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小學(xué)四年級寓言故事作文
自小，我們就在童話(huà)和寓言的熏陶下長(cháng)大，在那個(gè)五彩紛呈的童話(huà)世界里，讓我們認識了什么是勇敢和善良，什么是無(wú)畏和堅強，更是讓我們認識到什么是自私和狹隘，狠毒和狡猾。那么寓言作文怎么寫(xiě)呢？小編整理了一些范文，一起來(lái)學(xué)習下吧：
小學(xué)四年級寓言故事作文1：狐假虎威
老虎受騙了。從此，狐貍便到處炫耀自己聰明、了不起。這件事傳到老虎的耳中。有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍。
老虎心想：小狐貍，竟然敢騙我，你好大的膽子！它故作親切地對狐貍說(shuō)：敬愛(ài)的狐貍大王，最近您好嗎？
狐貍得意地說(shuō)：啊，是老虎呀，我很好！老虎又說(shuō)：狐貍大王，您的本領(lǐng)那么大，能展示一下嗎？
狐貍搖了搖尾巴說(shuō)：好，你要本大王展示什么本領(lǐng)？
老虎說(shuō)：您能把頭放進(jìn)我嘴里一會(huì )兒?jiǎn)幔?/p>
狐貍心里咯噔一下：莫非這只笨老虎發(fā)現了什么，我可要當心點(diǎn)。狐貍眼珠子骨碌一轉，笑著(zhù)說(shuō)：這有什么難的，不過(guò)，你可不可以先把眼睛給閉上！
老虎心想：我倒要看看，這狡猾的狐貍又再耍什么鬼把戲。它就閉上了眼睛。
狐貍見(jiàn)老虎已經(jīng)閉上了眼睛，就踮起腳尖，悄悄地搬來(lái)一塊大石頭捧在手里，隨后又把頭放到老虎的血盆大口，喊道老虎，我已經(jīng)把頭放到你的嘴里了！
老虎心想：狐貍，你受到懲罰的時(shí)刻到了！老虎剛準備用力咬下狐貍的.頭，這時(shí)，狐貍一個(gè)急閃，連忙把石頭塞進(jìn)老虎的大嘴里。
還閉著(zhù)眼睛的老虎哪里知道這些，仍然使出全身的勁兒咬了下去，頓時(shí)虎牙散落一地，疼得哇哇大叫。
從那以后，老虎再也不敢招惹狐貍了。
小學(xué)四年級寓言故事作文2：小蜘蛛和花蜘蛛
老蜘蛛總是諄諄告誡小蜘蛛：這種衣服雖然不好看，但是便于隱藏，不易被獵物發(fā)現。你們要想吃飽肚子，就不要惦記著(zhù)把自己打扮得漂亮。想漂亮，得有蝴蝶那樣的翅膀。
蜘蛛們都很聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，世世代代穿著(zhù)灰不溜秋的衣服，一動(dòng)不動(dòng)地守在自己織就的網(wǎng)上，等待著(zhù)粗心大意的獵物落網(wǎng)。
然而，美麗實(shí)在太有誘惑力了。
一天，幾只小蜘蛛毅然脫下身上的灰衣服，換上了五彩斑斕的禮服，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，好不快活。
富有經(jīng)驗的老蜘蛛趕緊警告其他蜘蛛：“孩子們，你們千萬(wàn)別學(xué)它們的樣兒！它們這樣張揚，肯定要吃虧的`！你們就等著(zhù)瞧吧！”
但是，老蜘蛛的話(huà)沒(méi)有應驗。穿花衣服的蜘蛛們不僅沒(méi)有挨餓，而且捉到的蟲(chóng)子比其他蜘蛛還要多。因為，森林里有許多愛(ài)漂亮的蟲(chóng)子，把它們的花衣服當成了盛開(kāi)的鮮花哩！
小學(xué)四年級寓言故事作文3：老螞蟻
長(cháng)江的一處水壩，邊上堆滿(mǎn)了城市拉圾。吃的東西真多，水壩土中的螞蟻是發(fā)展了，又發(fā)展！一天一只老螞蚊叫：“此處會(huì )倒壩拉，搬家吧！”很多蟻窩就急忙開(kāi)始搬家，亂著(zhù)一團。第二天大家看到壩仍然好好的。就責問(wèn)哪只老螞蟻，老螞蟻說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)‘馬上’會(huì )倒壩��？”眾螞蟻們仍然把新家搬到二邊土壤完好的'壩中。全體搬家大功告成，但仍不見(jiàn)原處倒壩。眾螞蟻又來(lái)責問(wèn)哪只老螞蟻！老螞蟻又說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)‘將來(lái)’不會(huì )倒壩啊”。眾螞蟻氣的直罵老螞蟻：話(huà)不講清楚，害大家瞎忙一陣。但沒(méi)過(guò)多久，水壩因為螞蟻搬家！擴大了壩的松土坡面，提前被大水沖倒了。眾螞蟻卻在驚慌跳命的浪水中叫：“還是老螞蟻講對了！”
小學(xué)四年級寓言故事作文4：兩只老虎
有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。
在籠子里的老虎三餐無(wú)憂(yōu)，在外面的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常進(jìn)行親切的交談。
籠子里的老虎總是羨慕外面老虎的自由，外面的老虎卻羨慕籠子里老虎的安逸。一日，一只老虎對另一只老虎說(shuō)：“咱們換一換�！绷硪恢焕匣⑼饬�。
于是，籠子里的老虎走進(jìn)了大自然，野地里的老虎走進(jìn)了籠子里。從籠子里走出來(lái)的老虎高高興興，在曠野里拚命地奔跑；走進(jìn)籠子里的老虎也十分快樂(lè )，他再不用為食物而發(fā)愁。
但不久，兩只老虎都死了。
一只是饑餓而死，一只是憂(yōu)郁而死。從籠子中走出的'老虎獲得了自由，卻沒(méi)有同時(shí)獲得捕食的本領(lǐng)；走進(jìn)籠子的老虎獲得了安逸，卻沒(méi)有獲得在狹小空間生活的心境。
小學(xué)四年級寓言故事作文5：后悔的青蛙
青蛙向癩蛤蟆請教上天的辦法。癩蛤蟆說(shuō)：“你要想上天，辦法只有一個(gè)：巴結天上的仙鳥(niǎo)——天鵝或者鳳凰，讓它們提攜提攜你�！�
青蛙牢牢記住這句話(huà)，只是苦于一直沒(méi)有機會(huì )。
這天，青蛙突然發(fā)現一只天鵝落到池塘邊，不覺(jué)大喜過(guò)望，連忙提上早已準備好的小蝦小魚(yú)，上前搭話(huà)。
“這些禮品，微不足道，還望……”青蛙像臣民見(jiàn)了皇上，不敢正視天鵝，說(shuō)話(huà)也吭哧起來(lái)。
天鵝大受感動(dòng)：“難得你這片孝心，自打我受傷，你還是第一個(gè)來(lái)看我的`呢�！�
“受傷?”青蛙抬眼看去，這才發(fā)現天鵝一只翅膀耷拉著(zhù)，膀根鮮血淋漓�？礃幼�，再也飛不起來(lái)了。
“哼!”青蛙馬上變了臉色，“看望你?孝敬你?我圖個(gè)啥喲!”說(shuō)完，它帶上小魚(yú)蝦，三蹦兩跳不見(jiàn)了。
青蛙回去后，越想越窩囊，第二天一早，它又來(lái)到天鵝跟前，打算奚落它幾句，以泄心頭之氣。哪料還未開(kāi)口，天鵝卻撲棱撲棱翅膀，凌空飛走了。
青蛙后悔不已，連聲埋怨自己：“我真糊涂!我真糊涂!怎么沒(méi)想到它還有再上青天的這一刻哩!”
小學(xué)四年級寓言故事作文6：悲哀的智慧
魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽帶著(zhù)魚(yú)孩子，快樂(lè )地在池塘里覓食。一天，一個(gè)魚(yú)孩子發(fā)現了一段兒蚯蚓的身體，就游過(guò)去吃，誰(shuí)料，那竟然是釣魚(yú)者下的誘餌，魚(yú)孩子被釣了上去。
魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽和剩下的魚(yú)孩子傷心極了。
又有一天，另一個(gè)魚(yú)孩子發(fā)現了一片兒火腿腸，就游過(guò)去吃，誰(shuí)料，那也是釣魚(yú)者下的誘餌，這個(gè)魚(yú)孩子也被釣了上去。
魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽和剩下的魚(yú)孩子悲痛欲絕。
再有一天，池塘里沉下來(lái)許多肉渣，魚(yú)孩子們剛要吃，魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽連忙攔住，說(shuō)，不要吃，那都是誘餌。
最后，它們索性不吃池塘里的'任何食物了，因為它們看什么都像誘餌。終于，魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽魚(yú)孩子都餓死了。
它們的尸體浮上來(lái)，被一個(gè)小男孩發(fā)現了。小男孩自言自語(yǔ)道：奇怪，我經(jīng)常往池塘里撒肉渣喂這些魚(yú)，它們怎么還會(huì )餓死呢？
小學(xué)四年級寓言故事作文7：生活在狗身上的跳蚤
一只跳蚤生活在狗身上。一天，它嗅到了羊毛的鮮膻味。
“這是什么？”跳蚤問(wèn)自己。
這時(shí)，它發(fā)現，原來(lái)狗躺在羊皮上睡覺(jué)哩。它姿勢優(yōu)美地一跳，那小小的身軀就離開(kāi)了狗。
“妙極了，妙極了！這張皮才是我需要的！”伶俐的跳蚤說(shuō)，“它又厚實(shí)，又柔軟，特別是比在狗身上安全多了。在這里不必擔心狗爪子搔癢，也不必怕那個(gè)沒(méi)有教養的汪汪叫的家伙用牙齒咬。綿羊皮真使我感到十分甜蜜�！�
跳蚤是這樣開(kāi)心，也沒(méi)有更多地想一想，就鉆進(jìn)它將來(lái)的臥室———厚厚的`羊毛里了。
突然，在跳蚤的小腦袋瓜里產(chǎn)生一種感覺(jué)：在厚厚的羊毛里，毛是那么密，爬到毛根上很不容易。
“我應當有些耐心�！碧榘参恐�(zhù)自己。
它試了一次又一次，分開(kāi)一根羊毛又一根羊毛，連時(shí)間也沒(méi)有計算，漸漸地開(kāi)出一條通道，最后才來(lái)到毛根。
“我到達目的地了，勝利了！”跳蚤高興地叫道。是啊，是��！跳蚤真利索！不過(guò)，綿羊絨是那么細，又那么厚，悶得跳蚤連氣都喘不過(guò)來(lái)了，就別再提如何享受羊毛的膻味了！
跳蚤精疲力竭，汗流浹背，垂頭喪氣。它想回到狗身上，可是，狗已經(jīng)跑了。
可憐的跳蚤！為自己的過(guò)錯感到難過(guò)，痛哭了好幾天，最后餓死在厚厚的羊皮上。
小學(xué)四年級寓言故事作文8：樵夫與銀鳥(niǎo)
從前有一個(gè)樵夫，每天上山砍柴，年復一年，日復一日，過(guò)著(zhù)平淡的日子。
有一天，樵夫跟平常一樣上山砍柴，在路上撿到一只受傷的銀鳥(niǎo)，銀鳥(niǎo)全身包裹著(zhù)閃閃發(fā)光的銀色羽毛，樵夫欣喜地說(shuō)：“��！我一輩子從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么漂亮的鳥(niǎo)！”于是把銀鳥(niǎo)帶回家，專(zhuān)心替銀鳥(niǎo)療傷；在療傷的日子里，銀鳥(niǎo)每天唱歌給樵夫聽(tīng)，樵夫過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。
有一天，鄰人看到樵夫的銀鳥(niǎo)，告訴樵夫他看過(guò)金鳥(niǎo)，金鳥(niǎo)比銀鳥(niǎo)漂亮上千倍，而且歌也唱得比銀鳥(niǎo)更好聽(tīng)；樵夫想著(zhù)，原來(lái)還有金鳥(niǎo)��！從此樵夫每天只想著(zhù)金鳥(niǎo)，再也不仔細聆聽(tīng)銀鳥(niǎo)清脆的歌聲，日子過(guò)得越來(lái)越不快樂(lè )。
有一天，樵夫坐在門(mén)外，望著(zhù)金黃的夕陽(yáng)，想著(zhù)金鳥(niǎo)到底有多么美？此時(shí)，銀鳥(niǎo)的傷已經(jīng)康復，準備離去；銀鳥(niǎo)飛到樵夫的`身旁，最后一次唱歌給樵夫聽(tīng)，樵夫聽(tīng)完，只是很感慨的說(shuō)：“你的歌聲雖然好聽(tīng)，但是比不上金鳥(niǎo)；你的羽毛雖然很漂亮，但是比不上金鳥(niǎo)的美麗；”銀鳥(niǎo)唱完歌，在樵夫身旁繞了三圈告別，向金黃的夕陽(yáng)飛去。
樵夫望著(zhù)銀鳥(niǎo)，突然發(fā)現銀鳥(niǎo)在夕陽(yáng)的照射下，變成了美麗的金鳥(niǎo)；他夢(mèng)寐以求的金鳥(niǎo)，就在那里，只是，金鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了，飛得遠遠的，再也不會(huì )回來(lái)。
小學(xué)四年級寓言故事作文9：蒼蠅之歌
蒼蠅懷著(zhù)滿(mǎn)腔的悲憤，用腳和翅膀蘸著(zhù)一個(gè)年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的墻壁上寫(xiě)下對人類(lèi)的強烈抗議：“此處不留蠅，自有留蠅處！”
蒼蠅開(kāi)始四處流浪，它要找尋自己的'樂(lè )土。飛呀，飛呀，它努力向更遠的他鄉飛行。餓了，到垃圾堆和醫院的病房里找點(diǎn)食物；渴了，飛進(jìn)人家的湯碗里喝個(gè)痛快；然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡，“嗡嗡”地唱著(zhù)《蒼蠅之歌》，繼續流浪。
然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的人詛咒他；它飛到海角，海角的人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地揮舞蒼蠅拍。
蒼蠅仰天悲嘆：“為什么，世間的事會(huì )如此不公平？我這么英俊，歌聲如此美妙，為什么人們還容不下我？”
小學(xué)四年級寓言故事作文10：獅子與黑羚羊
秋天的傍晚，夕陽(yáng)染紅了西天。在一片寬闊的草地上，幾只黑斑羚悠閑自在地走來(lái)走去。然而此時(shí)，距離它們不到一百米的草叢中正有一只成年雄獅緊緊地盯著(zhù)它們。對即將到來(lái)的災難，黑斑羚卻渾然不知。
獅子觀(guān)察了一會(huì )兒，找準目標，突然發(fā)起攻擊，像離弦的箭一般沖了出去。龐大的身軀卷動(dòng)蒿草呼呼生風(fēng)。黑斑羚呢，在這種弱肉強食的惡劣環(huán)境中顯然也練就了敏感的識別能力。獅子一沖出來(lái)，黑斑羚已然驚覺(jué)，迅速四蹄騰空，飛奔起來(lái)。
獅子的奔跑速度明顯勝過(guò)黑斑羚，它們之間的距離越拉越近。就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，黑斑羚竟放慢了速度，并且蹦跳騰越，姿勢優(yōu)雅，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看身后追趕的`獅子，顯得從容淡定。
獅子大吃一驚，倏地慢下了腳步。然后悻悻地看著(zhù)黑斑羚，又追了二三十米，最終放棄了這次獵殺。
動(dòng)物學(xué)家解釋說(shuō)：因為黑斑羚自知跑不過(guò)獅子，它緩下腳步彈跳前行，只是想給獅子造成一種強大的心理暗示——我并不怕你，不過(guò)是在與你嬉戲玩耍罷了。當獅子的潛意識里感覺(jué)到黑斑羚的無(wú)所畏懼時(shí)，所有的攻擊野心與自信便瞬間崩潰。
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