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雨水的作文

時(shí)間:2021-12-30 18:33:23 雨水 我要投稿

實(shí)用的雨水的作文錦集六篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的雨水的作文6篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的雨水的作文錦集六篇

雨水的作文 篇1

  “沙沙沙,沙沙沙”不知道什么時(shí)候,春雨悄悄地下了下來(lái)?蓯(ài)的小雨點(diǎn)從天空無(wú)聲無(wú)息地落下,這是人們期盼的第一場(chǎng)春雨。

  早春的雨是個(gè)魔術(shù)師。你看,那粉紅色的小花,有的掛滿(mǎn)了雨珠兒,像害羞的女孩,垂下了頭,有的實(shí)在是支撐不住了,變成了小仙子,飄飄搖搖地從花枝上飛下來(lái)。我知道,過(guò)不了多久,樹(shù)枝上就會(huì )鉆出來(lái)嫩綠的小葉子,那多美!小蝸牛,小蚯蚓從哪里變出來(lái)了?它們聽(tīng)到了雨的沙沙聲,慢慢地爬到了你的眼前。微雨中的小燕子總是低低地飛,我猜,他可能是在捉小飛蟲(chóng)吧!

  雨點(diǎn)在那寂靜的大地上表演著(zhù)獨特的歌舞,我打著(zhù)自己喜愛(ài)的小花傘走在寬寬的馬路上,此時(shí)此刻,馬路在雨水的沖洗下顯得格外干凈,像一條一塵不染的黑綢緞。人們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),懷著(zhù)對春天的向往,欣喜地向前走著(zhù)。

  這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò),把我蕩入了一首詩(shī)中“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!

雨水的作文 篇2

  小時(shí)候——

  總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地仰望著(zhù)天空,手拉著(zhù)手和小伙伴們一起嬉戲玩耍。沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁,在童年的天空中,永遠都是描繪著(zhù)美麗且五彩繽紛的色彩。而這片廣闊的天空,也時(shí)不時(shí)會(huì )“哭泣”,掉下幾顆金豆豆,晶瑩透亮的雨水順著(zhù)我的額頭滑落下來(lái),我仰起頭,注視著(zhù)天空,烏云密布的天空此時(shí)像一面陰沉的臉,像在生氣、又像在傷心。我天真無(wú)邪地問(wèn)姐姐:“姐姐,姐姐,天空姐姐為什么哭了啊?”“呵呵,傻妹妹,那是天空姐姐在發(fā)脾氣呢,在耍孩子氣呢!”姐姐笑我可愛(ài),笑答。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在童年的記憶中,沒(méi)有烏云密布的天空,只有五彩絢爛的彩虹。我不知道那是雨,也許在童年的相冊里我少了對煩惱的認識。

  那時(shí)候,雨在我看來(lái),是甘甜的。

  漸漸長(cháng)大——

  我慢慢懂得了,童年的五彩繽紛也隨著(zhù)長(cháng)大的煩惱多了幾層陰影,我依然沉寂在童年的幸福、快樂(lè )之中,卻不知道如何面對煩惱與困境!敖憬,你看,下雨了!”我的話(huà)語(yǔ)已少了幾分童年的天真與可愛(ài),“是啊,下雨了, 老天爺也煩著(zhù)呢!”姐姐的話(huà)語(yǔ)也少了童年是回答我的風(fēng)趣。也許,隨著(zhù)成長(cháng)的煩惱與經(jīng)歷,會(huì )讓人缺少了兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫吧!翻開(kāi)成長(cháng)的相冊,那一張已定格為成長(cháng)的煩惱。

  雨的品味也漸漸有了變化,愈發(fā)清淡與乏味。

  長(cháng)大以后——

  已告別了童年的無(wú)知單純,作業(yè)的煩惱、成長(cháng)的壓力,我已不會(huì )再去回憶和憧憬兒時(shí)的快樂(lè )、自由,又是一個(gè)陰雨天,對于長(cháng)大以后的我,已不是什么神奇,只是呆呆地仰望天空,向童年時(shí)的我,全神貫注地看著(zhù),可今天的我已缺少了童年的天真、童趣,雨劃過(guò)我的臉,臉上已水汪汪的一片,分不清是淚還是雨,告別了童年,是幸福、還是傷楚?但他會(huì )永遠地定格在我的記憶相冊之中,永遠都閃爍著(zhù)那時(shí)繽紛的光芒。

  酸澀而又摻雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的傷楚,也許、是告別童年的痛。

  雨——

  雨的降臨陪伴著(zhù)我的成長(cháng),也印證了我的成長(cháng)變化,小時(shí)候,他是歡快的;漸漸長(cháng)大,他有了煩惱,長(cháng)大以后,她似乎又多了酸楚與幸!

雨水的作文 篇3

  嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,熱心的雨水用自己的身體澆灌著(zhù)田地里的禾苗。禾苗已經(jīng)連續一個(gè)月沒(méi)有得到雨水了,很多禾苗已經(jīng)枯萎了,今天見(jiàn)到了雨水,它們的心里格外高興。離很遠,雨水就聽(tīng)到了禾苗在歡唱。

  雨水不停地工作著(zhù),它想跑遍每一個(gè)角落,絕對不落下任何一個(gè)需要雨水的植物。小草本來(lái)已經(jīng)不打算活了,可是在雨水的澆灌下,又對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。就這樣,小草的生活發(fā)生了改變,快樂(lè )又開(kāi)始圍繞著(zhù)自己。

  雨水走遍了每一個(gè)角落,它越過(guò)高山,來(lái)到平原,離開(kāi)小河,又來(lái)到小溪。如今,有了雨水的幫助,河水漲了起來(lái),草原也越來(lái)越有生機。正當雨水忙得不可開(kāi)交的時(shí)候,突然看到仙人掌孤單地在烈日下艱難地生長(cháng)著(zhù)。雨水的心里頓時(shí)一陣不安。它想,這仙人掌一定是渴得不得了,我一定要幫助它。

  于是,雨水盡情地澆著(zhù)仙人掌,可是仙人掌卻用手擋著(zhù)雨水,不讓它澆到自己。雨水非常不理解,難道仙人掌不需要我嗎?植物們有了我的幫助,沒(méi)有不高興的,可是它怎么這樣呢?雨水有些生仙人掌的氣了。

  就在這時(shí),一旁的小樹(shù)說(shuō)話(huà)了:“雨水,你的好心,我們大家都知道?墒窍扇苏坪芴貏e;它的耐旱能力特別強。它喜歡干旱,你給它澆多了水,豈不是讓它去送死!”聽(tīng)了小樹(shù)的話(huà),雨水這才知道自己錯了。它立刻向仙人掌道歉,仙人掌原諒了它。

  從那以后,雨水在幫助他人之前,總是先問(wèn)一聲:“您需要嗎?”

雨水的作文 篇4

  夢(mèng)里的小傘,綻放出精彩的童年;

  淅瀝的小雨,講述著(zhù)記憶的甘甜。

  小小的身影,在翠綠的草地上點(diǎn)綴成快樂(lè )的符號,曾經(jīng)的腳印似乎已經(jīng)相距遙遠。

  忘不了雨傘下的憧憬,忘不了雨傘上的雨點(diǎn)。

  小雨其實(shí)就是童年的伙伴啊,曾打濕我們記憶的畫(huà)面。

  有了小雨,童年的歌聲就更加悅耳;

  有了小雨,童年的笑容就更加燦爛。

  有了小雨,童年的書(shū)包就有了動(dòng)人的故事;

  有了小雨,童年的圖畫(huà)就有了繽紛的片段。

  童年之所以令人懷戀,是因為心靈里水清天藍,童年之所以令人追思,是因為眼睛里樹(shù)綠花艷。

  童年之所以畢生難忘,是因為夜晚的月色皎潔纏綿,童年之所以刻骨銘心,是因為黎明的晨風(fēng)馨香甘甜。

  童年時(shí)的每片樹(shù)葉都寫(xiě)滿(mǎn)單純和無(wú)邪,

  瞳孔折射的都是碧空、藍天、牛羊、炊煙。

  走,跟著(zhù)那兩個(gè)嬌小的身影跑去,

  手里也舉起花朵一樣的雨傘。

  ——去領(lǐng)略金色童年的無(wú)窮樂(lè )趣,

  ——去重溫樂(lè )趣無(wú)限的金色童年。

雨水的作文 篇5

  今天下午剛到學(xué)校,就發(fā)現老天爺又好心情了,又開(kāi)始彈奏起它那心愛(ài)的琵琶,淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨,仿佛是樂(lè )章的前奏。我的心中一片燦爛,因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了;蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧,它就像一件未知的事物,讓我忍不住走近它,了解它,探索它。

  第一節課一下課,雨的樂(lè )章正式開(kāi)始演奏。此時(shí)的雨,就像氣勢磅礴的開(kāi)場(chǎng)曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,靜靜地欣賞著(zhù)雨給我的樂(lè )趣。

  哇!這時(shí)候的雨給人一種氣壯山河的氣勢,令人浩氣長(cháng)舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗,給人一種朦朧的感覺(jué)。它在樹(shù)葉上發(fā)出清脆的聲響,就好像一首優(yōu)雅的.歌曲,給人許多美妙的幻想。聽(tīng)著(zhù)這聲音,好像置身于雨中,令人神清氣爽。

  噢,真不巧!一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想,我只好戀戀不舍的回到了班上,開(kāi)始下一節課的學(xué)習。

  第二節課的下課鈴一響,我立刻馬不停蹄地往走廊上趕,希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂(lè )章演奏到了平緩的中間部分。此時(shí)的雨,更能給人許多美妙的遐想。我好像聽(tīng)見(jiàn)雨在和萬(wàn)物對話(huà):“你好,枝繁葉茂的大樹(shù)!你最近過(guò)得還好嗎?你好,綠油油的小草!你一定口渴了吧?來(lái),盡情的暢飲吧!你好,怒放的花朵!讓我為你化妝,好嗎?”我試著(zhù)用心靈去與雨交流,去感受雨的奇妙。我感覺(jué)這太有趣了。

  當我要離開(kāi)的時(shí)候,雨的樂(lè )曲快要結束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空,有幾只小鳥(niǎo),開(kāi)始婉轉的啼唱起來(lái),好像在與同伴訴說(shuō)下雨時(shí)的壯觀(guān)景象。

  終于,雨的樂(lè )章結束了。我意猶未盡地離開(kāi)了走廊。!雨的樂(lè )章真是奇妙無(wú)比,讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會(huì ),我一定要再認真欣賞這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。

雨水的作文 篇6

  最?lèi)芤獾哪^(guò)于夏雨。她是那么突然,那么熱烈,在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈,胸中的煩躁與郁悶一掃而盡。

  從灰蒙蒙的天上,從飄動(dòng)著(zhù)的云層里,從輕悠悠的南風(fēng)中,落下來(lái)了,落下來(lái)了--

  雨,夏天的淡藍色的雨!

  七月底的傍晚,天氣異常悶熱,沒(méi)有一絲兒風(fēng),樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng),只有那不知疲倦的知了發(fā)出聒耳的噪音。泥路上,蚯蚓打著(zhù)滾;成群結隊的螞蟻,急匆匆地往窩里鉆;不計其數的蜻蜓,在低低地盤(pán)旋。西天,漸漸涌上了烏云,接著(zhù)傳來(lái)沉悶的雷聲。

  世界蔚為灰白色;頃刻之間開(kāi)始沛然降下溫暖的小雨點(diǎn),不久就聽(tīng)到雨點(diǎn)落在每一塊田地每一個(gè)果園里的聲音,淅淅瀝瀝,響個(gè)不停。

  ……

  夏雨霏霏,飄飄灑灑。如絲,如絹,如霧,如煙。落在臉上涼絲絲,流進(jìn)嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如夢(mèng),如癡,如醉。千萬(wàn)條銀絲,蕩漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗,披上了黑油油的田野。雨落在水庫里,像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(pán),濺起了粒粒珍珠;雨落在樹(shù)梢上,像給枝條梳動(dòng)著(zhù)柔軟的長(cháng)發(fā);雨落在大地里,卷起了一陣輕煙,土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩……

  不一會(huì ),只見(jiàn)風(fēng)馳云涌,一霎時(shí)黑云蓋過(guò)了頭頂?耧L(fēng)吹得路邊的樹(shù)木呼呼作響。閃電,像彎彎曲曲的赤練在空中竄動(dòng)。隨著(zhù)一陣震耳欲聾的雷聲,飄潑大雨從天上倒了下來(lái)。

  風(fēng)吼著(zhù),雨又下起來(lái),越下越大。雷,隆隆隆的滾過(guò)……雨點(diǎn)兒像珠子一樣亂轉。平靜的水面,起了波浪。天連水,水連天,迷迷蒙蒙一大片。

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