【必備】雨水的作文集錦8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的雨水的作文8篇，希望對大家有所幫助。

雨水的作文 篇1

　　“雨水”節氣的到來(lái)，不僅表示降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，給大家帶來(lái)了春天在望的消息。

　　雨水期間氣候特點(diǎn)

　　《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣�！比珖�大部分地區嚴寒多雪之時(shí)已過(guò)，下雨開(kāi)始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(cháng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

　　雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，沁人的氣息激勵著(zhù)身心。此時(shí)，我國大部分地區氣溫回升到0℃以上，黃淮平原日平均氣溫已達3℃左右，江南平均氣溫在5℃上下，華南平均氣溫則在10℃以上。不過(guò)，華北地區的平均氣溫仍在0℃以下。

　　雨水養生：調養脾胃好時(shí)節

　　雨水時(shí)節，正是養生的好時(shí)機，當然調養脾胃應首當其沖。中醫認為，脾胃為后天之本，氣血生化之源。脾胃功能健全，則人體營(yíng)養利用充分，反之則營(yíng)養缺乏，體質(zhì)下降。古代著(zhù)名醫學(xué)家李東垣提出：“脾胃傷則元氣衰，元氣衰則人折壽�！备鶕�“春夏養陽(yáng)”的養生原則，唐代藥王孫思邈說(shuō)：“春日宜省酸，增甘，以養脾氣�！睆娬{了這個(gè)季節調養脾胃的重要性。

雨水的作文 篇2

　　往事許許多多；像天上的星星閃閃發(fā)光，但總有一顆是最閃亮的；像海邊的貝殼五顏六色，但總有一個(gè)是最美麗的。

　　那是發(fā)生在小學(xué)六年級的一件事。我的頭桌是個(gè)女生，她叫小葉，圓圓的臉蛋兒，大大的眼睛看起來(lái)很可愛(ài)。我從小就討厭說(shuō)謊的人，而她恰恰是這樣的人。

　　一天，老師讓拿戶(hù)口本復印件，爸爸媽媽和我。而小葉卻拿爺爺奶奶和我。我小聲問(wèn)她：“你是不是拿錯了？”她回答說(shuō)：“沒(méi)...沒(méi)有，我沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�所以才拿爺爺奶奶�！蔽腋械胶芡�情她�?/p>

　　期中考試過(guò)后，迎面而來(lái)了家長(cháng)會(huì )。我看見(jiàn)有一位女士，落落大方的坐著(zhù)小葉的位子上。我跑過(guò)去問(wèn)她：“你不是沒(méi)有爸爸媽媽嗎？那...那個(gè)阿姨是誰(shuí)？”她說(shuō)：“我爸爸媽媽經(jīng)常出差，幾個(gè)月甚至一年都不回來(lái)一次，甚至不知道我的身高和體重……自己都是由爺爺奶奶照顧的�！彼�哭了，我也哭了，我們兩個(gè)緊緊的抱在一起。

　　下雨了，可惜的是我沒(méi)有帶傘，小葉拿著(zhù)那把綠色的傘問(wèn)我：“我們一起走吧？”我當然同意，就這樣，那把綠色的傘下，有兩個(gè)小女孩兒歡快的走著(zhù)。有一種莫名的溫暖感包圍著(zhù)我和她，我們兩個(gè)之間沒(méi)有謊言，只有真情的對白。

　　那把雨水滋潤下的傘旋轉著(zhù)，好像把整個(gè)天空都包住了，天空下好像只有我和她。

雨水的作文 篇3

　　雨，就像天神在傷心流眼淚，在下雨時(shí)我也會(huì )不開(kāi)心，因為常下雨我就不可以出去公園玩，但是有時(shí)候也會(huì )開(kāi)心，因為這樣我也可以在家玩電腦和看電視，而且常下雨水庫也不會(huì )缺水，也可以幫樹(shù)木澆水。

　　雨，就像是在鬧事，害我不能出去玩，應該是怕我跌倒、滑倒或受傷，可是說(shuō)不定是雨在滴滴答答開(kāi)心的唱歌。雨也許是天國的神仙在澆花，但它可以幫我做自然實(shí)驗，而且也會(huì )把我淋的像落湯雞，雨就像是我的朋友，可以陪伴我，讓我在孤單時(shí)可以聆聽(tīng)它美妙的歌聲就不會(huì )感到無(wú)聊，有時(shí)候我還會(huì )出去和雨玩游戲呢！

　　雨有時(shí)候讓我開(kāi)心、快樂(lè )、最特別的是千變萬(wàn)化，就像是魔術(shù)師一樣，可以變出千變萬(wàn)化的花招，真是神奇、奇妙呢！

　　雨，幫了我們很多忙，真是我們可愛(ài)的小天使呀！雨若沒(méi)有你真的不行，所以我希望你每天都可以下雨，如果沒(méi)有下雨我會(huì )非常想你，可是每天下雨花木就會(huì )掩死，這樣我也不能看到花，開(kāi)開(kāi)心心的綻放著(zhù)及每天陪我上學(xué)，所以雨也是我的最?lèi)?ài)。

雨水的作文 篇4

　　突然出現了，微雨的午後，這讓我回憶起，在系上電腦室寫(xiě)文章的情景，那時(shí)，我忙著(zhù)辦一件急事，匆匆茫茫，連傘都忘了拿，當時(shí)的雨，從天空垂下來(lái)的瀑布一樣，和著(zhù)灰暗的天色，這雨景的感覺(jué)，比起真正山林裡的瀑布，似乎差了一點(diǎn)，因為，我腳下踩著(zhù)的，是人造的道路。 當時(shí)的街景非常模糊，這場(chǎng)大雨就像一團濃霧，遮蓋了我八成左右的視線(xiàn)給我十分模糊的印象，我希望那場(chǎng)大雨，能將我原本藍色與黑色雜揉的心給洗淨，變成清淨透明顏色，但是，那場(chǎng)雨的感覺(jué)，卻和我原先的期待適得其反，它反而，更增添了我心中的憂(yōu)鬱。

　　雨天的街景，若是置於那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，那麼我會(huì )覺(jué)得，這街景似乎入夢(mèng)了些，因為，在那個(gè)時(shí)刻，路上所有的景觀(guān)，都變得如同昏迷之後，那飄忽不定的夢(mèng)境一般，若是向那街景的深處走去，會(huì )不會(huì )又是幻象？會(huì )不會(huì )當我摸到街燈的桿子時(shí)，它就幻滅了？曾不斷問(wèn)自己：這樣一個(gè)由許多不卻性構成的空間，我還要站在裡面麼？我還要穿過(guò)馬路，去那不知虛或實(shí)的騎樓下躲雨麼？

　　這雨天的街景，儘管，它是由給人不確定感的霧氣、光暈般的路燈、車(chē)燈所構成，但是，在這個(gè)一半黑暗、一半光明的空間裡面，我卻未曾害怕過(guò)，因為我知道，這種街景，將會(huì )是我稍後，辦完事情，下筆寫(xiě)作時(shí)，靈感的絕佳源頭；於是，心念一轉，我開(kāi)始以正眼去看這街景，看著(zhù)它的灰色，去營(yíng)造作文的整體氣氛，看著(zhù)它的霧氣，去想像抒發(fā)情感的意象，那叫人心意難忘的東西。

　　這樣的街景，不是能夠常常遇到的，或許，這也是「緣」的一部份吧！那樣的街景，激發(fā)了不曾有過(guò)的靈感，即便是劇場(chǎng)中的雨天景色，也不能相比，更遑論，這個(gè)稍縱即逝的「午後」了。 雨天的街景，若置於當下的這條軸線(xiàn)，那麼，就只是窗外的一個(gè)操場(chǎng)罷了，談不上什麼強烈的感覺(jué)，而是與我那回憶大相逕庭的大型庭院，儘管它也有灰色的天空，接近水花之白色的雨絲，可是對我來(lái)說(shuō)，它永遠也不是，因為，這大型庭院的青蔥之綠，即便處在雨中，也依舊歷歷在目，清晰可見(jiàn)。

　　那雨中的街景，也是在一個(gè)飄雨的午後，那人影、那天空，全都相當陌生，這樣的空間，似外地、似夢(mèng)境，雖然它很陌生，但是，卻充滿(mǎn)了如古代遺跡的樸實(shí)，它雖令我感到虛幻，但他卻出現在，這真實(shí)的道路交會(huì )之處。飄雨的午後，陌生的街燈，整條街上，人群似乎一下子消失了，只留下我一個(gè)人，這如夢(mèng)似真的「雨樣蜃樓」。

　　好比這雨中的街景，就是其中一例。那回憶，已經(jīng)不是平常的羅斯福路與新生南路，而是虛幻無(wú)邊，卻又真真切切，由各種顏色，所構成的一幅雨季拼圖。

　　所以，雨中的街景，也是我所遭遇的往事之一，現在又好像在我眼前，以紀錄片的形式播送著(zhù)。往事不堪回首麼？我想，不是不堪，而是一但起了回憶，就會(huì )掉入它編織的夢(mèng)裡面。就像我現在一樣，我還一直懷念著(zhù)，那令我情思滿(mǎn)懷，文感跌宕不已的雨中街景……。

　　春雨淅瀝，夏雨滂沱，秋雨綿綿，冬雨淒淒。雨，不論怎樣的下，下在怎樣的季節，雨中的人都是一道耐人尋味的風(fēng)景。

　　放學(xué)後，我沒(méi)有因下雨而奔跑回家，反而停下了腳步。莫要以為我是無(wú)端地呆滯在那裡，恰是雨中的過(guò)客讓我的思緒遊歷，遊歷于雨中的萬(wàn)壑千山、遊歷于雨中的平民生活、遊歷于豐富的情感畫(huà)卷。雖然我是路人，幸好我是路人，才會(huì )有路人的眼神。

　　雨，不停地下著(zhù)。

　　有的人急匆匆，疾步穿行�；蛟S他趕鐘點(diǎn)，忙一件急事，濕透的褲腳都顧不上挽起。固然，世間有千種無(wú)奈，萬(wàn)種理由，他也應該「自私」一次吧，放鬆一下自己緊繃的神經(jīng)，在放慢的腳步中，沿途欣賞花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)或時(shí)尚窗櫥，品味一下天香國色或清雅脫俗。

　　匆匆的人生，自身都難以體會(huì )，又如何去體察綠色的小草積存了四季的青和奉獻了視覺(jué)的美，又如何理解小草被人不屑一顧的滋味，又何知花兒「浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨」後所換的燦爛的豔麗，哪曉得山尖上白雲纏繞、群雁盤(pán)旋的心曠神怡...... 請放緩你匆匆的腳步，就在你撐傘疾步的那一刻，給花草一次機會(huì )吧，給她們一次受關(guān)注機會(huì )吧，也是給自己一次平和、調休的機會(huì )。

　　雨，還在不停地下著(zhù)。

　　有的人穩健從容，斯文漫步。青傘的雨珠簾，遮不住他那自

雨水的作文 篇5

　　你在雨中靜靜地走了，但你卻在陪伴我，看著(zhù)我成長(cháng)。

　　——題記

　　你的一生并未做過(guò)驚天動(dòng)地的事情，但在平淡的生活中，卻給予了我不可抹去的記憶……

　　“爺爺，你不要走……”我猛地從床上坐起，卻不見(jiàn)爺爺慈祥的笑臉，身上的寒意提醒著(zhù)我，這不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我的心煩悶極了，思緒沉浸在那段以往的事情。

　　“小凡，你慢點(diǎn)跑，小心路上的車(chē)�！薄盃敔�，快點(diǎn)走，今天是我第一天上學(xué)，可不能遲到了��！”我拉著(zhù)爺爺興奮地向學(xué)校沖去。

　　不一會(huì )兒，一座高大的建筑物出現在了我的面前。按捺住心中的激動(dòng)，回頭看著(zhù)爺爺。

　　“爺爺，快進(jìn)去吧，我都等不及了�！薄盃敔斃蠂D，跑不動(dòng)了�！睜敔敶�著(zhù)粗氣跟了過(guò)來(lái)�！盃敔敳挪焕夏�，爺爺能活幾百歲呢！”“幾百歲？”那時(shí)從爺爺眼中看出了對未來(lái)的一種向往�！昂呛�，希望如此，來(lái)，把書(shū)包背上，今天要好好聽(tīng)老師的話(huà)，鉛筆、書(shū)給你放……”我拿過(guò)書(shū)包，便興奮地跑進(jìn)學(xué)校。

　　一天的時(shí)間很快過(guò)去了。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包，輕快地向外面走去。只見(jiàn)天空陰沉沉的'，烏云壓得很低。壓得我好似喘不過(guò)氣來(lái)。一絲不安在我心中蔓延。這時(shí)，只聽(tīng)“轟——”，天空下起了大雨。我心想：這怎么辦啊，爺爺還會(huì )來(lái)接我嗎？我四處尋找著(zhù)爺爺的身影。

　　“小凡，我在這！”我往人群中望去，便看見(jiàn)了不斷揮著(zhù)手的爺爺。我興奮地跑過(guò)去�！芭苓@么急干什么，把書(shū)包給我，走，回家去�！睜敔敒槲也寥ツ樕系挠晁�，拉著(zhù)我的手從人群中走出。

　　雨越下越大，眼前似乎蒙了一層紗，前面的路都模糊不清了。我心中不安的感覺(jué)越來(lái)越重。忽然，一陣刺耳的剎車(chē)聲打破了這個(gè)寧靜。我的身體在不斷顫抖著(zhù)。我睜開(kāi)眼睛，只看見(jiàn)爺爺躺在我的身邊，臉上掛著(zhù)慈祥的微笑，緩緩地閉上了雙眼。

　　“爺爺，你怎么了？你醒醒啊，我們快回家吧！”我抱著(zhù)爺爺冰冷的身軀不停喊著(zhù)，臉上的雨珠、淚水與爺爺溫熱的血混在了一起。順著(zhù)臉頰流下�！盃敔�，小凡不想要你走，你快醒來(lái)��！”我悲慟地大喊……

　　我蜷縮作一團窩在被子中，腦海中浮起爺爺最后的笑容。

　　雨漸漸地停了，我拭去不知何時(shí)又涌出的淚水。

　　下雨天，關(guān)于爺爺的回憶，我永生難忘。

雨水的作文 篇6

　　一早我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現天在哭泣，不知它為何傷心ˋ難過(guò)，我們?yōu)榱俗屗�不再傷心，所以我們撐起各種顏色的雨傘，逗它開(kāi)心，而它也嘩啦嘩啦的大笑出來(lái)，真是有趣!

　　不一會(huì )兒，天不再哭泣，大地也有了精神開(kāi)始工作，小草慢慢的長(cháng)大。我覺(jué)得雨是大家的救星，因為它讓我們有水喝，讓植物生長(cháng)，讓花兒綻放，雖然我不太喜歡雨，但是雨滴滴答答的旋律就像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )。

　　大雨小雨它們常常聚在一起，有的唱歌，有的彈琴，唱出美妙的樂(lè )曲，讓我也深深的著(zhù)迷，雖然能我愛(ài)聽(tīng)它們唱歌，但它們時(shí)常巡回演出，所以不是每天都能聽(tīng)到的!

　　世界上有許多人喜歡雨，而我覺(jué)得雨是那么的神奇，因為它像魔術(shù)師一樣，變出許多有趣的事情，雨真是可愛(ài)的精靈!它使我們人類(lèi)蘊育出文明，也使我動(dòng)物植物繼續繁衍在這個(gè)地球上，所以我們要好好愛(ài)護它，不要污染它，使它永遠清晰干凈，繼續給大地欣欣向榮的生計。

雨水的作文 篇7

　　每每聽(tīng)到、看到、感到雨時(shí)，最有印象的莫過(guò)于春雨和秋雨了，然而這兩場(chǎng)雨的意義卻不相同 。

　　可能因為雨的到來(lái)，代表著(zhù)一個(gè)季節的結束，另一個(gè)季節的開(kāi)始，雨好像傳令官似地，在傳達著(zhù)節氣的旨意。

　　當冬末春初時(shí)，雨點(diǎn)如牛毛般細細密密地交織著(zhù)、浸潤著(zhù)、飄逸著(zhù)。

　　我喜歡這時(shí)的雨，因為我還沒(méi)脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來(lái)十分笨拙的雨衣，這時(shí)我能盡情感覺(jué)雨的輕柔緩和，它們掃到我的臉上，好似媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)我，那是多么愜意的事啊。

　　它們滴到光禿禿的植物上，在我看來(lái)，好像下一秒，嫩芽就掙脫土壤的束縛，在雨中展示著(zhù)鮮活的身姿。

　　結束了溫暖的春天和炎熱的夏天，隨之而來(lái)的是參雜著(zhù)一絲寒意的秋雨，秋雨的到來(lái)，人們脫掉夏季輕盈的衫裙，換上了秋裝，等待著(zhù)秋雨對燥熱天氣的洗滌，秋雨像一杯薄荷茶，讓我們感受著(zhù)由頭到腳的清爽;。

　　最開(kāi)心的是，秋雨還可以像劉謙變魔術(shù)似的，變出了成熟的作物和秋季時(shí)候的入學(xué)通知書(shū)，告訴農民和我們學(xué)生收獲的到來(lái)，讓我們感受著(zhù)勤勞的喜悅。

　　這幾天秋雨一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，淅淅瀝瀝的，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋雨的到來(lái)告訴我們另一季節的即將開(kāi)始。

　　其實(shí)，無(wú)論春雨也好，秋雨也罷，變化總是讓人欣喜又讓人期待，猶如我現在邁入初中這個(gè)季節一樣，既有好奇又有說(shuō)不出來(lái)的一種憧憬一樣，這也許就是這場(chǎng)雨帶給我從未有過(guò)的意義吧。

雨水的作文 篇8

　　“春雨貴如油”，要說(shuō)春雨的好處，僅此一點(diǎn)就足夠了�？墒侵灰稽c(diǎn)又不大具體，所以經(jīng)過(guò)我的一番絞盡腦汁，終于“絞”出了幾點(diǎn)。

　　第一點(diǎn)：就是剛才說(shuō)的，雨對于種植農作物的農民來(lái)說(shuō)無(wú)異于是天使，因為雨能使農作物吸收水分，長(cháng)得更快嘛！這不僅對農民有好處，我這個(gè)饞鬼也得益不少��！身體是革命的本錢(qián)，吃得好才能長(cháng)身體，這雨水還能幫我們革命呢！

　　第二點(diǎn)：現在的水資源在人類(lèi)的浪費下越來(lái)越少，而雨水除了不能刷牙漱口洗臉，用于其他都可以哦！這樣的話(huà)，就能減少水資源減少的速度哦！

　　第三點(diǎn)：現在近視的人越來(lái)越多，大街上滿(mǎn)是戴著(zhù)眼鏡的人。雨水能使樹(shù)木汲水成長(cháng)，增加供我們望綠的面積，從某種意義來(lái)說(shuō)，它也能幫助我們打敗近視哦。

　　第四點(diǎn)：當春天獨有的綿綿細雨下起來(lái)，就說(shuō)明春天已經(jīng)來(lái)到了人間。它象征著(zhù)春天的到來(lái)，也是萬(wàn)物的福音，它也就是春天的吉祥物啦！

　　有點(diǎn)這么多，看來(lái)，雨大哥，你得多“空降”��！

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