寓言故事演講稿(15篇)

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的寓言故事演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寓言故事演講稿1

　　曾有人做過(guò)實(shí)驗，將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子，然后用強化玻璃隔開(kāi)，最初，鯊魚(yú)每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對面去，而實(shí)驗人員每天都有放一些鯽魚(yú)在池子里，所以鯊魚(yú)也沒(méi)缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日

　　子，每當玻璃一出現裂痕，實(shí)驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

　　后來(lái)，鯊魚(yú)不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚(yú)也不再在意，好像他們只是墻上會(huì )動(dòng)的壁畫(huà)，它開(kāi)始等著(zhù)每天固定會(huì )出現的鯽魚(yú)，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了，實(shí)驗到了最后的階段，實(shí)驗人員將玻璃取走，但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反應，每天仍是在固定的區域游著(zhù)它不但對那些熱帶魚(yú)視若無(wú)睹，甚至于當那些鯽魚(yú)逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去。

　　實(shí)驗結束了，實(shí)驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚(yú)。其實(shí)他不是懦弱，他是絕望了。當失敗了無(wú)數次后，你還相信你能闖過(guò)去么？生命當中，無(wú)論遇到什么樣的挫折，有時(shí)候對自己說(shuō)一

　　聲：再試一試。

寓言故事演講稿2

　　靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下。

　　這時(shí)，一頭獅子正在沉思，當明天太陽(yáng)升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；

　　此時(shí)，一只羚羊正在沉思，當明天太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；

　　那么，無(wú)論你是獅子或是羚羊，當太陽(yáng)升起，你能做的，就是奔跑！

　　是的，奔跑......

　　人生之路，無(wú)需苛求。只要你奔跑，路就會(huì )在你腳下延伸，人的生命就會(huì )真正創(chuàng )新，智慧得以充分發(fā)揮。生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著(zhù)，好像他一生下來(lái)就證明了他是一個(gè)不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著(zhù)試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現其實(shí)自己也不過(guò)是一個(gè)凡人。正是由于發(fā)現了這一點(diǎn)，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯過(guò)，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個(gè)個(gè)失敗??凡人問(wèn)自己：這難道就是凡人的悲哀嗎？凡人就是凡人，凡人只有凡心，于是凡人對自己說(shuō)：何必沮喪呢？我干什么要庸人自擾地看著(zhù)別人的角色而懊喪呢？這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的。

　　凡人漸漸發(fā)現，凡人也有成功的時(shí)候，一個(gè)善意的贊揚，一次深深的感動(dòng)，一種不菲的收獲??都意味著(zhù)凡人成功。成功這個(gè)字眼兒并不意味著(zhù)像愛(ài)因斯坦那樣聞名于世，像愛(ài)迪生那樣造福人類(lèi)凡人終于知道所有的成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你把握自己，好好地活著(zhù)，別在煩惱中虛度光陰，你會(huì )發(fā)現茫茫人海中，你也是不平凡的一個(gè)

　　人能奔多遠？這話(huà)不是問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;人能跑多快，這事不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)素質(zhì)。

寓言故事演講稿3

　　老師們，同學(xué)們，你們好：

　　我最?lèi)?ài)的書(shū)內容豐富多彩，可以通過(guò)一個(gè)小故事，懂得一個(gè)大道理，不僅是這些原因，還有很多原因呢！你能猜出這是本什么書(shū)嗎？

　　這本書(shū)就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字體裁之一，它有著(zhù)悠久的歷史，是人類(lèi)文化史上的一筆寶貴的遺產(chǎn)�！对⒀怨适隆愤@本書(shū)中的角色有擬人化的動(dòng)物、有人類(lèi)；還有古希臘神話(huà)中的諸神。作者借這些形象來(lái)傳達某種思想，道德意識或生活經(jīng)驗，讓讀者能夠從中得到教育和啟迪。

　　看到金斧與銀斧的時(shí)候，我被年輕的樵夫誠實(shí)的品質(zhì)所感動(dòng)，他不貪金斧和銀斧，只想得回自己的鐵斧，然而一個(gè)貪心的人聽(tīng)說(shuō)他的遭遇，也效仿他把鐵斧丟到河里，當河神拿金斧問(wèn)他是不是他的，他貪心的說(shuō)是他丟的，結果，河神不但沒(méi)有把金斧給他，就連原來(lái)的鐵斧也找不到了，這則寓言告訴我們，誠實(shí)才能帶來(lái)幸福，這種寶貴的品質(zhì)，會(huì )像金子一樣閃閃發(fā)光。

　　書(shū)中還有許多人生哲理，我們應該仔細琢磨書(shū)中的道理，讓自己變成一個(gè)品德高尚、充滿(mǎn)智慧的人！

寓言故事演講稿4

　　大師年輕時(shí)在上海窮困潦倒，常常為一頓飯發(fā)愁。他的鞋前面列開(kāi)了一個(gè)口子，他既沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新鞋，也沒(méi)錢(qián)縫補。

　　一日，大師畫(huà)了一只老虎，拿到街上賣(mài)。一個(gè)外國人看中了這幅畫(huà)，想買(mǎi)，就問(wèn)：“多少錢(qián)?”大師說(shuō)：“500美元�！�

　　外國人覺(jué)得太貴，便說(shuō)：“能不能少點(diǎn)兒呢?”大師說(shuō)：“不能少!”一邊說(shuō)，一邊將畫(huà)撕碎了。

　　外國人吃了一驚：“年輕人，你怎么撕了它呢?多可惜呀!500美元不賣(mài)，少點(diǎn)兒也行呀!你是生氣了吧?”

　　大師平靜地說(shuō)道：“先生，我沒(méi)有生氣，這畫(huà)我要價(jià)500美元，說(shuō)明我認為它值500美元，你跟我講價(jià)，不愿出500美元，說(shuō)明在你眼里它不值這個(gè)數，也認為它不好。所以，我要再接再厲，撕了它，重畫(huà)，直到顧客認可為止�！�

　　那時(shí)，大師還不是大師，是個(gè)普通的青年。大師當時(shí)太窮了，太需要錢(qián)了，可他沒(méi)有降低自己追求的標準，沒(méi)有讓物質(zhì)的誘惑干擾他的最高追求。他追求的不是錢(qián)，是藝術(shù)的境界。

　　假如是常人，他會(huì )能賣(mài)多少賣(mài)多少，先換到錢(qián)再說(shuō)。

　　就是這個(gè)心態(tài)，使這個(gè)青年日后成為一代雕塑大師，當上了中國美術(shù)館館長(cháng)，主持雕塑“人民英雄紀念碑”上的浮雕，留下了許多傳世經(jīng)典雕塑作品。這個(gè)人就是一代宗師劉開(kāi)渠。

　　是什么成就了大師?是心態(tài)。

寓言故事演講稿5

　　一天，大家發(fā)現鼠群中多了一只很小的老鼠。這只小老鼠很特別，它的四肢被薄薄的翼膜連在一起，看起來(lái)十分丑陋。不僅如此，由于翼膜將四肢連接，使他行動(dòng)起來(lái)很不方便。大家一致認為，這是一只嚴重殘廢的老鼠。這只小老鼠顯然出生不久，它不知道自己叫什么名字，也不知道自己從哪里來(lái)。于是大家就給它起了個(gè)名字，叫做蝙蝠。

　　蝙蝠得知自己是殘廢，十分痛苦。但是，它是一個(gè)十分倔強的家伙，決不向命運低頭。它想，自己是一個(gè)殘廢的老鼠，這是無(wú)法改變的事實(shí)。但自己必須堅強起來(lái)。只有自強不息，才能彌補自己的丑陋。它下定決心改變自己，用實(shí)際行動(dòng)證明給大家看。

　　蝙蝠為自己制定了詳細的訓練計劃。它冬練三九，夏練三伏，雷打不動(dòng)，堅持不懈。隨著(zhù)時(shí)間的推移，它的身體日漸強壯起來(lái)，它的四肢也發(fā)達起來(lái)，能夠像其他老鼠一樣，進(jìn)行勞動(dòng)和生活。為此，它感到很欣慰。

　　這天，它望著(zhù)天空中飛翔的小鳥(niǎo)，十分羨慕。心中想，如果能像它們一樣在天空中飛翔就好了。于是，它向德高望重的鼠王請教。它說(shuō)：“我也有類(lèi)似小鳥(niǎo)的翅膀，如果加強練習，能不能像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地飛翔？”鼠王說(shuō)：“老鼠家族從來(lái)沒(méi)有出現

　　過(guò)會(huì )飛的老鼠，你想飛翔是不是發(fā)瘋了�！�

　　蝙蝠被當頭潑了冷水，但它還是不想放棄。于是，它就悄悄地練習飛翔。它站在高高的墻頭往下跳，原來(lái)想在下跳的同時(shí)張開(kāi)雙翼飛起來(lái)，可是，事情遠遠不像它想得那么簡(jiǎn)單。每次試飛，沒(méi)待它張開(kāi)雙翼，它的身體就重重地落地，摔得它渾身散了架似的疼痛。有一次，它練習失敗后，恰好一群老鼠經(jīng)過(guò)這里。它們看見(jiàn)蝙蝠埃摔的樣子，就七嘴八舌地嘲笑它。說(shuō)蝙蝠神經(jīng)不正常了，變成了一個(gè)瘋子。在高高的墻頭上往下跳，這不是自殺行為嗎？于是，蝙蝠自尋短見(jiàn)的說(shuō)法在老鼠中迅速傳開(kāi)。每當老鼠見(jiàn)到蝙蝠，都指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)：“瞧那個(gè)瘋老鼠�！边@

　　時(shí)蝙蝠傷心極了。

　　但是，蝙蝠是一個(gè)執著(zhù)的家伙，它認準的事情，決不回頭。失敗，重來(lái)；失敗，重來(lái)......天天如此。有一天，天空格外晴朗，太陽(yáng)露出甜美的笑臉，天空中飄動(dòng)著(zhù)一朵朵潔白的云彩，大樹(shù)被微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)。蝙蝠決定再好好試一試，當它從墻上躍起的時(shí)候，它突然找到了飛翔的感覺(jué)。它用力煽動(dòng)兩邊的翼膜，它的身體被氣流穩穩地拖向天空。

　　蝙蝠進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。它在天空中自由自在地飛翔著(zhù)，快樂(lè )幸福極了。地上的老鼠們發(fā)現了蝙蝠飛上了天空，都目瞪口呆。心想，莫非蝙蝠是上帝派來(lái)的神仙，竟然有這般神奇的本領(lǐng)。

　　蝙蝠發(fā)現：它那丑陋的翼膜已經(jīng)變成了世界上最美麗的東西了。

　　堅持不懈，奇跡就會(huì )發(fā)生。

寓言故事演講稿6

　　英國倫敦有這樣一個(gè)名叫斯爾曼的年輕人，患有嚴重腿部殘疾。但他從小非常羨慕和欽佩其父母作為登山家的職業(yè)生涯。當二老臨終前留下讓他接替未竟的事業(yè)，去登上所余若干世界高峰的遺愿時(shí)，他毫不猶豫的將此鎖定為畢生奮斗的人生目標。他以不屈的意志，歷盡多年對艱苦環(huán)境的適應和身體耐力的磨練，終于憑超人的毅力，戰勝了自身的殘疾，在他28歲的時(shí)候，先后陸續登上了二老遺囑中為其開(kāi)列的（包括世界屋脊珠穆朗瑪峰的在內）全部世界高峰。在其告別最后一座山峰之后，正當全球媒體和熱心公眾，對其身殘志堅，勇于向極限挑戰的壯舉，推崇備至，紛紛表達出了肅然起敬的由衷贊美，并熱切希望他再有什么其它方面的新紀錄刷新之際，卻傳來(lái)了他在其公寓里自殺的噩耗。

　　對此，人們先是大惑不解，但是終于在其遺書(shū)中揭開(kāi)了謎底，他這樣寫(xiě)到：我的眼前至此已經(jīng)沒(méi)有什么高峰可再攀登，以后也不會(huì )再有，我感到前所未有的絕望??。

　　可見(jiàn)，人的一生如果沒(méi)有目標，我們就會(huì )深陷在迷茫中，你我的努力也就失去了方向，但當你抵達了成功彼岸的時(shí)候，最重要的事情就是要重新選擇和尋找一個(gè)新的目標，不然，你就會(huì )處在極度空虛中不能自拔。

寓言故事演講稿7

　　大家好：

　　昨天，爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，叫《經(jīng)典寓言故事》，我高興地回家，一口氣就把它看完了，下面就讓我為你們介紹一下吧。

　　這本書(shū)的前言是：寓言世界上最古老的文學(xué)體裁之一，是孩子們最容易接受并喜歡的一種文學(xué)作品。它以生動(dòng)貼切的比喻，揭示深刻的哲理，想象豐富、情節生動(dòng)，能夠給人智慧的啟迪和美的熏陶。

　　書(shū)中有一個(gè)故事讓我記憶深刻：1。畫(huà)蛇添足：戰國時(shí)，楚國有一個(gè)貴族。有一天，在祭祀過(guò)祖宗后，他把一壺酒賞給了幾個(gè)門(mén)客喝。門(mén)客們拿到這壺酒后，有人提議說(shuō)：“如果我們幾個(gè)一人一口分著(zhù)喝這壺酒的話(huà)，肯定覺(jué)得不過(guò)癮，不如干脆給一人痛痛快快地喝更好。我們可以在地上畫(huà)一條蛇，誰(shuí)先畫(huà)完誰(shuí)就喝�！�

　　有一個(gè)人畫(huà)的非�？�，不一會(huì )兒就把蛇畫(huà)好了，于是他趕緊抱起酒壺準備喝酒。這時(shí)，他看見(jiàn)其它人還在專(zhuān)心致志的畫(huà)著(zhù)蛇，更加得意了，他想給蛇加上一雙腳，不料，在他畫(huà)腳的時(shí)候，另一個(gè)人的蛇畫(huà)完了，那個(gè)人把酒壺搶過(guò)來(lái)。大口大口地喝著(zhù)酒，一下子就把酒全喝完了。而給蛇畫(huà)腳的那個(gè)人卻只能愣愣地站在旁邊，眼巴巴地看著(zhù)那壺酒被別人喝完，后悔不已。

　　這個(gè)故事告訴了我們：把握分寸，恰到好處。明明已經(jīng)完成的事情卻要多此一舉，而錯失良機！

　　這一本書(shū)可以告訴我們許多道理，希望你也看一看，讓我們從讀書(shū)的樂(lè )趣中學(xué)到一些課堂學(xué)不到的知識，從課外書(shū)中學(xué)到生活中的常識問(wèn)題，來(lái)豐富我們的人生閱歷！

寓言故事演講稿8

　　各位老師，同學(xué)大家好：

　　其長(cháng)個(gè)星期老師給我們推薦的《語(yǔ)言故事》我已經(jīng)看完了，很開(kāi)心今天在這里和大家分享我的讀后心得。

　　讀完這本故事我知道了，寓言以它獨有的個(gè)性，成為傳播人類(lèi)歷史和文化。今天，寓言在我們的生活中仍然一如既往地保持它獨有的魅力。給我提供了廣闊的想象空間。

　　書(shū)里有這樣一個(gè)故事叫“ 博士買(mǎi)驢”，一個(gè)自稱(chēng)為“博士”的人要買(mǎi)一頭驢，寫(xiě)契約時(shí)，寫(xiě)契約整整寫(xiě)了三張，賣(mài)的人一看，這上面怎么沒(méi)有一個(gè)驢字呢？羞的他面紅耳赤。我們無(wú)論做什么事都要抓住重點(diǎn)。

　　還有一個(gè)有趣的故事“愿換手指”，它寫(xiě)的有一個(gè)神仙用點(diǎn)石成金的方法，來(lái)試驗人們是否貪財。他到了一戶(hù)人家說(shuō)：“我用手指點(diǎn)金的方法，變出的大金和小金，你要哪塊呀？”

　　那人說(shuō)：“我什么也不要�！�

　　神仙很高興，覺(jué)得他不貪財。那人接著(zhù)說(shuō)：“我想要您剛才用手點(diǎn)的手指頭，這樣不就方便多了嗎？”神仙氣的目瞪口呆，讀完這篇故事以后，我知道了，貪得無(wú)厭的人是大家最討厭的人，我們以后不要做貪得無(wú)厭的人，要做誠實(shí)、善良的好孩子。還有很多有趣好玩的故事，比如：《葉公好龍》、《魯人喬遷》……

　　寓言，一直被稱(chēng)為智慧的火花。讓我懂得了很多的.知識和道理。

寓言故事演講稿9

　　老教授正在研制一種神奇的藥丸，叫作變形丸，誰(shuí)服了這種藥丸就會(huì )變形。變形丸有各種型號，如人型、虎型、犬型、熊貓型等等。但變型后一旦被人識破便又會(huì )原形畢露了。

　　一天深夜，老授授在實(shí)驗室睡著(zhù)了，小老鼠悄悄地過(guò)去，偷吃了一顆犬型丸。不一會(huì )，小老鼠變成一條狼犬逃走了。因為變形后回不了家，這“犬鼠”便四處流浪，遇好心人將它收養起來(lái)。這家主人還收養了一只流浪貓，“犬鼠”一見(jiàn)到貓便嚇得魂飛魄散，渾身篩糠，主人只好牽著(zhù)它上街�！叭�鼠”忘不了“老鼠過(guò)街，人人喊打”的教訓，因此死活不肯上街。主人生氣地說(shuō)：“你怎么膽小如鼠啊!”話(huà)音剛落，“犬鼠”立即變回小老鼠溜走了。

　　小老鼠深夜再次溜進(jìn)實(shí)驗室，等教授睡著(zhù)時(shí)又偷吃了一顆變形丸。這回吃的是虎型丸，它變成一只老虎。

　　這只“虎鼠”很和善，因此被馬戲團收養了。它在電棒的指揮下練習走鋼絲。表演那天，別的老虎都順利過(guò)關(guān)了，有的走到中間還表演了精彩的節目。輪到“虎鼠”上臺了，它站在高臺上，不停地顫抖起來(lái)，訓虎師用電棒一趕，它竟然連尿都嚇出來(lái)了，臺下立即噓聲一片。訓虎師氣急敗壞地說(shuō)：“怎么膽小得像只老鼠!”邊說(shuō)邊將電棒揮過(guò)去，誰(shuí)知這小家伙變作一只小老鼠逃走了。觀(guān)眾目瞪口呆，還以為這是在變魔術(shù)，好精彩，掌聲經(jīng)久不息。

　　小老鼠再次溜進(jìn)實(shí)驗室時(shí)，老教授再次裝睡，因為一種尚未命名的變形丸剛剛研制出來(lái)，不知功效如何。

　　小老鼠吃了新藥丸，變成了一只黃鼠狼溜走了。

　　小老鼠變形后，加入了黃鼠狼群體。它們正在圍追一只大老鼠，指揮員讓它守在鼠洞前攔截。

　　一會(huì )兒，大老鼠驚惶失措地向鼠洞爬來(lái)，小老鼠變形的“黃鼠狼”一看，原來(lái)正是自己的爺爺，趕緊叫了一聲：“爺爺，快逃!”便放它進(jìn)了老鼠洞。所有的黃鼠狼都圍上來(lái)責問(wèn)它，它說(shuō)：“這是我爺爺啊!”“什么?你是小老鼠?”可想而知，小老鼠又現出了原形，它趕緊鉆進(jìn)了鼠洞。

　　小老鼠不再偷吃變形丸了，因為它知道：如果心理素質(zhì)不改變，光改變身份是無(wú)濟于事的。

寓言故事演講稿10

　　掃帚、簸箕和垃圾筒是三個(gè)形影不離得好朋友�？蔀榱藸幷l(shuí)的功勞大，卻反目成仇，最后決定各干各的。

　　掃帚很快掃好了一堆垃圾，可不知掃到哪里去。這時(shí)才想到：要是有簸箕在就好了。簸箕發(fā)現地上有一張廢紙，簸箕想捉住它，可是一陣風(fēng)刮來(lái)，廢紙越飛越高，卻怎么也捉不住了。它想：掃帚在就好了。垃圾筒發(fā)現旁邊有一堆垃圾，卻不能把它裝進(jìn)自己的肚子里。它想：掃帚和簸箕在就好了。

　　最后，他們都知道自己錯了，于是他們又決定成為好朋友。從此，他們互相幫助，配合得非常好。

寓言故事演講稿11

　　紙、墨、筆、硯為了一個(gè)共同的事業(yè)，走到一起來(lái)了。瞧這哥們四個(gè)，白的白，黑的黑；硬的硬，軟的軟；方的方，長(cháng)的長(cháng)。長(cháng)相各異，脾氣不同，咋就走到一起來(lái)了？

　　為了一個(gè)共同的事業(yè)。

　　紙是宣紙，墨是徽墨，筆來(lái)自浙江，硯來(lái)自廣東，隔山隔水，非親非故，咋就走到一起來(lái)了？

　　為了一個(gè)共同的事業(yè)。

　　因為他們團結，所以被人們并稱(chēng)為“寶”。

寓言故事演講稿12

　　從前，有個(gè)守財奴將他的金塊埋到一棵樹(shù)下，每周他都去把他挖出來(lái)看看。

　　一天晚上，一個(gè)小偷挖走了所有的金塊。 守財奴再來(lái)查看時(shí)，發(fā)現除了一個(gè)空洞什么都沒(méi)有了。

　　守財奴便捶胸痛哭�？蘼曇齺�(lái)了鄰居

　　他告訴他們這里原來(lái)有他的金塊。

　　問(wèn)明了原因后，一個(gè)鄰居問(wèn)：“你使用過(guò)這些金塊嗎？” “沒(méi)用過(guò)，” 他說(shuō)，“我只是時(shí)常來(lái)看看�！薄澳敲�，以后再來(lái)看這個(gè)洞，”鄰居說(shuō)，“就像以前有金塊時(shí)一樣�！�

寓言故事演講稿13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　國王有七個(gè)女兒，這七位美麗的公主是國王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)遠近皆知。所以國王送給她們每人一百個(gè)漂亮的發(fā)夾。有一天早上，大公主醒來(lái)，一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現少了一個(gè)發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個(gè)發(fā)夾。

　　二公主發(fā)現少了一個(gè)發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個(gè)發(fā)夾；三公主發(fā)現少了一個(gè)發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的一個(gè)發(fā)夾；四公主如法炮制拿走了五公主的發(fā)夾；五公主一樣拿走六公主的發(fā)夾；六公主只好拿走七公主的發(fā)夾。于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個(gè)。

　　隔天，鄰國英俊的王子忽然來(lái)到皇宮，他對國王說(shuō)：“昨天我養的百靈鳥(niǎo)叼回了一個(gè)發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾？”

　　公主們聽(tīng)到了這件事，都在心里想說(shuō)：“是我掉的，是我掉的�！笨墒穷^上明明完整的別著(zhù)一百個(gè)發(fā)夾，所以心里都懊惱得很，可嘴上卻說(shuō)不出。

　　只有七公主走出來(lái)說(shuō)：“我掉了一個(gè)發(fā)夾�！痹�(huà)才說(shuō)完，一頭漂亮的長(cháng)發(fā)因為少了一個(gè)發(fā)夾，全部披散了下來(lái)，王子不由得看呆了。故事的結局，想當然的是王子與公主從此一起過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。

　　不明白人為什么一有缺憾就必須要拼命去補足？

　　一百個(gè)發(fā)夾，就像是完美圓滿(mǎn)的人生，少了一個(gè)發(fā)夾，這個(gè)圓滿(mǎn)就有了缺憾；但正因缺憾，未來(lái)就有了無(wú)限的轉機，無(wú)限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事！

　　這遺憾可能是一張將要滿(mǎn)分的試卷上的一個(gè)紅叉，也可能是一件近乎完美的工藝品上不小心劃過(guò)的一道痕跡……人生不可免的缺憾，你怎樣面對呢？逃避不一定躲得過(guò)面對不一定最難過(guò)。對那些沒(méi)有機會(huì )彌補的遺憾，不如稍加修整，看那改變后的遺憾，有時(shí)，它會(huì )是比完美更美的驚喜。

寓言故事演講稿14

老師們同學(xué)：

　　大家好！

　　這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《寓言故事》的書(shū)。里面的內容很豐富，有：成功篇、財富篇、管理篇、營(yíng)銷(xiāo)篇、和人生篇。

　　起初，我還不太喜歡這本書(shū)，可是，我認真看這整本書(shū)后，我明白了：這本書(shū)中，其實(shí)每個(gè)寓言多會(huì )告訴你很多道理，我看了后，有很深的感觸。

　　其中，我最喜歡看成功篇里的《頑石和美玉》。這個(gè)故事說(shuō)了：從前有一個(gè)富翁，他有兩個(gè)兒子。那兩個(gè)兒子經(jīng)常在他面前抱怨自己命運不濟。

　　有一天，富翁想教育一下這兩個(gè)兒子，讓他們去賣(mài)石頭，大兒子拿著(zhù)一塊閃閃放光的小石頭到石市上去賣(mài)。最后，他費盡口舌，才以最便宜的價(jià)格賣(mài)了出去。

　　小兒子則搬著(zhù)院門(mén)口的大石頭到了珠寶市賣(mài)，最后小兒子則以高的價(jià)錢(qián)把大石頭賣(mài)了出去。 這篇寓言告訴了我們的道理是：命運是掌握在自己的手中。

　　還有一篇是是財富篇里的《一分鐘和一千萬(wàn)美元》。這個(gè)故事說(shuō)了：從前有個(gè)很懶惰的流浪漢，什么都不做，討飯也不討。整天就想著(zhù)發(fā)財，他想：如果有一天自己成了百萬(wàn)富翁，擁有花不完的錢(qián)財，那該多好��！

　　有一天，上帝來(lái)到他面前，對他說(shuō)：“年輕人，我可以回答你兩個(gè)問(wèn)題，并滿(mǎn)足你一個(gè)愿望�！蹦贻p人聽(tīng)了馬上就問(wèn)“一萬(wàn)年對您來(lái)說(shuō)是多長(cháng)時(shí)間？”上帝回答：“一分鐘�！蹦且磺�萬(wàn)美元對您來(lái)說(shuō)是多少錢(qián)？“上帝又回答：”一美元�！�

　　接著(zhù)，流浪漢對上帝說(shuō)出了他的愿望：”我想要一千萬(wàn)美元！“上帝就說(shuō)：”好，等我一分鐘�！翱墒�，對于流浪漢而言，就是一萬(wàn)年。

　　這個(gè)故事告訴我：財富不會(huì )從天而降，而是要靠自己的雙手去掙！

寓言故事演講稿15

各位老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是知識的源泉�！睍�(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，是我每天必補的營(yíng)養品。書(shū)的格言像一首歌，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。

　　在去年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。

　　《寓言故事》這本書(shū)深深地啟發(fā)了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現實(shí)生活中，我是多么需要這些道理��！

　　記得那是一次，金老師發(fā)下了一張試卷。啊，我得了第五名！我心想：啊，原來(lái)我這么聰明，拿了第五名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學(xué)習不認真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧；回家后隨隨便便寫(xiě)一下作業(yè)就出去玩了。

　　下課后，金老師找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你這次考不好的原因就是因為驕傲�！�虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。你不該因為自己拿了第五名而驕傲�！�失敗乃成功之母’。你現在可不能驕傲了，要努力學(xué)習把成績(jì)趕上去。知道了嗎？”“知道了�！蔽液瑴I答道。金老師的話(huà)使我感到十分慚愧。于是，我認真學(xué)習，提高了自己的成績(jì)。

　　《寓言故事》這本書(shū)像一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了知識的大門(mén)；幫我開(kāi)啟了心靈的大門(mén)；幫我開(kāi)啟了光明的大門(mén)；使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣。

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