我的責任作文【優(yōu)秀】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的責任作文【優(yōu)秀】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的責任作文【優(yōu)秀】1
教師將汗水揮灑在三尺講臺，日復一日，年復一年，無(wú)怨無(wú)悔，因為他們知道，這是一個(gè)人民教師該負的責任；白衣天使“救死扶傷，與死神戰斗到底”他們累了倦了，可他們毫無(wú)怨言，依然堅強拼搏，因為他們知道，這是每一個(gè)醫務(wù)工作者該負的責任；莘莘學(xué)子十二載寒來(lái)暑往，“為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國之富強而努力”，不懼寒冷，不怕困難，因為他們知道，這是每一個(gè)中華兒女該負的責任。
黃河滔滔，流不盡的中華兒女情。九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，正因為有一批批肩負著(zhù)“實(shí)現中華民族偉大復興”這一莊嚴神圣使命和責任的華夏子孫，神州大地才有這30年翻天覆地的歷史巨變。
“在困難面前，盡自己最大的努力，幫助每一個(gè)人，這是一名軍人該負的責任�！泵舷楸笕缡钦f(shuō)。那是個(gè)冬日陽(yáng)光燦爛的早晨，因部隊放假回家的孟祥斌與妻兒漫步江邊，盡享天倫之樂(lè )。突然，一名少年失足落江。孟祥斌不顧一切跳入江中，與死神展開(kāi)了拉鋸戰。最后，少年得救了，而英雄孟祥斌卻永遠的閉上了雙眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水，貪戀自己美好的生命�？稍谀巧谰駬竦哪且凰查g，他心底的那份責任在吶喊，他把生的希望留給別人，把死的遺憾留給自己�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，孟祥斌以自己的行動(dòng)踐行了一個(gè)人民子弟兵應該擔負的光榮使命與責任，詮釋了當代軍人的含義。
“照顧好班上的每一位同學(xué)�！绷趾迫缡钦f(shuō)。無(wú)情的地震摧毀了他們美好的校園。當發(fā)現班上仍少了兩名同學(xué)時(shí)，他又一次重返已經(jīng)坍塌的教學(xué)樓，將兩名同學(xué)從死神手里搶了回來(lái)。林浩不是不畏懼死亡，但他知道，他是班長(cháng)，是同學(xué)們心目中的小紅帽，他要驅趕走“大灰狼”，正是因為有了這份責任，這個(gè)八歲的孩子才顯得臨危不懼，英勇無(wú)比。
“少年強則國強，少年富則國富�！币话俣嗄昵�，梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)下了這句至理名言。一百多年后的今天，正值年少的我們，有必要讓自己變得更強大，有必要讓自己變得更優(yōu)秀，有必要讓自己變得更勇敢。因為我們身上肩負著(zhù)振興中華的責任。我相信，在這份責任引導下，我們的祖國會(huì )更強大，我們的民族會(huì )更富強。
我的責任作文【優(yōu)秀】2
我常�；叵氤醵_(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì )，那次永難忘記的班會(huì )。當全班同學(xué)都喊出我的名字，選我當歷史課代表的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那么沉，那么重。
其實(shí)我的歷史并不好，只是同學(xué)們總是喜歡拿我起哄，拿我尋樂(lè )子，但就因為這玩笑，我正式的當上了歷史課代表。
但實(shí)力不行，總會(huì )有人不服氣。第二天早上，我剛到班級，就看到幾個(gè)同學(xué)在補歷史作業(yè)，于是便向前制止了他們，這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責任！作為課代表，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨處的日子，漫長(cháng)而又難熬。沒(méi)有贊揚，沒(méi)有夸獎，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我帶來(lái)一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒(méi)有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的�！斑@是我的責任，哪怕全世界都批評你，我都要堅持下去！”我經(jīng)常這樣對自己說(shuō)。
伴隨著(zhù)這樣的自我激勵，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日，像往常的一樣懲罰補作業(yè)的同學(xué)，像往常一樣的送作業(yè)。同學(xué)們似乎也習慣了，不在因我的多管閑事而議論我，反而會(huì )熱情的說(shuō)一句：“來(lái)，課代表，這是歷史作業(yè)！”
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班獲得了歷史的年級第一名，老師的夸獎，同學(xué)的肯定隨之接踵而來(lái)。聽(tīng)到這些平時(shí)不易聽(tīng)到的贊賞，瞬間覺(jué)得一切都值了。
“這是我的責任！”它伴著(zhù)我走過(guò)苦悶與歡樂(lè )，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見(jiàn)證，有力見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì )記得這句話(huà)，這句永遠值得夸贊的話(huà)，堅守著(zhù)它，就像堅守著(zhù)我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責了嗎？”
我的責任作文【優(yōu)秀】3
母親昨日來(lái)信了。信中，母親對我最近的在校表現很是失望�？葱藕�，我仔細回想了一下，的確是這么回事：政治課代表被撤職；各科小考成績(jì)也很不理想；歷史小測驗更是錯得一塌糊涂，被老師特別點(diǎn)名批評。
透過(guò)眼前母親熟悉的字跡，我的思緒回到了兩年前。
在我們家鄉，即使是最好的學(xué)校也可謂是差生遍布，高考一本上線(xiàn)率更是低得可憐。我好不容易，才考到了這里的。確如信中所說(shuō)，我小學(xué)的成績(jì)是父母守出來(lái)的。
到了中學(xué)的我，遠離了父母的監管，我對自己的要求越來(lái)越低，從放松到放縱，成績(jì)也由班級前五到班級三十多，直線(xiàn)下降。我只是想著(zhù)如何應付家長(cháng)，應付老師，應付下一堂考試，當我依舊沉迷于安樂(lè )時(shí)，卻未曾發(fā)覺(jué)，同學(xué)們都已經(jīng)暗暗努力了。而我，還在原地傻傻的踏步。父母對我的期望雖一次次降低，可我始終還達到那個(gè)，次次考試帶給父母的，只有失望與焦急。
去年母親得了一場(chǎng)大病，開(kāi)刀動(dòng)了手術(shù)，老師與父母本以為我能被點(diǎn)悟，可我依舊我行我素，沒(méi)能肩負起一個(gè)男子漢的責任與擔當。
坐在教室，抬頭看到黑板上的中考倒計時(shí)，母親信上我的種種劣跡與缺點(diǎn)、母親的憔悴而失望的面龐，老師恨鐵不成鋼的眼神，一下浮現在我的腦海，如繩鞭一般無(wú)情的鞭打著(zhù)我。還有半年就要中考了，父母對我的愛(ài)依舊，老師對我的期待還在，可我呢，現在的我，除了心中盲目如水中花鏡中月的考六A目標以外，還有什么呢？現在的我，又能拿什么去面對它呢？忽的覺(jué)得自己非�？尚�，的確，再這樣下去我只是成為一個(gè)笑話(huà)而已。
“兒子，冷靜下來(lái)想想：你來(lái)長(cháng)沙兩年多，你收獲了什么？離中考只有半年了，你又將
何去何從？”是的，我將何去何從，我不想只成為一個(gè)笑話(huà)！想起這里，后悔、愧疚、自責，一瞬間充滿(mǎn)了我整個(gè)內心。我想起了自己兩年前跨進(jìn)學(xué)校時(shí)的滿(mǎn)腹的雄心壯志，想起了送我進(jìn)學(xué)校時(shí)父母滿(mǎn)臉期待的眼神。
“兒子，你是個(gè)男子漢！”是的，我是個(gè)男子漢，我要擔負起我肩頭的責任。作為學(xué)生，我要盡我所能更好地完成我的學(xué)業(yè)；作為兒子，我要讓父母不再為我擔憂(yōu)為我失望；作為一個(gè)男子漢，我要為自己的人生努力打拼。
以前，也許是沒(méi)意識到它的存在，也許是發(fā)現了，卻也只是拋于腦后，而今天，是母親的信，讓我多了份責任，并發(fā)誓用我整個(gè)的生命去好好踐行！
我的責任作文【優(yōu)秀】4
我們的責任有很多，但是在中小學(xué)生這個(gè)范圍之內只要是以學(xué)習為主。學(xué)習品德、知識……家長(cháng)把所有的希望都寄托在我們的身上。
老師，每天都要把新的知識傳播給我們。例如：老師，有時(shí)候上課稍一走神兒，老師教育他或點(diǎn)他的名字；有時(shí)候，某人給班級減了分老師，進(jìn)行批評教育。有時(shí)候，調皮搗蛋了老師進(jìn)行教育；有時(shí)候，有人犯了錯就給老師還強嘴。老師對我們負責，有的同學(xué)老師不管他；不關(guān)心他；縱容他。他認為很好，我卻認為這不是好事而是壞事。因為，老師管不了你了才會(huì )不管你了。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。讓我們不再和老師強嘴，老師批評完了之后并說(shuō)一聲謝謝。這就是什么？這就是責任。
除了老師對我們有責任，還有父母對我們有責任。
記得有一次：那是一個(gè)深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著(zhù)鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時(shí)，你放下手里所有的活，端來(lái)一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會(huì )兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著(zhù)我出去，去醫院，冒著(zhù)紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來(lái)的路上我對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)幌掳�，我自己走，沒(méi)事�！眿寢寚烂C的說(shuō)：“不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢�！边^(guò)了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽?zhuān)砩�，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)哺忻傲��！眿寢寛詮姷恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。那時(shí)您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。
媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點(diǎn)也不責怪我，媽媽我感謝您對我的照顧，給了我一個(gè)生命，是您讓我留在這個(gè)世界上。媽媽我想對您說(shuō)：“媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢(qián)買(mǎi)不到的�！边@都是每一個(gè)母親才能這么做的，換了別人，誰(shuí)也不這么做。
媽媽?zhuān)姨兄x您多年的照顧，能看到我的進(jìn)步。雖然您有時(shí)嚴肅有時(shí)放松但是您是為了我的學(xué)習著(zhù)想。這就是媽媽對我的關(guān)心的責任。這種責任是無(wú)人能給的責任。這是母愛(ài)的責任。
我的責任是什么？我的責任是好好學(xué)習，考上理想的大學(xué)，找一個(gè)好工作。長(cháng)大后來(lái)孝敬父母，報效祖國。為祖國做出更多的貢獻。讓我們從現在開(kāi)始不讓父母生氣；不讓父母著(zhù)急；不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣；不讓老師著(zhù)急；不讓老師操心。做一個(gè)好學(xué)生。
我的責任作文【優(yōu)秀】5
進(jìn)入初中以來(lái)，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責任感了吧，對于自己負責的態(tài)度?!
也許是因為對手的改變，也許是因為學(xué)習的緊張，也許因為考試難度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無(wú)言。心里的責任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?
一個(gè)不盡人意的成績(jì)，一次考試的失利，就意味著(zhù)又一次內心的煎熬。
不知為什么，上了初三，感覺(jué)比以前還要認真，比以前還要努力，可，一切都是事與愿違，就如同上天在和我開(kāi)玩笑、 往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名，這真是史無(wú)前例呀。真郁悶，真無(wú)奈。感覺(jué)自己一下子掉進(jìn)了深淵，無(wú)法自拔。
好想再讓自己像以前那樣，哪個(gè)對成績(jì)充滿(mǎn)憧憬與想象的女孩，那個(gè)不達目的，不會(huì )退縮的人，可，我卻發(fā)現，現在的心中多了一份膽怯，少了一份自信，面對成績(jì)，我好象少了好多興趣，我不再像以前那樣渴求，不知道我為什么會(huì )變成這樣，以前那張快樂(lè )的臉也漸漸散去了往日的光芒，真的不知道這是為什么，難道我真的墮落了，我總是認為自己的自制力還可以，現在發(fā)現，好想高估自己了，沒(méi)有想象中的堅強，實(shí)我真么還很稚嫩，很渺小。
為只要自己快樂(lè )，要自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就好�，F在我才知道，我有多自私，有多自傲，我有多無(wú)知，我有多幼稚，我有多么讓人可恨，我有太多的愚昧，有太多的幻想，在我身上有太多錯。
我真的錯了，不應該去幻想了，不應該做夢(mèng)了，應該面對現實(shí)，現實(shí)就是現實(shí)，生活就是生活，我們只有努力，才能改變現實(shí)，才能面對生活，只有努力，我們才能成功，生活才會(huì )有陽(yáng)光。
我的責任作文【優(yōu)秀】6
當人們呱呱墜地之時(shí)，就有了他應承擔的責任。什么是責任？責任就是我們分內應做的事。父親的責任是為家庭撐起一片天；老師的責任是用知識灌溉棵棵幼苗；小草的責任是盡自己所能裝扮世界。而我的責任就是好好學(xué)習。
為什么好好學(xué)習是我的責任？因為身為二十一世紀的中學(xué)生，只有認清自己的責任，才不會(huì )在新世紀的潮流中迷失自我。所以我要好好學(xué)習，學(xué)習優(yōu)秀是我的責任。只有這樣，我才能回報父母對我十幾年來(lái)的無(wú)私奉獻。不光是為了我的父母，更是為了我們偉大的祖國。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。所以為了讓別國對中國刮目相看，承認中國是最強的，我們必須要好好學(xué)習�，F在的刻苦，是寬敞的大路，能送我們通往自己心中的成功之門(mén)；現在的優(yōu)秀，是有用的墊腳石，能夠讓我們與自己的理想更進(jìn)一步；現在的認清責任，更是為了日后不會(huì )迷路，不會(huì )為了當初的不努力而后悔。
放眼中華民族五千多年的歷史長(cháng)河，哪位有所成就、為國建功立業(yè)的人不是從小認清責任，好好學(xué)習，為日后的成功埋下基石。
清朝初期著(zhù)名的史學(xué)家萬(wàn)斯同，雖從小頑皮、貪玩，可在經(jīng)過(guò)閉門(mén)思過(guò)后終于認識到自己的責任，用心讀書(shū)，最終成為通曉歷史的著(zhù)名學(xué)者，參與了《二十四史》之《明史》的編修工作
十二歲的周恩來(lái)，自小就知道自己的責任，當老師提出“為什么讀書(shū)”的問(wèn)題時(shí)，他再也忍不住自己的愛(ài)國情懷：“為中華崛起而讀書(shū)”，他深知自己的責任：好好學(xué)習，將來(lái)要為祖國做貢獻。
青春是支歡樂(lè )的`歌曲，是激動(dòng)人心的比賽，是寫(xiě)不完的熱情，是澎湃的海洋，是五彩繽紛的調色盤(pán)……可這一切的一切，只有在認清自己的責任：好好學(xué)習的前提下，才會(huì )綻放出它應有的光彩。
“數風(fēng)流人物，還看今朝”，親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國的新一代。好好學(xué)習，爭取好的成績(jì)是我們的責任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從此刻認清自己的責任，向未來(lái)更加邁步吧。我相信，不久以后，滿(mǎn)載勝利與喜悅的船只會(huì )在責任海的彼岸向我們招手！
我的責任作文【優(yōu)秀】7
夏日的夜晚，寂靜的荷塘，偶爾有清風(fēng)拂過(guò)，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，我身著(zhù)旗袍，坐在其中，輕撫一曲《出水蓮》。琴聲婉轉，讓人聯(lián)想到過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好似白宣紙上的點(diǎn)點(diǎn)墨痕，而其中那異常濃重的一點(diǎn)，便是那次被友人稱(chēng)之為“多管閑事”的事件了。
同樣的夏日，黃昏時(shí)的校門(mén)，我從它的身邊輕輕走過(guò)，身旁伴著(zhù)一位一同出來(lái)游玩的友人�？熳叩绞致房跁r(shí)，我看見(jiàn)了馬路對面的一位以前的同學(xué)，但以前就不是一個(gè)班，相互之間又不熟悉，便不準備向她打招呼。就在這時(shí)，我卻突然發(fā)現她的背包拉鏈開(kāi)著(zhù)，那背包似乎張著(zhù)大嘴，想要吞噬一切。我看了后立刻穿過(guò)馬路奔向她，任友人目瞪口呆地愣在原地。
我跑到她面前，對她說(shuō)：“同學(xué)，你的背包拉鏈開(kāi)了�！薄笆菃�?那麻煩你幫我拉一下好嗎，謝謝�！薄昂��！闭f(shuō)著(zhù)，我便幫她拉好了拉鏈。她向我笑了一下，然后向我擺擺手，走了。我再次穿過(guò)馬路，回到友人身邊�！鞍�，真是塊多管閑事的料啊�！庇腥藝@了口氣說(shuō)�！斑@不是多管閑事，對于背包拉鏈沒(méi)拉好，東西被偷，這我可是有親身經(jīng)驗的，我可不希望再有人再和我遭一樣的罪了。而且，這也是一種作為公民的責任嘛，難道你希望她被偷嗎?”“不，不，我只是覺(jué)得你好像管的有點(diǎn)太寬了�！薄拔�，是嗎，我不覺(jué)得啦�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的一點(diǎn)也不認為我管的寬，我甚至還認為我們每個(gè)人都應該這樣，應該主動(dòng)去幫助別人，這是我們作為一個(gè)合格公民的義務(wù)，的責任。我們應該這樣做。
不論別人怎么看，這永遠是我人生畫(huà)卷中的一個(gè)濃重的墨點(diǎn)，是珍藏在我心中的一件值得驕傲的事，我為我當時(shí)的行為感到自豪。
我的責任作文【優(yōu)秀】8
自從我們出生的那一刻起，責任就吸附在了我們肩上，永遠也甩不掉。
是什么讓越王勾踐在失敗之后戰勝了吳王闔閭？是什么讓岳飛吟出了豪情萬(wàn)丈的《滿(mǎn)江紅》？是什么讓蘇武流放北海牧羊幾十年不肯歸附于匈奴？是什么讓共產(chǎn)黨神勇地擊敗xx黨？答案很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字，責任。
“化作春泥更護花”是責任，“蠟炬成灰淚始干”是責任；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是責任；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是責任；“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”是責任；“醉里挑燈看劍，夢(mèng)里吹角連營(yíng)”是責任。
春蠶無(wú)聞吐絲是一種責任，山澗小溪泠淙滋潤是一種責任，北國清角吹寒是一種責任
醫生的責任，是為病人治��；老師的責任，是教給同學(xué)們知識；領(lǐng)導的責任，是讓老百姓的生活更美好；學(xué)生的責任，就是好好學(xué)習，報效祖國。身為班中的衛生委員和語(yǔ)文課代表，我的責任更是義不容辭，不僅要搞好衛生工作，還要監督同學(xué)們的作業(yè)情況，我可是絲毫不能馬虎。既然是衛生委員，就一定要發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕麻煩的“四不怕”精神�，F在學(xué)校也開(kāi)展了“衛生責任區劃分”的工作，這使我的工作減輕了不少，也調動(dòng)起了大家的積極性，讓我深感快慰，在此我也向學(xué)校表示衷心的感謝。作為一名語(yǔ)文課代表，我要積極幫助那些有困難的同學(xué)，與他們同舟共濟，共度難關(guān)；我還要做好老師的小助手，幫助老師做一些事情，做老師的左膀右臂，減輕一下老師的負擔；但我更要給同學(xué)們帶一個(gè)好頭，給同學(xué)們做好榜樣。
除了我的工作之外，好好讀書(shū)也許是我們現在唯一想要好好完成的責任。為的是以后能夠更好地完成自己的責任。面對著(zhù)枯燥的生活，每一天都在重復前一天的生活，下決心好好學(xué)習，認真學(xué)習，不僅僅只是有毅力和動(dòng)力就可以的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著(zhù)自己的棱角，告訴自己現在該有“天下興亡匹夫有責”的觀(guān)念。于是堅持著(zhù)，堅持著(zhù)所謂的責任，磨練著(zhù)，為的是以后的責任……
愿你我都肩負起我們給付的責任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂。
我的責任作文【優(yōu)秀】9
太陽(yáng)的責任是溫暖萬(wàn)物，給與大自然生機；雨水的責任是滋潤花草樹(shù)木，給予它們生命；暖風(fēng)的責任是喚醒沉睡的事物，給予它們溫暖，如母親般的感覺(jué)。我以前卻找不到屬于我的責任。
在茫茫人海中，我焦急的身影很是顯眼，手中沒(méi)有握著(zhù)另一只稚嫩的手，讓我感到恐慌。汗水滑下，額頭上早已密密地布滿(mǎn)了汗珠。她走丟了。
“我的妹妹今年只有五歲，他肯定現在正躲在哪個(gè)角落里哭呢！“我心想。拿出手機想打電話(huà)給父母卻止住了動(dòng)作，停下來(lái)，生怕是父母罵的原因。但管不了這么多了，把妹妹找回來(lái)才是最重要的。打完電話(huà)，父母也開(kāi)始尋找。我邊邁著(zhù)大步邊叫喊著(zhù)她的名字，不知為何眼淚涌出，回想起她溫柔的叫我姐姐的聲音，露出可愛(ài)的笑容的臉。我的一不下心就把這一切都給扔了。心中浮起一種想法：我一定要找到她，我必須保護她！一陣帶哭腔的聲音傳過(guò)來(lái)，耳熟極了，我尋找著(zhù)聲音的來(lái)源，在一個(gè)陰暗的角落里，看見(jiàn)了正哭得面目全非的她。
我沖上去，抱住那個(gè)正發(fā)抖著(zhù)的弱小的身體，心中的焦慮感全被沖洗掉了，好像突然想起了什么，跟父母打電話(huà)：“我找到她了“電話(huà)的另一頭的聲音充滿(mǎn)了喜悅與激動(dòng)，和我此時(shí)一樣。
回到家里卻迎來(lái)父母的“訓斥”你怎么那么不小心，他還這么小，你怎么不好好看緊他……我只記得母親抱著(zhù)妹妹失聲痛苦的時(shí)候，我心震動(dòng)了。突然有了守護的想法，明白了守護親人，守護妹妹是我重要責任��！既然是責任，那就一定要去遵循，一輩子都得保護好妹妹，親人。因為這個(gè)不經(jīng)意間發(fā)生的事情差一點(diǎn)就失去這個(gè)可愛(ài)的妹妹！
我的責任心上綻放了一直凋謝著(zhù)的花朵，是一股神奇的力量讓它再度開(kāi)放蘇醒的，那是責任。
責任對一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，它就像支撐你身體的雙腿，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，正確的方向，責任這股神奇的力量會(huì )讓你更早地成功，達到目標。每個(gè)人都有自己的責任，人生中的不同階段的責任也不同，而我現在的責任是守護，但唯一一樣的是每個(gè)人都要為自己的事負責，要持有一顆責任心！
來(lái)吧！讓我們的責任心一直存在，讓我保護妹妹的渴望心情變?yōu)闈膊粶�，一直燃燒的烈火�?/p>
我的責任作文【優(yōu)秀】10
我常�；叵氤醵_(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì )，那次永難忘記的班會(huì )。當全班同學(xué)都舉起右手，選我當班長(cháng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那么沉，那么重。
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們怎么能在學(xué)校吃零食��？快收起來(lái)！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著(zhù)臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師��！”“我不會(huì )把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！”我堅定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責任！作為班長(cháng)，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨處的日子，漫長(cháng)而又難熬。沒(méi)有贊揚，沒(méi)有夸獎，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我帶來(lái)一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒(méi)有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的�！斑@是我的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”我經(jīng)常這樣對自己說(shuō)。
伴隨著(zhù)這樣的鼓勵，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日。運動(dòng)會(huì )上，到處都有我為運動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最?lèi)?ài)問(wèn)我，因為我總能不厭其煩地幫他們解答；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(cháng)，來(lái)一下！”
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著(zhù)獎狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，別提多高興了�！鞍嚅L(cháng)，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著(zhù)說(shuō)：“不求回報，這是我的責任，作為班長(cháng)應盡的責任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(cháng)，我們選對啰！”
“這是我的責任！”它伴著(zhù)我走過(guò)苦悶與歡樂(lè )，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見(jiàn)證，有力見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì )記得這句話(huà)，這句永遠值得夸贊的話(huà)，堅守著(zhù)它，就像堅守著(zhù)我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責了嗎？”
我的責任作文【優(yōu)秀】11
責任”一詞是什么意思?對呀，就是份內應做事。人人都有責任，我的責任也有許多：好好學(xué)習呀，為班級，為學(xué)校做點(diǎn)事呀，幫父母的忙呀等等�？墒�，我覺(jué)得最該重視起來(lái)應該是――保護環(huán)境。
俗話(huà)說(shuō)的好“保護環(huán)境，人人有責”，不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，有些人卻一點(diǎn)也沒(méi)有保護環(huán)境的意思。就從身邊的小事說(shuō)起吧，隨地吐痰，不講衛生，亂丟果殼紙屑
數不勝數。我外婆原來(lái)住的房子旁有一條河，每天都可以看見(jiàn)人們朝里面倒垃圾，臭氣遠揚。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉站”了!最討厭的還是那藥渣，瞧!這么臟還倒在了路中央!媽媽說(shuō)：“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng)，只要誰(shuí)踩到了它，那個(gè)倒藥渣的病人的病就會(huì )傳到別人身上�！焙�，迷信，我看是找借口來(lái)“變向”破壞環(huán)境吧!
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì )氣破你的肚子。
我在一本書(shū)上看到青藏高原特有動(dòng)物、國家一級保護動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿易公約》中的嚴禁進(jìn)行貿易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動(dòng)”取得巨大成績(jì)，否則也許永遠也見(jiàn)不著(zhù)藏羚羊在高原歡快奔跑的景象!為什么藏羚羊會(huì )如此稀少?這都是人們不重視環(huán)境造成的!
我，作為中華人民共和國的一個(gè)小公民，也應該從現在起保護環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的我們是明天社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護環(huán)境的有心人，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美好家園!
我的責任作文【優(yōu)秀】12
我倦了。
黑暗，無(wú)盡的黑暗纏繞，包裹，壓迫著(zhù)我。四周難有一絲響動(dòng)，沉寂的仿佛能凝出水來(lái)。我想上望去，心中的無(wú)力感就如漣漪一般，瞬間便波及全身。
不能鉆出土壤的種子，只能腐爛在黑暗中，成為成功者的養料。
雖知如此，可全身仍提不起一絲力氣。從最初地奮力沖擊到了如今許久才懶懶地掙扎一下。已過(guò)去了四天，即使仍無(wú)時(shí)無(wú)刻地想聽(tīng)見(jiàn)象征著(zhù)成功的噗的聲響，可這黑暗卻像是在捉弄我，使我恐懼，使我逃避，使我沉淪。這該死的密不透風(fēng)的黑暗仿佛一個(gè)囚牢，每日將我下沉一百米。
我也許是該放棄了，可以想到我的兄弟姐妹們已在陽(yáng)光下積累成長(cháng)的經(jīng)驗，我的心中便有一種沒(méi)有由來(lái)的尖銳的痛楚。
我無(wú)奈地閉上眼，眼前卻是曾經(jīng)的那些溫馨的畫(huà)面：媽媽和我說(shuō)每一朵花都是一只蝶的宿命；我和他拉著(zhù)鉤說(shuō)要一起成為世上最美的花，要向著(zhù)陽(yáng)光，給路過(guò)我的每一個(gè)人增添一份歡樂(lè )。但我竟還不知自己是熱烈的玫瑰還是妖冶的鳶尾�？蛇@樣我的，又如何能夠
這些都是我的承諾、我的理想，都是我的責任��！難道我真能如此輕易地將他們埋葬在心中，陪著(zhù)我一同成為成功者的養料嗎？
我不愿，亦不甘
突然，一聲幾乎微不可聞的噗在我不遠處響起，卻若一道雷霆，在我正茫然望著(zhù)空洞的黑暗的眼眸中閃現一絲亮光。
兀地，我觸到了光，如同觸到了我的承諾，我的理想，我的責任！我像是瘋了一般，帶著(zhù)對明悟的狂喜與對頹廢的悔恨，不顧一切地沖擊著(zhù)黑暗，雖然這黑暗仍舊從四面八方襲來(lái)，但我已不再怯懦，我心中有著(zhù)一點(diǎn)微光，驅散著(zhù)這黑暗。因為發(fā)芽，便是我現在的責任，便是我的光！
終于，當前所未有的清晰的噗的一聲在我耳邊響起時(shí)，我的心中卻如雷霆聚集，轟轟作響。我成功了？我成功了！我成功了。我成功了
從狂喜中清醒過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)天空中輕靈的蝶翩躚而至，我看見(jiàn)曾與我拉過(guò)勾的他正含笑向我招手，我看見(jiàn)我細嫩的莖，精致的芽，乳白的根深深扎在地下
我要長(cháng)大，我要開(kāi)花，我要結果，我也要告訴我的孩子花與蝶的故事，我跟要為路過(guò)我的人們帶去快樂(lè )。這些，都是我的責任，都是我心中的光呀！
我的責任作文【優(yōu)秀】13
每一個(gè)讓人都在社會(huì )中扮演著(zhù)某一個(gè)角色，而每一個(gè)角色都要履行相應的責任，作為一名中學(xué)生，學(xué)習優(yōu)秀，便是我的責任。
著(zhù)名學(xué)者梁?jiǎn)⒊�，《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》中說(shuō)道：“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，一點(diǎn)也不旁騖，便是敬�！睂Υ龑W(xué)習也是同樣的道理，我們需專(zhuān)心致志，一心一意地學(xué)習，絕不馬虎了事，三心二意，更不能出現敷衍老師、抄襲答案的現象。如果能做到這點(diǎn)，我們便做到敬業(yè)了。但又如何做到樂(lè )業(yè)呢？將梁?jiǎn)⒊恼Z(yǔ)言概括為四點(diǎn)便是：1、在工作中尋找快樂(lè )。2、在競賽中體會(huì )快樂(lè )。3、在奮斗中熱愛(ài)快樂(lè )。4、在投入中享受快樂(lè )。
如果我們可以把學(xué)習當做一種樂(lè )趣，把學(xué)習的過(guò)程當成一種享受，如果一道難題的破解、一次競賽的成功都能牽引你的情思，從中得到快樂(lè )，那么你就做到了樂(lè )業(yè)，將敬業(yè)與樂(lè )業(yè)相結合，便是人類(lèi)生活得不二法門(mén)，更是人類(lèi)必須要履行的義務(wù)與責任。在蕓蕓眾生中，我們有著(zhù)一個(gè)很棒的職業(yè)——學(xué)生。作為學(xué)生，我們應努力學(xué)習，從學(xué)習中體會(huì )到快樂(lè )，不斷努力要求做到最好。因此，學(xué)習優(yōu)秀，是我的責任。
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔前�，學(xué)習的道路是漫長(cháng)的，是艱巨的！我們不能被困難所打倒，而應該努力向前，不斷汲取新的知識，朝著(zhù)更遠的方向航行。追求知識的腳步也該是永不停息的。但是有的人卻嫌苦怕累，他們不愿在崎嶇的道路上行走，只想盡快的到達彼岸，他們從不注重學(xué)習的過(guò)程，馬虎了事，只想取得優(yōu)異的成績(jì)，可以說(shuō)這是對學(xué)生這一神圣職業(yè)的褻瀆，更是一種不負責任的表現。
又有一類(lèi)人，他們的心中根本就沒(méi)有“學(xué)習”二字，整天只想著(zhù)玩樂(lè )、享受，過(guò)著(zhù)“當一天和尚，撞一天鈡”的糊涂生活，還時(shí)不時(shí)地抱怨學(xué)習的痛苦，不聽(tīng)父母的教誨，與父母頂撞。父母含辛茹苦地將我們拉扯到大，將畢生的心血花在我們身上，只希望我們好好學(xué)習，將來(lái)有一份好工作。從這一點(diǎn)看來(lái)，我們還有什么理由推卸學(xué)習的責任呢？難道學(xué)習優(yōu)秀，還不是我們的責任嗎？從更大的范圍范圍來(lái)看，我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)肩負在我們身上。正如偉大的周恩來(lái)總理所說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”由此看來(lái)，學(xué)習優(yōu)秀，不僅僅是我們不可推卸的責任，更是每一個(gè)中華兒女必須要完成的使命！
學(xué)習吧！知識如甘露，滋潤干涸的心靈：知識如陽(yáng)光，溫暖寂寞的心窩。努力吧！為了燦爛的每天，為了祖國的未來(lái)！奮斗吧！朝著(zhù)既定的目標勇往直前！請銘記：學(xué)習優(yōu)秀，是我的責任！
我的責任作文【優(yōu)秀】14
一場(chǎng)新冠狀病毒感染肺炎疫情的悄然蔓延，讓我對所有美好假期的憧憬化為烏有。數字每日不斷地更新著(zhù)，驚人的速度，讓我第一次真切理解了什么叫來(lái)自心底的恐懼……
每日的疫情深深地牽動(dòng)著(zhù)14億中國人的心，防控疫情刻不容緩，全中國人民的心緊緊地聯(lián)系在了一起。醫護工作者，危難時(shí)刻逆行而上，救死扶傷，以生命護佑生命。在基層，也有著(zhù)這么一群人，以自己平凡的堅守，呵護著(zhù)我們的安寧。
我的媽媽是一位普普通通的社區工作者，她和大多數社區工作者一樣，起早貪黑地，在零下十幾度的天氣依然在外面站崗。他們沒(méi)有醫護人員的隔離服，只有一枚薄薄的口罩。在重大疫情面前，她們挑起重擔，無(wú)怨無(wú)悔。她們給居民測體溫，發(fā)通知，安撫居民情緒……
您為什么非要去站崗呢，現在這么冷，就不能不去呀？我坐在床上對媽媽說(shuō)。
不能！
多危險啊，您能不能不去？我從床上跳下來(lái)，不禁提高了幾個(gè)聲調氣憤地說(shuō)道。
我倆突然安靜下來(lái)，誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)，媽媽低著(zhù)頭皺著(zhù)眉頭，不知在想什么。不久，媽媽抬起頭溫柔地對我說(shuō)：孩子，現在疫情的情況你也看到了，這么緊急我怎能不去？為社區的居民們做一些力所能及的小事，防止病毒的進(jìn)一步擴散，那是我的責任！媽媽的這一番話(huà)讓得我的心慢慢地平靜下來(lái)，我默默地起身走向了書(shū)桌前。
每當天際由酡紅慢慢退成淺絳，然后泛成白光的時(shí)候，我知道，媽媽又去戰斗了……
在這之后的幾天里我再沒(méi)有任何的怨言，每天規劃好自己的學(xué)習，做好自己力所能及的事情，不讓媽媽為家里的事情所擔心，這是我的責任！
這場(chǎng)疫情可以算是我人生中第一次的嚴峻考驗，對于我來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)磨礪，更是我重新認識世界的窗口。病毒無(wú)情，面對疫情我卻感受到了愛(ài)心與溫暖。眾志成城共抗疫情的每一個(gè)身影都深深地印在我的心上，每一幕在我看來(lái)都是壯舉，是我人生中最難忘的經(jīng)歷和重要的精神財富。這個(gè)假期注定是最不平凡的，尊重生命，心懷感恩，我們每個(gè)人心底都注入了一束陽(yáng)光，一股力量……
這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰爭，我見(jiàn)識到了華夏的脊梁，我堅信：多難興邦，烏云之后必見(jiàn)暖陽(yáng)！
我的責任作文【優(yōu)秀】15
責任是什么？責任是跟隨我們一生的“行李”！它如影隨形的跟著(zhù)我們，無(wú)處不在。
11歲的男孩在踢足球時(shí)把一戶(hù)人家的玻璃踢破了。這件事傳到了他爸爸的耳朵里，于是他對自己的兒子說(shuō)：“兒子，你把人家的玻璃打碎了，你必須照價(jià)賠償�！蹦泻⒙�(tīng)了問(wèn)爸爸：“那我去哪找錢(qián)��？”爸爸回答他：“我愿意先借給你，但半年后你必須換給我�！蹦泻](méi)辦法，只好每天放學(xué)都盡自己的努力都賺一些錢(qián)。半年后，男孩攢了足夠的錢(qián)，并還給了他爸爸。
這位男孩就是美國總統里根，他的爸爸是一個(gè)很有責任感的父親。他教育里根：一個(gè)人要對自己的過(guò)失負責人。我讀完了這篇故事的時(shí)候，覺(jué)得負責任就是花點(diǎn)力氣，付出勞動(dòng)就可以了，但在我讀完了另一則故事的時(shí)候，就不這樣認為了，它的題目是：《跨越百年的責任》。
初春，河南鄭州一座百年老屋的主人，突然收到了來(lái)自美國一所大學(xué)寄來(lái)的信，寄信人叫湯姆。
主人沒(méi)有外國朋友，也就更談不上什么親戚了，他本以為這封信寄錯了，但他看了一下地址，并沒(méi)有錯。主人把信打開(kāi)了，上面寫(xiě)著(zhù)：
您好，我是一名建筑設計師，年輕時(shí)，我很榮幸的設計建造了您所居住的房子，它非常美麗，但房子也是像人一樣會(huì )有衰亡的一天。當您收到我這封信時(shí)，這房子的壽命也快沒(méi)了，我建議您現在馬上搬走，要不然您的家人和財產(chǎn)會(huì )受到嚴重的威脅和損失。
主人很重視湯姆給他記得這封信，于是他以最快的速度搬走了，并封存了這棟房子，同時(shí)，他也回寄了一封信給“湯姆”真誠的感謝他善意的提醒。果然過(guò)不了多久那棟曾經(jīng)美麗的房子倒塌了。
一個(gè)月后主人收到了湯姆的孫子小湯姆的回信。原來(lái)老湯姆早已去世了。那封提醒信是他特意告訴他的孫子，在房屋造滿(mǎn)100年的前夕，務(wù)必將這封信交到中國房屋主人的手中。
為此，這封長(cháng)達一個(gè)世紀的信，經(jīng)過(guò)了祖孫幾代的手，并通過(guò)外交途徑，終于交到了現在房主的手上。
看來(lái)，我以前似乎對責任的理解低估了，責任，是做好人的自覺(jué)行為；是做好事的動(dòng)力之源，是社會(huì )文明的積極表現，是生活幸福的切實(shí)保證。設計師與房主雖然跨國兩地，但湯姆的責任感仍沒(méi)動(dòng)搖，這一點(diǎn)使我十分敬佩！值得我學(xué)習。
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