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(合集)寓言作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寓言作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
寓言作文300字 篇1
從前，小鴨本來(lái)沒(méi)有長(cháng)翅膀，它非常想飛，但是飛不了。
有一天上午，天氣很好，陽(yáng)光明媚。但六月的天就像小娃娃的臉，說(shuō)變就變，一下 子下起來(lái)瓢潑大雨，正在藕塘里捕魚(yú)的小鴨趕緊摘了一片在荷花葉往回家的路上走。半路上遇到了小狗，小鴨二話(huà)不說(shuō)，趕緊跑過(guò)去與小狗共用一把“傘”。因為是 下雨天，路很滑，小狗走不穩，帶著(zhù)小鴨子一下重重地跌入了萬(wàn)丈深淵。幸運的是，崖上有兩個(gè)堅固的大樹(shù)，把它們掛在上面。小鴨知道小狗的嗓門(mén)很大，于是要狗 發(fā)出求救的.叫聲。這聲音被兔奶奶聽(tīng)到了，連忙叫來(lái)鄰居馬哥哥，救出了小狗和小鴨。它們倆又上路了。小鴨把受傷的小狗送回了家，小鴨說(shuō)“再見(jiàn)”，“再見(jiàn)，謝 謝你！要不是你我早就沒(méi)命了”，小狗感激地說(shuō)。
小鴨助人為樂(lè )的精神，被小貓打成廣告張貼在樹(shù)上，消息就像長(cháng)了翅膀。一周后，便在整個(gè)森林傳遍。于是，小鴨的名氣越來(lái)越大，最后，上帝以小鴨助人為樂(lè )之事，獎勵小鴨一對翅膀。小鴨會(huì )飛了。小鴨想：我以后要繼續發(fā)揚這種精神，做個(gè)惹人喜歡的小鴨。
從這個(gè)故事中，我得到了啟發(fā)：善有善報，惡有惡報，我要牢記這個(gè)原則。
寓言作文300字 篇2
從前有一只小猴子，它們一家人快樂(lè )幸福的生活在一座風(fēng)景優(yōu)美的島上，突然有一天島嶼上來(lái)了一只兇猛的怪獸。后來(lái)，怪獸抓走了它的家人。于是小猴子大喊道：“我一定會(huì )報仇血恨的！”
小猴子帶上刀、槍和糧食出發(fā)去找抓走它家人的怪獸了。小猴子來(lái)到雪山，那里很冷，但小猴子仍然繼續往前走。走著(zhù)走著(zhù)它走到了雪山的山頂，小猴子終于碰到了那只雪球怪獸。小猴子二話(huà)不說(shuō)，拿起刀向雪球怪獸沖了過(guò)去，用力砍它，可是它的皮很厚，刀根本就傷害不了它。
小猴子腦袋機靈一動(dòng)，刀不管用，說(shuō)不定槍管用。小猴子拿起槍向雪球怪獸射去，子彈飛快的射中雪球怪獸的頭，可是雪球怪獸根本沒(méi)有受傷。
雪球怪獸把雪球扔向小猴子，小猴子被擊倒了。這時(shí)，小猴子發(fā)現，雪球怪獸的`弱點(diǎn)就是它的肚子，于是小猴子瞄準雪球怪獸的肚子飛快的開(kāi)槍?zhuān)蟊粨糁辛怂囊�，雪球怪獸死了。
小猴子救出了它的家人，它們又快樂(lè )幸福地生活在一起了！
寓言作文300字 篇3
秋天到了，小兔、小猴和小松鼠要比賽，看誰(shuí)最懂事。因為“動(dòng)物懂事活動(dòng)”投票最高就是他們，誰(shuí)最懂事呢？
食品店的鴨阿姨拿給小松鼠一些花生，大象伯伯給小猴摘來(lái)了一大堆香蕉，小貓姐姐送給小兔一些新鮮的胡蘿卜。
小松鼠爬到樹(shù)上，想：太鮮美的花生啦！明天再拿一些！不過(guò)，吃完再說(shuō)。小松鼠吧嗒吧嗒就吃完了一袋花生。
小猴卻想：我先不吃著(zhù)，等我吃完桃子和玉米，我再來(lái)吃這些香蕉，一定能奪冠軍的！
小兔想：這些胡蘿卜一定有種子！然后把胡蘿卜的種子拿出來(lái)，挖地，把胡蘿卜種上了。那么沒(méi)種子的胡蘿卜呢？小兔常常用胡蘿卜煮些好吃的飯菜，送去給“快樂(lè )老人院”里的老婆婆。
“動(dòng)物懂事活動(dòng)”結果出來(lái)啦！小兔奪取第一名，第二名的小猴扭扭尾巴，“嘻嘻”地傻笑著(zhù)。那個(gè)好吃懶做，奪取倒數第一的'——小松鼠呢？它站在地上，臉紅了，因為他早就把花生給吃個(gè)光光的了。它難為情地說(shuō)：“我以后一定改正這個(gè)愛(ài)吃零食的壞毛��！”
寓言作文300字 篇4
一天， 小貓和小兔還有小象一起出去玩，它們走著(zhù)走著(zhù)，忽然，它們看見(jiàn)前的路被一顆又高又壯的樹(shù)倒下橫擋住了路，過(guò)不去。它們不知該怎么辦，想來(lái)想去，還是沒(méi)想到應該怎樣把那棵又高又壯的樹(shù)移開(kāi)。
它們想了很久，忽然，小象說(shuō)：“我們一定有力氣能把這棵大樹(shù)給推走的，只不過(guò)要讓我們三個(gè)齊心協(xié)力，準能吧那棵樹(shù)給移開(kāi)的，讓別的小動(dòng)物也能走過(guò)去�！毙∝埡托⊥谜f(shuō)：“沒(méi)錯，我們三個(gè)一起用力，一定能推開(kāi)這棵大樹(shù)�！彼鼈內齻�(gè)使出全身力氣，還是沒(méi)把那棵樹(shù)給推走。小象說(shuō)：“怎么辦，還是不行？”小貓又說(shuō)： “我們先休息一會(huì )兒，等我們三個(gè)有力氣了再推，好嗎？”“好�！毙∠蟾⊥眠叴瓪膺呎f(shuō)。
它們休息好了，小象說(shuō)：“我們應該去推樹(shù)梢的.那一頭，應該要輕一點(diǎn)，花不了那么大的力氣�！毙∝埡托⊥谜f(shuō):“那我們試試吧！”他們三個(gè)齊心協(xié)力，終于把這顆大樹(shù)移到了路邊。小貓和小兔高興地說(shuō)：“小象，你真有辦法�！�
有些事靠一個(gè)人的努力是不夠的，但只要大家齊心協(xié)力，一定能把一件事辦好。
寓言作文300字 篇5
在動(dòng)物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫(huà)畫(huà)，小雞喜歡寫(xiě)字。
一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報。小雞聽(tīng)了，馬上對小猴說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，我寫(xiě)字寫(xiě)得好，我們倆人一起完成手抄報吧！”但小猴說(shuō)：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實(shí)力，我一個(gè)人完成就行了，你找其他人吧�！毙‰u只好去找別人了。
到了第二天，獅子老師把手抄報收了上去。因為是第一次做手抄報，獅子老師相對要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報被獅子老師表?yè)P了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對它說(shuō)：“你看，就算我自己一個(gè)人完成，也拿到了好成績(jì)！”
幾個(gè)月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報。小猴還是要自己完成手抄報，小雞只好又去找別人一起完成手抄報。第二天，獅子老師又把手抄報收了上去，因為獅子老師的`要求提高了，而小猴的手抄報沒(méi)有什么進(jìn)步，而且字寫(xiě)得不好，所以小猴的手抄報被批評了。小猴真恨自己當時(shí)沒(méi)跟小雞一起完成手抄報，它這時(shí)才明白，沒(méi)有十全十美的人，要團結起來(lái)，發(fā)揮大家的長(cháng)處，才能做好事情。
寓言作文300字 篇6
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著(zhù)這本書(shū)的內容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
我感觸最深的是《龜兔賽跑》這一則寓言，里面說(shuō)有只兔子笑話(huà)烏龜走得慢，讓他不要出來(lái)丟人。烏龜聽(tīng)了很生氣說(shuō)要比賽跑步。兔子聽(tīng)了嘲笑說(shuō)：“你真不自量力，你能跑得比我快嗎？”比賽開(kāi)始了，兔子一下就跑出去好遠，烏龜還在慢慢地爬過(guò)起跑線(xiàn)，兔子心想我先睡一覺(jué)等烏龜爬到我這里的`時(shí)候，我再起來(lái)繼續跑。就這樣烏龜毫不氣餒，不停地一步一步朝前爬，最后烏龜贏(yíng)了比賽，兔子別提有多羞愧了。
讀完后，我覺(jué)得兔子高傲，自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以任何時(shí)候我們都不要驕傲自滿(mǎn)，也不要因為自己的先天條件差而氣餒，奮發(fā)圖強是可以戰勝一切的。
寓言作文300字 篇7
這部古人智慧的結晶，有的透過(guò)大自然表述出來(lái)，但大部分是以動(dòng)物來(lái)表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言透過(guò)了螞蟻和蟬生動(dòng)的對話(huà)，來(lái)告訴我們：人不就應是懶惰的，就應屬于螞蟻型的動(dòng)物。不好用任何理由來(lái)掩蓋自己的過(guò)錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。
這部寓言流傳至今，只正因它反映著(zhù)生活的智慧和想象的智慧。它能夠告訴我們生活中的一些道理。如：做人務(wù)必誠實(shí)；不能懶惰；也不好借著(zhù)任何理由來(lái)掩蓋自己的錯誤；不好只看見(jiàn)自己的好，而放大別人的壞；做什么事都不好太糊涂，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害；自己完全能夠辦到的事情不好加壓與他人；同時(shí)也不好把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”�？匆�(jiàn)別人有困難，別人需要幫忙的'時(shí)候，不好推辭，否則自己的職責將會(huì )更重；更不好一味的貪婪，過(guò)度的貪婪只會(huì )將自己陷入困境。
總而言之，我覺(jué)得《伊索寓言》表現了古人智慧的結晶，表現了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。這天我讀了這本書(shū)，受益匪淺。它的語(yǔ)言并不深奧，但道理卻耐人尋味。
寓言作文300字 篇8
古希臘是一個(gè)非常奇妙的國家，這個(gè)國家給世界留下來(lái)一本一樣非常奇妙的書(shū)。這本書(shū)的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可謂，濃縮的都是精華，每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的.內在。
我讀的《伊索寓言》是小伙子版，每個(gè)故過(guò)后面都有編者的注解，解釋每個(gè)故事要說(shuō)明的道理。讀了這些故事，也讓我大白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑，讓我大白做人要不自滿(mǎn)，要謙善，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步；讀了魚(yú)和貓，讓我大白了必須因材用物，如果一件事并不舒服合親手，卻對于峙去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫失效果；
讀了獸王和狐貍的故事，讓我大白了物質(zhì)不在多，而在于精的道理；讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我大白了做人要有自知之明，要對于自己有一個(gè)深刻的了解，要懂得自己有多少分量，不要被旁人的花言巧語(yǔ)所迷惑，否則后果不勝設想。
另有很多小故事，也給我了很大的啟發(fā)，《伊索寓言》真是一本好書(shū)。
寓言作文300字 篇9
一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺(jué)，蚊子還精神抖擻地飛著(zhù)，螢火蟲(chóng)無(wú)私地為人們照明，這時(shí)貝貝的文具們醒了。
它們在桌子上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭吵，只有筆盒大哥在一邊一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆坐在凳子上翹著(zhù)二郎腿，趾高氣昂地說(shuō)：“我的.功勞最大，人們要是沒(méi)有我，人們拿什么寫(xiě)字呢？”
橡皮生氣的說(shuō)：“我的功勞最大，如果鉛筆寫(xiě)錯了字，還不得我擦�！�
直尺急匆匆地跳出來(lái)發(fā)言：“如果沒(méi)有我，主人怎么能畫(huà)出直線(xiàn)呢！”
大家爭吵不休，一旁沉默的筆盒勸說(shuō)道：“鉛筆，你寫(xiě)錯了還是得要橡皮擦，你畫(huà)不出直線(xiàn)還是得要直尺畫(huà)，你們只有好好地團結合作，像親兄弟一樣，才能更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)�！便U筆、直尺、橡皮聽(tīng)了筆盒說(shuō)的話(huà)，他們都表示要團結一心。
第二天早上，貝貝一看它們都躺在書(shū)包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。
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