實(shí)用的寓言的故事作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的寓言的故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寓言的故事作文 篇1
一天傍晚，山林里下了一場(chǎng)大雨，一群小動(dòng)物來(lái)到了一個(gè)山洞里躲雨。沒(méi)過(guò)多久，山洞里突然走進(jìn)來(lái)一只大老虎。大老虎舔著(zhù)嘴巴說(shuō)：“啊，今天我的運氣可真好，晚餐一定很豐富�！毙�(dòng)物們嚇得抱成一團，智慧兔灰灰靈機一動(dòng)說(shuō)：“虎大王，我們都沒(méi)有你強大，早晚都會(huì )成為您的晚餐，不如我們先來(lái)玩藏貓貓的游戲吧，你先找到誰(shuí)就吃誰(shuí)。這樣你既能吃到美食，又有游戲玩�！�
“這主意不錯，有得吃有得玩。行，反正你們誰(shuí)也逃不過(guò)我�！贝罄匣⒄f(shuō)。于是大老虎用一雙前爪蒙住眼睛小動(dòng)物們立即跑出洞來(lái)，智慧兔灰灰對大家說(shuō)了自己的打算。
灰灰馬上招呼大伙兒拔樹(shù)藤，拔來(lái)樹(shù)藤后，他們又爬到了一棵大樹(shù)上，將樹(shù)藤打個(gè)活結扔下來(lái)。然后小動(dòng)物們齊聲大喊：“大老虎，快來(lái)找我們呀，找不到我們，你還算是什么大老虎呀!”
大老虎聽(tīng)了他們的話(huà)，氣得噢噢叫，頭上的毛都堅了起來(lái)。
大老虎很快就找到了樹(shù)下。他只顧抬頭看著(zhù)樹(shù)上的小動(dòng)物，沒(méi)有注意到樹(shù)底下的樹(shù)藤套，一不小心他那兩只前腳踏進(jìn)了活
小動(dòng)物們看到了大老虎的前腳踏入了活套，便一齊喊：“一、二、三DD起!”一拉樹(shù)藤，大老虎就被套著(zhù)了前腳，吊在了樹(shù)上。
大老虎大叫：“快放我下來(lái)，要不我把你們全都吃掉!”
小動(dòng)物們誰(shuí)也不聽(tīng)他的，一溜煙滑下了樹(shù)，很快跑得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。
寓言的故事作文 篇2
獅子開(kāi)了一個(gè)蛋糕店，開(kāi)始的時(shí)候買(mǎi)的人很多，可是買(mǎi)過(guò)的動(dòng)物只買(mǎi)一次就不來(lái)買(mǎi)了。獅子很納悶于是它又做了一個(gè)又大又好看的大蛋糕，可是還是沒(méi)人了買(mǎi)。
正在這時(shí)一只小鹿經(jīng)過(guò)獅子的蛋糕店，獅子一把抓住小鹿問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床粊?lái)買(mǎi)我的蛋糕？”小鹿說(shuō)：“因為你做的蛋糕不好吃�！豹{子不相信小鹿的話(huà)拿了一塊蛋糕自己吃了一口，說(shuō)：“挺好吃的呀！”小鹿問(wèn)：“你不覺(jué)得咸嗎？”獅子說(shuō)：“不咸呀！”這時(shí)大象來(lái)了，大象對獅子說(shuō)：“我知道你的蛋糕為什么賣(mài)不掉，�！薄盀槭裁础豹{子問(wèn)，“因為你是按照自己的口味去做的不適合別人的口味，所以大家不來(lái)買(mǎi)你的蛋糕”，大象說(shuō)。
聽(tīng)了大象的話(huà)獅子才明白自己喜歡的口味別人不一定喜歡。我從中也學(xué)習到了一點(diǎn)道理。
寓言的故事作文 篇3
在美麗無(wú)邊的大森林里，居住著(zhù)各種各樣的動(dòng)物。
有一次，小兔在跑步比賽中獲了獎，它非常得意，就在門(mén)上掛了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“跑步大王”。
一天，豹、梅花鹿路過(guò)小兔家，看著(zhù)小兔家門(mén)上掛了一塊“跑步大王”的牌子，覺(jué)得小兔子有點(diǎn)不知道天高地厚，順便給他一個(gè)教訓，就來(lái)找小兔比百米跑，小兔不知道它們的厲害，漫不經(jīng)心地想：我是跑步大王，怎么會(huì )跑不過(guò)他們兩個(gè)呢？比賽開(kāi)始了，小兔先沖了出去，還想著(zhù)：我比你們快多了。不一會(huì )兒，豹和梅花鹿就飛速超了上來(lái)，小兔想再加快速度，但就是快不起來(lái)，豹和梅花鹿把小兔落在身后。比賽結束了，小兔是最后一名，他羞愧地對豹和梅花鹿說(shuō)：“對不起，當初我不應該那么驕傲�！北f(shuō)：“你能改正就好，不能太驕傲了，你要知道天外有天、山外有山�！毙⊥米叩郊议T(mén)口，便把那塊木牌摘了下來(lái)。
從此，小兔不再驕傲，對待別人都很謙虛、禮貌。
寓言的故事作文 篇4
記得小時(shí)候，我還不怎樣認識字的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)很多》故事書(shū)，常常在我睡覺(jué)前坐在我的床頭邊讀給我聽(tīng)。有小馬過(guò)河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養了我對故事書(shū)的興趣。
此刻，我上學(xué)了，教師教我認識了很多字，我能自我讀書(shū)了。媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)。有小說(shuō)、作文書(shū)等。里面有其他小朋友寫(xiě)的好的的作文。讓我明白了怎樣寫(xiě)作，也明白了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理，也讓我對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻我一有時(shí)間就會(huì )去看媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，好幾次看書(shū)的時(shí)候，異常是休息天的早上，我會(huì )早早的醒來(lái)，趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)時(shí)，偷偷的躺在床上看書(shū)，因為爸爸說(shuō)躺著(zhù)看書(shū)對眼睛不好。從學(xué)吧回來(lái)后，爸爸媽媽忙著(zhù)做家務(wù)做飯，那也是我看書(shū)的好機會(huì )，好幾次媽媽叫我幫忙做家務(wù)我都沒(méi)聽(tīng)到，媽媽說(shuō)再沒(méi)聽(tīng)到，就不給我買(mǎi)新書(shū)了，我想媽媽只是嚇我的，看書(shū)總比一個(gè)人無(wú)聊的玩要好吧。（這個(gè)事例的介入讓文章顯得生
動(dòng)活潑了起來(lái)！提議再詳細寫(xiě)寫(xiě)你是怎樣為看書(shū)而廢寢忘食的，經(jīng)過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理描述，把這個(gè)細節寫(xiě)清楚寫(xiě)詳細寫(xiě)生動(dòng)，那么文章就更加具有立體感了�。�
再過(guò)段時(shí)間，爸爸準備讓媽媽給我買(mǎi)四大名著(zhù)中的三國演義和水滸傳。爸爸說(shuō)，這二本書(shū)能夠認識很多有故事的人和許多做人的道理，期望媽媽早點(diǎn)把書(shū)買(mǎi)來(lái)。也期望自我快點(diǎn)長(cháng)大，成為有故事的人！
馮教師表?yè)P：顯然又提高了，是雪媛寫(xiě)的，那么長(cháng)的文章，看來(lái)雪媛能靜下心來(lái)寫(xiě)了，真好！看書(shū)不單單為了識字和明理，帶著(zhù)目的去看書(shū)未必真正能夠培養興趣，愛(ài)看書(shū)而如饑似渴地去看書(shū)才顯見(jiàn)一個(gè)人對書(shū)的興趣！我期望你是真正地對看書(shū)有興趣，那么下次寫(xiě)起文章來(lái)，就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來(lái)，而應當是“色香味”俱全了！
寓言的故事作文 篇5
我知道很多人都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，里面的放羊的小孩被許多大人當做反面教材教育小孩�？墒�，我要在這里告訴大家：狼來(lái)了什么的都是借口！人與人之間要是因為幾次謊言就失去了彼此的信任，而變得冷漠，就是最大的悲哀。
我身邊就有這樣的人，比如我前座全嘉樂(lè )，那個(gè)黑黑胖胖的男生，就是這樣的人。
我沒(méi)騙你，就是今天下午，我就被他的莫名其妙的不信任氣到了。
科學(xué)課剛開(kāi)始上時(shí)，他突然在書(shū)包里翻找起了東西，找得滿(mǎn)頭大汗，還邊說(shuō)：“��！我的照相機呢��？”他回頭問(wèn)我：“甘美玲，是不是你拿的��？！”我壓根就不知道他帶了什么照相機，剛想否認，我的同桌就想耍一下他，馬上說(shuō)：“甘美玲，你別給他！”全嘉樂(lè )這個(gè)笨蛋，居然信了，大叫：“老師！甘美玲偷我照相機！”
我馬上急了，我可沒(méi)有被誣賴(lài)偷東西過(guò)！我一時(shí)生氣，就也大叫：“沒(méi)有！你自己來(lái)查！”說(shuō)著(zhù)，我離開(kāi)了位置。
老師生氣了：“甘美玲你干嘛！”老師拿著(zhù)教鞭走向了我的位置。
我的淚水在眼里打轉，周?chē)质悄切┲С秩螛?lè )的走狗在起哄：“哦！甘美玲偷東西！”“小偷！”“就是！”你們知道絕望無(wú)助是什么滋味嗎？就是這樣！自己一人在流言蜚語(yǔ)的漩渦中間，無(wú)力自拔……
后來(lái)的事我不太記得了，只記得我頂撞了老師，老師護著(zhù)全嘉樂(lè )，還有……。
全嘉樂(lè )也知道不是我偷的，但是他仗著(zhù)自己有老師的疼愛(ài)，理直氣壯地說(shuō)：“甘美玲以前也偷過(guò)我的語(yǔ)文書(shū)！還我找了一下午！”什么？我要發(fā)瘋了！那次是我撿到他的語(yǔ)文書(shū)，然后和他開(kāi)玩笑，最后還給他了�。ㄊ潞笏f(shuō)自己是順口說(shuō)的。）還一下午？
我最終淚如雨下。
我只記得，在放學(xué)后，我強顏歡笑地和老師解釋?zhuān)蠋焺t邊愛(ài)撫地摸著(zhù)全嘉樂(lè )的頭，邊聽(tīng)我講話(huà)。我假裝很快樂(lè )、無(wú)所謂，他們卻不知道，在回家后，我窩在被窩里，淚如泉涌。
自己承受的滋味，很苦、很累……
我想起了《深白：再婚進(jìn)行時(shí)》中高飛說(shuō)的一句話(huà)：“假如人們之間猜忌，還能有什么美好的東西呢？”
好了，說(shuō)了這么多，我其實(shí)就是想說(shuō)，狼來(lái)了，都是借口。什么狼來(lái)了，只是人與人之間不夠信任而已啊。你說(shuō)，這種事，在故事里順理成章、道理高明，在現實(shí)中，只會(huì )，給人與人之間，帶來(lái)更深的傷害。
所以，請大家明白并記住，人與人，狼來(lái)了中的道理教訓固然重要，更重要的是人與人之間的信任，與溫暖！
寓言的故事作文 篇6
有一天烏鴉特別渴，于是就飛下來(lái)去主人那里喝水。
但是它飛回去了卻發(fā)現主人沒(méi)有在，這該怎么辦呢?“咦?這里正好有杯水，我把它喝了就行了�！睘貘f說(shuō)。
可烏鴉嘴太短，這該怎么辦呢?烏鴉又犯愁了。它想呀想，怎么也想不出辦法。忽然，它看見(jiàn)了一個(gè)小男孩拿著(zhù)吸管喝一瓶果汁。但是，去哪里找吸管呢?這次它再努力想也沒(méi)想出辦法來(lái)，這該怎么辦呢?烏鴉急的團團轉，像熱鍋上的螞蟻。忽然，它靈機一動(dòng)，看見(jiàn)小男孩旁邊還有一杯果汁，里面也插著(zhù)一根吸管，于是它便把那根吸管拿走了。飛到剛才那個(gè)地方，把那根吸管插到瓶子里，咕咚咕咚把水喝了個(gè)精光,烏鴉高高興興的飛走了。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難要想辦法，這樣總會(huì )有辦法的。要是遇到困難又不想想辦法，那就肯定沒(méi)辦法。
寓言的故事作文 篇7
小時(shí)候我非常討厭看書(shū)，認為看書(shū)是在浪費自己寶貴的'時(shí)間，但有一次，在媽媽的要求 下，我打開(kāi)了一本故事書(shū)，彷佛打開(kāi)了一個(gè)寬廣的世界一樣，沉醉在書(shū)香世界中，隨著(zhù)故事起起伏伏，每次看完都流連忘返，還想再看一次�，F在，每天只要一有 空，我最喜歡做的事情就是看書(shū)。課外讀物與我的生活息息相關(guān)，密不可分，我們之間就像黏著(zhù)強力膠”似的，形影不離，如影隨形呢！其中，我最喜歡的一則寓言故事是《金蛋在哪里》。
內容敘述著(zhù)：有一天早晨，農夫的太太走到雞舍時(shí)，吃驚不已的大喊：“老公！老公！不得了了！我們家的母雞竟然生下了金色耀眼的蛋呀！”農夫聽(tīng)了非常的 興，每天都喂那只母雞吃的飽飽的，母雞也很配合的每天生下一顆金蛋來(lái)，并且賣(mài)得很高的價(jià)錢(qián)。從此，原本很貧窮的他們，一下子變的很富有，每天吃著(zhù)山珍海 味，川綾羅綢緞，不用工作，過(guò)著(zhù)揮霍、屬華的生活。過(guò)了幾個(gè)月后，農夫開(kāi)始想著(zhù)：“母雞每天都會(huì )生下一顆金蛋來(lái)，那么它的肚子一定有更多的金蛋吧！”于 是，農夫就把母雞給殺了，可是找來(lái)找去卻找不到他想象中的金蛋，農夫這時(shí)才懊悔的想：糟糕啦！如果讓它活著(zhù)的話(huà)，每天至少還能生金蛋賣(mài)錢(qián)，但現在把它給 殺了，什么都沒(méi)有了�！钡蠡谝呀�(jīng)來(lái)不及了。
讀完這篇故事后，我們不應該像農夫一樣，貪得無(wú)厭地希望能得到更多的財富，最后卻把微小的利益也失去了。在日常生活中，有許多人身在福中不知福，還一 直向爸爸和媽媽要更好的，藉由這篇故事，我們應該知足惜福，多想想看在天寒地凍的天氣里，有許多乞丐沒(méi)有棉被和溫暖的床可以睡，我們是多么的幸福��！希望 這篇故事能帶給大家更多的啟示。
寓言的故事作文 篇8
蘇軾在一次夜讀中忽然聽(tīng)到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來(lái)的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會(huì )，老鼠又不停地啃起東西來(lái)了。
夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，因此，蘇軾吩咐書(shū)童去捉老鼠。
書(shū)童端著(zhù)燭臺往床下一照，發(fā)現咕唧咕唧的聲音是從一個(gè)被繩子系住了口的嚴實(shí)袋子里發(fā)出的，于是高興地說(shuō)道：“哈哈，老鼠被關(guān)在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢?”書(shū)童小心翼翼地解開(kāi)系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它�？墒菚�(shū)童等呀等呀，不僅沒(méi)有等到老鼠出來(lái)，而且連一點(diǎn)響聲也聽(tīng)不到了。因此，他感到非常奇怪。為了弄個(gè)水落石出，書(shū)童打開(kāi)袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個(gè)通亮。他發(fā)現袋中一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)一只死老鼠。書(shū)童驚訝地說(shuō)道：“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠，它怎么會(huì )突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來(lái)的嗎?”
好奇心驅使書(shū)童進(jìn)一步往下追究。他兩手抓著(zhù)袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個(gè)結果�？墒谴永锩娉死鲜鬀](méi)有旁物。他只聽(tīng)見(jiàn)老鼠落地“嘭”地一響，還沒(méi)來(lái)得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復活，一溜煙就逃走了。
蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結果老鼠把他的書(shū)童弄了一個(gè)措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地說(shuō)道：“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無(wú)法咬破堅固的袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來(lái)解開(kāi)袋口;當你守候在袋口伺機去捉它的時(shí)候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個(gè)小動(dòng)物耍出的狡猾花招居然騙得過(guò)人，這實(shí)在是一件令人可恨的事情!”
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