有關(guān)動(dòng)物寓言故事作文合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的動(dòng)物寓言故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物寓言故事作文 篇1
一天,一只大灰狼準備到外面找吃的,這時(shí)一只活潑可愛(ài)的小綿羊路過(guò)這里,大灰狼想:“哈哈,這下有美餐吃嘍!”于是,大灰狼走過(guò)去對小綿羊說(shuō):“小綿羊,你到哪兒去呀?”小綿羊說(shuō):“我去奶奶家!贝蠡依怯X(jué)得機會(huì )來(lái)了,就說(shuō):“你看路上多危險呀,還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀,所以它想好了一個(gè)計策。于是,小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊,小綿羊故意大喊到:“哎呀,一條大莽蛇爬上來(lái)了!“大灰狼走過(guò)去看時(shí),小綿羊猛地一推,大灰狼摔下了懸崖,死了,小綿羊靠著(zhù)自已的智慧救了自已一命。
有一個(gè)故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果!笨醇夜坊卮鹫f(shuō):“朋友,你不要責怪我,要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴(lài)別人的勞動(dòng)而生活!
這個(gè)故事告訴我們:有些過(guò)錯是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養成的,而我們的父母卻一味責怪我們?醇夜肥且驗橹魅诉^(guò)度嬌寵,而導致它養成不勞而獲,依賴(lài)他人的不良習慣作為主人,應該教看家狗干活,讓它學(xué)會(huì )靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì )獨立、生存。
同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養我們的獨立性著(zhù)手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng )造屬于自己的美好生活。作為社會(huì )中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應該認真分析問(wèn)題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)要尊敬師長(cháng),禮貌待人的環(huán)境氛圍中長(cháng)大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒(méi)有禮貌、無(wú)理取鬧呢”!
動(dòng)物寓言故事作文 篇2
在一個(gè)美麗的森林內的一棵樹(shù)上,住了一對老鼠母子。老鼠弟弟很熱心,常常幫助別的小動(dòng)物,而老鼠媽媽非常勤奮,但它體弱多病。 有一天,老鼠弟弟出外覓食,看到了一只受傷的小鳥(niǎo),虛弱地靠著(zhù)一棵樹(shù)旁休息,老鼠弟弟想:如果我不幫助她,她一定會(huì )死的,我還是帶她到我家養傷吧!然后,老鼠弟弟便走到那只小鳥(niǎo)的旁邊,把樹(shù)葉疊成一輛小車(chē),推著(zhù)小鳥(niǎo)回家,小鳥(niǎo)姐姐醒來(lái)后,便衷心地謝謝他。
過(guò)了一個(gè)星期后老鼠弟弟到海邊散步,突然它聽(tīng)到有動(dòng)物叫救命,老鼠弟弟便急忙找出聲音的來(lái)源,原來(lái)有一只烏龜被魚(yú)網(wǎng)困著(zhù)了。老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開(kāi)了魚(yú)網(wǎng),烏龜伯伯得救了,他立刻連聲道謝,再游到大海去了。 自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯,在老鼠家養傷的小鳥(niǎo)已經(jīng)康復并離去了。 一天晚上,老鼠媽媽突然十分辛苦,老鼠弟弟便立即找醫生,醫生說(shuō)她患上了一種嚴重的病,不盡早醫治便有生命危險了!老鼠弟弟問(wèn)醫生怎麼辦,醫治便告訴他要取得山頂上的一種「七彩草」才能治好鼠媽媽的病。 老鼠弟弟立即出發(fā),走過(guò)崎嶇的山路,到了一個(gè)湖邊,老鼠弟弟又不懂游泳,正感彷徨,突然,一只烏龜游過(guò)來(lái),原來(lái)是烏龜伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上,游到湖的另一邊。后來(lái),鼠弟弟又遇見(jiàn)小鳥(niǎo)姐姐,小鳥(niǎo)說(shuō):「騎在我背上吧!我帶你上山頂!拐f(shuō)罷,便飛到山頂。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。終於救回老鼠媽媽的性命了。
這個(gè)故事告訴我們:人人都要有一顆善良的心,在別人有困難時(shí)伸出援手,當你有困難時(shí)別人也會(huì )幫助你哦!
動(dòng)物寓言故事作文 篇3
一只山*在大樹(shù)旁勤奮地磨獠牙。狐貍看到了,好奇地問(wèn)它,既沒(méi)有獵人來(lái)追趕,也沒(méi)有任何危險,為什么要這般用心地磨牙。山*答道:你想想看,一旦危險來(lái)臨,就沒(méi)時(shí)間磨牙了,F在磨利,等到要用的時(shí)候就不會(huì )慌張了。
原意:防患于未然的工作是絕對需要的。
新意:未雨綢繆,善養天機,日后便有真道。
說(shuō)明:書(shū)到用時(shí)方恨少,平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機會(huì ),然而當升遷機會(huì )來(lái)臨時(shí),再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。
動(dòng)物寓言故事作文 篇4
一群行軍蟻以數量取勝,以?xún)春菀?jiàn)長(cháng),所到之處望風(fēng)披靡,一頭兇猛的豹子遇到行軍蟻還沒(méi)來(lái)得及反應,早已變成了一推白骨。
行軍蟻便以為這個(gè)世界再也沒(méi)有什么不可以征服了,它們高唱戰歌:向前!向前!世界無(wú)可阻擋!
叢林的邊上有一個(gè)村莊,瞭望哨遠遠地看見(jiàn)行軍蟻沖過(guò)來(lái)了,村民立即行動(dòng)起來(lái)圍繞村莊挖了一條防護溝,把尼羅河水灌進(jìn)來(lái),用以阻擋行軍蟻,行軍蟻對于村民的舉動(dòng)絲毫不放在眼里,它們返回森林摘來(lái)樹(shù)葉做渡船,再一次向村莊發(fā)起了進(jìn)攻。村民在第一條防護溝后面又開(kāi)挖了第二條防護溝,這一次灌進(jìn)去的不是水而是柴油,當行軍蟻半渡之時(shí),村民點(diǎn)燃了防護溝中的柴油,熊熊的大火燃燒起來(lái),頃刻之間進(jìn)入第二條防護溝的行軍蟻灰飛煙滅,后面的行軍蟻裹足不前了。
不可一世的行軍蟻這才認識到——世界上沒(méi)有所向披靡的動(dòng)物。
動(dòng)物寓言故事作文 篇5
很久以前,鳥(niǎo)類(lèi)和走獸,因為發(fā)生一點(diǎn)爭執,就爆發(fā)了戰爭。并且,雙方僵持,各不相讓。
有一次,雙方交戰,鳥(niǎo)類(lèi)戰勝了。蝙蝠突然出現在鳥(niǎo)類(lèi)的堡壘!案魑,恭喜!能將那些粗暴的走獸打敗,真是英雄!我有翅膀又能飛,所以是鳥(niǎo)的伙伴!請大家多多指教!”
這時(shí),鳥(niǎo)類(lèi)非常需要新伙伴的加入,以增強實(shí)力。所以很歡迎蝙蝠的加入?墒球鹗莻(gè)膽小鬼,等到戰爭開(kāi)始,便不露面,躲在一旁觀(guān)戰。
后來(lái),當走獸戰勝鳥(niǎo)類(lèi)時(shí),走獸們高聲地唱著(zhù)勝利的歌。蝙蝠卻又突然出現在走獸的營(yíng)區!案魑,恭喜!把鳥(niǎo)類(lèi)打!實(shí)在太棒了!我是老鼠的同類(lèi),也是走獸!敬請大家多多指教!”
走獸們也很樂(lè )意的將蝙蝠納入自己的同伴群中。于是,每當走獸們勝利,蝙蝠就加入走獸。每當鳥(niǎo)類(lèi)們打贏(yíng),卻又成為鳥(niǎo)類(lèi)們的伙伴。最后戰爭結束了,走獸和鳥(niǎo)類(lèi)言歸和好,雙方都知道了蝙蝠的行為。當蝙蝠再度出現在鳥(niǎo)類(lèi)的.世界時(shí),鳥(niǎo)類(lèi)很不客氣的對他說(shuō):“你不是鳥(niǎo)類(lèi)!”被鳥(niǎo)類(lèi)趕出來(lái)的蝙蝠只好來(lái)到走獸的世界,走獸們則說(shuō):“你不是走獸!”并趕走了蝙蝠。
最后,蝙蝠只能在黑夜,偷偷的飛著(zhù)。
動(dòng)物寓言故事作文 篇6
在一次百獸舞會(huì )中,獅子因為舞跳得很好,被推舉為王,一只狐貍很嫉妒,看到獵人設的陷井里有一塊肉,就說(shuō)找到了寶物,但不愿獨占,要
獻給國王,力勸獅子去拿那塊肉。獅子聽(tīng)了很歡喜地走了過(guò)去,結果掉入陷井,很生氣地說(shuō):“你為什么要騙我?”狐貍說(shuō):“!獅子先生,像你這么愚蠢,怎能當百獸之王呢?”
原意:不假思索便伸手索惠的人,注定會(huì )失敗。
新意:居高位若案牘無(wú)節、名根不除,便易隨入塵情。
說(shuō)明:勿以為得勢而可生貪婪,或天下人都應歸順,將所有的好處留給自己。在公司里,若當上主管,應會(huì )分辨什么是應得的,什么是不應得的,不可來(lái)者不拒,予人危害之機。
動(dòng)物寓言故事作文 篇7
狐貍和黃鼠狼相遇。
狐貍問(wèn)黃鼠狼:“老兄,烤雞和烤鴨,你喜歡吃哪個(gè)?”
黃鼠狼口水都快流出來(lái)了,說(shuō):“雖然烤雞是我的最?lèi)?ài),你這一問(wèn),我倒想換換味口了!
狐貍笑了,說(shuō):“我有個(gè)能讓你吃上烤鴨的天才計謀,想參與嗎?”
“老兄別開(kāi)玩笑了,你以為烤鴨那么容易吃到嗎?”黃鼠狼說(shuō)著(zhù)就要走。
狐貍一把拉住了黃鼠狼,對它耳語(yǔ)道:“真的,只要你真誠與我合作,計劃成功后我保證你能天天吃只烤鴨!”
黃鼠狼見(jiàn)狐貍說(shuō)得煞有其事,就說(shuō):“愿意聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)!”
狐貍說(shuō):“現在雞和鴨兩個(gè)家族因為糾紛發(fā)生了戰爭,雞不敵鴨節節敗退,大本營(yíng)都快被攻下了,現在正是你出場(chǎng)的時(shí)候!
黃鼠狼有些疑惑地問(wèn):“你是讓我去保護雞消滅鴨?”
狐貍狡黠地笑笑,說(shuō):“保護雞是保護雞,但不是把鴨消滅。要知道,滅絕一個(gè)種族是要受到各族動(dòng)物強烈譴責的,更重要的是以后你就只能回味烤鴨的味道了。所以,你只需讓雞扭轉被動(dòng)局面,能夠進(jìn)行反攻就行了!
黃鼠狼問(wèn):“這和吃鴨肉有關(guān)系嗎?”
“當然有關(guān)系了。你和雞化解了仇恨成了盟友,雞對你肯定會(huì )感恩戴德的。當雞進(jìn)行反攻的時(shí)候,我發(fā)揚禽道主義精神出面保護鴨不受傷害,然后我倆斡旋讓兩族罷兵言和!焙傉f(shuō)道。
“這還是和吃烤鴨沒(méi)多大關(guān)系呀!”黃鼠狼聽(tīng)了狐貍的話(huà),頭有些暈了。
“看來(lái)你還是不懂我的意思。你想想看,這之后,你和雞是盟友,我和鴨是盟友,你和我是盟友,但是雞和鴨依然還是仇敵。我每天神不知鬼不覺(jué)地把鴨送給你,雞見(jiàn)你吃烤鴨心里別提有多解恨;你也每天秘密地把雞送給我,鴨見(jiàn)我吃烤雞心里肯定特別舒坦。這樣,我們不但實(shí)現了吃烤雞烤鴨的長(cháng)遠目標,而且雞族鴨族還把我們當做它們的保護神!”狐貍耐心地解釋道。
“有你這樣的朋友,何愁沒(méi)有烤鴨吃!”黃鼠狼說(shuō)著(zhù),大笑了起來(lái)。
動(dòng)物寓言故事作文 篇8
今天,森林里將舉辦一場(chǎng)特別的唱歌比賽,參賽的選手是森林里的鳥(niǎo)兒們,由八哥當主持人,猴子、河馬、小免、梅花鹿當評委。
比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是烏鴉,它渾身的毛黑乎乎的,它一張口,“嘎、嘎、嘎……”,聲音又刺耳又難聽(tīng),沒(méi)等它唱完,觀(guān)眾們聽(tīng)得不耐煩了,它們大聲嚷著(zhù):“下去吧,下去吧!”烏鴉只好灰溜溜地離開(kāi)了。
第二個(gè)上場(chǎng)的是百靈鳥(niǎo),它一上臺,便一展它那婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌喉,觀(guān)眾們被它的聲音深深地吸引住了,等它唱完了,觀(guān)眾們都為它鼓掌、喝彩。
鳥(niǎo)兒們一個(gè)個(gè)登臺亮相,歌聲響徹了整個(gè)森林上空。
比賽結束,由八哥宣布本次比賽的成績(jì),百靈鳥(niǎo)、杜鵑、黃鸝分獲一、二、三名,它剛一宣布完成績(jì),臺上臺下歡呼聲一片。變成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
動(dòng)物寓言故事作文 篇9
森林里準備舉行才藝比賽,參賽者有螞蟻、猴子、小鳥(niǎo)和孔雀。比賽雖然將於下月舉行,但是動(dòng)物們都忙於練習。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)比賽的事,大家都熱切地期待它的來(lái)臨。
比賽前的三星期,孔雀突然照照鏡子,發(fā)覺(jué)自己很胖,跳起舞來(lái)頗難看的。於是,她就不斷地節食和練習跳舞。
比賽當日,參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先,螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操,接著(zhù),身手靈活的猴子表演體操,然后,小鳥(niǎo)“吱吱”地唱出悅耳的歌曲,聽(tīng)得觀(guān)眾十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家對她有很大的期望。她走到臺上,隨著(zhù)音樂(lè )的節拍,跳著(zhù)輕盈的舞姿,誰(shuí)料她跳了不久,就“砰拍”一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧,想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來(lái)孔雀由於過(guò)分節食,導致?tīng)I養不良,需要送院治療呢!冠軍?本來(lái)就屬於孔雀的,但在這樣的情況下,只好把它送給小鳥(niǎo)?兹感褋(lái)后,后悔不已,因為她不但未能順利演出,還把后冠送給了別人呢!
這個(gè)故事教訓我們做任何事也不能過(guò)分,要適可而止,否則,只會(huì )惹來(lái)反效果。
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