責任六年級作文（通用34篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的責任六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　責任六年級作文 1

　　一個(gè)人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責任。

　　責任是成就事業(yè)的可靠途徑。是實(shí)現人的全面發(fā)展的必由之路。而我們面對的責任是什么呢？我們面對的責任就是在家做孝順的兒女，在校爭當一個(gè)好學(xué)生，做同學(xué)的知心朋友。在社會(huì )做一名好公民。懂道德，講法律。努力學(xué)習，報效祖國。

　　責任是一種力量。一種風(fēng)吹不倒，水撲不滅的強悍動(dòng)力。在校舉辦的各種活動(dòng)中積極參與，獻出自己的一份力量。為班集體爭光，這就是責任。

　　責任是一個(gè)生來(lái)身上就承擔了的。從大的框架談到現實(shí)生活中，處處我們都承擔了責任。

　　過(guò)馬路，看見(jiàn)年邁的老人。我們應該主動(dòng)上前攙扶。讓他們安全通行，這雖然不是什么驚天動(dòng)地地大事，只是舉手之勞，但也是作為一個(gè)中學(xué)生應該承擔的一種社會(huì )責任。

　　學(xué)校做大掃除時(shí)，我們不僅應該做好自己份內的事，保持教室一塵不染。而且面對地上的贓物不管是在哪出現的我們都應該彎下腰，伸出自己的'手撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾筒內。這是我們作為學(xué)生所有的責任。

　　忙碌了一天的爸爸媽媽?zhuān)�在家休息，我們回家后不僅是認真完成作業(yè)。業(yè)余時(shí)間主動(dòng)幫父母捶肩揉背，使父母放下心來(lái)舒服地休息，這就是作為孝順子女應盡的孝心與責任。

　　面對責任這兩個(gè)閃光的大字，寓意深濃，意義非凡。在這個(gè)花花世界，我們盡的責任與義務(wù)還有很多。待我們慢慢的體會(huì )，責任不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)隨便的字，而是時(shí)刻背負著(zhù)使命與力量的兩個(gè)閃光的大字。

　　責任六年級作文 2

　　責任，顧名思義，也就是對于某件事應該負的責任。責任與我們的生活息息相關(guān)，比如說(shuō)：在學(xué)習上我們好好學(xué)習，這就是我們學(xué)生的責任；在家里，我們做個(gè)好孩子，這也是我們的家庭責任；在社會(huì )中，我們遵紀守法，這是我們的社會(huì )責任……

　　知道嗎？在我的實(shí)際生活中就有許多關(guān)于責任的事例。

　　大概是我在上四年級的時(shí)候吧，我們的老班是一個(gè)非常仁慈的，當有同學(xué)違反班規的時(shí)候，她也只是小小的批評，從來(lái)不發(fā)大脾氣。因此，我們也就不怎樣怕她。當時(shí)在我們班里有一個(gè)特別調皮的男生，那實(shí)在是調皮的無(wú)人能比，同學(xué)們不喜歡他，老師也不喜歡他。老班每天去找他談話(huà)，即使是這樣，他還是沒(méi)什么改變。 有一天，他做了一件不好的事，弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后，老師們也對老班說(shuō)，這個(gè)學(xué)生是無(wú)藥可救了，早點(diǎn)放棄，別管他了。省得每天惹一肚子氣�？墒�，我們的老班還是耐心的教育他，在班會(huì )上說(shuō)：“你們都是我的學(xué)生，我應當把你們管理的好好的，這是我的責任，對你們每一個(gè)學(xué)生應負的責任�！�

　　曾經(jīng)在電視新聞中看到，一個(gè)60多歲的'老人，有一個(gè)已經(jīng)癱瘓30多年的妻子，她們家庭生活很貧困。他們的兒女都在外面工作，沒(méi)時(shí)間回來(lái)照顧。兩位老人相依為命，開(kāi)始了艱苦的生活。當記者問(wèn)丈夫為什么能這么長(cháng)時(shí)間照顧妻子，是什么力量鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無(wú)微不至？只聽(tīng)他說(shuō)：“他是我的妻子，照顧她是理所當然的，這是我的責任！” 是的，責任對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。所以，在我們做事時(shí)，心中也要有責任相伴。

　　責任六年級作文 3

　　同學(xué)們，大家起來(lái)!擔負起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上，當嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí)，我的眼眶不由得潤濕了，責任的作文。是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的激動(dòng)——我長(cháng)大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問(wèn)過(guò)自己：長(cháng)大意味著(zhù)什么?此刻，我清晰地聽(tīng)到一聲凝重而莊嚴的回答：“成長(cháng)意味著(zhù)擔負起更多的責任!”

　　18歲的我翹首望著(zhù)自己將來(lái)的路，老師意味深長(cháng)的話(huà)在耳畔回響：“當你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責任�！眰�(gè)人的.責任、事業(yè)的責任、家庭的責任、社會(huì )的責任、國家的責任，它們都有著(zhù)共同的特征：責任是一種約束;責任是前進(jìn)的路標，責任作文《責任的作文》。

　　記得讀過(guò)的林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛(ài)汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)容。林覺(jué)民意識到自己肩上擔負著(zhù)家庭的責任，但他更清楚自己承擔的國家事業(yè)的責任�！皣�家之任有重于泰山�！蔽颐靼琢�，責任是有層次的，責任更是一種信念，一種執著(zhù)于真理的信念。

　　古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著(zhù)真理，這便是一種力量，一種源自恪守責任的力量。楚國的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無(wú)不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著(zhù)，屹立于世界民族之林。

　　人類(lèi)繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，時(shí)代賦予了每個(gè)人責任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國的責任也已落在了我們的肩上，作為肩負21世紀振興中華重任的我們，應當義不容辭地擔起這一責任。

　　“巨浪，巨浪，不斷地增長(cháng)”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔起責任，背負起太陽(yáng)!

　　責任六年級作文 4

　　總有一種力量使我們痛徹心扉，總有一種精神催我們不斷前行，總有一段歷史讓我們不容忘卻。

　　那是源自1931年9月18日的歷史記憶，在那一天，日本蓄意已久的陰謀終于“亮相”。沈陽(yáng)的柳條屯鐵路被日本關(guān)東軍炸毀，東北軍北大營(yíng)被炮轟。許多人將那天叫做國恥日。那天之后3個(gè)月，由于內戰和“不抵抗”政策等因素，東北三省淪陷。3000萬(wàn)東北同胞在“九一八事變”后，14年里過(guò)著(zhù)亡國奴的生活。每年的9月18日那震耳的警報聲在提醒著(zhù)每一個(gè)中國人銘記那段屈辱的歷史。那是歷史的鐘聲在敲擊著(zhù)我們的心靈，也在向每一個(gè)中國人在警告在控訴

　　87年過(guò)去，時(shí)光荏苒，我們在一個(gè)相對和平的環(huán)境下長(cháng)大，那樣慘痛的記憶或許我們感受并不深刻，或許我們僅僅從教科書(shū)上知道有這么一件事，或許對于“九一八事變”的了解不及對于一個(gè)偶像明星的了解�；蛟S你會(huì )說(shuō)這只是歷史學(xué)家們政客們所需要研究的事，但是我認為，了解那段屈辱的歷史，銘記那段屈辱的歷史是我們作為一個(gè)中國公民的一種責任。

　　又是一年“九一八”，作為學(xué)生的我們，無(wú)論歷史學(xué)習是否會(huì )伴隨我們的整個(gè)高中學(xué)習生涯，面對歷史，不應該僅僅是沉痛悼念，更多是應該不斷的深思：屈辱的`不是受人欺凌的歷史，不是貧窮落后的局面，而是卑躬屈膝的強顏歡笑，自甘落后的任人擺布。把老一輩的事業(yè)繼承并發(fā)揚光大，這是歷史賦予我們的使命，我們責無(wú)旁貸。從思想上培養“國家興衰，匹夫有責”的愛(ài)國責任感。

　　正如列寧所說(shuō)“愛(ài)國主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對自己祖國的一種深厚的感情”我們不能把感情藏在心里，而是要表現在行動(dòng)上。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強國之列，這就是我們21世紀高中生的所肩負的責任。

　　責任六年級作文 5

　　樹(shù)兒向往蒲公英的自由，但只能堅守在自己的這一方土地因為它知道這是它的責任。路標向往汽車(chē)的自由，但只能立在自己的這一個(gè)路口，因為它知道這是它的責任�？韶熑蔚降资鞘裁茨亍�…

　　年齡增大同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)限的壓力，每天腦子里除了成績(jì)還是成績(jì)，神經(jīng)永遠處于緊繃狀態(tài)。每當我與父母抱怨道可永遠只能聽(tīng)到一種回答“這是你的責任，這是你應該做的�！�

　　我細想“責任”二字，到底代表了什么？網(wǎng)絡(luò )上時(shí)常出現一些流浪音樂(lè )人，他們四海為家，大地為床，天空為被。很多人都羨慕他們的自由，隨心所欲�？晌倚闹兄挥幸唤z冷笑。他們這樣真的算自由嗎？他們拋棄自己的家人，無(wú)視他們應負的責任。隨心所欲，肆意做事，無(wú)所顧忌。

　　我細想“責任”二字，到底代表了什么？在流浪音樂(lè )人的同時(shí)也有許多人值得我們去關(guān)注，他們用自己的`身軀扛起重任，有些人甚至扛起了并不屬于他們這個(gè)年紀的重任。他們用平常心看世界，用瘦弱的身軀扛起責任。他們不逃避，只是直面面對。

　　我細想“責任”二字，到底代表了什么？對我來(lái)說(shuō)，學(xué)校、家庭各種壓力向我走來(lái)，我措手不及卻也只能迎面直上，甚至我會(huì )想到死這種消極想法�？僧斘颐媾R死亡時(shí)我又退縮了。我不應去逃避，我還有愛(ài)我的家人，關(guān)心我的同學(xué)和老師。我還有我應負的責任。就這樣尋找了解脫增加的只是痛苦。

　　我細想“責任”二字，還是不明白是什么意思�？晌抑�道我做好當下事，即使壓力再大也不退縮，這就是我的責任。

　　我是樹(shù)兒，我不再向往蒲公英，因為我要守護這片土地，我要讓這片土地更美麗。這是我的責任。

　　我是路標，我不再向往汽車(chē)，因為我要指引人們的方向，使人們走上正確的路。這是我的責任。

　　我是……

　　責任六年級作文 6

　　如果有人問(wèn)我“什么是責任？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“責任就是做好每一件小事�！�

　　記得初一的時(shí)候，老師任我為組長(cháng)，要我帶領(lǐng)我們小組去打掃學(xué)校的水泥路，并說(shuō)明天教育局要來(lái)檢查。要把路旁的樹(shù)葉、落下的樟樹(shù)種子、垃圾徹底打掃干凈。我感覺(jué)自己的責任重大。

　　一放學(xué)，我們手持掃帚、垃圾箱奔向我們的打掃區域，立刻開(kāi)始清掃行動(dòng)，我一邊指揮一邊勞動(dòng)，可垃圾之多出乎我的意料之外。特別是樟樹(shù)種子就像小球一樣在地上滴滴的轉，滾到溝里的要用鏟子鏟出來(lái)，急得我們團團轉。我們每個(gè)人干得汗流浹背，通過(guò)努力我們終于把我們的區域清掃得很干凈。

　　我們把工具拿回教室，背著(zhù)書(shū)包依次回家，當我走到校門(mén)口前，發(fā)現剛打掃的溝邊上還有許多雜草沒(méi)拔，正打算回教室叫同學(xué)拔草，卻發(fā)現學(xué)校里空無(wú)一人。我心想：“清掃馬路，那雜草也要拔啊，而且明天要檢查。不行，我身為組長(cháng)，老師對我很信任，我的`責任還沒(méi)完成，還不能走�！庇谑俏冶銖澫卵�，又開(kāi)始扯草。我在溝里慢慢地走，一邊走一邊扯，同時(shí)檢查有沒(méi)有不干凈的地方。正當我扯到一半時(shí)，天空不作美，下起了雨，還要不要繼續干下去呢？我猶豫著(zhù)。不行，我的責任還沒(méi)完成，老師是那么信任我，我絕不能放棄。我邁出堅定的步伐，加快了扯草速度。雨水擊打著(zhù)泥土濺到我身上，褲腿已變成黃色，我依舊未停下腳步，雜草沾滿(mǎn)水珠，我竭盡全力，埋頭苦干，在黃昏時(shí)，我終于完成了任務(wù)，望著(zhù)干干凈凈的包干區，我滿(mǎn)心歡喜地回了家。

　　清掃包干區是一件非常小的事，在這次活動(dòng)中，我盡到了我的責任，贏(yíng)得了老師的表?yè)P。

　　我的責任，我擔當。

　　責任六年級作文 7

　　觀(guān)“感恩、忠誠、責任”有感看完李強老師的演講視頻，讓我受益匪淺，一個(gè)人、一個(gè)有獨立人格的人，要胸懷感恩之心、忠誠之心以及責任之心，感恩、責任、忠誠在理念上對個(gè)人來(lái)說(shuō)是成就事業(yè)，走向成功的基礎；對企業(yè)來(lái)說(shuō)是企業(yè)增加凝聚力，發(fā)展壯大的根本。對于國家則是加強團結力，推動(dòng)全國人民心往一處想，力往一處用，加快社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力與因素。

　　一個(gè)心懷感恩的人，心中才能裝著(zhù)親人、朋友、社會(huì )，我們對父母感恩，因為他們含辛茹苦養育我們成人；我們對老師感恩，因為他們孜孜不倦教育我們成長(cháng)；同樣我們應該對公司感恩、對領(lǐng)導感恩，感謝他們對我們的信任，給了我們一個(gè)展現自己的舞臺。我們應懷有一顆感恩的心，感恩是一種人生態(tài)度，更是一種責任意識。

　　做人要誠實(shí)守信，對企業(yè)來(lái)說(shuō)，既忠誠又負責任的員工是企業(yè)的寶貴資源，擁有忠誠盡責的員工是企業(yè)發(fā)展壯大的根本。對每一位員工來(lái)說(shuō)，在遇到問(wèn)題時(shí)應該以企業(yè)利益為先，首先考慮到企業(yè)的利益。把公司的是當做自己的是去做，把自己當做企業(yè)的一部分，把自己當做企業(yè)的主人。公司給了我們一個(gè)施展才能的平臺，忠于職守、勤勉盡責就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。

　　責任是一種態(tài)度，成功人士成功不僅靠誠信，更重要的是他們身上強烈的責任感。責任是永不消失的精神，沒(méi)有責任哪來(lái)的'成功。責任心是對自己的負責，是對自己所在的集體負責，是成就事業(yè)的可靠途徑�，F在的我們需要培養責任感、歸屬感。

　　只有有責任心，對待工作忠于職守的員工才能不怕困難，把自己應該做的事情做好，把搞好企業(yè)當作為自己的事情。

　　只有自己的企業(yè)發(fā)展了，進(jìn)步了，只有自己事業(yè)的平臺穩固了才能實(shí)現個(gè)人的理想和抱負。

　　責任六年級作文 8

　　穆尼爾.納素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“責任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì )。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠�！比绻�這句話(huà)用在公交車(chē)司機吳斌身上，那真是再合適不過(guò)了。

　　吳斌是一個(gè)平凡的長(cháng)途公交車(chē)司機，也許一年前你還不知道他的名字，但是幾個(gè)月前吳斌舍生忘死，拯救全車(chē)乘客的英雄壯舉，卻讓他的名字傳遍了全國的大街小巷。

　　當時(shí)吳斌正運載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)乘客行駛在通往杭州的高速公路上，突然一塊大鐵塊像一顆炮彈一樣疾速地向他飛來(lái)，重重地擊中了他的右腹部。吳斌師傅忍著(zhù)巨大的疼痛，以堅強的意志把車(chē)子穩穩地�？吭诼愤�，然后用手按壓住右腹部，搖搖晃晃地站起來(lái)，拼盡全力招呼大家撤退到安全地帶。正是他憑著(zhù)對廣大乘客生命安全高度負責的精神，才能讓他做出了一般人不可能完全做到的事情，挽救了整整一車(chē)人的生命，而錯過(guò)了搶救自己生命的最佳時(shí)間，他用生命詮釋了“責任”的深刻含義，他的這種責任感是多么難能可貴��！

　　同樣的，很多平凡的工作崗位上有著(zhù)許多平凡的工作者，他們可能比不上吳斌那么感天動(dòng)地，但是正是他們可貴的責任感，才讓我們擁有了安寧幸福的美好生活。保安伯伯們憑著(zhù)他們可貴的責任感，讓我們的生活安寧而詳和；醫生叔叔和護士阿姨們憑著(zhù)他們可貴的責任感，讓我們擁有了健康的'體魄；清潔工人們憑著(zhù)他們可貴的責任感，讓我們的城市整潔而美麗；可敬的老師們憑著(zhù)他們可貴的責任感，讓我們能夠茁壯成長(cháng)……。

　　作為二十一世紀的小主人，我們更應該從小培養可貴的責任感，關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì )、努力學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。

　　責任六年級作文 9

　　托爾斯泰曾說(shuō)：一個(gè)人如果沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)，正是責任心，有無(wú)責任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習的成功與失敗。

　　人自來(lái)到這個(gè)世上，就一直肩負著(zhù)責任。古人也常以天下興亡，匹夫有責為訓。從大禹治水時(shí)的三過(guò)家門(mén)而不入，到諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已。從文天祥高歌人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，到林則徐銘志茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。一個(gè)個(gè)挺身而出，盡忠職守，利居眾后，責在人先。這些，都是古人履行職責的表現。

　　如今，對自身而言，置身于班級中，試問(wèn)：是否將自己的`責任都承擔起來(lái)了？

　　作為班級的一份子，先不說(shuō)為班級爭光，不給班級抹黑這時(shí)最起碼的。

　　作為小組的一份子，先不說(shuō)一己之力帶動(dòng)全組共同進(jìn)步，按時(shí)上交作業(yè)，不讓小組長(cháng)為難，這是應該的。

　　作為班委的一員，做好自己的本職工作，承擔好自己該承擔的責任，這是必須要做到的。

　　而對于我來(lái)說(shuō)，身為班委，只是將自己分內的事，必須要做的事努力做到最好，而對于其他一些事，便沒(méi)有那么上心，這也是很慚愧的。雖然有時(shí)自己做的不夠好，但也在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。所以，我認為，無(wú)論在何時(shí)，有責任心永遠是最重要的。

　　責任像一壺茶，需要用心去品，用時(shí)間去泡；責任像一盆花，需要用心去栽，用時(shí)間去養；責任像一本書(shū)，需要用心去讀，用時(shí)間去推敲�？梢�(jiàn)，一個(gè)人只有付得起責任，才能有所成就。

　　金無(wú)赤足，人無(wú)完人，一個(gè)人也許不能十全十美，但擁有一顆責任心，便足以盡善盡美。

　　責任六年級作文 10

　　擔當在字典里的意思是：接受并擔起義務(wù)。擔當是一種心態(tài)，也是一種個(gè)人行為。人生道路應當明白擔當，換句話(huà)說(shuō)人應當有責任感，擔當能夠 給自己、別人，還可以為國家、中華民族。有的人擔當的是維護世界和平；有的人擔當的是保衛祖國。有的人當擔當的是老百姓的義務(wù)；有的人擔當的是國家的義務(wù)

　　在歷史時(shí)間的江河中，有很多圣賢志士仁人都主要表現出了明顯的'責任感。

　　清朝著(zhù)名的教育家、歷史學(xué)家和預言家顧炎武老先生將謙謙君子的擔當演變?yōu)樘煜屡d亡，匹夫有責的感嘆，唐朝的著(zhù)名詩(shī)人杜甫身處陋室，寫(xiě)成安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天地寒士俱歡顏的詩(shī)詞，以表他的善濟情結。宋王安石心系天下之憂(yōu)，天下之樂(lè )與樂(lè )之心，主要表現出她們心中的責任感。

　　而今日的二十一世紀，大家華夏兒女所具備的責任感主要表現的也是讓人為因素之感嘆。2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川特大地震災區8·0級地震，整個(gè)世界都被振動(dòng)了，全部的中國人的心也振動(dòng)了，以前多少個(gè)晝夜，是多少滴汗液所修建的美好家園一瞬間被一場(chǎng)始料未及的地震所損壞了，此次的災禍針對我國而言是一次巨大的挑戰，也是對大家人民團結一致性的磨練！有幾個(gè)日以繼夜的恪守在崗位上，有的老師以便維護學(xué)員而放棄，中國人民解放軍戰士職業(yè)和醫療人員們也是每時(shí)每刻都奮斗在第一線(xiàn)上，她們反映出了應當有的責任感。

　　大家做為中華兒女，每一個(gè)人都應當明白擔當，都應當有責任感，以便國家，以便中華民族。大家必須不斷的拼搏，不斷的勤奮，無(wú)論流是多少淚與汗，只以便完成自身的總體目標，來(lái)?yè)�當大家應當有的義務(wù)。

　　責任六年級作文 11

　　最近我身上發(fā)生了一件蹊蹺事，這讓我一直疑惑不解。

　　一天下午放學(xué)，我獨自走在回家的路上�？斓叫�區門(mén)口時(shí)，突然半路殺出了兩個(gè)“程咬金”——兩條又高又大的獵狗瘋狂地向我直沖，像兩只惡狠狠的大老虎一樣。背著(zhù)沉重書(shū)包的我，頓時(shí)心慌意亂，左躲右閃。這時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)從我身后呼嘯而過(guò)，把我撞得人仰馬翻。盡管我大聲叫喊，騎車(chē)的人連頭也沒(méi)回就飛馳而去。我痛苦地呻呤著(zhù)，掙扎著(zhù)站起身來(lái)，抹著(zhù)眼淚，一瘸一拐地回家了。

　　一進(jìn)家門(mén)，我便哭著(zhù)給媽媽打電話(huà)來(lái)訴說(shuō)委屈，媽媽聽(tīng)后火急火燎地趕回家，卷起我的褲腿一看，膝蓋傷了一大片，上面滿(mǎn)是血跡。她心疼地直掉眼淚，便自責說(shuō)：“星兒，都是媽媽把你帶壞了。你可知道，你從小并不怕狗，每當遇到狗時(shí)我都害怕得渾身發(fā)抖，你像個(gè)小勇士一樣拍拍胸脯說(shuō)保護我。每次遇到狗時(shí)你都挺身而出�？晌颐看涡睦锇l(fā)怵身體發(fā)抖，潛移默化中，你也全記到心里去了，不知不覺(jué)地讓你也開(kāi)始怕狗了，如果我以前不怕狗，也許今天你也不會(huì )被電動(dòng)車(chē)撞了，更不會(huì )受傷了。唉，這一切全都是我的過(guò)錯，星兒，媽媽真對不起你！”

　　聽(tīng)媽媽一席后，我心想，要是那個(gè)狗主人管好自己的狗，我也不會(huì )受傷了。我摔倒了難道他沒(méi)有責任？那個(gè)人騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在小區里，車(chē)速那么快，撞了我，害怕承擔責任，沒(méi)把我送到醫院就不對了，連聲“對不起”沒(méi)說(shuō)就一走了之，難道他也沒(méi)有責任？我也是的.，狗的身軀比我小那么多，我不還不能鎮住，難道我也沒(méi)有任何責任？

　　大家讀了這篇文章后，你們知道這是誰(shuí)的責任嗎？如果搞清楚了，就到雨花臺區實(shí)小來(lái)找我吧！

　　責任六年級作文 12

　　警察的責任是懲惡揚善；醫生的責任是救死扶傷；老師的責任是傳道授業(yè)；而作為一名男子漢的我，我的責任是照顧好媽媽。

　　昨天，我親愛(ài)的媽媽生病了，媽媽的臉色像白紙一樣蒼白，她耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的，還一直不停的打噴嚏。我見(jiàn)媽媽的狀態(tài)不對，立刻走到媽媽跟前，摸了摸媽媽的額頭，“哇！好燙�！蔽已杆倥苓M(jìn)廚房，取出醫藥箱，拿出體溫計，給媽媽量體溫，并扶著(zhù)媽媽到沙發(fā)上坐下。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于過(guò)去5分鐘，當我拿出媽媽身上的體溫計時(shí)，禁不住大叫了起來(lái)：“天哪——39.5度！媽媽您發(fā)高燒了，怎么辦呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，望著(zhù)媽媽那難受的樣子，心里痛苦極了。

　　我拍拍胸脯讓自己鎮靜下來(lái)，回想我自己生病發(fā)燒時(shí)媽媽的.做法，然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先是幫助媽媽躺下，然后拿出藥箱中的退燒藥和感冒藥，最后拿起喝水的杯子將藥倒進(jìn)杯子，可是……開(kāi)水倒下的那一刻，我的手哆嗦了一下，開(kāi)水倒在我的手上，手被燙傷了，疼得我直跺腳，眼淚在眼眶里不停地打轉。但想想生病的媽媽還需要我的照顧，我咬咬牙、忍著(zhù)疼痛把藥給媽媽端了過(guò)去�！皨寢�?zhuān)�您快把藥喝了，然后好好睡一覺(jué)�！蔽壹t著(zhù)眼望著(zhù)媽媽。

　　媽媽把藥喝完，我幫媽媽蓋好被子，媽媽睡著(zhù)了。我搬來(lái)小凳子，守在媽媽的身邊。

　　終于經(jīng)過(guò)我的一番照顧，媽媽的燒退下去了，緊鎖的眉頭也慢慢舒展了。媽媽睜開(kāi)眼，握著(zhù)我的小手對我說(shuō)“寶寶，謝謝你！你是一個(gè)真正的小男子漢！

　　那一天，我明白了我肩上的責任：作為一個(gè)男子漢，就應該扛起家里的責任，照顧好媽媽?zhuān)?/p>

　　責任六年級作文 13

　　生活的每一部分都是由一些大大小小的責任構成的。每一個(gè)人都要為自己所做的事情負責，學(xué)生要對自己的學(xué)習負責；老師要為自己的工作負責；家長(cháng)要為自己的孩子負責，那我們要怎么樣才能做一個(gè)負責任的人呢？

　　有這樣一個(gè)人，她是北京世博園的清潔工，她的名字我不記得了，但是她卻在心中留下了深刻的印象。清潔本身是一件很小的事，但她卻做得非常的成功。她每天清潔工作的'時(shí)間是上午11：00到下午9：00，工作時(shí)間很長(cháng)，但她從不早退，有時(shí)甚至還會(huì )早到，在她所負責的區域都十分干凈，甚至連一片垃圾都看不到，來(lái)往的行人都紛紛贊嘆這里的清潔員。她只是一名普通的清潔工。卻在北京世博會(huì )上為中國贏(yíng)得了光彩，讓世界看到了中國的干凈與整潔，這說(shuō)明不論工作的大小，都應該盡力去完成自己該完成的事情，并把它做好，履行好自己的責任。

　　不論我在學(xué)習中還是生活中，我都會(huì )想起那名清潔工。在學(xué)習上，我也要為自己負責，要按時(shí)完成作業(yè)上課認真聽(tīng)講，這樣才會(huì )使自己的成績(jì)得到提高。在生活上，我要做到獨立，自己的事情自己完成，幫媽媽分擔家務(wù)等，長(cháng)大后，我要做一名有責任心的、頂天立地的男子漢。

　　我心中的責任應該是：工作者要按時(shí)完成領(lǐng)導布置的工作，不抱怨，這樣才會(huì )得到領(lǐng)導的信任，每個(gè)人都要為他人負責，損壞了別人的東西要賠給別人，拿了別人的東西要還給別人，而且要主動(dòng)承認自己的錯誤，有人說(shuō)這些無(wú)關(guān)責任，但是我認為這是責任的一種具體體現。

　　英國王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界有許多你可能不喜歡做的，但你不得不去做的事，這就是責任”。責任就是這樣，不論喜不喜歡，我們都應該去履行、去完成，這樣我們才能成為一個(gè)有責任心的人。

　　責任六年級作文 14

　　法國著(zhù)名作家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛你的榮譽(yù)一樣�！弊袷刂Z言是一個(gè)人最起碼的責任。

　　一天，上完課外班，我和媽媽走路回家。路過(guò)“黃傘肺片”，媽媽給了我20元錢(qián)。讓我排隊買(mǎi)一點(diǎn)兔丁，說(shuō)完媽媽就去買(mǎi)菜了。這可是我第一次自己一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)菜，于是我下定決心要把這件事辦好。但是，10分鐘，20分鐘，半個(gè)小時(shí)·······時(shí)間嘀嗒嘀嗒地過(guò)去了，前面的人一個(gè)接一個(gè)買(mǎi)到自己滿(mǎn)意的菜興匆匆地走了�？墒冀K沒(méi)有輪到我，我心里就沒(méi)好氣地想：“媽媽這是在故意刁難我嘛？也許又是在考我的責任心和諾言的遵守程度呢？”

　　皇天不負有心人，大約一個(gè)小時(shí)以后，我終于排到了窗口了�！靶∨笥�，要點(diǎn)什么？”店內的工作人員問(wèn)我�！拔乙�······�！薄拔乙�一斤牛雜肺片�！边@句話(huà)可不是我說(shuō)的，而是旁邊一位人牛高馬大的叔叔說(shuō)的———很明顯，他仗著(zhù)自己是成年人，硬把我給擠了出來(lái)。我略帶一點(diǎn)懇求地對叔叔說(shuō)：“叔叔，我原來(lái)就在這里排隊，排了一個(gè)小時(shí)了········”還不等我說(shuō)完，叔叔就一招手：“去去去，滾遠點(diǎn)，別礙著(zhù)我�！蔽乙宦�(tīng)就知道沒(méi)有商量的.余地了，我心里想：現在這些年輕人真沒(méi)出息，就知道欺負小孩子。又轉念一想現在排隊的人太多了，要再排隊去買(mǎi)恐怕來(lái)不及；但我又向媽媽保證把兔丁買(mǎi)到手。我猶豫了：是做一個(gè)為了自己輕松而不負責任的人，這時(shí)，我想起了媽媽的一句話(huà)：承諾過(guò)的事就必須完成。我豁然開(kāi)朗。

　　我一直排啊排，站得腿彎腳酸了，直到媽媽回來(lái)了，看到我還在后面幾個(gè)，驚愕地問(wèn)我是怎么回事？我笑著(zhù)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了直夸我有責任心，將來(lái)能有大成就。

　　我也相信只要有責任心，就不會(huì )有完不成的事。

　　責任六年級作文 15

　　我認為男人就得有男人的樣子，說(shuō)話(huà)處事雷厲風(fēng)行，說(shuō)一不貳，一個(gè)唾沫一個(gè)釘，男人萬(wàn)萬(wàn)不克婆婆媽媽的，更不要沒(méi)有主見(jiàn)，必定要敢打敢拼，敢愛(ài)敢恨，最緊張的便是有責任和擔任。自從看了吳京年老拍的戰狼二后，我完全被震撼了，被啟迪和激發(fā)了，我認為男人就應該是吳京那樣的，敢打敢拼，愛(ài)恨情仇，把國家長(cháng)處和甲士榮譽(yù)始終放在第一位，置存亡于肚外，他才是真正的英雄，真正的男子漢，真正的男人。

　　我想我目前也已經(jīng)長(cháng)大了，從一個(gè)青春的大男孩釀成了一個(gè)男子漢。既然我目下是男子漢啦！我就要好好得暗示我本身和承擔起男人的責任。對于怙恃親，我要順從于他她們，對她他們視為心腹，不惹她他們生氣，對她他們好好孝敬，對他她們的衣食住行必需樣樣都有保障。如果我談愛(ài)情了，我就真的談下去，而且我遵循的原則是一生只愛(ài)一個(gè)人。

　　因為感情不是兒戲，男女之間如果愛(ài)，就請深?lèi)?ài)，如果不愛(ài)就請趕早分手。我想我當了丈夫以后，我肯定會(huì )把外觀(guān)和家里都經(jīng)營(yíng)的井井有條的，我肯定會(huì )很顧家，我肯定要多賺錢(qián)，因為我不想讓我的.妻子為了我們的一日三餐而犯愁。我會(huì )獨擋一面，成為家里的頂梁柱，無(wú)論什么困難，什么事情我都一個(gè)人獨攬過(guò)來(lái)。

　　當我有了孩子后，我必定要做一個(gè)好爸爸，常常陪著(zhù)孩子戲耍和做游戲，我還會(huì )帶著(zhù)她他出去旅游，讓孩子看一看表面的全國有多么美，有多么大。對于孩子的教育問(wèn)題，我肯定會(huì )言傳身教，從小就教育孩子要懂事，要乖巧，要有禮貌。我還要交給孩子一些做人管事的事理。如門(mén)生歸，三字經(jīng)，唐詩(shī)宋詞三百首等，我都要教她他一一背誦和懂得記憶。所以說(shuō)我認為無(wú)論是兒子，照樣丈夫，照舊爸爸，固然腳色紛歧樣，可是都必需盡職盡責，盡到一個(gè)男人該有的責任。

　　責任六年級作文 16

　　責任，是什么？

　　就像，2015年8月12日，天津濱海新區發(fā)生爆炸，1000余名消防官兵立刻奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)實(shí)施救援，將自己的身死置之度外。

　　還是，像2008年，汶川大地震里的那位譚千秋老師，不顧自身安危，用身體死死護住四個(gè)學(xué)生，而自己卻被水泥塊壓得血肉模糊。

　　或者，是那位“最美機長(cháng)”，在一萬(wàn)多米的高空，頂著(zhù)寒風(fēng)，在飛機劇烈抖動(dòng)，看不清儀表盤(pán)的情況下，堅持了二十多分鐘，直到安全降落，成功地保護了全機總共119人的安全。

　　其實(shí)，上述這些，都是責任的最好印證。正是因為他們履行了自己的責任，所以才會(huì )令人尊敬。而反面教材，也有，不但有，而且很多。

　　比如，在2008年，同是汶川大地震中的另一位老師——“范跑跑”范美忠，在緊要關(guān)頭，他一句指令也沒(méi)有說(shuō)，只顧自己逃跑，不顧學(xué)生安危。事后，他居然還發(fā)微博說(shuō)自己只會(huì )救自己的女兒，連母親也不會(huì )管！

　　還有，2014年，韓國“歲月號”客輪在海上沉沒(méi)。但，在船上的高中生和老師，都被要求待在原地，不許外出，而船長(cháng)和船員卻紛紛逃跑，甚至連船上的人向他們求救，他們都置之不理。

　　這些，又是什么？是道德的淪喪嗎？還是單純的'不負責任？我個(gè)人覺(jué)得，這種人，是沒(méi)有資格參與工作的！是不能信任的！

　　如果一個(gè)人沒(méi)有責任心，貪生怕死，那他還有什么資格占據社會(huì )給他的位置呢？那么，話(huà)又說(shuō)回來(lái)：責任，到底是什么呢？

　　我想，大概，認真去做那些你必須去做的事情。整個(gè)社會(huì )的運轉，需要我們的付出和承擔。這，應該就是責任。

　　責任六年級作文 17

　　責任，那是會(huì )讓我們明白世間的道理，是會(huì )讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應該怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人。這是每一個(gè)人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責任心，你就會(huì )發(fā)現，在你擁有責任心的同時(shí)，你更加擁有和收獲了快樂(lè )的樂(lè )趣，和做一個(gè)大家心目中的好孩子，責任心是一個(gè)多么奇妙的東西，他像一個(gè)魔法師，能讓人換然一新，變這就是責任得比以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優(yōu)秀，讓你做得比任何的人都出色很多.

　　一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當時(shí)可謂是天文數字，足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的`事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說(shuō)：“這筆錢(qián)是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我�！蹦泻①r了錢(qián)之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德李根他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了到底什么是責任�！�

　　責任，就是一個(gè)人分內應該做的事。軍人，有保家衛國的責任；醫生，有救死扶傷的責任；教師，有培養接班人的責任。工人、農民、職員、商人……人人都有自己的責任。在我們的社會(huì )里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責的人，他們組成了一道道最美的風(fēng)景——請允許我，從這道道美麗的風(fēng)景畫(huà)卷中擷取一幅動(dòng)人的畫(huà)面吧。責任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒(méi)有了責任心，你將變成一個(gè)別人厭惡的人，如果你沒(méi)有了責任心，你將一事無(wú)成。如果你沒(méi)有了責任心，你將面臨著(zhù)別人對你失去信心。

　　責任六年級作文 18

　　生命因為有了責任而不再平凡，人生因為有了責任而更加充實(shí)。林肯曾說(shuō)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。

　　當我身著(zhù)校服，坐在窗明幾凈的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師娓娓闡述一個(gè)人一個(gè)道理時(shí)。我想，此時(shí)我的責任就是學(xué)習，認真上好每一節課，將知識轉化為本領(lǐng)，這是我作為學(xué)生的責任。

　　當我踏出校門(mén)，回到溫馨的小家，與父母一同吃飯時(shí)。我想，此時(shí)我的責任就是做好爸爸媽媽的“小棉襖”。尊重他們，幫助父母分擔家務(wù)，緩解他們在白天上班時(shí)的疲勞。這就是我作為子女的責任。

　　當我換上鮮艷的紅馬甲，與同樣穿紅馬甲的叔叔阿姨哥哥姐姐走在大街上清潔街道。我想，此時(shí)我的責任就是打掃街道，美化我們的城市，讓我們的生活環(huán)境更加舒適。這是我作為志愿者的責任。

　　我吃過(guò)飯后，將餐盤(pán)中食物殘渣扔到廚余垃圾桶，將用過(guò)的廢紙垃圾扔到可回收垃圾桶時(shí)。我想，此時(shí)我的'責任就是正確做到垃圾分類(lèi)，不扔錯垃圾。這就是我作為小公民的責任。

　　“這是我的責任！”它使我走過(guò)苦悶與歡樂(lè )，走過(guò)失意與成功。承擔責任讓我品嘗到了人生的酸甜苦辣，讓我學(xué)會(huì )承擔、敢于承擔。

　　責任是清代的顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的慨嘆，是孟子“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然，是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，是范仲淹心系天下的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的曠達胸襟。

　　作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是肩負重任敢于擔當的一代。愿我們每個(gè)人都能背負起自己的責任，讓生命的花朵綻放出醉人的芳香。

　　責任六年級作文 19

　　前不久，我參加了一次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )與以往有些不同，班主任老師說(shuō)：每到考試結束，家長(cháng)總是拿著(zhù)分數單責怪孩子，你為什么考不好？我認為，孩子學(xué)不好，家長(cháng)應負有很大的責任。為什么呢？我們有許多家長(cháng)平時(shí)很少過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習、生活，只是到了考試后才想起了孩子。

　　是啊，想想孩子已是初三了，這十幾年的路程確實(shí)不容易��！自從孩子呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)，作為家長(cháng)就有了應盡的責任和義務(wù)。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)確實(shí)要負起很大的責任。因為，家長(cháng)是孩子航標，是燈塔。家長(cháng)的一言一行，直接影響著(zhù)孩子的成長(cháng)。想當初，女兒剛上幼兒園，為了培養她對古詩(shī)文的興趣，我們重新翻起了“新編唐詩(shī)三百首”、“幼讀古詩(shī)精選”等，從中選取名詩(shī)名篇，讓她從鸚鵡學(xué)舌到粗通詩(shī)文；等孩子到了讀小學(xué)的年齡了，除了培養她對學(xué)習的興趣外，重點(diǎn)培養孩子好的'學(xué)習習慣的養成，為今后的學(xué)習打下良好的基礎。直到孩子讀初中了，學(xué)習負擔更重了，但由于她有較好的學(xué)習習慣，能自覺(jué)安排好各門(mén)功課的學(xué)習，所以，總的來(lái)說(shuō)，各門(mén)功課都能取得較好的成績(jì)。當然，在抓好孩子文化課學(xué)習的同時(shí)，我們也給她一個(gè)寬松的生活環(huán)境。平時(shí)，我們總是以朋友的身份平等相處，及時(shí)協(xié)助她解決遇到的問(wèn)題，并時(shí)刻注意培養她的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。時(shí)下有不少家長(cháng)，就知道責怪孩子學(xué)習不認真，成績(jì)搞不好，何曾想到作為家長(cháng)應做些什么呢？我認為，孩子是祖國的未來(lái)，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)全社會(huì )的努力，但作為家長(cháng)，更應負起應盡的責任。

　　親愛(ài)的朋友，當你面對孩子的成績(jì)單時(shí)，你為孩子做了什么呢？

　　責任六年級作文 20

　　“咳，咳，咳……你小子下手挺狠啊�！被魻栧N了錘胸。剛剛念琴那一下表面上只是在霍爾的手上留下了幾道傷痕。但是那7招的斗氣卻不是那么簡(jiǎn)單。一股斗氣在霍爾的身體里亂動(dòng)，他感到嗓子一甜“哇”一口鮮血噴出。感覺(jué)好受多了。

　　看到這一幕，念琴心里總算有了點(diǎn)底，道“你也不過(guò)如此啊，看招�！蹦钋俸敛贿t疑的用出了竹攻，霍爾有了剛才的教訓也認真了。用力向下一錘，形成了一股拳風(fēng)。

　　“轟——”念琴倒退了7步才站定�；魻栠�在沖了過(guò)來(lái)。宛如一座大山倒下。地上驟然出現一個(gè)直徑25米深2米的大坑。念琴雖然躲過(guò)去了。但是也被牽扯了一點(diǎn)。吃了暗虧

　　“好小子。你是第一個(gè)逼我出全力的人類(lèi)�！被魻柶沉四钋僖谎�，抬起了右手。一顆能量彈出現了�！昂诎档拿酥靼�，以我的'血為契約，用您強大的意志控制力，控制結界內任何地生物�！�—黑暗束縛！”能量彈飛出，幻化成一圈圈黑色的光環(huán)套在了念琴身上。臺下的人都驚呆了，是魔法師都知道。這是一個(gè)暗黑魔法，而且需要大魔法師以上的魔法力才能施展啊。

　　用完一個(gè)黑暗束縛以后，霍爾明顯感到有點(diǎn)體力不支，氣喘吁吁的半跪在一旁。

　　“這是……這是比蒙祭祀啊。傳說(shuō)中的比蒙祭祀！”桑托斯喊道。他所有用向往與尊敬的目光看向臺上的霍爾。紫大驚。他雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)有比蒙祭祀這一說(shuō)。但是在他的記憶里，在當年龍王打母妖王時(shí)，比蒙族唯一的祭祀已經(jīng)死了，而且比蒙祭祀都是一脈單傳的，比蒙祭祀在比蒙們眼中是僅次于紫晶比蒙的存在，那可是先天就有初級魔法師水準而且身體強壯的比蒙啊。

　　責任六年級作文 21

　　無(wú)論輕重，每個(gè)人都肩負著(zhù)責任。父母的責任是把孩子撫養好。這個(gè)孩子的責任是努力學(xué)習。老人的職責是享受家庭紐帶帶來(lái)的幸福。警察的職責是疏通交通。世界上每個(gè)人都有自己的責任。讓我們談?wù)勎易鳛橹苌�的責任�?/p>

　　上周，我說(shuō)我比狗睡得晚，比雞起得早。你為什么這么說(shuō)？聽(tīng)我說(shuō)！上周，這也是我們學(xué)校的老規定，每周有一個(gè)班當值學(xué)生。值日學(xué)生的職責是為校長(cháng)管理整個(gè)學(xué)校的紀律和衛生，逐一檢查每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生的行為，并打掃整個(gè)校園。這幾乎是不間斷的。我們班承擔了這項重要任務(wù)。我仍然是隊長(cháng)。你可以想象我有多難！

　　有時(shí)候，團隊領(lǐng)導是最不走運的。首先，組長(cháng)不能遲到。第二，團隊領(lǐng)導應該制作許多表格來(lái)明確劃分每個(gè)人的職責。第三:團隊成員犯了錯誤。大隊老師首先批評了我。因此，當這個(gè)組長(cháng)真的'是啞巴時(shí)，他說(shuō)不出他有多苦。我整天都很忙，我不得不處處約束自己的行為。我真的很累。

　　然而，成為周生人也是一種極大的榮譽(yù)。我真的很高興能為學(xué)校做出貢獻。我也很樂(lè )意承擔這個(gè)責任。但是在榮耀的背后，往往是艱苦的工作。周生值得在升旗儀式上站直并守衛大門(mén)。他還需要一絲不茍。面對老師的批評，他不得不忍受所有的委屈。這很難！

　　就像我剛才說(shuō)的，每個(gè)人都有一定的責任。我們有責任管理校園，管理校園里的每一個(gè)學(xué)生，規范他們的行為，規范他們的言行，讓文明這個(gè)詞在校園里回蕩，永遠留在每一個(gè)學(xué)生的心中。責任比一切都重要！

　　當你值班的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得你的日子就像歲月一樣，每一天都很漫長(cháng)，很累。但是我們很充實(shí)，開(kāi)心地面對每一天，對每一位老師和學(xué)生微笑！因為我們知道這是我們的責任！

　　責任，每個(gè)人都有自己的責任，履行自己的責任！

　　責任六年級作文 22

　　今天，輪到我們這組掃地。我跑完步后疲倦地回到教室，看了看四周，地上沒(méi)有什么垃圾，只有垃圾筐里的垃圾沒(méi)有倒掉。我提起垃圾筐倒到外面的垃圾箱，再把講臺整理了一下。正準備離開(kāi)，這時(shí)我發(fā)現窗戶(hù)門(mén)沒(méi)有關(guān)上，于是走上去關(guān)，可這窗戶(hù)太固執了，卡子卡不上，我怎么弄了弄不好。心想，卡不上就算了，應該也沒(méi)什么關(guān)系的。于是我就把門(mén)關(guān)上后回家了�？蓻](méi)想到的是這個(gè)舉動(dòng)惹來(lái)了大麻煩。晚上突然變天了，刮起了大風(fēng)，在家里都聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)玻璃被風(fēng)吹得“嗚嗚”作響，怪嚇人的。第二天早上，我一到學(xué)校就發(fā)現玻璃碎了三塊，風(fēng)肆意地在同學(xué)們臉上吹過(guò)，就像千萬(wàn)根針從臉上刮過(guò)，那滋味可難受了！同學(xué)們都抱怨起來(lái)，我知道這都是由于我個(gè)人的疏忽造成的，我慚愧地低下了頭。賀老師讓我們這個(gè)組每個(gè)人出兩元錢(qián)當玻璃修補費。

　　我們這組的同學(xué)都在埋怨：“為什么要我出兩元錢(qián)呢，玻璃是被風(fēng)刮的，又不是我故意打碎的…�！钡�我沒(méi)這么想，同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，關(guān)窗戶(hù)、關(guān)燈、關(guān)門(mén)都是打掃衛生這個(gè)小組的責任。既然今天你掃地，就必須負起責任來(lái)，不能把責任都推卸給某個(gè)同學(xué)。你也要想想自己的責任，自己也有義務(wù)關(guān)窗戶(hù)吧！如果當時(shí)自己發(fā)現窗戶(hù)沒(méi)關(guān)緊，自己也要過(guò)去幫忙啦！這能怪誰(shuí)呢，唉！只怪我那僥幸心理作祟，如果我想到：如果今天晚上刮大風(fēng)，就不得了了，會(huì )把玻璃弄碎的，快把窗戶(hù)關(guān)嚴實(shí)了。這也就不會(huì )發(fā)生這種事情了。

　　打碎玻璃要修補，這是我們應當承擔的責任，不可以埋怨和逃避的.�！柏熑巍蹦敲春�(jiǎn)單的兩個(gè)字，但意義深遠�，F在我明白了：責任在于每個(gè)人，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時(shí)，高呼一聲：“扛起來(lái)吧，做一個(gè)堅強的勇者！”

　　責任六年級作文 23

　　“沒(méi)有話(huà)香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草�！币皇讘n(yōu)愁的歌，一首沉悶的歌，一首給人醒悟的歌。聽(tīng)到這歌，我們一定不會(huì )不想起路邊默默無(wú)聞給世界增添一點(diǎn)綠的小草。

　　小草，一個(gè)再也熟悉不過(guò)的名詞。小草，一個(gè)看得太多的角色。小草，一個(gè)總是被人踩在腳下的地毯。但是，它的責任卻是重大的。

　　小草是一種生命力頑強的小戰士，它無(wú)論被人踩踏過(guò)多少次，被狂風(fēng)暴雨“欺負”過(guò)多少次，總是會(huì )毅然挺立，堅守好自己的`崗位。難怪大文豪白居易會(huì )寫(xiě)到“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢�(jiàn)小草是一種多么頑強的植物啊它堅守著(zhù)自己的使命直到死為止。

　　春天，綠色來(lái)了，而小草是綠的使者，生命的象征。無(wú)論是在旱地，沙漠，水溝，懸崖，山地等，只要一點(diǎn)土，是的，就那么一點(diǎn)土。它就會(huì )深深的扎下自己的根，奇跡般的生長(cháng)起來(lái)，開(kāi)始負起小草的責任——給世界增添一抹春色。

　　夏天，炎熱的氣息滿(mǎn)地都是。于是一些人撐起了一把大花傘，鋪上一席在草坪上，彎下腰，坐在上面�？梢簿褪沁@時(shí)，小草默默的奉獻著(zhù)，繼續執行它的任務(wù)。

　　秋天，一個(gè)豐收的季節，該黃的都黃了，可你依然那么綠。我問(wèn)你為什么，你說(shuō)：“我要看農民伯伯豐收的喜悅！”多么樸實(shí)簡(jiǎn)單的一句話(huà)��！但我想其中一定有更深的含義吧。

　　冬天，冷風(fēng)穿過(guò)你那幼小的身軀，使你感到刺骨。但你還像鋼鐵長(cháng)城一樣堅守著(zhù)崗位。難道你就不休息一會(huì )嗎？

　　又一輪光明的春天來(lái)了，可你合上了雙眼，永遠的沉睡過(guò)去了。只記得最后你說(shuō)了句：“我的責任完成了�！�

　　我的耳邊再次輕輕的發(fā)出那憂(yōu)愁的歌�！皼](méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草�！�

　　責任六年級作文 24

　　漫步于河岸，突然感覺(jué)呼吸好沉重，還帶有一絲痛楚。

　　望天空，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，也把歌聲帶走了，留下的只是那破舊的鳥(niǎo)巢。太陽(yáng)落山了，只有那濃厚、凝重的云霞映襯著(zhù)孤獨的藍天。

　　視周?chē)�，花兒敗謝，草兒凋零，卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地，反而多了一分凄涼。樹(shù)木雖衰，但仍在守護大地，守護河流;枯葉飄落，仍像往常那樣悠然，耳邊仿佛響起了悠揚而悲涼的'古典樂(lè )曲，令人神往，卻又怕陶醉其中，難免引出淚水�？萑~離開(kāi)老樹(shù)，本想同老樹(shù)一起守護所在的土地，可被一陣瑟瑟秋風(fēng)卷到別處去了，留下的是生長(cháng)的痕跡。

　　看水里，魚(yú)兒游走了，它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了，可河水仍要堅持流淌，流淌。

　　曾經(jīng)的事物不在了，曾經(jīng)的歡笑不在了，曾經(jīng)的記憶模糊了，因為它們不是永恒的。

　　這是歲月在流逝。不知歷經(jīng)了多少個(gè)滄桑，不知曾經(jīng)多少次迷茫，也不知自己是否已失去了光芒，更不管地老天荒或斷人心腸，我始終有一個(gè)方向：尋找曾經(jīng)的夢(mèng)想，讓記憶再次回蕩，讓志向插上翅膀，飛向天堂!

　　該走的都走吧，即使挽留下來(lái)，也是不現實(shí)的存在。

　　該來(lái)的都來(lái)吧，以平穩的心態(tài)迎接未來(lái)。

　　我始終不忘，我只是一名普通的學(xué)生，永遠都是，只不過(guò)要有一顆不普通的心。作為學(xué)生，要做好自己的本分，也是對自己負責。認真地學(xué)習知識，更多地了解世界，才能發(fā)現更多的真諦，做更好的自己，也能更清楚地看清這個(gè)世間。

　　呼吸似乎更加沉重了，這是因為回味人生會(huì )帶來(lái)苦澀，只可意會(huì )的苦澀。同時(shí)，也會(huì )有新的認識。

　　為了找回更多，為了認識更多，我沉重地呼吸著(zhù)，又向另一個(gè)地方走去。

　　誰(shuí)肯教白衣送酒。

　　責任六年級作文 25

　　責任就是對自己所做的事出于愛(ài)的一種表現，它就像一場(chǎng)春雨，用充滿(mǎn)愛(ài)的雨水，來(lái)澆灌人們心中的那塊方田。

　　在5.12汶川大地震中，這種愛(ài)就更是無(wú)處不在了。那些在地震中失去親人和遭受到巨大痛苦折磨的人們，正因為在這愛(ài)的責任呵護下，堅強地生活下去。

　　其中，在災區前線(xiàn)有這樣一位女民警——蔣小娟。她的孩子才剛出生六個(gè)月，還沒(méi)有斷奶時(shí)，這位媽媽就“狠心”地丟下自己的孩子，選擇了奔赴去災區支援救災，在救人的同時(shí)，她把作為母親獨有的奶水喂給災區的嬰兒，而自己的孩子交給父母照顧，吃從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的奶粉。

　　這不就是民警媽媽對災區孩子的一種愛(ài)的責任嗎？這種愛(ài)的責任，這種責任的沉重，展現了母愛(ài)的無(wú)疆；但她的行動(dòng)與責任心溫暖著(zhù)海內外每一個(gè)人。

　　災難面前，肩負愛(ài)的責任的還有反是二年級的小英雄林浩。

　　他在地震時(shí)，因為未來(lái)得及逃，林浩便和其他同學(xué)一起被埋進(jìn)廢墟下。身為班長(cháng)的他，在廢墟下用歌聲來(lái)鼓舞同學(xué)們，以超乎年齡的'冷靜來(lái)平伏驚嚇過(guò)度的女生。后來(lái)，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)艱苦的掙扎，小林浩終于爬出了廢墟。但他并沒(méi)有因為自保而逃離，而是義無(wú)顧地回去救同學(xué)們。那時(shí)，他的頭部和身上多處受了傷，但他置之不理，最終將兩名同學(xué)背出了廢墟。

　　正因為他身上有那種愛(ài)的責任，兩個(gè)寶貴的生命才得以延續。

　　責任在我們身邊無(wú)處不在，比如醫生、老師、軍人、警察······他們所有都肩負著(zhù)沉重的責任去醫治每病人、教導學(xué)生、保衛祖國、維護治安；社會(huì )因為有了責任而穩定，國家因為有了責任而富強。

　　世界上還有許多擁有愛(ài)的責任的人，但不管那個(gè)人是做什么的，我相信，這個(gè)責任動(dòng)力的源頭是愛(ài)，是愛(ài)驅使著(zhù)你去肩負這個(gè)責任。

　　責任六年級作文 26

　　寄宿生活回來(lái)第一周，一種“我長(cháng)大了”的意念控制了我，在爸爸的叮囑下，我自覺(jué)擔當起拖地的重任。

　　以前的我討厭家務(wù)，更何況這種浪費精氣神的力氣活兒。以前拖地呢，先是從兩點(diǎn)拖到五點(diǎn)，掃地、涮布，還有小小的收拾地上的雜物被我一一舍去，直接跳過(guò)。一條龍似的拖完，完成，來(lái)回不過(guò)五分鐘。

　　既然長(cháng)大了，就不僅僅是個(gè)子長(cháng)大了。自然，肯定不會(huì )再犯自己所謂的“討厭家務(wù)病”和”拖延癥”。一不做，二不休，動(dòng)起家伙的我可不是吃素的。

　　然而，事實(shí)并不像我想得那么簡(jiǎn)單，認真起來(lái)地上是慘不忍睹的：死角里撲面而來(lái)的灰塵；不知名的渣子漫無(wú)目的地在地上散步；地板上刻滿(mǎn)了所謂的“臟”肆無(wú)忌憚的頭發(fā)絲跳著(zhù)舞，似乎在炫耀著(zhù)屬于他們的杰作......天��！我這是離開(kāi)了五天而已嗎？一日不打掃，如三秋啊。弟弟的打游戲聲想一根針慢慢扎進(jìn)個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。半響，我終于受不了，有了哭的'沖動(dòng)。

　　我朝著(zhù)弟弟的方向沖去，甩下他手里的鼠標：“你天天在家不知道干什么嗎？多大了，必須讓別人的說(shuō)教才知道懂事嗎？?jì)蓚�(gè)年過(guò)八旬的老人就不該輪到你照顧嗎？難道收拾雜物、拖地這樣的小事也需要別人教嗎？‘突然，我停下來(lái)，似曾相識的這段話(huà)是對弟弟說(shuō)的。

　　姐姐以前告訴我家里很亂，常收拾著(zhù)點(diǎn)�？砷L(cháng)依賴(lài)別人的我哪里知道什么叫做責任，什么叫做擔當。對于這樣的話(huà)，左耳進(jìn)，右耳出。

　　現在，我是中學(xué)生，意味著(zhù)已從小學(xué)階段過(guò)渡來(lái)。一個(gè)中學(xué)生所要承擔的責任也必定會(huì )比小學(xué)得多，這樣的家務(wù)小事卻還是做不來(lái)，這是因為我所謂的“學(xué)習壓力太大，顧不上”嗎？父母比你忙千百倍，他們就有時(shí)間、有義務(wù)去做嗎？責備于他們又怎么樣？自己都做不到。

　　在默默中，我靜思......

　　責任六年級作文 27

　　——讀《托起心中的太陽(yáng)》有感

　　寒假前，學(xué)校里發(fā)了一本《托起心中的太陽(yáng)》的書(shū)。寒假里，我每天做一些寒假樂(lè )園后就看這本書(shū)。

　　這本書(shū)里寫(xiě)著(zhù)很多格言、歷史小故事、美德故事和一些英雄名人的故事。

　　看完這本書(shū)后令我印像最深的是第5章美文品讀里，《孝女繩》這篇故事。它講述了吉林省長(cháng)春市鐵路二小五（1）班的班長(cháng)李根。李根的爸爸患有嚴重的肺病，導致一側肺壞死、兩耳失聰、語(yǔ)言能力基本喪失，長(cháng)期臥床不起。媽媽不堪重負，離家出走。就這樣，家庭的重擔和照料病重的爸爸就全靠李根一人。李根不同于其他的小孩，她每天最早在午夜一點(diǎn)睡覺(jué)，最晚在早上五點(diǎn)起床。爸爸半夜咯血，需要打針吃藥，下床叫醒她不方便。聰明的李根找來(lái)一根尼龍繩，一頭系在自己的腳腕上，一頭系在爸爸的床頭。這樣，半夜爸爸只要拉動(dòng)繩子就可叫醒李根。這就是女兒用血汗和親情編織成的“孝女繩”！

　　看了這個(gè)故事，使我聯(lián)想到我和我身邊的小朋友們，都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。許多家務(wù)還不會(huì )做，還要經(jīng)常依在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雖然我也有孝敬長(cháng)輩的心，可是爸爸媽媽不需要我動(dòng)手，我也只能是嘴巴上的.孝敬。爸爸媽媽總是說(shuō)：好好學(xué)習就是對爸媽最大的孝順。我懂他們的這番苦心。李根這么孝敬自己的爸爸，我也要孝敬自己的父母，尊敬長(cháng)輩。

　　在這里，我要倡導同學(xué)們，要以自己的行動(dòng)來(lái)孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。而且還要關(guān)心和尊敬別人的長(cháng)輩，尊老愛(ài)幼，做一個(gè)有道德的好學(xué)生。這正是第五章開(kāi)篇格言里寫(xiě)的“老吾老，以及人之老；幼之幼，以及人之幼�！�

　　責任六年級作文 28

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我開(kāi)心地走向學(xué)校，心想：“往年，我都想當個(gè)學(xué)習小組長(cháng)，但學(xué)習成績(jì)還不夠理想，所以沒(méi)有被選上，也不知道這學(xué)期我能不能當組長(cháng)？當什么組長(cháng)？”

　　來(lái)到教室，不一會(huì )兒，老師走了進(jìn)來(lái)，這時(shí)，老師宣布要選本學(xué)期的學(xué)習組長(cháng)了，我的心情可緊張極了，心都快要跳到嗓子眼了。當老師念到我的名字時(shí)，我可高興呢。這樣，我就當上了本學(xué)期的語(yǔ)文大組長(cháng)了！我暗暗在心里下決心：“我一定要給自己一份責任，既然老師讓我當語(yǔ)文大組長(cháng)，我就一定不能辜負老師對我的期望�！毕氲竭@里，我開(kāi)始計劃著(zhù)如何當好這個(gè)語(yǔ)文大組長(cháng)。

　　放學(xué)回到家里，我打開(kāi)作業(yè)本子�！疤�好了，作業(yè)只有兩樣，我準備快點(diǎn)做完，快點(diǎn)出去玩！”我剛潦草地寫(xiě)了

　　幾個(gè)字，這時(shí)，我突然想起了我給自己的責任，“是��！身為大組長(cháng)，自己的作業(yè)怎么能做得這樣潦草呢？”于是，我輕輕地用橡皮擦把那幾個(gè)潦草的.字擦掉，開(kāi)始一筆一畫(huà)地寫(xiě)起字來(lái)，不大一會(huì )兒，作業(yè)被我輕輕松松地搞定了，我望著(zhù)一行行整齊的文字，開(kāi)心地笑了。

　　下午，我來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都陸陸續續地把作業(yè)本遞給我，我開(kāi)始認真地檢查同學(xué)們的作業(yè)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人叫我，抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友要找我去玩！我剛想走，忽然，我想起了我職責，記住一份自己必須完成的責任。于是，我朝她們搖搖頭，繼續檢查同學(xué)們的語(yǔ)文作業(yè)了。

　　晚上回到家，忙了一天的我不亦樂(lè )乎。于是，我在我的筆記本寫(xiě)上幾個(gè)大字“新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)，我一定要當一個(gè)學(xué)習好、又負責任的語(yǔ)文大組長(cháng)�！�

　　責任六年級作文 29

　　你的腰越來(lái)越彎，鬢邊的白發(fā)越來(lái)越多，歲月的痕跡在他身上愈發(fā)明顯。是什么壓彎了他的腰，染白了他的頭發(fā)？答：父親的責任。

　　——題記

　　看著(zhù)沙發(fā)上的父親沉沉的睡去，仿佛是生活的重任使他不能喘息，要在夢(mèng)中尋求一份安寧，我心里一陣酸澀。

　　父親的現任就是為你的夢(mèng)想不辭勞苦。臨近中考，我卻意外受傷，不得不每天往返于家與學(xué)校之間。接送我的現任便落到了父親身上，每天父親比我還要早起半小時(shí)，早早地便開(kāi)始為我張羅早餐，忙碌的父親頭上總會(huì )沁出幾滴汗珠�！鞍�，別做早飯了，我在學(xué)校吃就行了�！薄安恍�，你需要營(yíng)養，你還要迎接中考，上你夢(mèng)寐以求的高中呢！”我明白了，父親的責任就是為你的夢(mèng)想不辭勞苦。

　　父親的責任就是用自己的生命保護你。雨后的'小路上，寥寥幾人，突然一輛車(chē)疾馳而過(guò)，我不知所措，父親將我推開(kāi)，自己卻被那輛車(chē)掛倒。我哭了，父親說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)事就好�！备赣H的責任就是用生命來(lái)保護你。

　　父親的現任就是在你生病時(shí)無(wú)微不至的照顧你。每天晚上，父親總是會(huì )敲開(kāi)我的房門(mén)，為正在緊張復習的我送來(lái)一杯水，幾粒藥，并關(guān)切的說(shuō)：“累了吧，休息一會(huì )兒吧�！睅拙湓�(huà)又將困倦的我從迷蒙狀態(tài)拽回來(lái)，心里仿佛注入了一股甘泉。

　　每次問(wèn)你為什么如此無(wú)私得將自己的一切奉獻給我，你總是會(huì )說(shuō)：“這是父親的責任�！�

　　父親的責任讓你為我戒掉了煙酒，父親的責任讓你為我到處奔波，父親的責任讓你為我……

　　父親的責任如果用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是無(wú)私奉獻。父親履行了自己的責任，把一切關(guān)愛(ài)都給了我，我也一定要履行自己的責任：好好學(xué)習，回報父母。

　　責任六年級作文 30

　　長(cháng)城，是偉大的世界文化遺產(chǎn)，世界二大奇跡之一，同時(shí)，它也是世界上最長(cháng)的防御工事。

　　這個(gè)世界上聞名的文化古跡，不免有數以萬(wàn)計的游客，來(lái)感受長(cháng)城壯麗的風(fēng)光。他們?yōu)楣糯�建筑的魅力所陶醉，為古代設計師的智慧所傾服。

　　在其中，有一位高個(gè)子，藍眼睛，白皮膚的游客，在和國的游客組成的“人�！敝�，他顯得很平常。但他常常吸引著(zhù)人們的'目光，因為，他仿佛來(lái)不及欣賞這壯麗的景色，只是不停地拾起地上的垃圾，然后扔進(jìn)垃圾筒里。

　　長(cháng)城景點(diǎn)的工作人員說(shuō)，他不只一次來(lái)游覽長(cháng)城了，除了第一次來(lái)，他每次都只是為了這些垃圾而來(lái)。

　　你也許會(huì )說(shuō)他是個(gè)瘋子！可是，翻開(kāi)他的身份證、護照等一切證件，你都會(huì )發(fā)現他和其他英國公民一樣，是個(gè)再普通不過(guò)、再正常不過(guò)的英國人！

　　也有人問(wèn)過(guò)他，為什么要這樣做，他的眼睛中卻透露出比泰晤士河更平靜的眼神，緊緊地盯著(zhù)詢(xún)問(wèn)者的眼睛，平靜地說(shuō)出一番話(huà)：“當我第一次來(lái)到長(cháng)城時(shí)，確實(shí)被它迷人的風(fēng)景所吸引，我甚至為之驕傲。但是，當我低下頭，看見(jiàn)滿(mǎn)地的果皮紙屑時(shí)，卻怎么也高興不起來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我為長(cháng)城感到惋惜�！闭f(shuō)著(zhù)，他頓了一下，換了一種聽(tīng)起來(lái)十分嚴肅的口氣，“我想，這是我的責任，我不想讓長(cháng)城變成世界上最長(cháng)的垃圾堆�！�

　　“責任”二字，他說(shuō)得很重，這兩個(gè)字仿佛被刻在了人們的心中，怎么也忘不了。

　　但是，當中國游客中游覽長(cháng)城時(shí)隨意丟棄垃圾，卻怎么也沒(méi)想到無(wú)比重要的“責任”二字呢？長(cháng)城是祖先留給我們的財富，在當英國人彎腰拾起中國人隨意扔下的垃圾時(shí)，卻沒(méi)有人為之而臉紅！

　　這份神圣的責任，到底應由誰(shuí)來(lái)傳承，延續？……

　　責任六年級作文 31

　　東升西落的太陽(yáng)，它的責任是照耀世間萬(wàn)物；遼闊洶涌的大海，它的責任是容納百條河川；平坦肥沃的土地，它的責任是養育一方百姓；高聳入云的山峰，它的責任是撐起一片晴空……

　　我的責任呢？勤勞的工人生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，憨厚的農民耕作出豐碩的糧食，智慧的科研人員攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，爸爸早出晚歸工作為了我們的家，媽媽做飯洗衣照顧我們的生活……我呢？浩瀚星辰中我只是滄海一粟，萬(wàn)千人物中我只是一名普通的中學(xué)生，我渺小但我不軟弱，再平凡也要找準自己的角色！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)歷史的變遷，世態(tài)的炎涼，我不能擁有屈原憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷，不能發(fā)出魯迅警醒世人的疾呼；沒(méi)有踏入關(guān)系復雜的社會(huì )，我不能奉獻自己為社會(huì )創(chuàng )造財富，不能賺錢(qián)孝敬自己的父母……但找準自己的角色，我仍然感到肩負的責任。作為兒女的責任。得到父母無(wú)微不至的關(guān)懷，我雖然不能給父母以物質(zhì)的回報，但可以付出同樣的關(guān)懷，分擔家務(wù)。

　　作為學(xué)生的責任。從老師那里汲取了豐富的知識，我雖然無(wú)以報答恩師，但一句“老師好”可以表達我的敬意。作為未來(lái)創(chuàng )造者的責任。我的未來(lái)掌握在自己的手上，雖然人生之不如意者居多，雖然學(xué)習的道路上布滿(mǎn)荊棘，但只要擁有勇往直前的精神，百折不撓的信心，相信全力以赴，必可以跳跋淖，登坦途，沐清風(fēng)。我的角色也許很平凡，我的.責任也許很微小，但我會(huì )不懈的努力，以墨水般的愛(ài)，以朝陽(yáng)般的情，熱愛(ài)自己的生活，珍惜自己的責任。全力以赴，積極進(jìn)取，即使平凡如我，也可以將生命渲染成美麗的山水，譜寫(xiě)出快樂(lè )的樂(lè )章。

　　找準自己的角色，明確自己的責任，將人生變?yōu)橛篮愕脑?shī)篇和畫(huà)卷。

　　責任六年級作文 32

　　一個(gè)人無(wú)論處于什么年齡，處于什么時(shí)期，擔任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都肩負著(zhù)責任。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色。責任貫穿每個(gè)人的一生。一路走來(lái)，變化的是身份，是內容，不變的是每個(gè)人都必須負起責任。

　　作為一個(gè)父母，要養兒育女；作為子女，要贍養父母；作為老師，要教書(shū)育人；作為醫生，要救死扶傷；作為軍人，要保家衛國；作為警察；要維持治安。每個(gè)人都有不一樣的責任，我們應該勇敢的承擔起責任，挑起自己的擔子。

　　一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當時(shí)可謂是天文數字，足夠買(mǎi)下125只生蛋的'母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說(shuō)：“這筆錢(qián)是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我�！蹦泻①r了錢(qián)之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德?里根。他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了到底什么是責任�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)故事我們可以明白，履行責任是我們人類(lèi)社會(huì )生活中每個(gè)公民應該盡到的義務(wù)。一個(gè)人，如果學(xué)會(huì )了承擔責任，那么他就是生活中最大的勝利者。就好像一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有講求信用，履行責任，才能使自己的國家永垂不朽，永遠傲立于世界眾國之林。

　　反之，如果國家中的每個(gè)公民都沒(méi)有責任感，那么這個(gè)民族，這個(gè)國家將不可能會(huì )經(jīng)得住歷史的考驗，最終只能湮滅于歷史發(fā)展的大潮之中。

　　責任六年級作文 33

　　世界的每一個(gè)角落，都有人在承擔自己的責任，這讓我想起了那一幅漫畫(huà)。

　　看著(zhù)書(shū)上的那幅漫畫(huà)——《截錯了》，盯著(zhù)病人臉上的兩行淚，我萬(wàn)分感概！

　　這幅畫(huà)畫(huà)的是在手術(shù)室，剛做完手術(shù)，大夫和助理正在擦手。躺在手術(shù)室的病人一手舉著(zhù)“左腿截肢”的手術(shù)單，一手指著(zhù)依然還疼痛的左腿，哇哇大哭。在一旁剛做完手術(shù)蔡松口氣的`大夫一下子又目瞪口呆，而助理在一邊看著(zhù)病人的雙腿，急出了汗，有些不知所措了�？粗�(zhù)漫畫(huà)上“截錯了”三個(gè)字，我似乎覺(jué)得那么刺眼，如果世界上的每一個(gè)醫生都對病人不負責，那么在所有的病人中，還會(huì )有幾個(gè)幸存者？

　　其實(shí)，在這個(gè)社會(huì )上，不光只是醫生對病人負責，任何人都應該對自己所做的事情和自己的行為負責！這命運的悲慘讓我想起了一個(gè)故事：

　　一個(gè)小男孩回家，過(guò)馬路時(shí)，因司機的疏忽引起了一場(chǎng)致命的車(chē)禍。小男孩的死也讓孩子的父母覺(jué)得五雷轟頂，過(guò)了不久，兩位披頭散發(fā)、精神失常的人撞死在小男孩出車(chē)禍的地方，她們是孩子的父母。如果司機沒(méi)有第一次的疏忽，沒(méi)有對工作不認真負責的態(tài)度，這一場(chǎng)場(chǎng)令人心碎的慘劇就不會(huì )接二連三的發(fā)生了�！疤煜屡d亡，我的責任”正如臺灣校長(cháng)所言，每個(gè)人對自己的行為負責，天下還會(huì )興亡嗎？天下興亡不是我們的責任，還會(huì )是誰(shuí)的責任呢？

　　司機負起責任，才會(huì )讓乘客放心；老師負起責任，才會(huì )讓家長(cháng)放心；警察負起責任，才會(huì )讓人民放心；醫生負起責任；才會(huì )讓病人放心；總統負起責任，才會(huì )讓全國人放心，只有承擔責任，人與人之間才會(huì )彼此信任，彼此關(guān)心。

　　責任……

　　責任六年級作文 34

　　這一天，陳老師讓我們帶一枚雞蛋到學(xué)校。同學(xué)們都覺(jué)得非常奇怪，我把這枚雞蛋放到了一個(gè)藥盒子里，在下面放了一張紙，上面和周?chē)�又放了兩張紙�?/p>

　　第二天到了學(xué)校后，發(fā)現有些同學(xué)不小心把雞蛋給打碎了，我覺(jué)得雞蛋很脆弱，但是你盡力去保護它，我想就不會(huì )摔碎了。我把雞蛋保存了兩天，第三天的語(yǔ)文課，陳老師告訴我們帶雞蛋是想讓我們去保護好它，把它當成自己的孩子一樣保護好。

　　陳老師說(shuō)：“這三天時(shí)間里雞蛋摔碎過(guò)的人站起來(lái)�！蔽乙豢�，哇！人還挺多。老師說(shuō)雞蛋也是一個(gè)小生命，你把它當成自己的孩子去照顧它愛(ài)護它，就不會(huì )摔碎了。我們聽(tīng)了很感動(dòng)，摔碎雞蛋的同學(xué)們臉上都露出了內疚的神情。

　　下來(lái)老師叫我說(shuō)是怎樣保護雞蛋的，我站起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：“我把這枚雞蛋放到了一個(gè)藥盒子里，并在周?chē)鷫|上了柔軟的.紙，由于害怕在回家的路上打碎雞蛋，我一直緊緊地抓在手里，就這樣保護好了它�！苯榻B完如何保護雞蛋后，老師發(fā)現我一會(huì )摸摸雞蛋一會(huì )摸摸雞蛋，于是老師說(shuō)：“邵茹冰同學(xué)你愛(ài)護雞蛋也不能總是不停的摸它，總得給它些自由吧�！崩蠋煹倪@句話(huà)把同學(xué)們都逗笑了，大家都在看著(zhù)我笑，我害羞的吐了吐舌頭。

　　通過(guò)帶雞蛋并且要保護好它，這件事情對我啟發(fā)很大，我覺(jué)得媽媽對我的愛(ài)太深了，有時(shí)覺(jué)得無(wú)法回報，只有好好學(xué)習才能對得起媽媽。爸爸因為工作原因經(jīng)常要去外地出差，而每次出差都會(huì )打電話(huà)問(wèn)我的學(xué)習和生活咋樣了，并且每次還都會(huì )給我帶一些禮物。我愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)�他們對我的�?ài)是偉大的，我一定要加倍努力學(xué)習來(lái)回報他們對我的愛(ài)。

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