（實(shí)用）雨水的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的雨水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨水的作文1

　　這幾天心里頗不寧靜。周末無(wú)事，在家午睡，輾轉反側。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗戶(hù)的玻璃上。我連忙起來(lái)看。推開(kāi)窗，雨絲飄進(jìn)屋里，飄到手心里，柔柔的。我突發(fā)奇想，不知校園的雨又是什么樣的呢？好奇的我準備去一探究竟。

　　我輕輕地來(lái)到了校園。里面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨自一人，沿著(zhù)校園的操場(chǎng)邊走著(zhù)。一陣微風(fēng)拂來(lái)，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。

　　秋雨連綿不斷的下著(zhù)，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。

　　細雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側的大柳樹(shù)直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著(zhù)，借著(zhù)雨水將滿(mǎn)身的灰塵洗凈，變得明亮、輕盈。綿綿細雨，淡淡黃花。校園的.南側有一個(gè)花壇，里面菊花開(kāi)得正艷。它的花瓣上掬滿(mǎn)了雨滴，仿佛捧著(zhù)顆顆珍珠。

　　不知何時(shí)，我已丟了雨傘，一個(gè)人靜靜地站在操場(chǎng)中央，聆聽(tīng)雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦，彈奏一曲柔歌，仿佛天邊傳來(lái)的美妙琴聲，動(dòng)人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。

　　清新的雨讓滿(mǎn)是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了，像是在慶幸這場(chǎng)雨的到來(lái)。所有的一切都變得有生機了，不再是灰蒙蒙的，死氣沉沉的。

　　我的心靈忽而輕松了，心情也如雨后初晴般，莫名的好了起來(lái)。

雨水的作文2

　　正在此時(shí)，一道閃電劃破天空。接著(zhù)，就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，它似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的。雨終于來(lái)了，風(fēng)夾著(zhù)雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著(zhù)。閃電和雷鳴像搗蛋鬼一樣驚嚇著(zhù)大地。

　　雨點(diǎn)，有的落在窗戶(hù)的玻璃上，有的落在土地上，有的落在樹(shù)上，草上，花朵上。樹(shù)、草、花……像渴極了的孩子們一樣，在大口大口地吮吸著(zhù)雨媽媽的乳汁。雨從天空中灑向每一個(gè)角落。雨滴很像一顆顆晶瑩透亮的明珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線(xiàn)的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。從四面八方聚集來(lái)的雨水仿佛是浩浩蕩蕩的隊伍，最后匯成一條條溪流流向遠方。那嘩嘩的雨聲，就像一支助長(cháng)曲，伴隨著(zhù)田野的禾苗快快長(cháng)大。雨越下越大，很快就像用盆潑一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給吹得如煙、如霧、如塵。天空灰蒙蒙的，透過(guò)玻璃窗隱隱約約只看見(jiàn)對面的樓房，它們在雨中時(shí)隱時(shí)現，透出神秘的`色彩。豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子�？茨怯挈c(diǎn)變成一頂頂小帽子的過(guò)程，真是有趣極了。

　　不一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，遠方，一條彩虹掛在天邊，樹(shù)木在雨的沖洗下更顯得郁郁蔥蔥，花朵經(jīng)過(guò)雨的洗禮更顯得鮮艷奪目，嬌麗無(wú)比。道路在雨的沖刷下更加潔凈，空氣也無(wú)比清新。

　　��！雨，你就像一盒艷麗的顏料，把我們祖國的大好河山描繪得更加美麗、壯觀(guān)。我愛(ài)你。

雨水的作文3

　　“嘩。嘩。嘩……”下雨了’大地終于得到了甘甜的雨露，變的濕潤起來(lái)；樹(shù)木�；ú菀捕纪χ绷松碥|爭先恐后地喝起水來(lái)。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺上欣賞下雨時(shí)的美景。這時(shí)，我只聽(tīng)到“哎呀，真痛呀！”的聲音，心中便沖滿(mǎn)了疑惑：是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)哪？屋子里除了我以外也沒(méi)有別人呀，難到是我的耳朵有了毛��？就在我出神時(shí)又聽(tīng)“唉呀，真痛呀�！钡穆曇�。我沿著(zhù)聲音尋去，終于發(fā)現這位神秘的客人——落在陽(yáng)臺上的一個(gè)小雨滴。我蹲下身來(lái)看著(zhù)它。這個(gè)小水滴見(jiàn)了我，很友好的說(shuō)：“你好，我是小水滴，你是誰(shuí)呀？”

　　我說(shuō)：“我是人類(lèi)，剛剛注意到你，你是怎么來(lái)到這里的？”

　　這個(gè)水滴答道：“哼，都怪那個(gè)經(jīng)常與我作對的'水滴，他在下來(lái)的時(shí)候故意把我往這里推，我才來(lái)到這里，剛才把我摔得太疼了，唉喲……！”

　　“那么你們?yōu)槭裁匆�這么不顧被摔碎的危險，爭先恐后地落下來(lái)呢？”我又追問(wèn)一句。

　　“我們呀，雖然知道有危險，但是我們一定要來(lái)到大地造福人類(lèi)，給人類(lèi)以及各種生物的生命之水，這才是我們最開(kāi)心的時(shí)候，現在我要去給他們生命之水了�！彼�滴說(shuō)完，便跳了下去。

　　我聽(tīng)了水滴的表白，沉思了很久：是啊，小水滴為了讓大地充滿(mǎn)生機。為了動(dòng)物。植物的生存不惜獻出生命。人類(lèi)也如此呀！為了祖國，為了他人也應無(wú)私的俸獻……

雨水的作文4

　　今天下午剛到學(xué)校，就發(fā)現老天爺又好心情了，又開(kāi)始彈奏起它那心愛(ài)的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨，仿佛是樂(lè )章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了�；蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。

　　第一節課一下課，雨的樂(lè )章正式開(kāi)始演奏。此時(shí)的雨，就像氣勢磅礴的開(kāi)場(chǎng)曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著(zhù)雨給我的樂(lè )趣。

　　哇！這時(shí)候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長(cháng)舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺(jué)。它在樹(shù)葉上發(fā)出清脆的.聲響，就好像一首優(yōu)雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽(tīng)著(zhù)這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。

　　噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開(kāi)始下一節課的學(xué)習。

　　第二節課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂(lè )章演奏到了平緩的中間部分。此時(shí)的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽(tīng)見(jiàn)雨在和萬(wàn)物對話(huà)：“你好，枝繁葉茂的大樹(shù)！你最近過(guò)得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來(lái)，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著(zhù)用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺(jué)這太有趣了。

　　當我要離開(kāi)的時(shí)候，雨的樂(lè )曲快要結束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空，有幾只小鳥(niǎo)，開(kāi)始婉轉的啼唱起來(lái)，好像在與同伴訴說(shuō)下雨時(shí)的壯觀(guān)景象。

　　終于，雨的樂(lè )章結束了。我意猶未盡地離開(kāi)了走廊。��！雨的樂(lè )章真是奇妙無(wú)比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會(huì )，我一定要再認真欣賞這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。

雨水的作文5

　　雨水下的石磚有這樣一種人，遇到困難，不躲不避，懇替別人著(zhù)想，你是否經(jīng)歷過(guò)？我就親身遇到過(guò)。下面，我給你們講講事情的經(jīng)過(guò)吧。那是夏天的一個(gè)早上，突然下起了大雨。雨水很急，很快漫過(guò)一樓的一個(gè)臺階，樓梯口前面的過(guò)道里完全被雨水淹沒(méi)了，這使得人們沒(méi)辦法通過(guò)。這時(shí)候正是去上班的高峰時(shí)間，樓道里擠滿(mǎn)了想去上班的大人們、準備外出買(mǎi)東西的阿姨、趕著(zhù)上學(xué)的學(xué)生……樓道里亂哄哄的。

　　有的'說(shuō)：“看呀！水這么大，出不去了，快想想辦法啊�！�

　　“馬上要遲到了，怎么辦哪？”

　　有的說(shuō)：“你們別說(shuō)了，快去請人幫忙！”

　　不知誰(shuí)在后面說(shuō)了一句：“這個(gè)時(shí)候誰(shuí)愿意來(lái)幫忙？再說(shuō)，水這么臟，根本沒(méi)辦法下腳，還是回家等等再說(shuō)吧�！�

　　老天爺好像在和人們故意作對，雨絲毫也沒(méi)有停住的意思。雨越下越大，由于我們這棟樓的出口地勢偏低，污濁的雨水混著(zhù)碎垃圾直往樓道口沖。這下，大人們有的打電話(huà)向單位請假，有的干脆回家。

　　我和媽媽正在著(zhù)急時(shí)，突然發(fā)現一位身材矮小的老奶奶，挽著(zhù)褲腳，淌著(zhù)雨水，彎著(zhù)腰，懷里抱著(zhù)什么東西，非常吃力地一步一步往這邊走過(guò)來(lái)。她一邊走，一邊還不時(shí)地在污水里墊著(zhù)什么東西。我仔細一看，原來(lái)，老奶奶搬來(lái)一塊一塊石磚擺在路上，是為了方便大家出行。風(fēng)裹著(zhù)雨水無(wú)情地打在老奶奶身上，她的衣服濕透了。盡管全身凍得發(fā)抖，老奶奶仍然堅持把石磚墊完。

　　路墊好了，老奶奶又逐個(gè)瞧開(kāi)大伙的家門(mén)，通知一聲。人們可以踩著(zhù)石磚跨過(guò)污水，看著(zhù)老奶奶勞累辛苦的樣子，大家真是不知道該說(shuō)什么好，一個(gè)個(gè)慚愧地低下頭。聽(tīng)完這個(gè)故事，你一定感受很深吧。其實(shí)，這樣的事情就發(fā)生在我們身邊，看似簡(jiǎn)單平凡的事情，卻總讓我們感動(dòng)不已。

雨水的作文6

　　我是一滴自由的雨水，我是一滴快樂(lè )的雨水，我是一滴舍己為人的雨水，哪里需要我，我就會(huì )在哪里。

　　咦，我聽(tīng)到了誰(shuí)在呼叫我，我要去了。是森林里的樹(shù)在叫我，它們需要我了。我往下看了看，這個(gè)地方好干呀，地面裂開(kāi)了，樹(shù)葉枯黃了，小河流干了，看來(lái)我得趕快下去幫它們了，我們雨點(diǎn)家族很勇敢的沖下去給森林補水，森林感激不盡地說(shuō)：“謝謝你，友好的雨水�！�

　　又有誰(shuí)在叫我，我要去了。是城市，這個(gè)城市的空氣實(shí)在太臟了，我們雨點(diǎn)家族再次勇敢地沖了下去，把空氣中的廢氣、灰塵吸到了自己的身上，雖然最后我自己變得臟了，但是空氣干凈了，花草樹(shù)木都開(kāi)心地在微風(fēng)中搖曳，這就足夠了。城市感激不盡的對我說(shuō)：“謝謝你，友好的雨水�！�

　　還有誰(shuí)在叫我，我要去了。我尋著(zhù)聲音來(lái)到了一所學(xué)校，是一個(gè)小女孩在叫我，小女孩的腳受傷了，但是她去和老師請假，老師沒(méi)聽(tīng)完小女孩說(shuō)什么就叫小女孩出去了，因為今天有很多同學(xué)不想出操就裝生病向老師請假，老師以為這小女孩也是其中之一�？磥�(lái)我得幫幫她了，我招集我的雨點(diǎn)家族一起下去幫忙。果然，老師一看到我們就通知不出操了，小女孩可高興了，她感激不盡的`說(shuō)：“謝謝你友好的雨水�！�

　　我是一滴雨水，一滴快樂(lè )的雨水。

雨水的作文7

　　人們常說(shuō)：“立春天漸暖，雨水送肥忙�！币荒曛�計在于春，春季如何看雨水。對農民來(lái)說(shuō)，雨水正是小春管理、大春備耕的關(guān)鍵時(shí)期，而我們的生活也充滿(mǎn)了新的希望。根據雨水節氣對自然界的影響，雨水節氣人們養生應該重在調養脾胃。

　　飲食調節：雨水節氣盡管理論上降水的機會(huì )增加，但氣候仍然干燥，容易出現口舌干燥、嘴唇干裂，因此，除了通過(guò)足量喝水來(lái)補充水分，每天要吃蔬菜、水果來(lái)以補充水分。在南方，蔬菜已經(jīng)開(kāi)始上市，最好選擇新鮮的深顏色的蔬菜，豌豆尖、紅菜苔薹、綠菜薹、雞毛菜等綠色蔬菜;水果選水分多的，如柑橘、柚子等。

　　據營(yíng)養專(zhuān)家馬冠生介紹：這個(gè)節氣期間飲食的基本原則還是谷類(lèi)食物為主，食物多樣。盡管天氣開(kāi)始轉暖，但早晚的氣溫還比較低，首先應該：

　　保證能量的充足攝入。能量的.來(lái)源以谷類(lèi)為主，形式可以是米飯、饅頭，同時(shí)注意變換花樣，如南方的米線(xiàn)、米粉、北方的面條、大餅等;注意經(jīng)常吃些粗雜糧，除了做成玉米面、高粱面窩頭等，每天可以通過(guò)粥的形式來(lái)增加粗雜糧的攝入;做粥時(shí)，加些薯類(lèi)如地瓜、山藥等，可做成地瓜雜糧粥、山藥米粥、蓮子粥、紅棗粥等。動(dòng)物性食物適量吃、油炸等油膩的食物不吃或少吃。

　　起居勞逸調攝：起居有常，勞逸結合。天氣轉暖，要增加戶(hù)外活動(dòng)，維持健康的體重，即順應自然，保護生機遵循自然變化的規律，使生命過(guò)程的節奏，隨著(zhù)時(shí)間、空間和四時(shí)氣候的改變而進(jìn)行調整，使其達到健運脾胃，調養后天，延年益壽的目的。

　　忌食食物：正月忌食羊肉、狗肉、雀肉，不得生食蔥蒜，花生宜煮不宜炒。

雨水的作文8

　　滴答滴答雨水從屋檐上滴落下來(lái)。雨，一種平常的不能再平常的天氣，但我們仔細觀(guān)察它時(shí)，會(huì )發(fā)現許多東西。

　　雨從來(lái)都是成群結隊的出現，一滴滴雨水好似天上的珍珠，灑向人間，為萬(wàn)物帶來(lái)無(wú)限的'生機。一花獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。它們下來(lái)的一瞬間，要么滴滴如洗絲，要么氣勢磅礴、轟轟烈烈，總給人的視覺(jué)如同看3D電影般的震撼感。因此雨真壯觀(guān)。

　　雨面對堅硬的石頭，毫無(wú)懼色，勇往直前的與它抗爭，一個(gè)炸開(kāi)了水花，另一個(gè)頂上去，前赴后繼、鍥而不舍的撲向石頭，直到石頭被滴穿了也不肯放松，時(shí)時(shí)刻刻的在一種刻不容緩的狀態(tài)。因此雨真威武。

　　雨晶瑩剔透，有著(zhù)一種高貴的氣概，從天而降，降臨人間，如同圣水一般神圣不可侵犯。但它并不是這樣，它來(lái)到人間不是為了炫耀，不是為了得到人們的贊賞，而是為了灌溉萬(wàn)物，毫無(wú)聲響，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。它們?yōu)樾〔�、花朵沖洗去常年的灰塵，使它們煥然一新，變得生機勃勃，惹人喜愛(ài)。接著(zhù)，空氣也得到了質(zhì)的飛越，一切都是那么清新、那么美好。因此雨真美。

　　人們常說(shuō)：風(fēng)雨過(guò)后就有彩虹。但在我看來(lái)，其實(shí)風(fēng)雨也是美好的。它們鍛煉了我；磨練了我；充實(shí)了我這些讓我更快地的成長(cháng)了起來(lái)，讓我懂得人生的樂(lè )趣是什么，所以風(fēng)、雨是必需的，也是美好的。因此雨真好。

　　滴答滴答滴答。

雨水的作文9

　　每年的2月18日到20日，多半是中國農歷正月十五前后，我們會(huì )迎來(lái)農歷第二個(gè)節氣——雨水。

　　雨水和谷雨，小雪，大雪一樣，都是反映降水現象的節氣。在雨水節氣里，天氣回暖，降水量增多。春雨貴如油，雨水節氣的天氣特點(diǎn)對越冬作物生長(cháng)有很大的影響。

　　雨水節氣過(guò)后，中國大部分地區氣溫回升到0°以上。雨水節氣的天氣變化不定，忽冷忽熱，乍暖還寒。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。雨水也是一個(gè)能夠轉移人心的節氣。此時(shí)的人們明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)，春滿(mǎn)人間。大雁開(kāi)始從南方飛回北方，萬(wàn)物萌動(dòng)，草木發(fā)芽。

　　韓愈有詩(shī)云：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。陸游有詩(shī)云：小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。農民們歡迎雨水，把雨水視作極為珍貴的東西。春雨的降落，預兆秋天的'收成。

　　古代的知識分子用雨水來(lái)比喻事物，賦予雨水最美好的感情。把憂(yōu)愁比作是凄風(fēng)苦雨。久旱逢甘霖，是人生的四大喜之一。如坐春風(fēng)，如沐春雨，是人們把良好的熏陶和教育當作春風(fēng)化雨。還有詞語(yǔ)像“及時(shí)雨”，成語(yǔ)如大雨滂沱、風(fēng)狂雨橫、風(fēng)調雨順、風(fēng)雨交加、、牛毛細雨、滂沱大雨、十風(fēng)五雨、杏花春雨、蟻封穴雨、云蒸雨降、暴風(fēng)疾雨、風(fēng)雨晦暝等體現著(zhù)豐富的人文內涵，折射出中國人情感豐盈的內心世界。

　　細雨飄然而至，春來(lái)不言離愁。有麥青青于野，有你在我心頭!

雨水的作文10

　　朝陽(yáng)失去了光彩，天空被雨水洗盡了。

　　——讀《追風(fēng)箏的人》有感

　　“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！边@是哈桑對阿米爾說(shuō)的話(huà)，這是一句感人肺腑的話(huà)。這兩個(gè)男孩從小一起長(cháng)大，一起生活，一起玩耍。哈桑是一個(gè)忠心的仆人，他愛(ài)少爺阿米爾勝過(guò)愛(ài)他自己。他為了阿米爾而打架，甚至付出了自己的最寶貴的一切。而阿米爾清清楚楚的目睹了這一切，卻因自己的懦弱害怕膽怯而背叛了與他情同手足的哈桑，阿米爾的懦弱改變了他和哈桑的一切與將來(lái)的命運，友誼出現裂縫，他挽回嗎?不，懦弱似乎吞噬了他，在他的心里生根發(fā)芽，他不愿去挽回，不愿去贖罪，千方百計趕走哈桑，好讓自己的心靈得到一絲可笑的慰藉。

　　主人公阿米爾處處受到欺負與異樣的目光，加上戰火的侵襲，讓原本親和的世界失去了快樂(lè )。哈桑被打，被欺騙，被誤解都因阿米爾的心境過(guò)于懦弱所制。最后，哈桑選擇了離開(kāi)，阿米爾的內心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后，阿米爾用行動(dòng)彌補了多年前的過(guò)錯，挽回了自己兒時(shí)的'懦弱之行�！蔽恼吕锏娘L(fēng)箏是他們之間友誼的見(jiàn)證，哈桑在給阿米爾撿風(fēng)箏時(shí)受到欺辱，而阿米爾卻看之不理。事后，他們都在躲避什么？

　　友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問(wèn)候;?友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì )心的眼神�！蹲凤L(fēng)箏的人》給我的啟示太多太多，但真正讓我明白的，莫過(guò)于珍惜現在的友情，莫過(guò)于保護友情了。

雨水的作文11

　　我是雨，云是我慈愛(ài)的母親，也是我溫暖的襁褓，而廣闊、深邃的藍天，便是我的樂(lè )園。我在母親的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一天，媽媽對我說(shuō)：“雨，你已經(jīng)長(cháng)大了，也該出去闖一闖了！去人間吧，那兒有需要你的草木花朵，也有你愛(ài)的那群孩子！”

　　我探出了小腦袋，好奇地看著(zhù)這真善美的小世界。殘冬的景象映入我的眼簾；一塊塊冰凍的土地上躺著(zhù)被禁錮的種子，它們沉默地躺著(zhù)，眼中卻充滿(mǎn)對春天的渴求；牧場(chǎng)安安靜靜，枯黃的草地上，沒(méi)有一只牛羊，我想，他們一定是在棚中打盹吧；就連平日活蹦亂跳的小魚(yú)兒，也翻著(zhù)白眼、漂在水中，仿佛快要睡著(zhù)了……

　　于是，我輕輕飄落，我邊落邊對大地說(shuō)：“我來(lái)了！來(lái)探訪(fǎng)四月的大地！”我腳步輕輕溫聲細語(yǔ)，不沖動(dòng)，不莽撞。

　　朋友，別打開(kāi)你的傘將我抗拒，別關(guān)起你的.門(mén)窗，放下簾子，別忙著(zhù)披蓑衣，急著(zhù)戴斗笠。請拍起你的雙手，與我一起舞蹈，揚起你的歌喉，與我一起歌唱。

　　孩子們，請踩著(zhù)我的腳步的拍子，跟我一起走，你將會(huì )看到田圃中的泥土潤如油膏；牧場(chǎng)就要抽發(fā)新芽，還有那碩大強壯正在奔跑的牛羊、活潑可愛(ài)活蹦亂跳的小魚(yú)兒……

　　當你們咧開(kāi)了嘴笑彎了腰，我就快樂(lè )。我會(huì )在大地的每個(gè)角落注視著(zhù)你，伴你們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

雨水的作文12

　　在一個(gè)奇妙無(wú)比的地方，離大地很遠，生活著(zhù)潔白無(wú)瑕的雪花和晶瑩剔透的雨水。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一起。

　　一天，頑皮的小雨水想去外面的世界玩，媽媽卻不同意，說(shuō)：“外面的世界非常危險，你如果去了，就再也回不來(lái)了�！笨墒�，小雨水還是決定到外面的世界去看一看。

　　在第二天晚上，小雨水離開(kāi)了那個(gè)美妙的的地方。他剛出門(mén)就遇見(jiàn)了云叔叔。云叔叔問(wèn)他要去哪兒，小雨水興奮地說(shuō)：“我要去外面的世界！云叔叔，您要不要跟我一起去？”云叔叔答應了。

　　云叔叔背著(zhù)小雨水，經(jīng)過(guò)了一天的旅行，終于到了外面的世界�？吹酵饷娴�.世界后，小雨水失望極了。外面的世界簡(jiǎn)直和他原來(lái)生活的地方?jīng)]法比。這里田地龜裂，樹(shù)木枯萎，湖泊干涸，小動(dòng)物們無(wú)家可歸，人們骨瘦如柴。甚至有的人暈倒在路邊。

　　小雨水看到這一切，想拯救這個(gè)世界。他問(wèn)云叔叔：“有什么辦法可以拯救這里？”“辦法倒是有的，可是你要犧牲自己，把雨水灑向大地，這個(gè)世界就會(huì )變得美好起來(lái)，”云叔叔說(shuō)，“你愿意犧牲嗎？”“好，我愿意犧牲自己！”小雨水斬釘截鐵的說(shuō)。說(shuō)完，小雨水便向大地跳去，他覺(jué)得自己離大地越來(lái)越近了。小雨水幸福地笑了，他仿佛看見(jiàn)了世界萬(wàn)物有了水，那快樂(lè )的樣子，他覺(jué)得自己的犧牲沒(méi)有白費。在那一刻，想到自己再也見(jiàn)不到爸爸、媽媽和兄弟姐妹了，但小雨水一點(diǎn)也不后悔，因為他拯救了這個(gè)世界。

　　從此以后，人們再也不浪費水了。土地變得肥沃了，樹(shù)木變得茂盛了，世界變得生機勃勃了。

雨水的作文13

　　往事許許多多；像天上的星星閃閃發(fā)光，但總有一顆是最閃亮的；像海邊的貝殼五顏六色，但總有一個(gè)是最美麗的。

　　那是發(fā)生在小學(xué)六年級的一件事。我的頭桌是個(gè)女生，她叫小葉，圓圓的`臉蛋兒，大大的眼睛看起來(lái)很可愛(ài)。我從小就討厭說(shuō)謊的人，而她恰恰是這樣的人。

　　一天，老師讓拿戶(hù)口本復印件，爸爸媽媽和我。而小葉卻拿爺爺奶奶和我。我小聲問(wèn)她：“你是不是拿錯了？”她回答說(shuō)：“沒(méi)...沒(méi)有，我沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�所以才拿爺爺奶奶�！蔽腋械胶芡�情她�?/p>

　　期中考試過(guò)后，迎面而來(lái)了家長(cháng)會(huì )。我看見(jiàn)有一位女士，落落大方的坐著(zhù)小葉的位子上。我跑過(guò)去問(wèn)她：“你不是沒(méi)有爸爸媽媽嗎？那...那個(gè)阿姨是誰(shuí)？”她說(shuō)：“我爸爸媽媽經(jīng)常出差，幾個(gè)月甚至一年都不回來(lái)一次，甚至不知道我的身高和體重……自己都是由爺爺奶奶照顧的�！彼�哭了，我也哭了，我們兩個(gè)緊緊的抱在一起。

　　下雨了，可惜的是我沒(méi)有帶傘，小葉拿著(zhù)那把綠色的傘問(wèn)我：“我們一起走吧？”我當然同意，就這樣，那把綠色的傘下，有兩個(gè)小女孩兒歡快的走著(zhù)。有一種莫名的溫暖感包圍著(zhù)我和她，我們兩個(gè)之間沒(méi)有謊言，只有真情的對白。

　　那把雨水滋潤下的傘旋轉著(zhù)，好像把整個(gè)天空都包住了，天空下好像只有我和她。

雨水的作文14

　　最?lèi)芤獾哪�過(guò)于夏雨。她是那么突然，那么熱烈，在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，胸中的煩躁與郁悶一掃而盡。

　　從灰蒙蒙的天上，從飄動(dòng)著(zhù)的云層里，從輕悠悠的南風(fēng)中，落下來(lái)了，落下來(lái)了--

　　雨，夏天的淡藍色的雨��！

　　七月底的傍晚，天氣異常悶熱，沒(méi)有一絲兒風(fēng)，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)，只有那不知疲倦的知了發(fā)出聒耳的噪音。泥路上，蚯蚓打著(zhù)滾；成群結隊的螞蟻，急匆匆地往窩里鉆；不計其數的.蜻蜓，在低低地盤(pán)旋。西天，漸漸涌上了烏云，接著(zhù)傳來(lái)沉悶的雷聲。

　　世界蔚為灰白色；頃刻之間開(kāi)始沛然降下溫暖的小雨點(diǎn)，不久就聽(tīng)到雨點(diǎn)落在每一塊田地每一個(gè)果園里的聲音，淅淅瀝瀝，響個(gè)不停。

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　　夏雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油的田野。雨落在水庫里，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(pán)，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹(shù)梢上，像給枝條梳動(dòng)著(zhù)柔軟的長(cháng)發(fā)；雨落在大地里，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩……

　　不一會(huì )，只見(jiàn)風(fēng)馳云涌，一霎時(shí)黑云蓋過(guò)了頭頂�？耧L(fēng)吹得路邊的樹(shù)木呼呼作響。閃電，像彎彎曲曲的赤練在空中竄動(dòng)。隨著(zhù)一陣震耳欲聾的雷聲，飄潑大雨從天上倒了下來(lái)。

　　風(fēng)吼著(zhù)，雨又下起來(lái)，越下越大。雷，隆隆隆的滾過(guò)……雨點(diǎn)兒像珠子一樣亂轉。平靜的水面，起了波浪。天連水，水連天，迷迷蒙蒙一大片。

雨水的作文15

　　“雨水節，回娘家”是流行于川西一帶漢族節日習俗。到了雨水節氣，出嫁的女兒紛紛帶上禮物回娘家拜望父母。生育了孩子的婦女，須帶上罐罐肉、椅子等禮物，感謝父母的養育之恩。久不懷孕的婦女，則由母親為其縫制一條紅褲子，穿到貼身處，據說(shuō)，這樣可以盡快懷孕穗子。該習俗現在仍在農村流行。

　　“拉保�！笔撬拇ㄒ恍┑貐^的民間習俗。舊社會(huì )，人們迷信命運，為兒女求神問(wèn)卦，看自己的兒女好不好帶，尤獨子者更怕夭折，一定要拜個(gè)干爹，按小兒的生辰年月日時(shí)同、金、木、水、火、土，找算命先生算算命上相合相克的關(guān)系，如果命上缺木，拜干爹取名字時(shí)就要帶木字，才能保險兒子長(cháng)命百歲。此舉一年復一年，久而盛開(kāi)一方之俗，傳承至今更名拉“保�！�。

　　在正月雨水節拉干爹，意取雨露滋潤易生長(cháng)之意，還有不擇時(shí)日地址所謂"拜拉路干爹"、"上門(mén)拜干爹"者。是日，羅漢寺山門(mén)前，古柏森森的'道路上人流如潮，巫卜星相、低錢(qián)香蠟、小食攤點(diǎn)、流動(dòng)商販，云集道旁善男信女，大家閨秀、公子哥兒、山民村姑，三五成群，拉拉扯扯，擠來(lái)?yè)砣�，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非常。要拉干爹的父母手提裝好酒菜香蠟紙錢(qián)的篼篼、背著(zhù)、抱著(zhù)、牽著(zhù)娃娃在人群中穿來(lái)穿去找準干爹對象，如果顧娃娃長(cháng)大有常識就拉一個(gè)知書(shū)識禮有字墨的文人為干爹;如果娃娃身體瘦弱就拉一個(gè)身材高大強壯的人作干爹。一旦有人被拉著(zhù)當"干爹"，有的扯脫就跑，有的扯也扯不脫身，大都爽快的應允，認為這是對自己的信任，相信自己的命運也會(huì )好起來(lái)。而今，雨水節這天由竹溪公園舉辦“拉保�！�，已成為游園中一項特具風(fēng)趣的活動(dòng)。