關(guān)于雨水的作文400字匯總8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的雨水的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨水的作文400字 篇1
夏天的雨，是多么的惹人喜愛(ài)，我渴望夏天的雨能落在我身上的每一個(gè)角落。
在夏天，天氣是那么熱，在那個(gè)時(shí)候，我渴望老天能下傾盆大雨，把我淋成“落湯雞”那該多好。我的愿望實(shí)現了。
那天中午，突然下起了我夢(mèng)寐以求的傾盆大雨，我像火箭般的向屋外跑去。我站在雨中，看著(zhù)一滴滴的雨水落到我身上。一滴雨水像火箭般的速度從天上落到地上。我在地上的躺著(zhù)，已分不清哪里是東那里是西。過(guò)了一會(huì )，有一滴雨水慢慢滴在我的手心，那個(gè)感覺(jué)很清涼，很純潔，我忘了一切煩惱，忘得干干凈凈。這時(shí)，是我人生中最開(kāi)心的時(shí)候，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦。這時(shí)的我，腦子比任何時(shí)候還清楚。知道什么是對的，什么是錯的，什么事該做，什么事不該做。
雨停了，我回到了臥室，坐在窗前看著(zhù)雨下完之后的情景，那時(shí)小花小草上沾著(zhù)雨水，我換上干凈的衣服，跑到樓下，拿著(zhù)瓶子準備接雨水，我開(kāi)始接了，接了半個(gè)小時(shí)，我終于把水瓶接滿(mǎn)了，那水很干凈，我把這瓶雨水放在窗前，每天都看，不到六天就不見(jiàn)了，我拿著(zhù)那個(gè)瓶子苦思冥想，一直沒(méi)想出來(lái)。
夏天的雨，真好，這整整一個(gè)下午，我沒(méi)有離開(kāi)這雨半步，直到下完。這場(chǎng)夏雨，我永遠都不會(huì )忘記！
雨水的作文400字 篇2
“雨水”節氣的到來(lái)，不僅表示降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，給大家帶來(lái)了春天在望的消息。
雨水期間氣候特點(diǎn)
《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣�！比珖蟛糠值貐^嚴寒多雪之時(shí)已過(guò)，下雨開(kāi)始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(cháng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。
雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，沁人的氣息激勵著(zhù)身心。此時(shí)，我國大部分地區氣溫回升到0℃以上，黃淮平原日平均氣溫已達3℃左右，江南平均氣溫在5℃上下，華南平均氣溫則在10℃以上。不過(guò)，華北地區的平均氣溫仍在0℃以下。
雨水養生：調養脾胃好時(shí)節
雨水時(shí)節，正是養生的好時(shí)機，當然調養脾胃應首當其沖。中醫認為，脾胃為后天之本，氣血生化之源。脾胃功能健全，則人體營(yíng)養利用充分，反之則營(yíng)養缺乏，體質(zhì)下降。古代著(zhù)名醫學(xué)家李東垣提出：“脾胃傷則元氣衰，元氣衰則人折壽�！备鶕按合酿B陽(yáng)”的養生原則，唐代藥王孫思邈說(shuō)：“春日宜省酸，增甘，以養脾氣�！睆娬{了這個(gè)季節調養脾胃的重要性。
雨水的作文400字 篇3
江南的春天，氣候稍暖，雨水便多了起來(lái)。早上，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，原以為會(huì )是春光明媚的一個(gè)休息日，但周?chē)鷧s是灰灰暗暗的，不見(jiàn)陽(yáng)光，倒像昏暗的夜晚，心情也變得郁悶起來(lái)。轉頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺从质怯晏�？”媽媽回答：“老天要下雨，我也沒(méi)辦法�！蔽蚁肓讼�，接口道：“難道老天的媽媽在罵他？或罰他不能看電視？所以他哭了？正如我�！�
媽媽笑道：“嗯，有可能他不肯做數學(xué)被挨罵了。正如你！”彈完琴，我看著(zhù)窗外的大雨，感到茫然，原先想下樓鍛煉和玩耍的計劃全泡湯了，該干些什么呢？媽媽討厭的催促聲又在耳邊響起：“沒(méi)事兒干，就做點(diǎn)兒數學(xué)吧�！蔽覠o(wú)奈：“再等一會(huì )兒嘛！”我悶悶不樂(lè )地托著(zhù)腦袋，呆呆地看著(zhù)窗外的雨。密密麻麻的雨仿佛給大地圍上了一層薄薄的輕紗，小區里人煙稀少，偶爾出來(lái)一兩個(gè)人，不是穿著(zhù)雨披，就是撐著(zhù)雨傘。
唯有樹(shù)木還挺拔的站在雨中，勇敢地迎接風(fēng)雨的到來(lái)。大片大片的小草緊緊密密地挨著(zhù)，像是怕被雨水沖走。雨水嘩嘩地打在屋頂，打在雨棚，打在心里，煩躁不安的情緒在我心里蔓延……當媽媽催促的聲音再度在我耳邊響起時(shí)，我已坐到了課桌。
雨水的作文400字 篇4
清晨，聽(tīng)到狂風(fēng)吹打窗子的聲音啪啪直響，驚醒了睡夢(mèng)中的我。伸伸懶腰，起床往窗外看了看，天上烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì )就迎來(lái)了電閃雷鳴，剎那間傾盆大雨嘩啦嘩啦的鋪天蓋地。觀(guān)看著(zhù)瀑布般的雨水從天而降，風(fēng)兒把樹(shù)木、青竹吹得東倒西歪，落葉漫天飛舞，雨水降落在地上形成一串串音符。哇！好壯觀(guān)的情景呀！
下雨了，街上的行人腳步更顯急促，螞蟻們三個(gè)一群、五個(gè)一伙的急急忙忙找著(zhù)回家的路。干枯的花妹妹、草弟弟滋潤著(zhù)天上送給它們的.雨水，滴答滴答�；▓@的鮮花的綠油油葉子上、美麗的花瓣上都有各自的小露珠，晶瑩透亮，顯得十分漂亮。人們的雨傘上被淘氣的雨水當成蹦蹦床。漸漸地，天空越來(lái)越亮堂，雨下得越來(lái)越小......
下雨的天氣多么涼爽��！驅走了熱氣、趕跑了灰塵，帶來(lái)了清新的空氣，讓人覺(jué)得精神氣爽。雨小了以后，我和爸爸商量著(zhù)去大伯家，感受一下空氣的新鮮。出門(mén)走在路上，小雨點(diǎn)一會(huì )滴在我的腳上，一會(huì )滴在我的手袋上，一會(huì )滴在手上。這些可愛(ài)的小雨點(diǎn)真調皮呀！
下雨了，雨水落到各式各樣的房頂上、小河上、小溪上，落到了地面上。到處都有雨水的痕跡。雨水驚動(dòng)了知了，一只知了說(shuō)“調皮的雨水��！不要再戲弄我了，求求你快離開(kāi)吧”，其它的知了聽(tīng)到紛紛響應，幾乎是同時(shí)發(fā)出了驅趕的聲音。在這強大的攻勢下，小雨點(diǎn)慢慢敗下陣來(lái)，十分不情愿的離開(kāi)了。
雨水的作文400字 篇5
我歌唱雨，贊美雨。歷代文人墨客吟詠的雨，養育著(zhù)蕓蕓眾生的雨，如詩(shī)如畫(huà)的雨，傳情奏韻的雨，我生命中永不停歇的雨。
雨如人，雨通人情�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。
雨有時(shí)象個(gè)小姑娘，緾綿嬌柔�！案邩�(shù)臨清池，風(fēng)驚夜來(lái)雨”風(fēng)輕輕一吹，便嚇得從樹(shù)葉上掉了下來(lái)。
雨有時(shí)又象個(gè)狡狤頑皮的小男孩�！凹氂隄褚驴床灰�(jiàn)，閑花落地細無(wú)聲”。它會(huì )悄悄鉆入你的衣領(lǐng)，偷偷親吻你有頰腮。
雨有情，雨有韻，“雨里雞鳴一兩家，竹溪樹(shù)路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨，清 洗著(zhù)蛇徑小道，雨奏竹韻，眾卉盡展新姿。真可謂，晴方好，雨亦奇。
雨給了人們許多，給了大自然許多，萬(wàn)物與雨有緣�！凹氂牯~(yú)兒出”，“密雨斜侵薜荔墻”，“梨花一枝春帶雨”，“春潮帶雨晚來(lái)急”。詩(shī)人對雨更是情有獨鐘，即使再寒酸潦倒，也要“留得殘荷聽(tīng)雨聲”。
雨大度公平，不管你是達官貴人還是蕓蕓草民，一視同仁的賜與你，從古至今，雨一直陪著(zhù)人們，今人不見(jiàn)古時(shí)雨，古雨依舊伴今人。
歌頌雨吧，贊美雨吧，(.)生我養我的大地，是雨的能量支撐起來(lái)的。
可以把雨比作母親，因為她用生命的乳漿哺育著(zhù)人們。
可以把雨比作美術(shù)大師，因為她為人們創(chuàng )作了無(wú)數神奇的大自然水墨畫(huà)。
可以把雨比作大音樂(lè )家，因為她為人們演奏出無(wú)數優(yōu)美的旋律。
歌唱吧，歡呼吧，為無(wú)私，仁慈，偉大而圣潔的雨。
雨水的作文400字 篇6
最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶(hù)外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養大地，讓萬(wàn)物生生不息，尤其是干旱季節，下雨猶如天降甘霖，令人期待與歡欣！
水是很重要的資源，有水當思無(wú)水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛(ài)護這大地賜予的禮物——水，力行開(kāi)源節流的環(huán)保生活，例如：養成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來(lái)澆花與沖馬桶等。每一個(gè)人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機，做好預防的準備。
對于下雨，我們是又愛(ài)又怕，愛(ài)的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素�？膳碌氖峭蝗缙鋪�(lái)的豪大雨，容易造成低洼地區淹水，甚至是洪水泛濫成災，引發(fā)土石流、山崩等巨大災難，讓自然環(huán)境滿(mǎn)目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危�？舍�。
真希望我能擁有神奇力量，化身環(huán)保天使，可以呼風(fēng)喚雨，讓地球風(fēng)調雨順、大家安居樂(lè )業(yè)，那該有多好！
雨水的作文400字 篇7
秋雨，悄無(wú)聲息地飄落，仿佛輕柔的銀絲，細密地斜織著(zhù)，籠罩著(zhù)整個(gè)世界。
秋雨紛飛，舞于空中，飄飄灑灑，訴說(shuō)著(zhù)心中無(wú)盡的溫柔。紛紛揚揚，聆聽(tīng)著(zhù)世人的點(diǎn)滴離愁，淅淅瀝瀝，低聲吟唱著(zhù)離人的心聲，慰藉著(zhù)他們心中的苦痛。
秋雨霏霏，秋風(fēng)瀟瀟，我佇立在秋雨之中，靜靜感受著(zhù)秋雨的美妙。
只見(jiàn)，眼前的秋雨仿佛層層薄霧，在空中彌散，又像純凈的水晶，構成的幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上，癢酥酥，涼絲絲，竟讓我不禁一笑。
雨滴掉落在地上，綻開(kāi)一朵朵純潔的冰蓮，奏出一聲聲悅耳的音調。
不由地，我輕輕閉上雙眼，冰涼的雨滴隱露出陣陣凄涼，耳畔不時(shí)傳來(lái)一個(gè)女子憂(yōu)愁，婉轉的曲調�！皾M(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”真是好一個(gè)愁字了得啊，這冷冷清清，凄凄慘慘的歌聲，在我心中激起層層漣漪，原來(lái)，這是李清照正在對雨當歌，抒發(fā)著(zhù)心中的悲苦。也正是這樣一首詞，在這乍暖還寒時(shí)候，伴著(zhù)游子們，安撫著(zhù)他們孤獨空洞的心。
緩緩睜開(kāi)雙眼，仰望著(zhù)蒼穹，雨仍不停地下著(zhù)，而那悠遠，沉寂地歌聲也仍不停地唱著(zhù)唱著(zhù)。
秋雨無(wú)聲滴落，洗去了人們心靈的浮躁與喧囂，輕染上了一抹寧靜，淡雅的秋的味道。
雨水的作文400字 篇8
我是雨，云是我慈愛(ài)的母親，也是我溫暖的襁褓，而廣闊、深邃的藍天，便是我的樂(lè )園。我在母親的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一天，媽媽對我說(shuō)：“雨，你已經(jīng)長(cháng)大了，也該出去闖一闖了！去人間吧，那兒有需要你的草木花朵，也有你愛(ài)的那群孩子！”
我探出了小腦袋，好奇地看著(zhù)這真善美的小世界。殘冬的景象映入我的眼簾；一塊塊冰凍的土地上躺著(zhù)被禁錮的種子，它們沉默地躺著(zhù)，眼中卻充滿(mǎn)對春天的渴求；牧場(chǎng)安安靜靜，枯黃的草地上，沒(méi)有一只牛羊，我想，他們一定是在棚中打盹吧；就連平日活蹦亂跳的小魚(yú)兒，也翻著(zhù)白眼、漂在水中，仿佛快要睡著(zhù)了……
于是，我輕輕飄落，我邊落邊對大地說(shuō)：“我來(lái)了！來(lái)探訪(fǎng)四月的大地！”我腳步輕輕溫聲細語(yǔ)，不沖動(dòng)，不莽撞。
朋友，別打開(kāi)你的傘將我抗拒，別關(guān)起你的門(mén)窗，放下簾子，別忙著(zhù)披蓑衣，急著(zhù)戴斗笠。請拍起你的雙手，與我一起舞蹈，揚起你的歌喉，與我一起歌唱。
孩子們，請踩著(zhù)我的腳步的拍子，跟我一起走，你將會(huì )看到田圃中的泥土潤如油膏；牧場(chǎng)就要抽發(fā)新芽，還有那碩大強壯正在奔跑的牛羊、活潑可愛(ài)活蹦亂跳的小魚(yú)兒……
當你們咧開(kāi)了嘴笑彎了腰，我就快樂(lè )。我會(huì )在大地的每個(gè)角落注視著(zhù)你，伴你們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
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