【精選】寓言故事作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寓言故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言故事作文 篇1
有一天，兔子去野外郊游，發(fā)現有幾只烏龜在賽跑，兔子在心里發(fā)笑：哈哈，烏龜也賽跑，再厲害也比不過(guò)我的。于是，兔子就想捉弄一下烏龜，走上前去發(fā)出挑戰：“你們誰(shuí)是跑得最快的呀？”“他！”烏龜們都指向一只小烏龜�！澳憬惺裁疵�？”兔子問(wèn)�！拔医忻��！睘觚敾卮��！澳呛�，在下個(gè)星期的星期一，我要跟你賽跑，就在這�！薄昂冒��！睘觚敽敛华q豫地答應了。兔子走后，其他的烏龜都湊上去問(wèn)：“毛毛，你真笨，怎么和兔子賽跑呢？你能贏(yíng)嗎？”“沒(méi)關(guān)系，會(huì )贏(yíng)的，因為在他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣里，我知道了他一定很驕傲，因為他認為和我賽跑他一定能贏(yíng)，他越驕傲，我贏(yíng)的機會(huì )就越大，因為他越驕傲，就會(huì )越放松警惕啊�！泵卮�。
之后，毛毛每天都去練習長(cháng)跑，速度比以前快多了。
一聲槍響后，比賽就開(kāi)始了，只看見(jiàn)兔子一溜煙就跑地無(wú)影無(wú)蹤了，他跑時(shí)被他刮出來(lái)的風(fēng)把一個(gè)在旁邊的觀(guān)眾的假發(fā)都吹走了，而毛毛呢，也不甘落后，拼命地追了上去。
兔子拼命地跑啊跑，翻過(guò)一座座山，渡過(guò)一條條河，把烏龜毛毛遠遠得甩在了后面，他已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，他來(lái)到了草坪上，一屁股做在上面，又伸了一個(gè)懶腰，躺在那里聞花香，曬太陽(yáng)，不知不覺(jué)中就睡著(zhù)了。在后面的烏龜毛毛呢？他呀，還在后面拼命跑呢！他選了一條水路，在水里游啊游，游累了，他想先休息一下，可一想，還是算了吧，兔子已經(jīng)在前面了，我得快點(diǎn)趕上他。就這樣，烏龜毛毛一直靠著(zhù)自己的毅力拼命地游，他終于趕上了兔子，那時(shí)候，兔子還在做著(zhù)自己的美夢(mèng)呢！
就這樣，烏龜超過(guò)了兔子，馬上就要到終點(diǎn)了。在離終點(diǎn)還有30米的時(shí)候，兔子突然醒了，他看太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，烏龜一定快要到終點(diǎn)，就拼命地跑，當兔子趕到那里的時(shí)候，烏龜離終點(diǎn)只有一步之遙的時(shí)候，兔子就用自己最快的時(shí)速沖了上去。烏龜毛毛看見(jiàn)了，就伸長(cháng)了自己的脖子，觸到終點(diǎn)線(xiàn)。一只跑得飛快的兔子，就這樣輸給了一只慢吞吞的烏龜，而這次，也是烏龜第一次打破了贏(yíng)不了兔子的歷史。大家都為烏龜毛毛喝彩，大象裁判把金燦燦的獎杯遞給了烏龜毛毛，每一只烏龜都很高興，因為毛毛改寫(xiě)了他們的歷史。那只驕傲的兔子呢？因為輸給了一只烏龜，再也沒(méi)面子出來(lái)見(jiàn)人了。
寓言故事作文 篇2
森林里住著(zhù)一只驕傲自滿(mǎn)的小猴。
一天，它去山羊爺爺那里學(xué)習寫(xiě)字，它認認真真地拿起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了一頁(yè)字便拿給山羊爺爺看，山羊爺爺直夸小猴寫(xiě)得好。下課以后，它心想：寫(xiě)字這種事太小兒科了，我自學(xué)都比那老山羊寫(xiě)得好。
走在回去的路上，小猴看見(jiàn)那小魚(yú)在水里游泳。小魚(yú)告訴了它游泳的要領(lǐng)，它便開(kāi)始練習。不一會(huì )兒，勉強能游一段了，小猴又驕傲自滿(mǎn)起來(lái)：“我真是個(gè)大天才，才游了這么一會(huì )兒，就已經(jīng)比天天在水里游泳的魚(yú)都游得好了�！毙◆~(yú)說(shuō)：“小猴，以后每天下午，來(lái)找我練習游泳，只要你認真練習，一定會(huì )游得很好的�！薄安挥�，我現在游泳已經(jīng)數一數二了，不用練了�！毙『锏靡庋笱蟮卣f(shuō)。說(shuō)完，小猴爬上岸，大搖大擺地走了。
它接著(zhù)往回走，又聽(tīng)到了一陣清脆悅耳的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是森林歌唱家百靈鳥(niǎo)在這唱歌呢。小猴聽(tīng)了，覺(jué)得唱歌挺好，它幻想著(zhù)自己站在舞臺上，亮出自己最美的歌喉，把大家都迷住了。想到這兒，小猴又決定學(xué)唱歌。百靈鳥(niǎo)將方法告訴它之后，帶著(zhù)它唱幾段，便讓它每天勤加練習……
時(shí)間過(guò)得很快，一年一度的才藝大賽到了。小猴認為自己一定能取得第一名，便胸有成竹地報了名。到了比賽的那一天，個(gè)個(gè)參賽者都亮出了自己的十八班武藝：山羊寫(xiě)了一手好字，小魚(yú)展示了自己高超的游泳技術(shù)，百靈鳥(niǎo)的歌聲讓人陶醉，而小猴卻因為每一樣只學(xué)習了一些皮毛，最終連報名的資格都沒(méi)有……
寓言故事作文 篇3
在浩瀚的銀河系中有一位太陽(yáng)媽媽。她有五個(gè)女兒：金星、木星、水星、火星和土星。她還有兩個(gè)兒子：地球和月亮。
太陽(yáng)媽媽的女兒長(cháng)大后，都離開(kāi)媽媽獨自生活去了。漸漸地，地球和月亮也都長(cháng)大了。太陽(yáng)媽媽便對地球和月亮說(shuō)：“你們已經(jīng)長(cháng)大了，也要像姐姐們那樣學(xué)會(huì )獨立生活。每個(gè)姐姐身上都有一件寶物，你們去向她們要吧！”
地球和月亮告別了太陽(yáng)媽媽后，就去找姐姐們。地球向東走，月亮往西走。
地球走啊走，來(lái)到了土星姐姐的家。土星姐姐給了他一大片肥沃的土地，還用不同的泥土捏造出許多生物。接著(zhù)，地球又到了其他姐姐的家。木星姐姐給了他一大片森林和花草；水星姐姐給了他小溪、湖泊、江河和大海；金星姐姐給了他幾座大山，并告訴他山里有寶藏，要好好開(kāi)發(fā)利用。最后，地球找到了火星姐姐的家，從那里得到了火種，并把剛才從土星姐姐那里拿到的泥土生物烘干，使它們不易變形。地球帶著(zhù)這五樣寶物，選了一個(gè)望得見(jiàn)太陽(yáng)媽媽的地方住下來(lái)，遠遠地繞著(zhù)太陽(yáng)媽媽轉，幸福地生活。他為了不讓寶物丟失，還學(xué)會(huì )了自轉，有了晝夜，并產(chǎn)生了向心力，緊緊吸住寶物。
而月亮呢？他和地球分開(kāi)以后，因為怕辛苦，只找到了金星姐姐，拿了幾座大山就不愿意再往前走了。所以，直到現在，他身上到處還是一片荒涼，沒(méi)有任何的生物。而地球卻不怕辛苦，從姐姐們那兒得到了許多寶物，還擁有了人類(lèi)朋友，直到現在。
寓言故事作文 篇4
在一次百獸舞會(huì )中，獅子因為舞跳得很好，被推舉為王，一只狐貍很嫉妒，看到獵人設的陷井里有一塊肉，就說(shuō)找到了寶物，但不愿獨占，要
獻給國王，力勸獅子去拿那塊肉。獅子聽(tīng)了很歡喜地走了過(guò)去，結果掉入陷井，很生氣地說(shuō)：“你為什么要騙我？”狐貍說(shuō)：“��！獅子先生，像你這么愚蠢，怎能當百獸之王呢？”
原意：不假思索便伸手索惠的人，注定會(huì )失敗。
新意：居高位若案牘無(wú)節、名根不除，便易隨入塵情。
說(shuō)明：勿以為得勢而可生貪婪，或天下人都應歸順，將所有的好處留給自己。在公司里，若當上主管，應會(huì )分辨什么是應得的，什么是不應得的，不可來(lái)者不拒，予人危害之機。
寓言故事作文 篇5
職場(chǎng)寓意小故事，雖然簡(jiǎn)短，但誰(shuí)去給貓掛鈴鐺但是它通俗易懂而且比較精辟，可以讓你一看就知道它想告訴你什么可以用在職場(chǎng)上的規則。
有一群老鼠開(kāi)會(huì )，研究怎樣應對貓的襲擊。一只被認為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。這樣，貓行走的時(shí)候，鈴鐺就會(huì )響，聽(tīng)到鈴聲的老鼠不就可以及時(shí)跑掉了嗎？大家都公認這是一個(gè)好主意�？墒�，由誰(shuí)去給貓掛鈴鐺呢？怎樣才能掛得上呢？這些問(wèn)題一提出，老鼠都啞口無(wú)言了。
科學(xué)合理的戰略部署是執行的前提！戰略如果脫離實(shí)際，就根本談不上執行。一個(gè)項目的各種細節都考慮的頭頭是道，可是沒(méi)有一個(gè)人把這個(gè)項目給最終完成，這還不如不弄這個(gè)項目呢。
忙碌的農夫
有一個(gè)農夫一早起來(lái)，告訴妻子說(shuō)要去耕田，當他走到40號田地時(shí)，卻發(fā)現耕耘機沒(méi)有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只豬還沒(méi)有喂，于是轉回家去；經(jīng)過(guò)倉庫時(shí)，望見(jiàn)旁邊有幾條馬鈴薯，他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽，于是又走到馬鈴薯田去；路途中經(jīng)過(guò)木材堆，又記起家中需要一些柴火；正當要去取柴的時(shí)候，看見(jiàn)了一只生病的雞躺在地上……這樣來(lái)來(lái)回回跑了幾趟，這個(gè)農夫從早上一直到太陽(yáng)落山，油也沒(méi)加，豬也沒(méi)喂，田也沒(méi)耕……很顯然，最后他什么事也沒(méi)有做好。
做好目標設定、計劃和預算是執行的基礎。做好時(shí)間管理是提升執行效率的保障。小編覺(jué)得要想做的快，最好就是只做一件事，所以目標要明確，把這件事做好，再去想下一件事，不然幾件事都做不好，就真的可以說(shuō)是一事無(wú)成了。
買(mǎi)復印紙的困惑
老板叫一員工去買(mǎi)復印紙。員工就去了，買(mǎi)了三張復印紙回來(lái)。老板大叫，三張復印紙，怎么夠，我至少要三摞。員工第二天就去買(mǎi)了三摞復印紙回來(lái)。老板一看，又叫，你怎么買(mǎi)了B5的，我要的是A4的。員工過(guò)了幾天，買(mǎi)了三摞A4的復印紙回來(lái)，老板罵道：怎么買(mǎi)了一個(gè)星期，才買(mǎi)好？員工回：你又沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候要。一個(gè)買(mǎi)復印紙的小事，員工跑了三趟，老板氣了三次。老板會(huì )搖頭嘆道，員工執行力太差了！員工心里會(huì )說(shuō)，老板能力欠缺，連個(gè)任務(wù)都交待不清楚，只會(huì )支使下屬白忙活！
執行事前一定要做講清結果，講清后果，溝通到位。其實(shí)，生活中各個(gè)時(shí)候都會(huì )遇到這種事的，就像一個(gè)小游戲，把一句話(huà)從一個(gè)人那里傳達到下一個(gè)人那里，到最后一個(gè)人的時(shí)候，發(fā)現傳過(guò)去的這句話(huà)早就不是原來(lái)的那句話(huà)了，如果別人不能完全理解你想要他完成的任務(wù)內容，當然不能達到你想要看到的完成度了，對你，一個(gè)布置任務(wù)的人來(lái)說(shuō)，一句話(huà)的模糊，粗略的帶過(guò)，別人就會(huì )說(shuō)，這讓我怎么辦呢，但是，你的下屬有時(shí)候又不會(huì )直接問(wèn)你，所以結果就很尷尬了。
阿諾德和布魯諾的差距
阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇于一家店鋪，拿著(zhù)同樣的'薪水�？墒且欢螘r(shí)間以后，阿諾德青云直上，而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾到老板那兒發(fā)牢騷。老板一邊耐心地聽(tīng)著(zhù)他的抱怨，一邊在心里盤(pán)算著(zhù)怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間差別�！安剪斨Z，”老板說(shuō)話(huà)了，“您去集市一趟，看看今天早上有什么賣(mài)的東西�！辈剪斨Z從集市上回來(lái)向老板匯報說(shuō)，今早集市上只有一個(gè)農民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)�！坝卸嗌�？”老板問(wèn)。布魯諾趕快又跑到集市上，然后回來(lái)告訴老板說(shuō)一共有40袋土豆�！皟r(jià)格是多少？”布魯諾第三次跑到集市上問(wèn)來(lái)了價(jià)格�！昂冒伞崩习鍖λf(shuō)，“現在請你坐在椅子上別說(shuō)話(huà)，看看別人怎么說(shuō)�！�
阿諾德很快就從集市上回來(lái)了，向老板匯報說(shuō)，到現在為止，只有一個(gè)農民在賣(mài)土豆，一共40袋，價(jià)格是多少；土豆質(zhì)量很不錯，他帶回來(lái)一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農民一個(gè)鐘頭以后還會(huì )運來(lái)幾箱西紅柿，據他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪子的西紅柿賣(mài)得很快，庫存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì )要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農民也帶來(lái)了，他現在正在外面等回話(huà)呢。
此時(shí)，老板轉向布魯諾說(shuō)：“現在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧？”
員工執行開(kāi)始時(shí)都想把工作做好，也不是不聰明，但往往因為缺少結果思維，導致有苦勞無(wú)功勞，而執行要的是功勞。有時(shí)候真的要學(xué)學(xué)別人的小聰明。
寓言故事作文 篇6
小女孩的父親讓她監督老驢拉磨。老驢不停地轉著(zhù)圈圈，發(fā)出單調的聲響。小女孩覺(jué)得太乏味，她想偷懶，可又怕老驢會(huì )學(xué)樣，于是便在驢脖子上掛了個(gè)鈴鐺，自己悄悄溜出磨房去玩耍。
老驢可高興啦，他見(jiàn)小女孩走了，趕緊停下來(lái)歇歇。這時(shí)，驢脖子上的鈴鐺啞了，小女孩立即趕回磨房，狠狠給了他一鞭子。
蠢驢想：“咦，倒看不出來(lái)，這小丫頭還挺聰明呢，她怎么知道我在偷懶呢?”老驢不信，反復試了幾次，可每次偷懶都挨了鞭子。
老驢只好老老實(shí)實(shí)拉磨，還自言自語(yǔ)道：“奇怪，怎么每次偷懶都會(huì )讓她發(fā)現呢?”
一只小老鼠告訴了他秘密：“蠢驢，你偷懶時(shí)，脖子上的鈴聲就啞了，她自然就發(fā)覺(jué)了。只要鈴聲不停地響著(zhù)，就可以偷懶了�！�
“哦，原來(lái)如此!”蠢驢恍然大悟，“為什么只準自己偷懶，卻不準別人偷懶呀?這不是太不公平了嗎?”
“是啊，是啊，我們都為您打抱不平呢!”老鼠說(shuō)，“我看不妨來(lái)個(gè)將計就計。讓我幫您搖鈴，您歇歇腳，美美地睡一覺(jué)吧!”
“好啊，好啊，太謝謝您了!”蠢驢高興得連連點(diǎn)頭，他巴不得好好睡上一覺(jué)呢。
于是，小老鼠爬到驢脖子上一邊使勁搖鈴，一邊發(fā)信號，讓躲在洞中的同伴傾巢而出。蠢驢舒舒坦坦地睡了一大覺(jué)，老鼠們高高興興地享受了一頓美餐。
小女孩聽(tīng)到鈴聲不停地響著(zhù)，她想：這下蠢驢老實(shí)多了，這畜牲真犯賤!她一面懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)，一面伸伸懶腰打打呵欠。
等到鈴聲停止時(shí)，小女孩估計麥子磨得差不多了，便回到磨房來(lái)收拾。
小女孩一進(jìn)門(mén)便傻了眼：蠢驢還在迷迷糊糊打著(zhù)呼嚕，磨盤(pán)上卻是空空如也，既不見(jiàn)麥子，也不見(jiàn)面粉，只聽(tīng)見(jiàn)老鼠們躲在地洞里吱吱地笑出聲來(lái)。
小女孩舉起鞭子，狠狠抽打蠢驢的屁股：“混賬東西，我們都上當了!”
蠢驢昏頭昏腦地從甜夢(mèng)中醒來(lái)：“咦，怎么鈴聲停了?這該死的小老鼠也偷懶了，怪不得我會(huì )挨鞭子呢!”
寓言故事作文 篇7
這個(gè)故事，最近總是重復的講，每次講給不同的人聽(tīng)都有不同的感慨。
蝎子要過(guò)河，它向善良的青蛙求助。
青蛙說(shuō)，你有毒，萬(wàn)一你蜇我怎么辦？
蝎子說(shuō)，我蜇了你我也會(huì )沉入河底的。
善良的青蛙覺(jué)得有道理，于是背起蝎子過(guò)河。
游到河中央的時(shí)候，蝎子還是蜇了青蛙。
在沉入河底的那一刻，
青蛙問(wèn)蝎子，為什么明知道會(huì )沉入河底，你還要蜇我？
蝎子緩緩說(shuō)到，因為這是我的天性。
以前總是對這個(gè)故事不解，因為一句天性就可以置兩人的傷害于不顧。而現在，總是聽(tīng)慣了那句，對不起，我就是這樣的人，對不起，這就是我的風(fēng)格。
青蛙明知道蝎子有毒，依然抱著(zhù)一份善良和單純背著(zhù)蝎子過(guò)河，可是同故事一樣，現實(shí)社會(huì )里，這份善良和單純往往被人踐踏著(zhù)，因為這樣的踐踏，從此也就沒(méi)有了青蛙背蝎子過(guò)河的故事。
也許真的有些人，他們給予的傷害是出于天性，甚至明知道自己會(huì )受到傷害，卻依然義無(wú)反顧。我
寓言故事作文 篇8
從前有一只小兔子和一只小羊。他們住在一座森林里。他們兩個(gè)之間的感情非常的友好，幾乎每天都在一起玩。
有一天，小兔的媽媽生病了。小兔從白天到晚上都在照顧著(zhù)自己的媽媽?zhuān)浑x開(kāi)家門(mén)一步，就連小羊來(lái)找他一起玩游戲，他都不去，只留在家里照顧媽媽。
到了第二天，小兔要去別的森林里采藥的時(shí)候小羊剛好看小兔，小羊覺(jué)得很奇怪就跑了上去問(wèn)小兔：“小兔，你今天為什么出來(lái)，不去照顧你的媽媽呢？”小兔說(shuō)： “我要給媽媽采藥去呢！”小羊又問(wèn)：“我可以去嗎？”小兔說(shuō)：“可以！”然后他們高高興興地去采藥了。他們走到半路的時(shí)候小羊突然掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的懸崖里，小兔非常擔心小羊會(huì )不會(huì )發(fā)生什么事情。接著(zhù)小兔就大聲地喊：“小羊，你還好嗎？”小羊沒(méi)有一點(diǎn)反應，小兔越來(lái)越害怕，急得團團轉不知該怎么辦，正當分不知所措地時(shí)候看到草叢里發(fā)出了一束藍光，小兔走過(guò)去把扒開(kāi)，發(fā)現有一只小精靈，它的嘴唇干地裂開(kāi)了，小兔想：它一定是太口渴了，然后小兔就掏出水罐給小精靈喝水。小精靈逐漸蘇醒。小精靈說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現兩個(gè)愿望�！毙⊥靡宦�(tīng)，就迫不及特地說(shuō)：“那請你救一下在懸崖里的小羊，和一種什么病都能治好的藥�！毙【`說(shuō)：“好的！”小羊立刻出現小兔面前，小兔抱著(zhù)他說(shuō)：“太好了，你沒(méi)事！”小精靈說(shuō)：“你們快回去吧！你媽媽的病已經(jīng)好了，”他們回到家。小兔看他的媽媽的病真的好起來(lái)了！
就是這樣，兔媽媽更喜歡他了！
寓言故事作文 篇9
螞蟻先生喜歡上網(wǎng)，其實(shí)他上網(wǎng)也沒(méi)做其他的，只是在QQ里聊天，當然，聊天的對象大都是異性。只是到后來(lái)，螞蟻先生碰到了某小姐姐，便不再與其他的MM們聊了。
螞蟻先生與這位某小姐一“見(jiàn)”如故，在網(wǎng)上，真是“話(huà)逢知己千句少，只恨手少打字慢”。
找到感覺(jué)的螞蟻先生知道自己喜歡上，不，應該說(shuō)是愛(ài)上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。
螞蟻問(wèn)對方，可對方反問(wèn)，你希望我是什么身份？
現在的動(dòng)物王國里，跨“類(lèi)”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道：什么都行，愛(ài)情能超脫一切界限。但他又迅速補充了一句：可絕對不能是人。
為什么？
人是什么東西��？你不想想，要是我的朋友們知道我和一個(gè)人談了戀愛(ài)，豈不笑死我？
---當有人自以為人時(shí)，殊不知，投在他背后的目光常常是瞧不起，甚至不屑一顧的。
奔走的螞蟻
一只螞蟻爬上了辦公桌，急匆匆地向前奔走。
它黑黑的，小小的，奔走在偌大的辦公桌上，愈發(fā)地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來(lái)，要奔赴到什么地方去。我所清楚的是，這只螞蟻一定在匆忙之中走錯了方向，畢竟，我這里除了一桌子的寂寞，什么也沒(méi)有。我把手放在它奔走的前方，待它爬進(jìn)我的掌心后，輕輕地把它送歸到地板上。
———我不想讓它在迷途中走得太遠。
然而，沒(méi)多久，它又從桌子的另一角出現了，依舊是一樣的匆忙。我笑了，重新把它送歸到地板上，心想，如果再找不對路，它一天的時(shí)光可能就要荒廢了。不料，我剛剛把它放在地板上，它順勢一扭身，竟然不屈不撓地從遠處的另一條桌腿攀了上來(lái)。
那一刻，我突然發(fā)現我錯了。人總是習慣以自己的思維揣度其他的生命，憑個(gè)人喜好設定目標，不愿多走彎路。其實(shí)呢，也許，螞蟻所享受的，只是奔走的快樂(lè )。