- 小學(xué)寓言作文 推薦度：
- 寫(xiě)寓言作文 推薦度：
- 寓言作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寓言作文常用(9篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寓言作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寓言作文 篇1
粉色格子的裙擺在落寞的風(fēng)中蕩漾/我懷著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)復雜崇敬的心情進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)/風(fēng)中黃色的小花細細地訴說(shuō)自己簡(jiǎn)單的`心情/她湊近了我的耳際/初中生活的你不再留有兒華時(shí)光的芬芳/今天的你/只有自我的完善與超越/無(wú)論何時(shí)/請記住/要學(xué)會(huì )堅強/
黃色的小花被夏日的雨水沖散/帶著(zhù)她淺淺的孤獨和浮華的舊夢(mèng)/消逝在芳草更深處/
--寫(xiě)給那年那月的我們
幾天后，班主任打電話(huà)來(lái)說(shuō)自我介紹的20分我拿了19分，是很高的分了，幾天后，父親告訴我被惜緣中學(xué)錄取了，很平靜，我理應是成功的，因為曾經(jīng)努力。依揚也被錄取，小學(xué)一樣，在隔壁班。
父親給我和依揚拍DV，那天，我穿一身純白的連衣裙，腰間系著(zhù)淺淺的白，旁邊的那個(gè)女孩，無(wú)袖的淺白色上衣，淡藍色格子百褶裙。那天，我們手牽手，穿過(guò)一排排銀白色的鐵柱子，小手打地金屬啪啪響，我們狂奔著(zhù)。再次回憶時(shí)，我突然想起了一個(gè)很美的詞：輕舞飛揚的年代。
在匆忙與無(wú)知之中，走過(guò)了兒華夢(mèng)幻爛漫時(shí)光，還來(lái)不及錚錚地梳理夢(mèng)想，矜持夏季的故事，將在九月的歲末登場(chǎng)。
寓言作文 篇2
“南轅北轍”未嘗不可
有個(gè)人趕著(zhù)車(chē)子在大路上走。別人問(wèn)他去哪里，他說(shuō)自己要去楚國。別人告訴他：你前進(jìn)的方向錯了！楚國在南邊，而你卻是向北走。趕車(chē)的人說(shuō)：我的馬很好。別人說(shuō)：馬雖然好，可是你走的并不是去楚國的路呀。趕車(chē)的人說(shuō)，我的錢(qián)財也很多吶。別人又說(shuō)：你的錢(qián)財雖多，這也不是去楚國的路呀。趕車(chē)的人不耐煩地說(shuō)：可是我趕車(chē)的技術(shù)是一流的'呀。聽(tīng)了這話(huà)，別人也就不說(shuō)話(huà)了。因為再說(shuō)什么，趕車(chē)的人也聽(tīng)不進(jìn)去了。馬很好，錢(qián)財也多，趕車(chē)的技術(shù)更不錯，可是，朝著(zhù)與目的地相反的方向走，豈不是越走越遠嗎？
明明是到南邊的楚國去，可這個(gè)人非犟著(zhù)駕車(chē)向北行，這寓言聽(tīng)起來(lái)實(shí)在荒唐不可思議�？杉毾胂�，南轅北轍也未嘗不可。
從現實(shí)層面上來(lái)說(shuō)，地球是圓的。往北走的車(chē)子繞世界近一周后到的確能夠到達楚國。也許這人根本就是想要做環(huán)繞世界的旅行的，要不你聽(tīng)他一直答非所問(wèn)地說(shuō)“我的馬很好”“我帶的財物很多”“我的駕車(chē)技術(shù)很高”，他是在暗示自己完全有能力環(huán)繞地球走一圈�？墒菫槭裁床徽f(shuō)破呢？說(shuō)不如不說(shuō)，說(shuō)了當時(shí)的人也不會(huì )明白自己在做什么，保持點(diǎn)神秘感不更好么。
從哲學(xué)意義上來(lái)說(shuō)，物極必反。寒極生熱，陰極生陽(yáng)，北轍未必就不能達到南地，有時(shí)候北轍反而是達到南地的捷徑。比如追求一位女孩，你瘋狂地追、猛烈地追、持續地追，有時(shí)候反而會(huì )讓女孩很反感，越來(lái)越疏遠你。倒是你抓住時(shí)機故意疏遠她、冷落她，保持若即若離的距離，反而更容易抓住女孩的心。再比如有的人老怪命運和自己作對，自己想往東走，命運卻老把自己往西邊擰。不聞孟老夫子有言“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，很多時(shí)候正是挫折和失敗的一次次打擊，才煅煉了一些人，成就了他們的成功。
寓言作文 篇3
自從上一次小刺猬救了大家，但是小狐貍還是不服氣，仍然不愿意和小刺猬做朋友，小刺猬很傷心。
有一天，小狐貍和很多小動(dòng)物在森林里玩彈弓，比賽看誰(shuí)射得遠，為了這次比賽，它們還做了一個(gè)巨型彈弓�？墒切『偛煌庑〈题瑓⒓颖荣�，于是小刺猬只能偷偷地躲在不遠處看其它小動(dòng)物比賽。正在比賽時(shí)，忽然沖出一只野狼，張著(zhù)血盆大口，兇猛地向小動(dòng)物撲了過(guò)來(lái)。小動(dòng)物們嚇著(zhù)四處逃跑，誰(shuí)也不知該怎么辦啦！小刺猬看見(jiàn)了，立刻跑到巨型彈弓前，對小狐貍大喊：“小狐貍，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，把我發(fā)射出去！”小狐貍見(jiàn)狀，也顧不了太多，沖到巨型彈弓后，將小刺猬向野狼發(fā)射出去。小刺猬縮成一個(gè)刺球，飛向野狼的眼睛。只聽(tīng)到“嗷”的一聲慘叫，野狼眼睛流血了，疼得四處亂跳，已經(jīng)顧不上抓小動(dòng)物，倉皇逃回狼窩了。小動(dòng)物們得救了，高興得歡呼起來(lái)。小狐貍看見(jiàn)受傷的.小刺猬，紅著(zhù)臉低下頭走向小刺猬，說(shuō)：“小刺猬，對不起，以后我們做好朋友吧！”
最后，小狐貍有小刺猬成了真正的好朋友。如果現在你到森林里去看，它們倆還在一起玩呢！
寓言作文 篇4
有一天，下課鈴聲響了，班里的同學(xué)紛紛走出了教室，都到操場(chǎng)上玩了，只剩下孤獨的文具們在教室里。
文具們在教室里等著(zhù)主人回來(lái)和文具們玩，突然之間，文具們發(fā)生爭吵了。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭吵的，削筆刀水說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你會(huì )有的在社會(huì )中嗎？是有我在社會(huì )中，你才會(huì )在社會(huì )中的�！便U筆說(shuō)：“哼！如果不是我出現在社會(huì )中，你都不會(huì )出現，還說(shuō)你現在這個(gè)社會(huì )中的，在這一個(gè)社會(huì )中小學(xué)生沒(méi)有了我是不行的�！焙鋈�，橡皮搶著(zhù)來(lái)說(shuō)：“這在一個(gè)社會(huì )中沒(méi)有了‘我’是不行的，有些時(shí)候小學(xué)生寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)錯了一個(gè)字那怎么幫呢？用什么來(lái)擦呢？難道用手來(lái)擦嗎？”鉛筆說(shuō)：“如果你孤獨一人在這一個(gè)社會(huì )中，在小學(xué)生手中，你會(huì )得到他們的喜愛(ài)嗎？”尺子說(shuō)：“小學(xué)生在做題時(shí)，如果沒(méi)了我，那怎么行呀？”鋼筆說(shuō)：“小學(xué)生在寫(xiě)字時(shí)，如果沒(méi)有我，小學(xué)生們會(huì )寫(xiě)出漂漂亮亮的字出來(lái)嗎？”鉛筆盒說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們會(huì )出現在現實(shí)的`社會(huì )中嗎？你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的里面！”蠟筆說(shuō)：“人們在畫(huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)了我涂顏色怎么行呢？”
書(shū)包說(shuō)：“你們天天都是裝在我的書(shū)包里呢？你們多少樣東西都不夠我比呢！”
書(shū)包和鉛筆說(shuō)：“你們在爭吵什么，爭吵是沒(méi)有用的，簡(jiǎn)直是在浪費時(shí)間，還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應該驕傲，應該為他人做出有益的事。
寓言作文 篇5
小明有一個(gè)五顏六色的筆盒，里面有各式各樣的文具：有漂亮的鉛筆小姐，有友好的橡皮擦大哥，有老實(shí)的'削筆刀小弟，他們一家和睦相處，相互幫助。
可是有一天，鉛筆小姐對笨拙的橡皮大哥和胖胖的削筆刀小弟產(chǎn)生了不滿(mǎn)。她高傲地對他們說(shuō)：“你們這些家伙，又大又沒(méi)用，看看我，多漂亮�！�
橡皮和削筆刀心平氣和地對她說(shuō)：“我們在你用鈍的時(shí)候幫你削尖；在你寫(xiě)錯的時(shí)候幫你擦去，并不是沒(méi)用�！�
鉛筆小姐被激怒了，“你們這些沒(méi)用的家伙，還敢與我相提并論，給我閉嘴！”她噘起小嘴，生氣地說(shuō)：“我再也不理你們了！”
橡皮和削筆刀再也沒(méi)有理會(huì )她了。
一天，小明用鉛筆寫(xiě)字，他字寫(xiě)錯了，橡皮大哥不知躲在哪里了。鉛筆慢慢地用鈍了，可削筆刀也藏起來(lái)了。小明火冒三丈，把鉛筆摔成兩半。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，不能驕傲自滿(mǎn)，要謙虛待人。
寓言作文 篇6
有一個(gè)獵人，他有一只獵鷹。這只獵鷹有著(zhù)可看百里的眼睛，獵人十分驕傲有這只得力的助手。
有一天，獵人帶著(zhù)鷹出去打獵。突然，他看到不遠處有一個(gè)洞，他跑過(guò)去低頭看了看，竟然看到了一只鹿。臉上一陣驚喜，準備跳下去，把鹿抓回家�？墒�，這時(shí)候在天空中盤(pán)旋的鷹看出了不對勁，這明顯是一個(gè)捕獸陷阱，而陷阱中的'機關(guān)還有些并沒(méi)有觸發(fā)。那只鷹在空中高叫著(zhù)，不斷俯沖下來(lái)，鳴叫著(zhù)提醒獵人�？墒谦C人不知情，還惱怒地驅趕獵鷹。眼看獵人就要跳下洞里，鷹垂直落了下去，觸發(fā)了機關(guān)，幾支箭射了出來(lái)，把鷹射死了。
這個(gè)故事用于那些固執，而失去最親愛(ài)的伙伴的人。
寓言作文 篇7
寓言能使人獲得哲理；寓言能打開(kāi)人的思維；寓言還能幫人獲取知識。寓言，是一曲清脆悠揚的樂(lè )曲，吹奏了婉轉的小調；寓言，是一條涓流不息的河流，滋潤了人們的心田；寓言，是一朵燦爛無(wú)比的花朵，綻放在人們的心上。寓言就是如此神奇，帶著(zhù)我們遨游在故事的海洋里。
仔細閱讀這本書(shū),會(huì )發(fā)現其中蘊含的人生哲理會(huì )讓人細細揣摩。本篇以短小精悍的、惟妙惟肖的諷刺和批判構成,寓言常常使用擬人的手法說(shuō)明、講述了許多發(fā)人深省的道理。有些小故事中的.動(dòng)物性格并不是一成不變的，可能在此段中是狡猾的形象，而到了另一篇中又是善良的品行。能看的出，伊索的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，正是一篇短文的末尾處，就能委婉地闡明了某個(gè)道理。
在《下金蛋的鵝》中有一句“因此，他們既沒(méi)有像希望的那樣一夜暴富，也再享受不到日進(jìn)斗金了�！标U明了一對夫婦盼望著(zhù)能夠讓鵝給他們”賺錢(qián)“，能夠變得更加富裕，貪婪心變得愈來(lái)愈重，促使他們居然剝開(kāi)了鵝的身體，看看有沒(méi)有金燦燦的金塊？居然讓他們大失所望。讓人們從這則小故事中，獲得了”貪婪心會(huì )導致你失去一切“的道理,也批判了夫婦的貪婪。
在《狐貍和葡萄》中闡明了在現實(shí)生活中，人們那種”吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸“的現象。作者盡可能用輕松的語(yǔ)言，來(lái)諷刺其中的道理。
所以，我們要在以后的學(xué)習生涯中，多使用其中的道理，多擴充自己的知識量,會(huì )讓一個(gè)人變得更有修養。
寓言作文 篇8
記得三年級綜合活動(dòng)課時(shí)，老師曾說(shuō)了兩則發(fā)人深省的寓言故事，一則是黑羊與白羊的故事，另一則是黑狗與白狗的故事：前則描寫(xiě)兩只羊在一座獨木橋相遇，獨木橋狹窄無(wú)法同時(shí)容納兩羊通行，可是黑羊與白羊卻互不相讓?zhuān)踔粱ハ嗤茢D沖撞，最后全部跌落獨木橋，摔到河里而狼狽不堪；后則描述的是兩只狗，一黑一白，同樣在獨木橋相遇，可是它們卻互相禮讓?zhuān)诠范Y讓白狗通過(guò)后再通行，最后兩只狗都平安順利的通過(guò)獨木橋。
這雖然是兩則非常簡(jiǎn)短的寓言故事，可是它深遠的含意卻不斷的在我心底回蕩，就像在平靜的湖面投入一顆石子，一波一波向外擴散的漣漪雖然平緩無(wú)波了，卻仍然隱隱的牽動(dòng)著(zhù)整座湖水的脈動(dòng)，久久不能平息。在往后的求學(xué)過(guò)程中，我每遇到同學(xué)發(fā)生爭吵事件時(shí)，總會(huì )想起黑羊與白羊的下場(chǎng)，以及老師用心良苦敘說(shuō)這兩則寓言故事的諄諄神情，歲月愈長(cháng)，老師的寓言故事魔法也似得一日比一日鮮明。
黑狗與白狗的故事可以說(shuō)是我童年對禮讓認知記憶的最初，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌越久，形象越是鮮明。
我記得老師在說(shuō)完這兩則寓言故事之后，語(yǔ)重心長(cháng)的對大家說(shuō)，禮讓雖然是很簡(jiǎn)單的一件事，可是實(shí)踐起來(lái)卻是很不容易，大家從車(chē)站互相推擠爭先恐后上車(chē)的乘客，以及馬路上橫沖直撞互不相讓的汽機車(chē)可以看得出來(lái)，難怪古人常說(shuō)“知易行難”，就是在告誡我們要從日常生活體現禮讓的精神，并且把它內化為生活習慣的一部分，的確是非常值得我們用心去面對的一項課題。
后來(lái)在語(yǔ)文課本讀到負荊請罪的故事，更是讓我對禮讓有更深一層的體認：藺相如在完壁歸趙里立下了大功而被封為上卿，引起大將軍廉頗的不滿(mǎn)，時(shí)常找機會(huì )羞辱藺相如，可是藺相如為了相忍為國，一再的禮讓?zhuān)稽c(diǎn)也不放在心上，還對別人解釋說(shuō)：“如果我們互相爭斗，會(huì )給敵國有機可乘而招致兵禍，國家的安全比私人的恩怨還要重要，因此我才會(huì )處處忍讓呀！”這段話(huà)被廉頗知道后，他感到非常的.慚愧，于是光著(zhù)上身到藺相如家負荊請罪，而成為流傳千古的一段佳話(huà)。剛讀完這篇課文時(shí)，我的心頭微微的顫抖著(zhù)，從藺相如義正詞嚴的一席話(huà)里，深刻的感受到字里行間充滿(mǎn)著(zhù)寬闊廣大的禮讓精神，這種精神不僅化解了一場(chǎng)蕭墻之禍的危機，更是彼此尊重互相禮讓的最佳典范。
我覺(jué)得負荊請罪的故事和老師的兩則寓言故事，彼此有著(zhù)異曲同工之妙，都是從最簡(jiǎn)單的生活故事中，寓意最深遠的人生哲理，就如同教室里張貼的靜思語(yǔ)，“禮讓人三分更顯出自己還有超過(guò)七分的內涵”、“能退步禮讓?zhuān)拍塬@得更廣的世界”。每當我凝神注視這些廣闊無(wú)邊充滿(mǎn)著(zhù)禮讓精神的標語(yǔ)時(shí)，總會(huì )不自覺(jué)得想起黑狗與白狗來(lái)，它們就像暗夜中的一盞燈，使我童年對禮讓的認知乍見(jiàn)光明，透過(guò)那“黑與白”的牽引，正是我在人間紛擾爭亂的幽晦里帶來(lái)前進(jìn)的最大力量。
寓言作文 篇9
今天是大圣爺一萬(wàn)歲的生日，花果山可繁忙了。一大清早大圣爺架著(zhù)筋斗云忙著(zhù)去送請帖，猴子猴孫們在花果山到處采摘野果子、香蕉、桃子等水果，就連大圣爺的結拜兄弟“平天大圣”牛魔王一家也來(lái)幫大圣擺酒席呢。八戒，沙僧也幫著(zhù)大師兄送請帖。
忙了一上午，終于把事情干完了，大家都在水簾洞里休息。
下午，大家都來(lái)了，神燈阿拉丁坐著(zhù)大號羊毛飛毯來(lái)了，還載著(zhù)丑小鴨，小紅帽，白雪公主，灰姑娘，青蛙王子，大拇指和許多童話(huà)里的人們；鐵臂阿童木穿著(zhù)火箭鞋飛來(lái)了；神筆馬良把地畫(huà)成了海，又畫(huà)了一艘帆船，乘風(fēng)破浪來(lái)了。還有金銀二角，蜘蛛精，白骨精，黃梅大王等被大圣打敗過(guò)的妖怪也不遠千里的來(lái)了。
大家在各自的座位上坐好了，這時(shí)，猴子猴孫們一起推出了一個(gè)一萬(wàn)層的大蛋糕。八戒對大家說(shuō)：“今天是我猴哥的`生日，來(lái)，咱們給他唱一首‘生日快樂(lè )’！”
于是大家便跟著(zhù)八戒一起唱了起來(lái)。唱完了，悟空拿起話(huà)筒說(shuō)：“謝謝大家的好意，下面我也為大家帶來(lái)一首‘真心英雄’！”
悟空的話(huà)剛一說(shuō)完，頓時(shí)天上烏云密布，一個(gè)雷把大圣的話(huà)筒給劈碎了，接著(zhù)傾盆大雨倒了下來(lái)。
還好馬良動(dòng)作快，提起筆畫(huà)了許多大傘，為大家遮雨。這下可把大圣給激怒了，悟空取出金箍棒，說(shuō)了聲“變”，把金箍棒變成了火箭炮，說(shuō)：“好你個(gè)玉帝老兒，連俺老孫的生日也敢攪和，看我不轟毀你的凌霄殿�！庇谑菍χ�(zhù)天上就是一槍?zhuān)焐狭⒖坛霈F了一個(gè)大窟窿，還把凌霄寶殿都給震來(lái)?yè)u晃了一下。
玉帝叫來(lái)守衛問(wèn)：“這是怎么回事？是火山爆發(fā)了，還是地震��？”
守衛回答道：“啟稟玉帝，是因為雷公不小心把孫悟空的話(huà)筒給劈碎了，現在要轟毀凌霄……
守衛話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，悟空就又朝天上轟了一炮。
玉帝見(jiàn)況，吩咐道：“二郎神，快去帶雷公和電母去花果山給孫悟空賠罪；叫雨神和風(fēng)婆別再工作了�！�
“是�！倍缮窕卮�。
“太白金星，你去叫七仙女到蟠桃園給那猴子摘些蟠桃，讓他消消氣，你也去求求情，讓他別再轟了，順便也把窟窿給補上�！�
“是，玉帝�！�
二郎神帶著(zhù)雷公電母來(lái)到了花果山，雷公說(shuō)：“大圣，對不起，你原諒我吧�！�
可悟空還是不領(lǐng)情。
這時(shí)，太白金星帶著(zhù)七仙女來(lái)了，七仙女們把滿(mǎn)籃子的仙桃放在桌子上，太白金星對悟空說(shuō)；“悟空啊，你就原諒他吧，你看，玉帝都這樣給你賠不是了，你就原諒他吧，順便把天上的窟窿給補一下吧，啊�！�
“好吧，看在你的面子上，就原諒他了。拉丁，叫燈神把天給補上�！�
“OK�！卑⒗≌f(shuō)完碰了碰神燈的燈蓋，燈神出來(lái)了，阿拉丁讓燈神把天上的窟窿給補上。剛一說(shuō)完，天上的窟窿就沒(méi)了。太白金星謝過(guò)了悟空，和二郎神，七仙女回天庭了。
大圣他們又開(kāi)始吃蛋糕了。
【寓言作文】相關(guān)文章：
寓言的作文02-28
寓言作文07-21
【經(jīng)典】寓言作文06-19
[經(jīng)典]寓言作文06-26
寓言作文04-30
[優(yōu)選]寓言作文10-27
[集合]寓言作文07-29
（推薦）寓言作文10-09
動(dòng)物的寓言作文09-03