責任優(yōu)秀作文（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的責任優(yōu)秀作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責任優(yōu)秀作文1
有人說(shuō)，懸壺只能濟世，不能救世。救不了全部，那就救一個(gè)算一個(gè)；救不了一世，那就救一時(shí)算一時(shí)。
消毒水的氣味肆意噴濺，沾滿(mǎn)了圣潔的醫袍。醫生們爭分奪秒，快速奔跑，只為早點(diǎn)來(lái)到病人身邊，為他們解除病痛的折磨，為他們送上一份最貼心的慰藉和最真摯的關(guān)愛(ài)。她們的腳步總那么匆忙，她們的話(huà)語(yǔ)總是那么親切，像三月的春風(fēng)，面包上的糖霜，在陽(yáng)光閃耀的水花中熠熠生輝，給人們以活的勇氣，生的希望。
她敬畏和珍惜每一個(gè)生命。在家里，她的角色是母親，盡己所能照顧我的生活。在思想上，學(xué)習上，她是一位老師，經(jīng)常開(kāi)導我，指導我，為我排憂(yōu)解難，讓我有撥云見(jiàn)日之感。在醫院，她的角色是醫生，為人們做著(zhù)平凡卻不可忽缺的醫療工作。每當康復的患者向她致謝時(shí)，她都平靜答道“這是我的責任�！�
一個(gè)新生兒的呱呱墜地，那是母親愛(ài)的結晶，也是婦產(chǎn)科醫生愛(ài)的奉獻。她們心中陽(yáng)光燦爛，每當一個(gè)小生命降臨人間，她們總是小心翼翼地摟在懷里，像欣賞自己的兒女一樣，充滿(mǎn)愛(ài)意地端詳著(zhù)，好似托著(zhù)一枚稀世珍寶。伴隨著(zhù)嬰兒一聲響亮的啼哭，她們那顆懸在空中的心這才落了地。
而后，她們穿梭于各個(gè)病房，察看每一個(gè)患者的病情，關(guān)注每一個(gè)嬰兒的變化，寬慰著(zhù)每一個(gè)初為人母的產(chǎn)婦。
生活中真正的英雄，是那些永遠默默無(wú)聞，毫不張揚的一群。她們就像山中的野花，悄悄地綻放，又悄悄地凋零，只把一縷幽香留給人間。
醫患之間，本應是一種魚(yú)水相依的親密關(guān)系，但近年來(lái)卻往往出現一些不和諧的聲音。當渾濁的偏見(jiàn)淹沒(méi)了清澈的心靈，當沖動(dòng)突破了理性的防線(xiàn)，就出現了一幕幕荒唐的“醫鬧”，冷嘲熱諷撲面而來(lái)，閑言碎語(yǔ)不期而至。有人蠻不講理“人是活著(zhù)來(lái)的，死在醫院，你們要負責！”
醫生是人不是神，醫生救病救不了命。即使是華佗在世，也無(wú)法挽救凋零的花朵。有的懷著(zhù)病態(tài)的心理，想通過(guò)此舉來(lái)?yè)崞叫念^的創(chuàng )傷，有的則打著(zhù)如意算盤(pán)，想通過(guò)鬧事來(lái)得到經(jīng)濟補償。有的則利用個(gè)別醫療事故來(lái)大做文章，給醫生們抹黑，批判社會(huì )的不公，發(fā)泄對社會(huì )的不滿(mǎn)。這種極端行為，極大地損害了良好的醫患關(guān)系，和人與人之間的信任。
不可否認，醫生隊伍里也有極少數沒(méi)有責任感的敗類(lèi)，但絕大多數醫生還是盡職盡責，幾十年如一日，辛辛苦苦，無(wú)怨無(wú)悔地戰斗在醫療戰線(xiàn)上。她們好比是降臨人間的安琪兒，用真心與大愛(ài)醫治人們身上的創(chuàng )傷，縱使自己受苦受累，遍體鱗傷，也在所不辭。因為她們知道自己肩上所擔的那份責任。
“責任”不是醫生的專(zhuān)利，當社會(huì )上每一個(gè)人都能勇敢地擔起自己的責任時(shí)，我們才能真正進(jìn)入“和諧社會(huì )”。
責任優(yōu)秀作文2
總以為自己還是一個(gè)不諳世事的中學(xué)生，總以為責任離我們還十分遙遠，但是，有一件事，卻讓我驚醒，讓我的心靈震顫，也讓我對自己的過(guò)去，進(jìn)行深深的反思。
星期日，我到縣城街心公園去散步，當然，我并沒(méi)有忘記肩負的學(xué)習責任，手里拿著(zhù)一本外語(yǔ)書(shū)，想找個(gè)安靜的地方，看上幾頁(yè)。走著(zhù)走著(zhù)，覺(jué)得腳下私糊糊的，低頭一看，原來(lái)不知是誰(shuí)，把雪糕的包裝紙丟在了人行道上，被我殊個(gè)正著(zhù)�！罢鏇](méi)素質(zhì)，真不講文明�！蔽倚睦锪R著(zhù)那個(gè)丟包裝紙的人，抬起腳用力一甩，包裝紙飛出好遠，又落在不遠處的人行道上。懷著(zhù)對自己“文明行為”的滿(mǎn)足，我坐在花園的涼亭里，打開(kāi)了書(shū)本……
“媽媽?zhuān)@兒有一張垃圾紙�！币粋�(gè)細嫩嫩的童音，打斷了專(zhuān)心致志讀書(shū)的我。原來(lái)是一個(gè)只有三四歲的小女孩，掙脫媽媽的手，去檢剛才我甩掉的那塊包裝紙。然后，又把它送進(jìn)不遠處的垃圾箱里。年輕的媽媽?zhuān)?zhù)孩子像一只彩蝶飛來(lái)飛去，臉上露出贊許的微笑。然而，我的心卻像被什么重物狠狠一擊，臉上陣陣發(fā)燒：剛才還罵那個(gè)扔包裝紙的人沒(méi)素質(zhì)、不文明，自己做得怎么樣呢?
小女孩走遠了，但她的背影好像越來(lái)越高大，而我自己卻越來(lái)越渺小。是的，從她的身上我領(lǐng)悟到：作為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生，肩上的責任決不僅僅是學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)有高尚思想品質(zhì)、講文明的人，更是我們首要的責任。這雖然是一種無(wú)形的社會(huì )要求，但是，它時(shí)時(shí)處處以有形的行為體現出來(lái)。它離我們并不遙遠，就在我們身邊。我們的一言一行，都與它有密切關(guān)聯(lián)。
這件小事，時(shí)時(shí)浮現在我眼前，催我自新，催我進(jìn)步，也讓我成熟起來(lái)。
責任優(yōu)秀作文3
什么是責任？仔細想想后，也許你也會(huì )發(fā)現，你不懂什么是責任。在生活中，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到責任這個(gè)詞，比如：店員把商品弄丟了，老板會(huì )說(shuō)：“怎么這么沒(méi)有責任感呢？”班干部沒(méi)有管理好紀律，老師會(huì )說(shuō)：“你們怎么一點(diǎn)責任心都沒(méi)有？”也許你也會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到或看到這樣一句話(huà)：我們不僅要對自己負責也要對他人負責。
學(xué)生的責任是好好學(xué)習，建筑工人的責任把房子建好，不能偷工減料，老師的責任是教好學(xué)生……每個(gè)人都有自己的責任，而現在很多人都沒(méi)有責任心，今天，我就把我的責任寫(xiě)出來(lái)，以時(shí)時(shí)提醒我。
我非常喜歡看課外書(shū)，也就是爸爸所謂的閑書(shū)，每當他看到我端著(zhù)一本書(shū)津津有味的讀著(zhù)的時(shí)候，就會(huì )嚴肅的對我說(shuō)：“你又在看閑書(shū)了吧！功課復習預習了嗎？考試能考一百分嗎？”所以我經(jīng)常在我屋的窗簾后面放一本課外書(shū)，每當做完作業(yè)的時(shí)候，就把課本打開(kāi)，翻到今天學(xué)的那一頁(yè)，把課外書(shū)拿出來(lái)，爸爸不在，我就看兩眼，爸爸一來(lái)，我把書(shū)一放，就開(kāi)始復習今天學(xué)的知識了！雖然我知道這樣不對，但是我忍耐不住對課外書(shū)的癡迷，搞得我整天高度緊張。
后來(lái)，我覺(jué)得那樣會(huì )影響我的學(xué)習，畢竟好好學(xué)習是學(xué)生們的責任嗎！在一次上廁所的時(shí)候，我把一本書(shū)藏在衣服里面，帶到廁所里偷偷地看，不過(guò)被媽媽發(fā)現了，于是他們就開(kāi)始監督我了！現在搞得我一上廁所媽媽就進(jìn)來(lái)巡視一圈，有時(shí)爸爸還看著(zhù)表，只能上10分鐘，一到點(diǎn)，就開(kāi)始催我。
現在想想原來(lái)做的這些事，都覺(jué)得很可笑，但是我知道爸爸也是為我好，以后我要進(jìn)我的責任，不在偷偷地看課外書(shū)，會(huì )經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意又在看，并且好好學(xué)習，爭取考一個(gè)好的名次！
責任優(yōu)秀作文4
責任一詞，在我們的心里有著(zhù)很大的份量，我們出生時(shí)就賦予了我們，不可避免，無(wú)可逃脫。
炎熱的夏天里，一陣風(fēng)吹來(lái)都覺(jué)得舒服到心里�！爸ā薄袄蠋熌椅覀冇惺裁词聠�？”我推開(kāi)老師的門(mén)問(wèn)�！白屇銈儌z幫個(gè)忙，樓下拐彎的辦公室里有幾個(gè)箱子，你們去搬給一樓的教導老師�！崩蠋煂ξ覀冋f(shuō)。
我們兩個(gè)并列下樓，來(lái)到這間辦公室，果不其然，門(mén)的后面有四個(gè)箱子，為了省時(shí)省力只能一人搬倆了！“為什么是我們呢？這天太熱了，而且還這么累！”我不停地抱怨道。終于頂著(zhù)大太陽(yáng)來(lái)到了目的地，給我們的答案不是讓我們走而是讓我們繼續抱著(zhù)走到操場(chǎng)，心里很崩潰，但依舊照辦。為此，我把我的白短袖弄臟了，生氣卻又無(wú)奈�！翱禳c(diǎn)吧，體育課馬上上課了，我們抓緊！”那位同學(xué)說(shuō)。我們不由得加快了腳步，因為遲到了要罰跑的！我可不想被罰！匆匆忙忙地趕到了，把箱子放在那里，正要走的時(shí)候她提醒道：“那里太顯眼了，你放到那一會(huì )同學(xué)一不注意會(huì )被踢翻！”“沒(méi)事！應該不會(huì )吧！他們看到箱子會(huì )繞過(guò)的吧！”我回復道。跑完步，我的心里開(kāi)始擔憂(yōu)那箱子，心跳也在加快。如果箱子真的被踢了怎么辦？而且那個(gè)位置如果有人不小心撞到就慘了！我心里既緊張又擔憂(yōu)生怕真的出現了這種情況既然是我搬得那我必須讓它安全。
我向體育老師打了報告說(shuō)明原因老師就讓我出去了，我來(lái)到剛剛的那個(gè)地方箱子果然還是太顯眼，她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯。我趕忙吃力地將箱子移了位置，我拍了拍手，低頭看了看我的“黑”短袖心里無(wú)奈但卻讓我欣慰�，F在心里平靜了我松了口氣頂著(zhù)太陽(yáng)吹著(zhù)熱風(fēng)又回到了操場(chǎng)繼續上體育課。這就是責任心吧！
是的，責任對我們來(lái)說(shuō)真是太重要了！
責任優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲終于響起�！毕駰l件反射似的，我急沖沖地往室外跑。
“喂，你的學(xué)生證呢？”我猛地一回頭，只看見(jiàn)保安大叔嚴肅地看著(zhù)我，我不禁打了個(gè)寒顫。我故作鎮定地說(shuō)：“哦，我學(xué)生證落在了教室里，下次我再拿，這次先放我走吧�！薄安恍�，學(xué)校規定，沒(méi)有學(xué)生證不讓出校門(mén)�！笨粗�(zhù)保安大叔嚴肅而又認真的樣子，我知道想出校門(mén)連門(mén)都沒(méi)有了，無(wú)奈我只好趕緊回教室拿學(xué)生證。
我拿著(zhù)學(xué)生證，氣喘吁吁地跑到校門(mén)口，一邊跑一邊踮著(zhù)腿，得意地把牌子揚了起來(lái)�！澳愕葧�(huì )兒，拿過(guò)來(lái)給我看一下�！蔽野偎疾坏闷浣�，饑腸轆轆的肚子早已沖昏了我的頭腦，我憤怒地對他說(shuō)：“又干嘛，還想不想讓我回家吃飯了？”
他沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，抽過(guò)我的學(xué)生證，由于年老，眼花，他把學(xué)生證放到眼前二十厘米左右，細細地端詳了一會(huì )兒，抬起頭，又看看我，口中說(shuō)道：“嗯，照片和你長(cháng)得一樣，這是你的學(xué)生證，有次發(fā)現有人借用學(xué)生證，你沒(méi)有�！�
他又用手指著(zhù)下面的一行小字，瞇了瞇眼，手指跟著(zhù)眼睛擺動(dòng)說(shuō)道：“你是20xx級的？”“嗯”我急躁地一把抽過(guò)學(xué)生證，拔腿往公路跑去，只聽(tīng)見(jiàn)保安大叔在后邊大喊：“慢點(diǎn)，看車(chē)，注意安全�！�
我心一顫，保安大叔的執著(zhù)、負責像精神食糧般填滿(mǎn)了我的心窩，心想：“一個(gè)快要六十歲的人對自己的工作都這么負責，作為青少年，我們不更應該學(xué)會(huì )對自己負責嗎？”
自此以后，只要在學(xué)習中遇到困難，我就會(huì )想起那張嚴肅而又認真的面孔，它像一股強大的力量，驅動(dòng)著(zhù)我，使我在人生路中越走越遠。
責任優(yōu)秀作文6
我家的窗臺上有一個(gè)圓形的玻璃魚(yú)缸，里面有兩條一大一小的金魚(yú)，我給它們起了一個(gè)名字。大的那條叫“大大”，小的那條叫“小小”。
它們呀，是我從體育公園玩捉魚(yú)游戲的時(shí)候，阿姨送給我的。 我非常開(kāi)心，一路上小心翼翼的捧著(zhù)裝著(zhù)小魚(yú)的塑料袋，把它們安全的帶回了家。 我把小魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸，它們似乎非常喜歡這個(gè)新的環(huán)境，不停的在里面游來(lái)游去。
開(kāi)飯的時(shí)候，我拿了兩粒飯粒去喂它們。大大和小小一口就吞下了飯粒。我好開(kāi)心呀，激動(dòng)的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看，小魚(yú)把我扔給它們的飯一口就吃掉了�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“你那么喜歡它們，那以后就把給它們喂飯的工作交給你了�！蔽铱隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)大大和小小安安靜靜的在魚(yú)缸里一動(dòng)也不動(dòng)。我還以為它們生病了呢。媽媽提醒我說(shuō)：“你有沒(méi)有每天喂飯給它們呀？ 我低著(zhù)頭，原來(lái)我前幾天忘記喂它們飯了。媽媽說(shuō)：“現在小金魚(yú)交給你照顧，那你就有責任把它們照顧好，如果小金魚(yú)因為你忘記喂飯而生病的話(huà)，就是你的責任了。凡事都要有始有終，做一個(gè)有責任感的人�！�
從那以后，我每到開(kāi)飯時(shí)間，一定會(huì )先去喂我的大大和小小，我要做一個(gè)有責任的人，好好照顧我的小金魚(yú)，讓它們每天都快快樂(lè )樂(lè )的。
責任優(yōu)秀作文7
談到責任，話(huà)題有很多。不說(shuō)“天下興亡，匹夫有責�！�，單說(shuō)盡職盡責，做好自己本分的人又有多少個(gè)呢?
最近我們班主任大動(dòng)肝火，為的就是我們班部分要搞衛生的同學(xué)耽誤了時(shí)間，以致任務(wù)不能及時(shí)完成。班主任認為，頭一次兩次可以原諒，三番五次就是不負責任的表現，忽視了老師時(shí)常強調的“責任”二字。
我還依稀記得曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小故事：日本有一項各界人士夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)大獎，許多人以為這項大獎會(huì )頒發(fā)給社會(huì )名流或是政要人員，可出乎意料的`是，這項大獎竟然頒發(fā)給了一位在平凡不過(guò)的郵遞員!
原因僅僅是他的盡職盡責。這位郵遞員有著(zhù)高度的責任心，無(wú)論是風(fēng)雨交加，還是天寒地凍，甚至在地震的情況下，他總能準時(shí)將信件送到收信人手里�？吹绞招湃诵θ轁M(mǎn)面，愁云散盡，他說(shuō)他感到莫大的快樂(lè )。而且，工作這么多年，他從未出現過(guò)遲到，請假等情況。這樣一位高度負責的郵遞員，堪稱(chēng)楷模。
許多人沒(méi)有做好“責任”二字，往往是因為對自身標準降低，認為一點(diǎn)點(diǎn)小事，不必認真，過(guò)后知道錯了，又不及時(shí)改正，總想著(zhù)下一次做好就行了，結果下一次又沒(méi)做好，便陷入了惡性循環(huán)。
這是一種很錯誤的認識，要知道小事非小，一件件小事決定著(zhù)我們習慣的養成。好習慣就是從做好一點(diǎn)一滴的小事而逐漸培養成的。
也許，我不應該講這些所謂的大道理，我也多次沒(méi)有盡到責任，以此謹以表明我的心跡——責任，從小事做起。我相信，從這周開(kāi)始，我們班的同學(xué)會(huì )盡到自己的責任的。
責任優(yōu)秀作文8
能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無(wú)盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會(huì )裝得更多。是以能力越大，責任越大。
一個(gè)人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人、傳宗接代等。但每個(gè)人都沒(méi)有相應的能力，所以我們需要后天的學(xué)習，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱(chēng)這個(gè)階段為打桶階段。
在這個(gè)階段中我們不斷增加桶的高度，并且每個(gè)人都想把自己的桶打得更高。但出于各種原因，不同就開(kāi)始出現了。有的人的桶很低，有的一般，有的卻是很高。桶很低的人，不能承擔起最基本的責任；而桶一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的時(shí)還要承擔更多的責任。
從小學(xué)到大學(xué)的這個(gè)時(shí)期是打桶階段。這個(gè)時(shí)間段我們不斷的提高自己，把自己打磨的更加珍貴。特別在大學(xué)這個(gè)黃金時(shí)期，我們可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)提高自己，但在這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)黑暗時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期沒(méi)有人會(huì )提醒你要去做什么事，你可能在這個(gè)時(shí)期迷失自己。
大學(xué)畢業(yè)以后，就是一個(gè)用桶來(lái)裝水的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期你就會(huì )發(fā)現自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)修補時(shí)期，發(fā)現自己的能力和責任，進(jìn)行修改，達到一個(gè)平衡。
責任是能力的延續，而能力是責任的前提。
責任優(yōu)秀作文9
人人都需要有責任，如果醫生不負責任的話(huà)，給病人亂開(kāi)藥，做手術(shù)時(shí)把止血布放在病人的肚子里，忘了拿出來(lái)，如果老師不負責，亂收學(xué)生的錢(qián)，如果國家領(lǐng)導不負責任貪污老百姓的錢(qián)，挪用公款，如果一個(gè)人對自己都不負責任，對他人漠不關(guān)心，對自己的行為缺乏選擇能力，不計后果，逃避責任。
記得在我8歲的時(shí)候，老師讓我們交錢(qián)，我回家就向爸爸要了錢(qián)，然后，到下午以后，我到學(xué)校正準備交錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現錢(qián)沒(méi)有了，我當時(shí)急得大哭了一場(chǎng)，當老師問(wèn)為什么沒(méi)有交錢(qián)，我說(shuō)：錢(qián)丟了。而老師沒(méi)有為難我，只是讓我明天交上來(lái)。我當時(shí)非常的自責，放學(xué)回家的時(shí)候，我沒(méi)敢和爸爸說(shuō)話(huà)，可又怕爸爸問(wèn)我錢(qián)有沒(méi)有交�？沙燥埖臅r(shí)候，爸爸突然開(kāi)口問(wèn)我錢(qián)又沒(méi)有交，我下的大氣都不敢出一下，支支吾吾了半天都不敢說(shuō)，爸爸好像看出了什么，碗往那一放，這一舉動(dòng)可把我嚇壞了：妍妍你是不是沒(méi)有把錢(qián)交給老師。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我沒(méi)敢撒謊了，只好如實(shí)說(shuō)了，可爸爸看了我一眼，然后回屋了……。
第二天，爸爸親自把錢(qián)交給了老師手上，然后在中午的時(shí)候，爸爸把我拉到了客廳，厲聲的說(shuō)：童妍，你知道自己錯在哪了嗎？聽(tīng)到爸爸第一次這樣嚴厲的罵我，我立刻嚇得跪了下來(lái)，一邊哭著(zhù)一邊說(shuō)知道了。而爸爸接下來(lái)的一句話(huà)，讓我影響深刻，爸爸說(shuō)做人的標準有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是誠信，第二點(diǎn)是知錯就改，第三點(diǎn)那就是要有責任！而你卻全犯了。
責任優(yōu)秀作文10
藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚(yú)兒的哺育是一種責任；太陽(yáng)對萬(wàn)物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦，那，父母對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍！
責任，老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現著(zhù)它們的內涵。責任，我們是否有一顆責任心呢？小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費，不在乎同學(xué)和老師那責備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓誡，都被他拋到了腦后。問(wèn)：他還剩下了什么？答：如何推卸責任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯誤，找回自己的責任心！
學(xué)習，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責任�？墒怯械娜司桶阉斪鲀簯�，把上課的內容當作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(cháng)的苦口婆心，對于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習當成神圣不可侵犯的責任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高素質(zhì)，才能對得起自己，對得起對自己的成長(cháng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責任心閃閃發(fā)光。
我們要培養責任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏(yíng)得他人的尊重。所以，讓我們從現在做起，努力培養自己的責任心吧！讓贊揚時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光！
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