人生智慧寓言故事
人生智慧寓言故事1
【小毛驢的智慧】
從前，山下住著(zhù)一只小毛驢，它和伙伴們一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。
有一天，小毛驢正在草地上吃草。忽然，它聽(tīng)到不遠處的池塘里傳來(lái)了呼救聲，原來(lái)是一只小白兔不小心掉進(jìn)水里了�！熬让�，救命啊!”小白兔一邊掙扎著(zhù)一邊不斷地喊。
小毛驢連忙跑到水邊，它伸出蹄子想要把小白兔救上來(lái)，小白兔離岸雖然不是很遠，但憑小毛驢的蹄子又哪能夠得著(zhù)呢?再拖延下去，小白兔一定會(huì )淹死的!怎么辦，怎么辦，小毛驢急得團團轉。
“小毛驢，太危險了，你別太靠近池塘!”一只小翠鳥(niǎo)在池塘對面的樹(shù)上喊。
“不，我不怕危險，我要救小白兔!”小毛驢說(shuō)。就在這時(shí)，它看到身邊有一棵樹(shù)，頓時(shí)急中生智，心想只要把這棵樹(shù)踹倒，不就可以夠到小白兔了嗎?那棵樹(shù)雖然和自己的蹄子差不多粗，可高度卻是自己的好幾倍呢!
小毛驢連忙用出全身的力氣猛踹那棵樹(shù)，沒(méi)幾下，那棵樹(shù)果然就順著(zhù)小白兔的方向倒下去了，小白兔很快就抓住樹(shù)桿爬上了岸，它得救了!
小翠鳥(niǎo)覺(jué)得小毛驢好聰明，就到處跟人說(shuō)這件事。從此，山下的毛驢們都開(kāi)始傳誦小毛驢的智慧……
時(shí)間一年年地過(guò)去，不知道過(guò)了多少年，池塘邊多起了一座小毛驢學(xué)校。那只小毛驢雖然早就不在了，但它踹樹(shù)救兔子的故事卻出現在學(xué)校的課本上。有一天，小毛驢們和往常一樣在池塘邊的操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)候，池塘里又傳來(lái)了呼救聲——一只小白兔落水了�！熬让�，救命啊!”小白兔拼命地喊。
“看，一只小白兔在水里!”一只小毛驢喊。
“好可怕，我們離水遠一點(diǎn)!”另一只小毛驢說(shuō)。
“哎呀，這里太危險了，我們快離開(kāi)吧!”更多的小毛驢這樣說(shuō)。
小毛驢們回到了教室里，上課鈴剛好響了。毛驢阿姨拿著(zhù)書(shū)本慢悠悠地走進(jìn)教室，她一邊翻書(shū)一邊說(shuō)：“上一堂課我們學(xué)習了《小毛驢的智慧》，現在有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)它是一只有智慧的小毛驢呀?”
“它把樹(shù)踹倒救了小白兔，如果不這么做，它就救不了小白兔了!”小毛驢們異口同聲地說(shuō)，毛驢阿姨則欣慰地微笑著(zhù)點(diǎn)頭……
看起來(lái)，誰(shuí)都在學(xué)習那只小毛驢的智慧，但誰(shuí)都沒(méi)有學(xué)會(huì )小毛驢的智慧。因為有些智慧其實(shí)本不是智慧，只是一份善心與勇氣，如果沒(méi)有這份善心與勇氣，也就永遠不會(huì )出現那份智慧。
人生智慧寓言故事2
【大象得寵】
大象得到獅王的恩寵，這消息立刻傳遍整個(gè)森林。如同往日，大家開(kāi)始對此猜測：大象得寵到底是什么原因?大象長(cháng)得并不出眾，也不風(fēng)趣，行動(dòng)笨拙，還缺乏機智。
森林里很快開(kāi)始議論紛紛。狐貍搖著(zhù)尾巴說(shuō)：“要是他有一條像我這樣毛茸茸的尾巴，那我就一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪了�！�
熊說(shuō)：“也許是仗著(zhù)腳掌，他才這么榮耀。要是這樣，誰(shuí)也不會(huì )認為事情異常，可是他并沒(méi)有腳掌，這一點(diǎn)大家都清楚。莫非是因為他有一對象牙?”
犍牛插嘴道：“莫不是獅王錯把象牙當犄角啦?”
驢子扇動(dòng)著(zhù)耳朵開(kāi)口說(shuō)：“原來(lái)你們不知道他怎樣得寵，怎樣顯赫起來(lái)的?我可猜到了，如果他沒(méi)有一對長(cháng)耳朵，大象絕不會(huì )受到寵愛(ài)�！�
寓意：
我們常常頌揚別人，不經(jīng)意間卻是在夸獎自己。
人生智慧寓言故事3
【狼與獅子】
有一次，狼從羊群中搶走一只羊，叼著(zhù)就往自己的窩走去，可是半路上卻碰上了獅子。獅子身強力壯，幾個(gè)回合后就從狼那里搶走了羊，拖著(zhù)就要走。
狼眼睜睜地看著(zhù)自己的戰利品被別人奪走了，但是又無(wú)能為力，憤懣地指責獅子說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是一個(gè)不折不扣的強盜，竟然在光天化日之下?lián)屛业臇|西，也太不光明正大了吧!”
獅子聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：“那么，難道這只羊是牧羊人正當地贈送給你的禮物嗎?”
聽(tīng)了這樣一番話(huà)，狼連一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。
比較壞人有什么不同沒(méi)有實(shí)際意義。
人生智慧寓言故事4
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的.，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的人一定會(huì )得到懲罰，最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習中，我的數學(xué)成績(jì)一直不是很穩定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七十分。過(guò)去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿(mǎn)的緣故。每當考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時(shí)成績(jì)總是不理想。書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢？
有的故事教導人們考慮問(wèn)題要全面--《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強做事--《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤--《馱鹽的驢》等。
面對寓言大師伊索的文章，會(huì )讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(cháng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。讀這本書(shū)使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
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