寓言故事范文15篇
寓言故事范文1
有一個(gè)讀書(shū)人出外游歷。這天，他來(lái)到一個(gè)地方，看到一群兒童在拾柴禾。于是讀書(shū)人把那些小孩子叫到跟前來(lái)，對他們說(shuō)：“你們在拾柴的時(shí)候，誰(shuí)先看到柴禾就先喊一聲，這柴禾就歸誰(shuí)，后見(jiàn)到的人就不要去爭奪了。你們能做得到嗎?”
幾個(gè)兒童都回答說(shuō)：“我們做得到!”說(shuō)著(zhù)就都走開(kāi)了，互相之間說(shuō)說(shuō)笑笑，非常友好，大家都顯得很輕松、高興。
這些孩子走著(zhù)走著(zhù)，忽然看到路邊橫著(zhù)一些柴草，其中一個(gè)就先喊了一聲：“看!那邊有柴禾!”接著(zhù)他便向那柴草跑了過(guò)去�？墒�，這些孩子忘了自己剛才許下的諾言，其余幾個(gè)孩子也跟著(zhù)朝那有柴草的地方跑去，結果爭搶起來(lái)，繼而互相之間打起架來(lái)，有的還使上了鞭子和棍棒，有幾個(gè)被打得鼻青臉腫，牙都打出血了。
那個(gè)讀書(shū)人驚恐地看到了這情景，他急切地往回走去。他失望地嘆道：“兒童為了這一點(diǎn)柴草都會(huì )如此爭搶?zhuān)螞r天下人呢!天底下比小草大的利益實(shí)在太多了。人們在一般情況下，好像還能和睦相處，可是一旦見(jiàn)到有利可圖的事，就露出自私的本相，相互爭搶打斗，怎能不受傷呢?”
可見(jiàn)有些人平常好像能和睦共事，而一旦利益當前，便一改往日的和善謙恭，反目相爭，實(shí)在是要不得啊。
寓言故事范文2
戰國時(shí)代有個(gè)哲學(xué)家名叫巫馬子，他有一次對墨子說(shuō)：“您提倡兼愛(ài)哲學(xué)，主張世界上所有的人都應當團結友愛(ài)、平等相待，可是卻沒(méi)能給別人帶來(lái)什么直接的好處；我主張各人顧各人，人人自行其是，獨來(lái)獨往，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)傷害了誰(shuí)。我們兩人迥然不同的哲學(xué)主張，目前都還沒(méi)有顯示出其應有的社會(huì )效果來(lái)，可是為什么您總是認為只有自己的理論是對的，而要全盤(pán)否定我的理論呢？”
墨子并沒(méi)有正面回答巫馬子的提問(wèn)，而是另外舉了一個(gè)例子。他說(shuō)：“假如現在有人在這里放火，一個(gè)人看到后趕緊去提水，準備把火澆滅；而另一個(gè)人則打算往火里添柴，希望這火勢越燒越旺。不過(guò)，這兩個(gè)人現在僅僅只是在心里這樣想，一時(shí)還未付諸行動(dòng)。那么請問(wèn)，您對這兩個(gè)人作何評價(jià)呢？”
巫馬子不假思索地回答：“我當然認為那個(gè)準備提水滅火的是好人，而想在火上添柴的人則是居心叵測、需要提防的�！�
墨子于是笑了，他說(shuō)：“對呀！這就說(shuō)明我們議人論事不能忽視其動(dòng)機。而今，我主張兼愛(ài)天下的動(dòng)機是好的，所以我肯定它；而您主張不愛(ài)天下的動(dòng)機則令人費解，所以我當然要否定它�！�
墨子與巫馬子的這場(chǎng)論辯證明：在一般情況下，人們判斷一件事的好壞，當然主要是看其所產(chǎn)生的社會(huì )效果。但有時(shí)當某人的計劃、打算尚未付諸實(shí)行時(shí)，我們也可以從他提出的這一計劃、打算的動(dòng)機出發(fā)，推斷其效果的好壞。這就是哲學(xué)上的動(dòng)機與效果的統一論。
寓言故事范文3
很久很久以前，在童話(huà)世界的王國的一個(gè)村落里住著(zhù)一家五口： 父母和三個(gè)兒子。他們一家非常的和諧。大兒子叫阿大，二兒子叫阿 龍，三兒子叫阿三。大兒子憨厚老實(shí)，二兒子腦子機靈，有幾分小聰 明，至于老三嘛，由于他是家里最小的一個(gè)，從小就被父母寵著(zhù)，整 日好吃懶做，但他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對人比較好。 眼看著(zhù)三兄弟都長(cháng)大了，父母也一天天老了。這天父親把兒子們叫到 面前說(shuō)： “現在你們都長(cháng)大了，可以出門(mén)去闖自己的事業(yè)了。 ”父親把 所有的積蓄分給了他們，他們兄弟三人告別父母后就各自散去了。 阿大來(lái)到東邊的泡泡國停住了腳步，摘了一家工廠(chǎng)工作；阿龍則 省吃?xún)�用地把父母給的錢(qián)在臨邊的城市做起了生意； 而你們猜猜阿三 在干什么呢？他竟然在路上幫助一個(gè)快餓死的人， 把父母給的錢(qián)用得 所剩無(wú)幾，最后他來(lái)到了一個(gè)非常窮的地方，這個(gè)地方啊非常非常的 落后，尅說(shuō)說(shuō)接近原始時(shí)代了，他決定留在這里幫助他們，這樣一來(lái) 那里的人幫他蓋起了一座小草屋，還送了他很多田地，和一些牲口， 他在這里教小孩子學(xué)知識，教大人們搞農業(yè)，把家鄉的先進(jìn)技術(shù)傳給 了他們，那個(gè)地方的人在他的帶領(lǐng)下越來(lái)越富裕。就這樣三兄弟都找 到了自己的事做。
十年一晃眼過(guò)去了， 阿大掙到了很多很多錢(qián)， 當了哪個(gè)廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)， 阿龍在他的努力拼搏下也成為了一位身價(jià)上億的大商人， 阿三幫助那 里的人富了起來(lái)，自己也成了大財主。此時(shí)三兄弟都覺(jué)得有理自己的 事業(yè)，應該回家好好贍養父母了，他們都往家里趕著(zhù)。今天是上帝一 億歲的生日，他特別高興地叫來(lái)了十二翼大天使，對他說(shuō)： “為了慶祝我的壽辰，我命令你到人間走一趟，找到三個(gè)善良、真摯、孝順的人類(lèi)，滿(mǎn)足他們各自一個(gè)愿望�！庇谑前√焓棺兂闪艘粋�(gè)老頭來(lái)到了一個(gè)十字路口處坐在了其中一條路的中央，等著(zhù)有緣人的到來(lái)。此時(shí)那三兄弟都開(kāi)著(zhù)車(chē)往家里趕著(zhù)。嘟、嘟、嘟、、、、、三輛車(chē)在叉路口按響了喇叭，原來(lái)是那三兄弟從不同的方向來(lái)到了路口，而他們回家的必經(jīng)之路，讓一個(gè)老頭給擋住了，那老人便是天使。三個(gè)人都下了車(chē)從老頭面前走去，“大哥、二哥、三弟”三個(gè)人異口同聲地從嘴里冒出兩個(gè)字。他們非常激動(dòng)的擁抱著(zhù)，老頭望著(zhù)他們笑了，他們來(lái)到老頭面前恭敬地向老頭行了禮祈求老伯讓出路來(lái)，讓他們能盡快回家見(jiàn)父親。但老頭對提了要求：你們是兄弟吧，從你們當中只能過(guò)去兩個(gè)，而有一個(gè)不能過(guò)去，留下的那個(gè)要供養我一刻也不能離開(kāi)，直到我死去”。老頭的話(huà)讓三個(gè)兄弟沉默了，他們都十年沒(méi)回家了啊，也不知道父親怎么樣了，都想快點(diǎn)回家，他們相互望了片刻都跪下�！拔伊粝掳�，讓他們回家”。這句話(huà)同時(shí)從他們口中說(shuō)出。
“不，大哥、二哥，我留下吧，你們以前在家時(shí)是最聽(tīng)父親的話(huà)的，我那是在家總是好吃懶做，時(shí)常惹父親生氣”。阿三說(shuō)：“不，三弟。你知道嗎？你以前雖是那樣，但父親最疼的是你，而那時(shí)你離家還小，還是你和二哥回去，我留下�！卑⒋笳f(shuō)：“大哥，三弟，你們都別說(shuō)了，我留下吧，大哥在家做事是那么踏實(shí)，父親一直都很看好你，而三弟你年紀還小，而且是父親最關(guān)心的一個(gè)，而我呢，在家常常惹父親生氣，你們兩個(gè)回去照顧父親我很放心”。阿龍流著(zhù)淚說(shuō)：“你們別在那爭論著(zhù)”。老頭身上湖人金光一閃變成了天使。原來(lái)、、、、哈哈大笑著(zhù)，三兄弟被眼前的這一幕驚呆了，都跪在那兒直盯著(zhù)天使�！肮�，三個(gè)好孩子，你們看見(jiàn)了人世間最純真的東西———真情。在當今社會(huì )中到處都彌漫著(zhù)丑陋與邪惡，到處都擠滿(mǎn)了自私，向你們這樣有真情的人少之又少，希望你們永遠別改變，把這種精神一直流傳�，F在我可以滿(mǎn)足你們每一個(gè)人一個(gè)愿望，不管是什么，我都能幫你們實(shí)現”。三兄弟 非常高興，都開(kāi)口： “我希望世間沒(méi)有仇恨，沒(méi)有邪惡，都能幸福開(kāi) 心的生活， ” “讓我們有很多時(shí)間孝敬我們的父親” 。 “讓我們家一直都 幸福美滿(mǎn)” 。天使聽(tīng)后消失了，只有他的話(huà)語(yǔ)還在回蕩，你們所說(shuō)的 一切都會(huì )實(shí)現。天使吧遇到的一切稟告了上帝，上帝聽(tīng)后非常高興。 三兄弟連忙趕回家中，看到他們的父親還是和原來(lái)一樣，此時(shí)四人的 眼睛都濕了，三兄弟在心中默默地說(shuō)“感謝上帝” 。后來(lái)他們三兄弟 修了很大很大的一座院子，三兄弟都娶了妻生子，子轉子、孫傳孫。 一大家人過(guò)著(zhù)歡快的生活。 一百多年過(guò)去了，父親這天找來(lái)兒子問(wèn)起了為什么我們都生活 了那么長(cháng)的時(shí)間了， 仍然沒(méi)有老呢？?jì)鹤觽儼鸦貋?lái)時(shí)遇到的事告訴了 父親，父親笑了，高興地說(shuō)： “對，世間最大的財富莫過(guò)于一家人幸 福的生活，被濃濃的真情所包圍。 ” 世間最大的財富 莫過(guò)于一家人幸福的 生活，被濃濃的真情所 包圍
寓言故事范文4
漁夫們拉網(wǎng)時(shí)，覺(jué)得很沉重，他們高興得手舞足蹈，以為這一下子捕到了許多的魚(yú)。哪知把網(wǎng)拉到岸邊，網(wǎng)里卻滿(mǎn)是石頭和別的東西，沒(méi)有一條魚(yú)。他們十分懊喪，沒(méi)捕到魚(yú)倒也罷了，難受的是事實(shí)與他們所預想的正好相反。
他們中一個(gè)年老的漁夫說(shuō)道：“朋友們，別難過(guò)，快樂(lè )總與痛苦在一起，她們如同一對姐妹。我們預先快樂(lè )過(guò)了，現在不得不忍受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦�！�
這是《伊索寓言》第五卷中的故事。俗語(yǔ)說(shuō)“福無(wú)雙至，禍不單行”，痛苦和快樂(lè )從來(lái)不會(huì )分開(kāi)行動(dòng)，工作中更是如此。在工作中挫折并不意味著(zhù)事業(yè)的徹底失敗，而是新的事業(yè)的開(kāi)始。
漁夫捕魚(yú)卻網(wǎng)到石頭，雖然這已經(jīng)是讓他很失望的事情了，但在這個(gè)事件中他卻學(xué)到了捕魚(yú)的技巧，至少在下次撒網(wǎng)的時(shí)候可以通過(guò)手感感覺(jué)到究竟是不是石頭。遇到挫折的時(shí)候，能夠在挫折中總結教訓，而不是面對挫折怨天尤人，這才是有效利用挫折中的痛苦創(chuàng )造快樂(lè )的方式。
在企業(yè)中，老板不會(huì )因為你一次小的失誤就將你以前的工作能力一筆勾銷(xiāo)。其實(shí)錯誤是人人都不可避免的'，關(guān)鍵問(wèn)題是錯誤的次數。如果每次都犯一樣的錯誤，不知道從失誤中改進(jìn)工作，吸取教訓，那你只能成為每次都網(wǎng)到石頭一無(wú)所獲的漁夫了。
寓言故事范文5
有一次齊桓公騎馬出游，來(lái)到野外山林之中，忽見(jiàn)遠處有一只老虎擋道。齊桓公正打算繞道前行時(shí)，不想那只老虎倒先伏在了地上，竟然一動(dòng)也不敢動(dòng)。于是，齊桓公一行得以從老虎身邊飛馳而過(guò)，打獵滿(mǎn)載而歸。
齊桓公回宮后，便問(wèn)管仲：“今天我騎馬外出，老虎見(jiàn)了我竟嚇得不敢往前走了，這是什么原因呢？”
管仲答道：“我想，您可能騎的是一匹毛色駁雜的高頭大馬，迎著(zhù)正在升起的太陽(yáng)奔跑吧？”
齊桓公趕緊點(diǎn)頭：“正是這般情景�！�
管仲于是分析說(shuō)：“這種馬飛馳起來(lái)很像一種叫做‘駁’（bo）的猛獸，而駁是專(zhuān)以虎豹為食的。那只老虎以為您騎的是駁，它又怎么能不害怕呢？”
這則寓言說(shuō)明，老虎被像駁之馬的外表所迷惑，因而作出了錯誤的判斷，于是將自己給嚇住了。聰明的人類(lèi)則應學(xué)會(huì )透過(guò)現象看到本質(zhì)，從而使自己的認識一步步地接近于客觀(guān)的實(shí)際。
寓言故事范文6
自從上次龜兔賽跑兔子輸給烏龜以后，兔子一直耿耿于懷。于是，兔子去找烏龜商議，決定再來(lái)一次比賽，并且拿全部家產(chǎn)做賭，注，烏龜二話(huà)不說(shuō)就答應了。
別看烏龜答應得那么爽快，其實(shí)它心中急得不得了——如果這次比賽輸了，它不僅會(huì )失去所有財產(chǎn)，還會(huì )名聲掃地。烏龜回到家，急忙召集6個(gè)兄弟商討對策。
大哥說(shuō)：“乘隱形電動(dòng)滑板怎么樣?”它的話(huà)音剛落，二哥就嚷道：“不行不行，要是被發(fā)現，我們就輸定了!”“不會(huì )被發(fā)現的!”“會(huì )的!”“不會(huì )!”“會(huì )的!”……正當大哥二哥爭得臉紅脖子粗時(shí)，聰明的小弟眼珠一轉，說(shuō)：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)。我們這樣……這樣……這樣……一定行!”“好!”烏龜兄弟異口同聲地說(shuō)，之后互相看了看，“嘿嘿嘿”地笑了起來(lái)。
兔子回家后，日夜勤奮練習，等待比賽。
終于到了比賽的日子。賽場(chǎng)設在森林里，動(dòng)物們早早地來(lái)到賽場(chǎng)。裁判員大象伯伯一聲令下，兔子撒腿就跑。再看烏龜，只是按平常的速度慢慢地爬著(zhù)。
烏龜爬了一會(huì )兒，見(jiàn)四周沒(méi)人，一轉身，鉆進(jìn)了草叢里。兔子跑了一段路，回頭看了看，不見(jiàn)烏龜的影子，心中竊喜：這下死烏龜必輸無(wú)疑了!但它又有點(diǎn)兒不放心，于是高喊：“烏龜，烏龜，你在哪兒?”這時(shí)，烏龜在兔子前邊出現了，大聲回答道：“嘿，我在這兒呢!”兔子一驚，心想：糟了!烏龜怎么跑得這么快呀?它來(lái)不及多想，加快速度，緊跑了一陣兒，又大叫：“烏龜，烏龜，你在哪兒?”烏龜又在他的前面出現了，回答說(shuō)：“嘿，我在這兒呢!”
當兔子氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)時(shí)，烏龜早已領(lǐng)到了獎杯。
原來(lái)路上出現的那幾只烏龜是它的6個(gè)兄弟。
寓言故事范文7
《中華寓言故事》這本書(shū)是由許多的寓言故事組成的。書(shū)中的故事看似很簡(jiǎn)單，普通，但是每一個(gè)故事都包含著(zhù)一個(gè)個(gè)深刻的道理。而且教育我們要做一個(gè)誠實(shí)守信、團結友愛(ài)的人。其中有：井底之蛙、守株待兔、揠苗助長(cháng)、愚公移山和五十步笑百步經(jīng)典寓言故事，每個(gè)故事讀讓我明白了其中的道理。但最讓我受啟發(fā)的是愚公移山和井底之蛙這兩個(gè)故事。
愚公移山講的是：從前有一個(gè)老人，名叫愚公，年齡快九十歲了。但在他家的們前有兩座大山擋著(zhù)，所以出行很不方便。于是愚公有個(gè)想法：想把這兩座山挖走。他下定了決心，第二天早晨，早早的開(kāi)始拿起鋤頭挖山。他天天挖呀挖，過(guò)了一個(gè)月，還是沒(méi)有什么進(jìn)展。隔壁的鄰居勸他說(shuō)：你真是太愚蠢了，山怎么能挖走呢？你是不可能吧山挖走的�？捎薰珔s說(shuō)：“雖然我年齡大了，快挖不動(dòng)了。但是還有我的子子孫孫幫我挖，總有一天，我會(huì )把山給挖走的。于是愚公子子孫孫和家家戶(hù)戶(hù)的人都來(lái)幫愚公挖山。終于有一天，山被挖平了。這個(gè)故事告訴我們：干任何事，只要你堅持，一定會(huì )成功。
書(shū)中井底之蛙故事也使我受益匪淺，故事比喻見(jiàn)識狹小、目光短淺的人。這則故事告訴我們不要孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀，把自己的一個(gè)小角落當做整個(gè)世界，而要謙虛有禮，客觀(guān)地評價(jià)自我，不要自以為是。要多看、多聽(tīng)、多想，不斷努力學(xué)習新的知識，開(kāi)闊視野，拓寬思維，努力做到高瞻遠矚、放眼長(cháng)遠。
這也如同我們學(xué)習一樣，只學(xué)好課本上的“死”知識是遠遠不夠的，還要去多讀一些有益的課外書(shū)籍、報刊雜志，這樣可以豐富知識、開(kāi)闊視野。否則就會(huì )成為一只目光短淺的“井底之蛙”。我們應該做到：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀(guān)察這個(gè)多變的世界。
整本寓言故事書(shū)，雖然每個(gè)寓言故事看似短小，普通。但每一篇都蘊含著(zhù)一個(gè)哲理，耐人尋味，使人深受啟發(fā)。也使我感到了中國古代文化的博大精深和中華古代文化的魅力所在。
寓言故事范文8
宋國有個(gè)人善于炮制防止凍裂的不龜（jun）手之藥，他的家族靠著(zhù)這個(gè)祖傳秘方，世世代代以漂洗絲絮為業(yè)，始終勤勤懇懇，披星戴月，但由于收入菲薄，生活總是很貧困。
有位遠道而來(lái)的客人，聽(tīng)說(shuō)有不龜手之藥的秘方，愿以百金求購。這可是個(gè)大數目！不龜手之藥的主人動(dòng)心了。但想到祖傳的秘方要賣(mài)出去，也是件大事，于是集合全家族的成員共商轉讓之事。大家七嘴八舌一番議論，最后總算統一了思想：祖祖輩輩以漂洗絲絮為生，收入太少，今天一旦出售藥方，可以獲取大筆金錢(qián)，何樂(lè )而不為？于是全體成員一致同意把藥方賣(mài)出去。
客人得到秘方以后，立即奔赴吳國，對吳王說(shuō)，今后將士在寒冬打仗，再也不用為凍手犯難了。不久，越國大軍壓境，吳國告急，吳王委任此人統帥大軍。此時(shí)正值嚴冬，吳越兩軍又是進(jìn)行水戰。由于吳軍將士涂抹了不龜手之藥，戰斗力特別旺盛，因而大勝越軍。班師回朝后，吳王大喜過(guò)望，頒詔犒賞三軍，同時(shí)將獻藥之人視為有特殊貢獻的統帥，割地封賞嘉獎他。
同樣是這個(gè)不龜手之藥，宋國人世世代代用來(lái)漂洗絲絮，結果始終貧困交加；而吳國用來(lái)作戰，則可以戰勝敵國。由此可見(jiàn)，同樣一個(gè)事物，由于使用方法和對象不同，其結果和收效也會(huì )大不一樣。
寓言故事范文9
第三單元的2篇講讀課文，都是寓言故事。學(xué)生很喜歡學(xué)習寓言故事，大部分學(xué)生能讀懂寓言故事講述的道理。
這兩篇課文我都是從課題導入的，從課題設疑，引起學(xué)生閱讀的興趣。在課文分析中，主要抓住人物的對話(huà)，體會(huì )人物的心里變化，進(jìn)而總結故事蘊含的深刻道理。特別是學(xué)習《狼和小羊》一文時(shí)，男生讀狼說(shuō)的話(huà)，女生讀小羊說(shuō)的話(huà)。學(xué)生興致很高，讀出了狼的狡猾，小羊的溫柔、善良。這樣的對比朗讀，學(xué)生很快總結出：對壞人講道理是講不通的。在學(xué)習《狐假虎威》一課時(shí)，同樣進(jìn)行了分角色朗讀，學(xué)生對狐貍說(shuō)的話(huà)體會(huì )很深，讀的繪聲繪色。又抓住“神氣活現、半信半疑、東張西望”四字詞語(yǔ)進(jìn)行理解分析。在體會(huì )人物的對話(huà)后，本想讓學(xué)生分角色演一演的，卻到了下課的時(shí)間。本節課的時(shí)間分配還需在調整。
在這里兩節課中我也發(fā)現了一些問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生朗讀課文的能力還需提高；有的學(xué)生心里想表達的意思表達不出來(lái)或是表達不清楚，也就是學(xué)生的語(yǔ)言表達能力還需培養；還要增加學(xué)生的閱讀量，讀的多了，我想學(xué)生的閱讀能力就提高了。
寓言故事范文10
齊國的相國晏子有一次外出時(shí)，乘坐的馬車(chē)正好經(jīng)過(guò)馬車(chē)夫的家門(mén)。馬車(chē)夫的妻子得到了這一信息后，便在家中打開(kāi)一條門(mén)縫，向外觀(guān)望。她本來(lái)只是為了目睹一下當朝相國的風(fēng)采，卻不想同時(shí)看到了自己的丈夫在替相國駕車(chē)路過(guò)家門(mén)時(shí)，竟是那樣神氣活現地坐在車(chē)前的大傘蓋下，洋洋得意地揮舞手中的鞭子，目無(wú)行人，昂然前進(jìn)，好像替相國駕車(chē)，自己也成了相國似的。
晚上，馬車(chē)夫回到家中，白天那種自我陶醉的情緒還沒(méi)有消失呢，妻子就鬧著(zhù)要與他離婚。這真是一個(gè)晴天霹靂，一下子將馬車(chē)夫打入了五里霧中，半天摸不著(zhù)頭腦。他百思不得其解地追問(wèn)妻子鬧離婚的緣由，妻子余怒未消地說(shuō)：
“晏子是齊國的當朝相國，學(xué)問(wèn)名望在各國諸侯大臣中間有口皆碑，如雷貫耳�？墒�，今天我看他坐在車(chē)上，儀表端莊，態(tài)度謙和，思想深沉，令人起敬。而你只不過(guò)是給他駕車(chē)的一個(gè)馬車(chē)夫而已，卻在車(chē)上趾高氣揚，不可一世，自以為多么了不起，在趕車(chē)時(shí)竟不把路人百姓放在眼中。像你這樣胸無(wú)大志的人，將來(lái)怎么會(huì )有出息呢？所以，我要與你離婚！”
妻子的一番數落，使馬車(chē)夫發(fā)現了自己的淺薄和無(wú)知，頓感羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容。他從此以后，徹底改變了自己的生活態(tài)度，不僅勤奮好學(xué)，而且謙虛謹慎，終于用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了妻子的諒解。
馬車(chē)夫的變化引起了晏子的注意，他好奇地探詢(xún)其中的奧秘。馬車(chē)夫坦誠地將妻子的批評和自己的決心和盤(pán)托出，令晏子十分感動(dòng)。他不僅欣賞馬車(chē)夫的妻子志存高遠、超凡脫俗的境界，而且贊佩馬車(chē)夫知錯即改、從善如流的精神。后來(lái)，晏子果然在齊國國君的面前，推薦這位馬車(chē)夫做了大夫。
馬車(chē)夫的故事說(shuō)明：只有無(wú)知無(wú)志之人才會(huì )盲目驕傲，而勇于正視自身的缺點(diǎn)并能認真加以改正的人，一定會(huì )有出息。
寓言故事范文11
墨子有個(gè)學(xué)生叫子禽，有一次他問(wèn)墨子：“老師，您認為多說(shuō)話(huà)有好處嗎？”
墨子回答說(shuō)：“你看那生活在水邊的蛤蟆、青蛙，還有逐臭不已的蒼蠅，它們不分白晝黑夜，總是叫個(gè)不停，以此來(lái)顯示自己的存在�？墒�，它們即使叫得口干舌燥、疲憊不堪，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )去注意它們到底在叫些什么，人們對這些聲音早已是充耳不聞了�，F在你再來(lái)看看這司晨的雄雞，它只是在每天黎明到來(lái)的時(shí)候按時(shí)啼叫，然而，雄雞一唱天下白，天地都要為之振動(dòng)，人人聞雞起舞，紛紛開(kāi)始新一天的勞作。兩相對比，你以為多說(shuō)話(huà)能有什么好處呢？只有準確把握說(shuō)話(huà)的時(shí)機和火候，努力把話(huà)說(shuō)到點(diǎn)子上，這樣才能引起人們的注意，收到預想的效果��！”
子禽聽(tīng)了墨子的這番教誨，頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)是。
其實(shí)，在我們的現實(shí)生活中，那些像蛤蟆、青蛙和蒼蠅一樣，不顧時(shí)間、地點(diǎn)與場(chǎng)合，整日喋喋不休，廢話(huà)連篇的人還是不少的。他們應當從這篇寓言中吸取教訓，改掉夸夸其談的壞毛病，向司晨的雄雞學(xué)習，順應時(shí)勢，尊重規律，恪盡職守，多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)。
寓言故事范文12
在一條大街上，豎著(zhù)一個(gè)郵箱，旁邊還有一個(gè)垃圾桶。郵箱和垃圾桶是鄰居，他們已經(jīng)和和睦睦一起生活了好多年了。
可是有一天晚上，郵箱想：我穿著(zhù)一身制服，肚子里裝著(zhù)一封封信件，上面還貼著(zhù)花花綠綠的郵票�？赡青従永岸亲永锩嫜b著(zhù)一大堆臭烘烘的垃圾，還有一群群蒼蠅在里面飛來(lái)飛去。他配當我的鄰居嗎?郵箱越想越不對勁。
第二天，郵箱睜開(kāi)眼睛就對垃圾桶說(shuō)﹕“喂喂喂，臭東西�！崩氨怀承蚜�，奇怪地對郵箱說(shuō)：“你叫誰(shuí)臭東西?”郵箱理直氣壯的說(shuō):“當然是你了，你肚子里臭烘烘的一陣風(fēng)吹來(lái)，臭氣就飄到我這里來(lái)了，你不叫臭東西誰(shuí)叫臭東西?”
“兄弟......”
還沒(méi)等垃圾箱說(shuō)完，郵箱就說(shuō)：“兄弟?誰(shuí)是你兄弟?你看我穿著(zhù)一身綠制服，肚子里面裝著(zhù)一封封信件，上面貼著(zhù)花花綠綠的郵票，多干凈呀!你臭哄哄的，不配當我的鄰居，快滾!”垃圾桶聽(tīng)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好在一邊搖頭。
不知道哪一天，什么時(shí)候，郵箱發(fā)現垃圾桶不見(jiàn)了，他高興極了�？墒�，這時(shí)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)扔垃圾，一看說(shuō)：“垃圾箱呢?不管了�！北惆牙厣弦蝗�，走了。過(guò)來(lái)一會(huì )兒又有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，說(shuō):“垃圾桶怎么不見(jiàn)了?不管了�！北阋舶牙釉诘厣�，走了。就這樣，每來(lái)一個(gè)人就多一包垃圾，垃圾越來(lái)越多，埋住了郵箱的身體。郵箱也變的臭烘烘的，再也沒(méi)人愿意把信放在這個(gè)郵箱里了。
這時(shí)郵箱才知道：每人有每人的作用，不能只強調自己看不起別人。
寓言故事范文13
戰國時(shí)候，燕國有個(gè)青年人，他聽(tīng)說(shuō)趙國都城邯鄲的人特別有風(fēng)度，他們走起路來(lái)，不緊不慢，又瀟灑又優(yōu)雅，那姿勢特別好看。于是這位燕國青年決定要去趙國學(xué)邯鄲人走路的姿勢。他不顧家人的反對，帶上盤(pán)纏，跋涉千里，專(zhuān)程趕到邯鄲一心要學(xué)邯鄲人走路的樣子。
他來(lái)到大街上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，看得他都發(fā)了呆，不知該怎樣邁開(kāi)步子。這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)人，年齡和這位燕國青年相仿，那走路的樣子實(shí)在令人羨慕。于是等那人走過(guò)，燕國青年便跟在他后面摹仿，那人邁左腳，燕國青年也邁左腳，那人邁右腳，燕國青年也邁右腳，稍一不留心，他就搞亂了左右，搞得他十分緊張，哪還顧得了什么姿勢。眼看那人越走越遠，燕國青年漸漸跟不上了，他只好又回到原地。接著(zhù)他又盯住了一個(gè)年紀稍大的人，他又跟在別人身后一步一趨地學(xué)走路，引得街上的人都停下腳步觀(guān)看，有的人還捂著(zhù)嘴笑。幾天下來(lái)，他累得腰酸腿疼，但學(xué)去學(xué)來(lái)總是學(xué)不像。
燕國青年心想，學(xué)不好的原因肯定是自己原來(lái)走慣了的老姿勢和步法，于是，他下決心丟掉自己原來(lái)的習慣走法，從頭開(kāi)始學(xué)習走路，一定要把邯鄲人的步法學(xué)到手。
可是，一連過(guò)了好幾個(gè)月，燕國青年越學(xué)越差勁，不僅連邯鄲人的走法沒(méi)學(xué)會(huì )，而且還把自己原來(lái)是怎么走路的也全忘了。眼看帶來(lái)的盤(pán)纏已經(jīng)花光，自己一無(wú)所獲，他十分沮喪，于是只好回家了�？墒撬滞俗约涸瓉�(lái)是怎樣走路的，竟然邁不開(kāi)步子了。無(wú)奈，燕國青年只好在地上爬著(zhù)回去，那樣子好不狼狽。
看起來(lái)，生搬硬套的學(xué)習方法是不可取的，不但沒(méi)學(xué)到別人的，反而連自己原有的也給丟了，真是大可不必。
寓言故事范文14
近期，我精讀了《中國寓言故事》，其中“塞翁失馬”的故事使我記憶猶新。
文章主要講了塞翁家的馬走丟了，而他卻覺(jué)得這事沒(méi)準會(huì )成為好事。結果走丟了的馬回來(lái)了，并帶回了一匹馬，這時(shí)，塞翁卻覺(jué)得不一定是好事。果然，沒(méi)幾日他兒子在騎這匹馬時(shí)摔下來(lái)骨折了。大家都來(lái)關(guān)心他兒子，塞翁又說(shuō)：“禍福一體，不一定是壞事�！毙倥舷路妇�，村上的青壯年全被征走打仗犧牲，唯有塞翁的兒子因為傷殘，才幸存下來(lái)。
我感慨萬(wàn)分，對塞翁這種未雨綢繆、深謀遠慮而大受啟示。有人為了金錢(qián)和利益，鋌而走險，置法紀于不顧，最后錢(qián)和利沒(méi)得到，反而受到法律的制裁。這種一時(shí)沖動(dòng)，不深思熟慮的表現將讓他后悔一生，畢竟世上沒(méi)有后悔藥可尋。我們要向塞翁學(xué)習他那種冷靜、深謀遠慮、顧全大局的精神，不要因為一點(diǎn)滿(mǎn)足或一時(shí)失落而太大喜大悲，導致情緒的不穩，悲劇的產(chǎn)生。任何事物都有好的一面和壞的一面，我們要辯證地看問(wèn)題，讓好的一面利于我們生活和工作，讓壞的一面給我們警示教訓以便積累經(jīng)驗，這樣才能正確地引導社會(huì )的良性發(fā)展。作者:唐韻怡
寓言故事范文15
一天夜里，楚國京城郢都的一個(gè)人在家給燕相國寫(xiě)信。因為燭焰偏低，飄忽不定的燭光夾著(zhù)文房用具淡淡的影子，顯得有一點(diǎn)昏暗，所以這郢人對侍者說(shuō)了一聲：“舉燭�！泵鳠舾哒�，寫(xiě)信就看得清楚了。誰(shuí)知他在燭光不亮，心中犯急，腦子里想著(zhù)“舉燭”，嘴里念著(zhù)“舉燭”的時(shí)候，竟然不知不覺(jué)把“舉燭”二字也寫(xiě)到信里去了。過(guò)后他沒(méi)有檢查就把信交給了侍者。
燕相國收到那郢人的信以后，反復看了好幾遍。他始終覺(jué)得信中的“舉燭”二字非常費解。久聞四海之內唯楚有才，難道這就是一種莫測高深？燕相國想到這里，忽然靈機一動(dòng)。他若有所悟地說(shuō)：“舉燭的意向是崇尚光明，而崇尚光明的人必定會(huì )推舉光明磊落、才能出眾的人擔當重任。照這樣看，郢人致書(shū)突出‘舉燭’二字，其用意原來(lái)是為我獻策！”
燕相國把這一想法告訴了燕王，燕王聽(tīng)了十分高興。他以相國的政見(jiàn)為原則，廣招賢士，從而使燕國政通人和，日益強盛。
燕王根據燕相國對“舉燭”一語(yǔ)的解釋為依據來(lái)治理國家，固然是一件好事，但是燕相國置郢書(shū)的真意而不顧，則是一個(gè)壞習氣。如今做學(xué)問(wèn)的人，很多人都有燕相國的這種習氣。
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