實(shí)用的寓言的故事作文匯總7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寓言的故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寓言的故事作文 篇1

　　在浩瀚的銀河系中有一位太陽(yáng)媽媽。她有五個(gè)女兒：金星、木星、水星、火星和土星。她還有兩個(gè)兒子：地球和月亮。

　　太陽(yáng)媽媽的女兒長(cháng)大后，都離開(kāi)媽媽獨自生活去了。漸漸地，地球和月亮也都長(cháng)大了。太陽(yáng)媽媽便對地球和月亮說(shuō)：“你們已經(jīng)長(cháng)大了，也要像姐姐們那樣學(xué)會(huì )獨立生活。每個(gè)姐姐身上都有一件寶物，你們去向她們要吧！”

　　地球和月亮告別了太陽(yáng)媽媽后，就去找姐姐們。地球向東走，月亮往西走。

　　地球走啊走，來(lái)到了土星姐姐的家。土星姐姐給了他一大片肥沃的土地，還用不同的泥土捏造出許多生物。接著(zhù)，地球又到了其他姐姐的家。木星姐姐給了他一大片森林和花草；水星姐姐給了他小溪、湖泊、江河和大海；金星姐姐給了他幾座大山，并告訴他山里有寶藏，要好好開(kāi)發(fā)利用。最后，地球找到了火星姐姐的家，從那里得到了火種，并把剛才從土星姐姐那里拿到的泥土生物烘干，使它們不易變形。地球帶著(zhù)這五樣寶物，選了一個(gè)望得見(jiàn)太陽(yáng)媽媽的地方住下來(lái)，遠遠地繞著(zhù)太陽(yáng)媽媽轉，幸福地生活。他為了不讓寶物丟失，還學(xué)會(huì )了自轉，有了晝夜，并產(chǎn)生了向心力，緊緊吸住寶物。

　　而月亮呢？他和地球分開(kāi)以后，因為怕辛苦，只找到了金星姐姐，拿了幾座大山就不愿意再往前走了。所以，直到現在，他身上到處還是一片荒涼，沒(méi)有任何的生物。而地球卻不怕辛苦，從姐姐們那兒得到了許多寶物，還擁有了人類(lèi)朋友，直到現在。

寓言的故事作文 篇2

　　最近看到這樣一則寓言故事：很久以前，動(dòng)物王國決定辦一所學(xué)校，以此提高動(dòng)物們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。這所學(xué)校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍，開(kāi)設的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行，教育的目的是希望動(dòng)物能夠掌握各種本事，提高自己的綜合素質(zhì)與應用能力，以便更好地適應自然環(huán)境帶來(lái)的各種變化。動(dòng)物們到了學(xué)校之后，很快就通過(guò)了自己擅長(cháng)的課程，但卻不得不花費大量的時(shí)間與精力去學(xué)習自己并不擅長(cháng)的課程。于是學(xué)校中經(jīng)常發(fā)現勤奮學(xué)習的動(dòng)物在學(xué)習：鴨子在練習跑步，兔子在練習鉆行，老鷹在練習游泳，泥鰍在練習飛行。雖然動(dòng)物們很勤奮，但學(xué)習效果并不明顯，并最終發(fā)現沒(méi)有學(xué)會(huì )別人擅長(cháng)的課程，還由于缺乏練習的時(shí)間，把自己原本擅長(cháng)的課程考砸了。

　　不難看出這則寓言的寓意就是：學(xué)校教育應以學(xué)生的學(xué)習潛能為基礎而展開(kāi)。教師應針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、潛能進(jìn)行針對性地實(shí)施教學(xué)，即所謂的“因材施教”。因材施教，每位教師都清楚，而且都只它是千真萬(wàn)確，但由于班級學(xué)生人數的`猛增，要想達到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無(wú)力。在班級授課制下，教師就真的只能“獨善其身”了嗎？“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎？

　　雖然每位學(xué)生都有著(zhù)自己的學(xué)習個(gè)性，但在特定的群體中卻有著(zhù)相近與相似的學(xué)習個(gè)性，正是相近與相似的學(xué)習個(gè)性的存在，又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是，李校長(cháng)提出的分層教學(xué)。隨著(zhù)分層教學(xué)的出現，我們就不用再適應所有的學(xué)生，而只需適應班級中具有不同學(xué)習潛能層次的學(xué)生群體。

　　教育是一種慢藝術(shù)，它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析，它需要老師走進(jìn)每位學(xué)生的心田，它需要老師聆聽(tīng)每位學(xué)生的心聲，它更需要潤物細無(wú)聲的教育。所以盡管在我們班級人數極大的情況下，只要我們能做到這些，就不怕我們的學(xué)生人格不完美，身心不健康。有了這些還怕什么呢？

寓言的故事作文 篇3

　　有一個(gè)富翁，年紀大了，他知道自己將不久于人世。

　　他回顧一生，想想有什么未了之事，忽然想到在保險柜里，還有很多親戚朋友的借據。這些錢(qián)已經(jīng)借出多年，那些親友依然貧困。

　　為讓子孫避免日后的困擾，富翁決定在臨終前，自己處理這批債務(wù)。

　　他約集了所有欠債的親友，自己倚在床邊的靠背上，床前擺著(zhù)取暖的炭爐，爐火燒得正旺。

　　富翁手拿大疊借據，對欠債的親友說(shuō)：“我自知時(shí)日不多，也知道你們沒(méi)有能力償還欠我的錢(qián)。為了避免困擾，今天，你們只要真心說(shuō)一句感激的話(huà)，我就把借據當面燒掉，從此兩不相欠�！�

　　從欠債最少的開(kāi)始，第一個(gè)人說(shuō)：“來(lái)世我愿做您的仆人，為您打掃庭院�！�

　　富翁將那個(gè)人的借據放在炭爐里燒了。

　　接著(zhù)，有人說(shuō)：“來(lái)世我將變雞變狗，為您日夜守候�！�

　　富翁微笑著(zhù)將那人的借據燒了。

　　還有人說(shuō)：“來(lái)世我將做牛做馬，為您耕田拉車(chē)�！�

　　富翁含笑，把一張借據燒了。

　　又有人說(shuō)：“來(lái)世我愿做您的兒孫，永遠孝順您�！�

　　富翁開(kāi)懷大笑，燒了借據。

　　他們一一說(shuō)出內心感激的話(huà)，富翁也感到滿(mǎn)意。到了最后，只剩下一個(gè)欠債最多的人，他誠惶誠恐地上前說(shuō)：“來(lái)世，我一定要做您的爸爸�！�

　　富翁聽(tīng)了非常生氣，反問(wèn)他：“你為什么不感謝我，反而罵我呢？”

　　“老爺，您有所不知，這世間一切的債都有還清之日，只有兒女的債是永遠還不清的呀�！�

　　富翁笑了，燒掉最后一張借據，在床上安然而逝。

寓言的故事作文 篇4

　　一個(gè)年輕人明白愛(ài)的真諦，也懂得去愛(ài)一個(gè)人. 突然，有一天，他的愛(ài)人的了一種無(wú)名的病，一位醫生說(shuō):“年輕人你的愛(ài)人的病，去一座藍愛(ài)山的地方，摘取愛(ài)淚草才能醫治她�！�

　　于是他踏上了路程—他用他的經(jīng)歷感動(dòng)了母老虎，湖怪。摘到了草，可是卻被淘氣的小兔子吃掉了。于是他傷心，回到了愛(ài)人的身邊，決定守著(zhù)愛(ài)人一生一世。

　　終于奇跡發(fā)生了，他家的鐵樹(shù)開(kāi)花了，他把她帶去看鐵樹(shù)花，愛(ài)人的病好了。從此他兩幸福的生活著(zhù)一直到老～～～～～～～～

寓言的故事作文 篇5

　　在山頂上，狼吃了一只羊，恰好是狐貍看到了，就扯開(kāi)嗓子喊道。

　　它本來(lái)要喊的是:“羊被狼吃了！”但發(fā)生了多次口誤，喊成了：“狼被羊吃了！”

　　風(fēng)把狐貍的話(huà)吹遍了森林。

　　羊群聽(tīng)到喊聲，精神大振。他們說(shuō)：“我不知道誰(shuí)給了我們同胞羊掉空氣中的，爭了光，看來(lái)狼并不可怕我們還等什么為急于找到一個(gè)狼算總賬！”

　　羊群潮水般地向狼發(fā)起了網(wǎng)絡(luò )攻擊。

　　與此同時(shí)，狼群聽(tīng)到狐貍的叫聲，他們一起愣住了：“這是真的嗎？如果是真的，那就太可怕了！如果沒(méi)有，狐貍為什么這么肯定？

　　正當他們六神無(wú)主，大量的牧羊狗的紅了眼的狼面前沖去。狼驚慌失措，跑了逃離。

　　山林中奇特的游戲可以很快我們結束了，羊和狼后來(lái)也都知道了一個(gè)真相。它們進(jìn)行分別談了學(xué)生自己的感想。

　　羊說(shuō)：“勝利的消息無(wú)疑會(huì )鼓舞斗志，即使不準確�！狈駝t，我們怎么能攻擊狼并獲勝呢？

　　沃爾夫說(shuō)：“我們過(guò)于相信自己的耳朵，否則，我們怎么會(huì )遭此屈辱？”

寓言的故事作文 篇6

　　小狐貍來(lái)到樹(shù)旁，看到小烏鴉嘴上，有一塊肉，想：其它的狐貍能騙烏鴉，我小狐貍也能騙烏鴉。

　　小狐貍對小烏鴉說(shuō)：“烏鴉兄弟，你怎么樣了，我聽(tīng)其它狐貍家族的狐貍說(shuō)，有些壞蛋騙走了老烏鴉的肉，要不要我小狐貍來(lái)幫忙？”小烏鴉知道小狐貍只是要讓自己張口，讓肉掉下去，所以它并沒(méi)有開(kāi)口。

　　小狐貍看見(jiàn)小烏鴉沒(méi)有開(kāi)口回話(huà)，不是辦法，腦子一轉，就說(shuō)：“小烏鴉，你怎么了？是不是你受傷了？不方便開(kāi)口說(shuō)話(huà)？”小烏鴉記住老烏鴉被騙的教訓，并不開(kāi)口。

　　小狐貍急了，想辦法去騙小烏鴉。小烏鴉知道小狐貍在想辦法來(lái)騙自己，立刻飛了起來(lái)。小烏鴉飛向其它地方，小狐貍看見(jiàn)了急忙去追小烏鴉，象一只猛虎在追自己的食物，喊道：“小烏鴉，你飛這么快干什么？”小烏鴉飛累了，落在一棵樹(shù)上。

　　狐貍喊：“你這小烏鴉，我喊你這么長(cháng)時(shí)間一句也不回，還想飛跑，我要告訴你的家長(cháng)，讓他們整你！”小烏鴉怒了：“可惡！”肉就掉下去了。

　　小狐貍一口吃了肉，跑了，小烏鴉十分后悔，決定以后不再理狐貍。

　　內蒙古赤峰翁牛特旗一小六年級:李鐵軍

寓言的故事作文 篇7

　　一天早上，天氣晴朗。小動(dòng)物們在河邊玩，小鴨子在水坑邊，小熊在河邊打水，小鳥(niǎo)在唱歌，小猴子在樹(shù)上蕩秋千，小象呢？他啊，躲在灌木叢后面玩游戲呢！

　　忽然，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里。它大叫：“救命��！救命��！”小鳥(niǎo)最先聽(tīng)見(jiàn)求救聲，轉身一看，��！是小鴨子掉進(jìn)水坑里了，他連忙對大伙說(shuō)：“不好了，不好了！小鴨子掉進(jìn)水坑里了”小猴聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，他想：我可以用我的長(cháng)尾巴鉤根樹(shù)枝去救小鴨子。于是，小猴子連忙跑到水坑邊，用根樹(shù)枝去救小鴨子，可是小猴試了好幾次都失敗了。

　　這時(shí)，小象也聽(tīng)到了叫聲趕到水坑邊。他說(shuō)：“我可以用我的長(cháng)鼻子去卷小鴨子�！苯Y果也沒(méi)成功。

　　正在大伙焦急萬(wàn)分時(shí)，小熊提著(zhù)一只水桶也趕到了水坑邊。他說(shuō)：“我的水桶應該有用吧！”于是小熊拿著(zhù)水桶到河邊打了一桶水，然后跑到水坑邊，把水慢慢得倒入水坑里，小鴨子動(dòng)了動(dòng)。接著(zhù)，小熊來(lái)來(lái)回回跑了好幾次，水坑里的水漸漸的多了起來(lái)，小鴨子慢慢的浮了上來(lái)，他劃著(zhù)水游出了水坑，小鴨子得救了，他對著(zhù)小熊說(shuō)：“謝謝你，謝謝大家的幫忙�！薄安挥弥x”。大伙異口同聲的回答。

　　于是，小鴨子拉著(zhù)小熊、小猴、小象和小鳥(niǎo)一起開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。

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