我們去實(shí)現！為了那些生命凝固的人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因為，這，是我們生者的責任！
90后的我們是幸福的，同時(shí)也是沉重的！我們正處于中華民族雄起的前夕，中華民族的偉大復興才走完第一步，我們任重道遠！這，我們避無(wú)可避�。埃改甑闹袊酁亩嚯y，我們亦無(wú)可避，想要自己不被敵人所傷，唯一的出路就是徹底打敗敵人！溫總理說(shuō)過(guò)：多難興邦。這不在于災難本身有多么神奇，而是經(jīng)受住災難考驗的民族才能算是一個(gè)有希望的民族。是的，在災難面前人是那樣渺小，但同時(shí)，在一個(gè)有有著(zhù)鋼鐵脊梁的民族面前，災難又顯得多么無(wú)力！
我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國現在有多少外匯，也不在于有多少大企業(yè)，而是中華民族有一批勇于承擔責任的熱血青年！
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文2
每個(gè)人都有自己的責任，每個(gè)人都應該承擔自己的責任。不管在哪里，社會(huì )和家庭即使在學(xué)校也要有責任感。
三年級的時(shí)候，我成功競選了督導小組，成為了一名衛生督察，一直到五年級。
有一天，我跟著(zhù)組長(cháng)去檢查。當我走進(jìn)每一個(gè)班級的教室時(shí)，我小心翼翼地看著(zhù)地板上是否有垃圾，垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認真。無(wú)論是藏在桌角的紙屑，還是藏在門(mén)縫下的紙屑，還是蓋著(zhù)的紙團，都被我犀利的目光發(fā)現了，扣分適當，一如既往。
但走進(jìn)自己班的教室，眉頭瞬間皺了起來(lái)，怒火在心里燃燒，紙團堆成小山，垃圾沒(méi)有掉下來(lái)，紙屑靜靜地躺在地上�？鄱嗌俜�？組長(cháng)問(wèn)�？鄱嗌俜�？那個(gè)聲音在我腦海中盤(pán)旋。我到底該不該扣？扣的是,有損班級榮譽(yù)，可能會(huì )錯過(guò)移動(dòng)紅旗；不扣就不負責。我，監督小組的成員，風(fēng)景的衛生檢查員，現在不知所措。心里好像有兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)：別扣，這是你的課。另一個(gè)喊道：“扣扣，你是衛生檢查員，不能不負責！”猶豫不決，不得不說(shuō)：等等，先記住另一節課。
我來(lái)到組長(cháng)的班級，來(lái)回檢查。我對組長(cháng)說(shuō)：2個(gè)紙團。我看了看組長(cháng)的態(tài)度，見(jiàn)他果斷扣了1分。我震驚了。當我想起我的職責時(shí)，我說(shuō)：“組長(cháng)，我想好了。六班扣3分�！�。說(shuō)完，我松了一口氣，這是一種放松和自責的解脫。
是的，人們必須承擔責任，不管他們是誰(shuí)。尤其是我們這個(gè)時(shí)代的新生，祖國這些未來(lái)的花朵，更應該為自己的言行負責，讓自己長(cháng)大后能為祖國盡自己的責任。
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文3
同學(xué)們對于我們來(lái)說(shuō)，你們知道我們現在的責任是什么么？那就是在家做個(gè)乖乖女，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。
學(xué)生的責任就是認真完成學(xué)習任務(wù)，幫助同學(xué)，孝敬長(cháng)輩。
而那些成人，則也有責任�？偠灾�，從人被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對自己的一切負責。
就舉我們熟悉的高耀潔老人吧，她現在已經(jīng)77歲了，他從1996年開(kāi)始自費進(jìn)行艾滋病的預防病和救治工作，走訪(fǎng)了100多個(gè)村莊，會(huì )見(jiàn)了1000多名艾滋病患者，至今花費了8萬(wàn)多元。無(wú)償資助164名艾滋病孤兒。同學(xué)們看吧，一位老人竟無(wú)償幫助如此之多的人。難道這就是責任嗎？是的，他承擔了對社會(huì )的責任，但更多的是我們看見(jiàn)了他責任心下那一顆無(wú)私的慷慨的心。
但在20xx年6月17日中午，某居民院內，一群劫匪撬開(kāi)房門(mén)搶走手機后被反鎖在房里。劫匪順著(zhù)腳手架在下溜時(shí)被小區居民抓獲。由于受害人不敢當面承認，劫匪仍然溜走。像這種事情，在世界各地或許每分每秒都在進(jìn)行，所以我們要進(jìn)我們的力量，在面對不正義的事時(shí)，聯(lián)起手來(lái)，去打敗他們，因為我們相信。
我們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng )業(yè)，造福人類(lèi)的一代；不是因循守舊，墨守成規的一代，而是勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓前進(jìn)的一代；不是滿(mǎn)足現狀，不思進(jìn)取的一代，而是向往明天，造就未來(lái)的一代。
責任對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，他會(huì )根據你的性格為人等給你相應的責任。
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文4
責任，是一個(gè)人份內應該做的事情，是做好應該做好的工作，承擔應該承擔的任務(wù)，完成應該完成的使命。你做不到就是不擔責，不擔當。
剛上八年級，理化兩個(gè)學(xué)科赫然出現，我也不負母親的眾望，當上了物理科代表，當然我也為能夠跟物理老師有更多的交流而感到興奮。
本以為課代表只需要收收作業(yè)，幫幫老師做些力所能及的事，就完事大吉了�？墒�，光是收作業(yè)發(fā)卷子這兩件事，就讓我改變了原來(lái)的看法。個(gè)別同學(xué)不配合和冷眼，讓我很無(wú)奈。在他們眼中，收作業(yè)好像是天大的事兒，而記名他們更是憎惡至極。他們不知道科代表的存在意義，也許他們也不懂得責任，
于是我有過(guò)很多次放棄的想法。但最后還是平靜了情緒，繼續干科代表職務(wù)�？拼砜拼砭褪沁@一學(xué)科的代表，我想首先你在這科成績(jì)要優(yōu)秀，其次你能為全班同學(xué)和老師服務(wù)，這才稱(chēng)得起“代表”。記得有一次，我興致極高的喊著(zhù)：“交作業(yè)——交作業(yè)——把物理作業(yè)拿出來(lái)�！庇幸幻瑢W(xué)，在一旁冷笑一聲說(shuō)，“你可真是欠，收什么作業(yè)呀？”聽(tīng)到這句話(huà)我感到驚訝。我為一個(gè)好同學(xué)能說(shuō)出這話(huà)感到震驚，之后我非常氣憤。為一個(gè)這么不負責的人而感到憤慨，最后我感到無(wú)奈。經(jīng)歷了一番思想斗爭后，我靜靜的看了他一眼，撇了撇嘴，繼續收著(zhù)作業(yè)。
我站在講臺上，雙手杵著(zhù)講桌，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。余怒未消的看著(zhù)座位上的同學(xué)，心里很不是滋味。有的同學(xué)不懂得珍惜，更不懂得責任。我默默地低下了頭，心里逐漸堅定了一種信念，我會(huì )一直做下去不放棄，因為我找到了責任。
責任給我方向，引導我前行。讓我知道什么事兒該做，什么事兒不該做。我愈加感到隱藏在責任背后的，也許就是擔當、信念與勇氣。
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文5
“6+8×9＋﹙8＋6﹚＝？誰(shuí)能說(shuō)出答案？”王老師剛說(shuō)完，教室就靜的連根針都能聽(tīng)見(jiàn)�！靶∮⒌扔趲籽�？”“92�！薄袄蠋�！我知道答案，92�！薄靶〖t真厲害呀！”王老師表?yè)P小紅�！袄蠋�！”我猛然站起來(lái)說(shuō)：“小紅的答案是小英告訴她的！”“多管閑事�！毙〖t狠狠的瞪了我一眼，嘀咕了一下。
經(jīng)過(guò)小紅抄答案的事情，班上越來(lái)越多人說(shuō)我這是多管閑事，好出風(fēng)頭。我說(shuō)：“這是我的責任�！�
“啪，啪�！边@是午休時(shí)間，誰(shuí)在敲桌子？我轉過(guò)頭，目不轉睛地盯著(zhù)每個(gè)人。剛轉過(guò)頭又聽(tīng)到“啪，啪”的聲音。還聽(tīng)到有小聲的`說(shuō)：“小美小美把課堂作業(yè)本借我抄一下，快，趁班長(cháng)沒(méi)發(fā)現，快！”“你自己不會(huì )做��！”“求你了！”“好吧！好吧！”那個(gè)向小美借作業(yè)本的聲音好像是小紅。
我拿起一本書(shū)，裝作很認真的在看，但悄悄地看著(zhù)小紅。小紅蹲下身，裝系鞋帶，但在用另一只手鬼鬼祟祟地結果作業(yè)本。還朝著(zhù)四周看了看，有沒(méi)有人盯住她。接過(guò)作業(yè)本飛快地抄起了作業(yè)。我慢慢地走近小紅，小紅一看見(jiàn)我就愣住了，馬上說(shuō)：“班……班長(cháng)，我這是在……”“不用在什么在了，你就是在抄小美的作業(yè)，馬上把作業(yè)本還給她！”我這番話(huà)馬上引起許多人的目光。小紅羞紅了臉，把作業(yè)本還給了小美。
后來(lái)，越來(lái)越多的人表?yè)P我，我一時(shí)找不到話(huà)，就說(shuō)：“這是我的責任�！�
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文6
“咳，咳，咳……你小子下手挺狠啊�！被魻栧N了錘胸。剛剛念琴那一下表面上只是在霍爾的手上留下了幾道傷痕。但是那7招的斗氣卻不是那么簡(jiǎn)單。一股斗氣在霍爾的身體里亂動(dòng)，他感到嗓子一甜“哇”一口鮮血噴出。感覺(jué)好受多了。
看到這一幕，念琴心里總算有了點(diǎn)底，道“你也不過(guò)如此啊，看招�！蹦钋俸敛贿t疑的用出了竹攻，霍爾有了剛才的教訓也認真了。用力向下一錘，形成了一股拳風(fēng)。
“轟——”念琴倒退了7步才站定�；魻栠�在沖了過(guò)來(lái)。宛如一座大山倒下。地上驟然出現一個(gè)直徑25米深2米的大坑。念琴雖然躲過(guò)去了。但是也被牽扯了一點(diǎn)。吃了暗虧
“好小子。你是第一個(gè)逼我出全力的人類(lèi)�！被魻柶沉四钋僖谎�，抬起了右手。一顆能量彈出現了�！昂诎档拿酥靼�，以我的血為契約，用您強大的意志控制力，控制結界內任何地生物�！诎凳`！”能量彈飛出，幻化成一圈圈黑色的光環(huán)套在了念琴身上。臺下的人都驚呆了，是魔法師都知道。這是一個(gè)暗黑魔法，而且需要大魔法師以上的魔法力才能施展啊。
用完一個(gè)黑暗束縛以后，霍爾明顯感到有點(diǎn)體力不支，氣喘吁吁的半跪在一旁。
“這是……這是比蒙祭祀啊。傳說(shuō)中的比蒙祭祀！”桑托斯喊道。他所有用向往與尊敬的目光看向臺上的霍爾。紫大驚。他雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)有比蒙祭祀這一說(shuō)。但是在他的記憶里，在當年龍王打母妖王時(shí)，比蒙族唯一的祭祀已經(jīng)死了，而且比蒙祭祀都是一脈單傳的，比蒙祭祀在比蒙們眼中是僅次于紫晶比蒙的存在，那可是先天就有初級魔法師水準而且身體強壯的比蒙啊。
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文7
社會(huì )發(fā)展上的每一個(gè)人都是有自身的責任，有輕有重，但對每一個(gè)人而言全是務(wù)必要進(jìn)行責任的．
有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》頻道中敘述了一個(gè)讓人感嘆的小故事。他到瑞士瀏覽的情況下，在一個(gè)衛生間里，他聽(tīng)見(jiàn)鄰居小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。因為這響動(dòng)時(shí)間太長(cháng)，并且也過(guò)度奇特，因而不覺(jué)吸引住了他的好奇心。因此，在求知欲的迫使下，他根據小門(mén)的間隙向里看望。這一看使他驚嘆不已。原先，小間里一個(gè)僅有七八歲的小男孩已經(jīng)維修坐便器的沖刷組織。一問(wèn)才知道，是這一小男孩兒上完衛生間以后，因為沖洗機械設備出了難點(diǎn)，他沒(méi)有把不干凈的物品沖下來(lái)，因此他就一個(gè)人蹲在那里，想盡辦法費盡心思修復哪一個(gè)沖洗機械設備。而他的爸爸媽媽、教師那時(shí)候并沒(méi)有他的身旁。這件事情令這名名人十分感嘆，一個(gè)僅有七八歲的小男孩，居然有這般明顯的承擔精神，可以說(shuō)這類(lèi)承擔精神早已滲入了他全身上下的每一個(gè)體細胞、每根神經(jīng)系統、每滴血夜，早已完全變成習慣性。
責任心是一種十分關(guān)鍵的素養，是做一個(gè)成功的人所務(wù)必的。我想來(lái)想去都找不著(zhù)更極致的回答，即然我連自身責任都不清楚是啥那我都去進(jìn)行責任，談何責任一說(shuō)．我將頭又一次拋向了期待能夠尋找遠遠地藍天白云，小鳥(niǎo)在飛，太陽(yáng)光在映照全部地面，云朵在撫摩著(zhù)天上，好像什么事情也無(wú)需它操勞一樣．而我忽然懂了哪些，是責任嗎？就是我的責任嗎？
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文8
山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那是一種責任;北國邊疆，清角吹寒，邊防戰士捍衛一方安寧，那是一種責任;烈日炎炎，寒風(fēng)凜冽，交警堅守崗位，確保人民出行安全，那也是一種責任。責任是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創(chuàng )建天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟。
為人子女，孝敬父母長(cháng)輩是一種不可推卸的責任。爸爸媽媽臉上的每一道皺紋都是對我們深深的愛(ài)，他們頭上每一縷銀絲都是對我們無(wú)限的關(guān)懷。孝敬父母要從每一件小事開(kāi)始做起，這樣，失去時(shí)，才不會(huì )因“樹(shù)欲搖，而風(fēng)不再”而抱憾終生。對父母的關(guān)愛(ài)，也是一種做責任。
我們家有三口人，幽默風(fēng)趣的爸爸，仁慈善良的媽媽?zhuān)�有淘氣可愛(ài)的我。爸爸經(jīng)常出差，奔波于各地。這樣，家里的一切負擔都落在了媽媽的肩上。而媽媽?zhuān)纫习�，回到家里還要做家務(wù)、照顧我。無(wú)情的歲月在媽媽的臉上刻下了道道的印痕，荏苒的時(shí)光在媽媽的鬢角染上了層層的白霜。作為女兒，撫摸著(zhù)媽媽眼角的皺紋，梳理著(zhù)媽媽額頭的銀絲，我怎能不痛心疾首!為了撫平媽媽眼角的皺紋，我做起了家里的“二把手”。我推出了封塵以已久的自行車(chē)，自己騎車(chē)上學(xué)，自己回家，這樣，媽媽就可以在每天早上多睡一會(huì )兒;我學(xué)會(huì )了收拾自己的小房間，每個(gè)星期六，時(shí)來(lái)看會(huì )兒電我都會(huì )自己清理一下一星期來(lái)所積累的紙張、膠帶…
…這樣，媽媽又可以節省半小時(shí)，看會(huì )兒電視，睡會(huì )兒覺(jué);我改變了以前吃完飯，丟下碗筷就走的毛病，我嘗試著(zhù)每天幫媽媽洗碗，或者掃地，這樣，媽媽就不會(huì )因為洗碗而讓雙手布滿(mǎn)裂痕、凍瘡……我懂得了自己折被子，每天早晨，我都會(huì )早起十分鐘，折好自己的被子，這樣，媽媽就不會(huì )因時(shí)間匆忙而不吃早飯;我不會(huì )再纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一些不怎么需要的東西，這樣，媽媽為沒(méi)有生活費而愁眉苦臉的次數，漸漸地變少了，取而代之的，是媽媽欣慰的微笑……媽媽總是夸我長(cháng)大了、懂事了，而我卻認為，體貼媽媽、關(guān)心媽媽是為人子女的一種愛(ài)，一種責任。
是的，對父母的關(guān)懷，對父母的愛(ài)，是一種責任。只要你把孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母當作是一種責任，那么，你就會(huì )像我一樣，情不自禁地去為父母分擔，為父母著(zhù)想。讓我們一起，守衛心靈的那一方凈土，溫存父母的恩惠，把愛(ài)當作一種責任，把責任之心攜帶在人生的道路上，陪父母，走完幸福的一程。
噢，有一種愛(ài)，叫做責任!
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文9
同學(xué)們：
12月1日起，《鄭州市城市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。垃圾分類(lèi)，對我們來(lái)說(shuō)不僅是一次環(huán)保課，也是一次日常生活習慣養成課。在此，我倡議——
第一，爭做垃圾分類(lèi)的行動(dòng)者。也許有同學(xué)說(shuō)：“這是大人們的事。我是學(xué)生，是要讀書(shū)的，不是做垃圾分類(lèi)的�！笨墒�，我們讀書(shū)干什么？讀書(shū)不是讓國家和社會(huì )變得更好嗎？因此，垃圾分類(lèi)不能停留在口頭上，而要體現在行動(dòng)上，要做到從我做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類(lèi)的行動(dòng)者。
第二，爭做垃圾分類(lèi)的宣傳者。前段時(shí)間，我參加了 網(wǎng)上“垃圾分類(lèi)故事會(huì )”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，聽(tīng)大家講自己和垃圾分類(lèi)的故事，我學(xué)到了很多垃圾分類(lèi)的知識。后來(lái)，我還錄制了垃圾分類(lèi)微視頻，給大家講如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，老師和同學(xué)都說(shuō)我是講垃圾分類(lèi)的“小老師”。希望同學(xué)們踴躍參加垃圾分類(lèi)小游戲、一起守護“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動(dòng)，爭做小小垃圾分類(lèi)宣傳員。
第三，爭做垃圾分類(lèi)的監督者，讓更多人行動(dòng)起來(lái)，培養垃圾分類(lèi)的好習慣。垃圾分類(lèi)不是小事，不是易事，不是大人們的事，也需要我們同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為，爭做“垃圾分類(lèi)監督員”，引導身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起，為建設綠色美麗鄭州貢獻智慧和力量。
垃圾分類(lèi)，人人有責，更是我的責任。希望同學(xué)們多想出有趣的垃圾分類(lèi)好點(diǎn)子和好創(chuàng )意，讓我們一起把鄭州的垃圾分類(lèi)做得更好。
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文10
在我們看不見(jiàn)的角落里，每個(gè)人都在背負著(zhù)自己的責任，艱難行走。也許我們一直都在推卸著(zhù)那些并不顯眼的責任，我們覺(jué)得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會(huì )有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開(kāi)始就不對。
假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神，那么這個(gè)世界慢慢的就會(huì )變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔自己相應的責任，每一個(gè)人都在推諉，那么這個(gè)世界慢慢的都會(huì )變成和你想象的這個(gè)樣子一樣，變得越來(lái)越亂七八糟。正如同很多人所說(shuō)的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉，你是什么樣子的？你的家鄉就是什么樣子的。
其實(shí)也不無(wú)道理。
我還記得在暑假社會(huì )實(shí)踐之后，我寫(xiě)過(guò)一篇文章，那是一篇隨感，然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報里。那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得很多時(shí)候沒(méi)有必要去爭端，那些有的沒(méi)的。很多時(shí)候，實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說(shuō)那些大話(huà)，不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明為自己的家鄉做貢獻。
無(wú)論是在哪里，我們都應該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰是短時(shí)間內無(wú)法度過(guò)的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力，這一切早晚都會(huì )是一段歷史，而且當你回首往事的時(shí)候，也會(huì )笑著(zhù)談起這段歲月。
我想在很長(cháng)時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì )，覺(jué)得這一切就好像是小孩子過(guò)家家一樣簡(jiǎn)單。
我們不會(huì )再有那些亂七八糟的想法，因為那時(shí)候我們早已成熟。
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文11
俗話(huà)說(shuō)：“是金子總會(huì )發(fā)光的！”一個(gè)人有了責任心，他的生命就會(huì )閃光�？扇缃袢藗兌甲非竺�，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
一個(gè)人有了責任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。人們都有了責任心世界才更精彩、更迷人！
而做有責任感的人更是社會(huì )對新世紀的我們提出的要求，它包含著(zhù)對家庭負責、對他人、對集體、對社會(huì )、對國家負責，還有更重要一點(diǎn)就的是對我們自己的負責。
記得前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國�！庇纱丝梢�(jiàn)，親情是一切情感的基石。只有愛(ài)爸媽?zhuān)艜?huì )愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。
是呀，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有爸媽?zhuān)蜎](méi)有我們自己�？墒沁@一切的一切，卻常常被我們遺忘。
小時(shí)候爸媽用手牽著(zhù)我們，長(cháng)大了，爸媽用心牽著(zhù)我們。我們小時(shí)候又頑皮又淘氣，根本不知道哪些該做哪些不該做，是爸媽苦口婆心，為了我們操碎了心，才將我們撫養長(cháng)大。我們不妨可以好好地回憶一下，我們的父親、母親，在我們成長(cháng)的這十多年中為我們所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；我們的成長(cháng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文12
由于每天上班和兒子上學(xué)是同路，所以經(jīng)常性的從兒子的學(xué)校門(mén)口經(jīng)過(guò)，每每看到很多家長(cháng)在送孩子，或開(kāi)著(zhù)車(chē)，或騎著(zhù)車(chē)......
看著(zhù)孩子走入學(xué)校背影，家長(cháng)們總要把那可能是說(shuō)了很多遍的話(huà)，再次叮囑一下。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，無(wú)論是刮風(fēng)天，還是下雨天，都是如此......
有人說(shuō)，這是一種溺愛(ài)，對！確實(shí)是一種愛(ài)。家長(cháng)們看著(zhù)自己的兒女或孫子孫女，走進(jìn)學(xué)校-----這是學(xué)知識長(cháng)知識的地方，他們把著(zhù)當作一件很神圣的事情來(lái)做。一天一天，在見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)、長(cháng)大、長(cháng)進(jìn)，這是一種滿(mǎn)足，是一種欣慰，更是一種責任。
這樣的責任，更體現在學(xué)校的老師們身上。老師們每天備課/講課/布置作業(yè)/批改作業(yè)，反反復復，周而復始，一直做著(zhù)這種枯燥乏味的工作，但是老師們卻把著(zhù)當作了樂(lè )趣，當作了一輩子的事來(lái)做，以教育學(xué)生為己任，這也許就是老師的責任。因為有老師，家長(cháng)的責任才能延續，或是“開(kāi)花結果”；因為有老師，家長(cháng)們才寧愿為了孩子們“奔波”，面對老師，也就是面對
進(jìn)步；因為有老師，家長(cháng)們對孩子們不再“叫囂”，有老師們的管教，老虎獅子也會(huì )循規蹈矩。還有，每天的信息發(fā)送，讓孩子的作業(yè)完成又多了一道保險，當家長(cháng)們懈怠而放松時(shí)，總是有老師的溫馨提醒。
兒子得益于這樣的環(huán)境，學(xué)得越來(lái)越多，懂得也越來(lái)越多，正在漸漸地成長(cháng)。他也慢慢地懂得了什么是責任，也知道講為國為家，也談將來(lái)，盡管說(shuō)還有點(diǎn)兒模糊，這不能不說(shuō)是他成長(cháng)歷程的一大飛躍，成長(cháng)的翅膀也漸漸出現了“慧根”。
我作為家長(cháng)，時(shí)常會(huì )發(fā)現自己的不足，感到自己的知識淺薄，但我決不能疏忽地盡一份責任，幸虧有學(xué)校和老師們的支持幫助，讓我們繼續沿著(zhù)這條路去前走吧！
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文13
在這個(gè)美麗的地球上，人類(lèi)的家園里存在著(zhù)一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責任。
樹(shù)木的責任是遮風(fēng)避雨，太陽(yáng)的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽(yáng)那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹(shù)木那樣有價(jià)值，但它卻也在默默奉獻著(zhù)它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽(yáng)，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的責任嗎？
有的人曾把老師比作過(guò)大樹(shù)，有的人曾把老師比作過(guò)園丁，但在我心中老師永遠是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會(huì )發(fā)現在老師的講桌上擺放著(zhù)一摞摞批改后滿(mǎn)是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì )看見(jiàn)老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總不忘回頭看看門(mén)是否鎖好。我們漸漸長(cháng)大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的付出又能得到什么回報呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(cháng)大后的探望？
這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會(huì )覺(jué)得它渺小嗎？在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任！
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己，照亮他人，無(wú)私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類(lèi)學(xué)習嗎？這就是責任呀！現在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分？
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文14
年少時(shí)，不懂得責任，更無(wú)從承擔。記得朦朧印象中，自己曾任班長(cháng)，只知道幫助老師管理好整個(gè)班集體是我應該做的事，卻不知道這就叫做責任。
隨著(zhù)知識的慢慢積累，閱歷的逐漸增加，我開(kāi)始意識到責任的存在和重要性。責任有大有小，責任有輕有重，社會(huì )關(guān)系中的每一員都承擔著(zhù)相應的責任。對于老師來(lái)說(shuō)，熱心教學(xué)是責任；對于醫生來(lái)說(shuō)，救死扶傷是責任；對司機來(lái)說(shuō)，將每一位乘客送到目的地是責任；對于法官來(lái)說(shuō)，維護正義懲治罪犯是責任。。。
責任形形色色，責任無(wú)處不在，它貫穿著(zhù)我們的生活。試想，若是社會(huì )關(guān)系鏈條的一員沒(méi)有履行好其責任，社會(huì )的運行將步履維艱。
一個(gè)名為“一位父親的責任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚(yú)市場(chǎng)的大戶(hù)，除了做魚(yú)生意外，還經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家日用品商店，從針頭線(xiàn)腦到存儲魚(yú)的保溫箱子，什么都賣(mài)，他的兒子除了上學(xué)之外，課余時(shí)間就成了店里的唯一員工。一天，父親將一個(gè)塑料塞子松動(dòng)的次品保溫箱放在柜臺邊，準備拿去退貨，而兒子卻不知情，在沒(méi)有做任何檢查的情況下就把它賣(mài)給了一個(gè)漁夫，父親發(fā)現后生氣極了，帶著(zhù)兒子去找那個(gè)漁夫。一天后。他們找到了，然而滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子魚(yú)都變了質(zhì)。原本以為父親會(huì )向漁夫賠禮道歉，并補償損失，但父親的做法卻出乎所有人的意料，他把變質(zhì)的魚(yú)放到秤上稱(chēng)好后，按照當天的價(jià)格計算出損失，讓兒子每天去為漁夫勞動(dòng)，直至彌補他的損失。父親說(shuō)：“作為店員，在售出商品之前應替顧客檢查清楚，確保無(wú)誤，是你的職責，既然你沒(méi)有履行好，就必須為自己的失誤承擔責任�！�
個(gè)人的成長(cháng)需要責任，社會(huì )的發(fā)展需要責任，國家的富強需要責任，讓我們在承擔中學(xué)會(huì )成長(cháng)！
初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文15
五一長(cháng)假，爸爸帶我去金山看海。我聽(tīng)說(shuō)后十分高興，一個(gè)是因為我還沒(méi)去過(guò)金山，第二個(gè)嘛，就是我要和好久不見(jiàn)的菲菲姐姐見(jiàn)面了。
菲菲是媽媽同事的女兒，她家就住在金山。來(lái)到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎著(zhù)海風(fēng)堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不是喜歡小毛頭嗎？今天就讓你們開(kāi)心開(kāi)心�！痹瓉�(lái)啊，是爸爸的同事來(lái)了，還帶了一個(gè)小嬰兒，我們都叫她“小丫頭”。我們聽(tīng)了以后立馬就答應了，跑過(guò)去做起了小保姆�！澳銈兿瓤粗�(zhù)她，我們去訂旅館！”爸爸補充道。我們一會(huì )兒喂她喝牛奶，一會(huì )兒抱著(zhù)她玩游戲，忙得不亦樂(lè )乎�？粗�(zhù)我們這么喜歡她，“小丫頭”也發(fā)出了一陣陣笑聲。不一會(huì )兒，“小丫頭”睡著(zhù)了，我們也沒(méi)了耐心�！胺品�！我們去玩兒一會(huì )兒吧！”“不了，你去玩吧，我在這兒看著(zhù)她�！笨墒菦](méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，菲菲也和我一樣光著(zhù)腳丫跑向了沙灘。不知多長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，爸爸他們回來(lái)了�！靶π�！菲菲！‘小丫頭’呢？”爸爸問(wèn)我們�！芭�，在那兒……咦？剛才還在的呀，現在怎么沒(méi)了？”我心虛起來(lái)�！斑�愣著(zhù)干什么？！趕緊找哇！”隨著(zhù)爸爸的一聲令下，我們便忙乎起來(lái)�！澳沁呌袥](méi)有？”“沒(méi)有呀！”“你找到?jīng)]？！”“還沒(méi)呢……”最終，我們還是在管理所找到了“小丫頭”。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“做人，一定要有責任心，有責任感。要不然的話(huà)，什么事也做不成，長(cháng)大也會(huì )一事無(wú)成的！希望你們記住這次經(jīng)歷，一定不要忘了責任！”爸爸的話(huà)說(shuō)得我滿(mǎn)臉通紅。
這件事我將終身難忘，爸爸的話(huà)我也將受用終身！
【初三滿(mǎn)分作文_話(huà)題作文_責任_初三作文】相關(guān)文章：
初三話(huà)題作文初三作文03-28
初三話(huà)題作文：面對金錢(qián)-初三話(huà)題作文12-22
初三話(huà)題成長(cháng)作文_初三作文12-13
初三滿(mǎn)分英語(yǔ)作文03-01
以初三為話(huà)題的作文-初三作文04-12
堅強初三話(huà)題作文02-19