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愚人節的作文【匯編15篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愚人節的作文，希望能夠幫助到大家。
愚人節的作文1
昨天爸爸回老家，我也跟著(zhù)去了。今天一大早就被叫醒了，因為爸爸要上班，所以我們早早的從老家出發(fā)了。
剛走的時(shí)候，還下著(zhù)綿綿的細雨，才出發(fā)幾分鐘，就下起了傾盆大雨。雨“噼里啪啦”地打在車(chē)窗上，好像在和我開(kāi)玩笑，車(chē)窗上的雨點(diǎn)被風(fēng)吹得往后跑，像草原上牧民追趕著(zhù)的.羊群。正當我睡意朦朧時(shí)，突然看到一道閃電劃過(guò)天邊，接著(zhù)就聽(tīng)到一聲春雷。
快到家的時(shí)候雨變小了，今天不愧是愚人節，一大早天氣就跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑。
愚人節的作文2
今天，我們喜氣洋洋的來(lái)到生機勃勃的校園里，一邊哼著(zhù)小曲兒一邊買(mǎi)著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室中。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩，而此時(shí)在教師的`我們正在聽(tīng)老師宣布一件大事，老師說(shuō)六年級她不教我們了，要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來(lái)，我甚至難過(guò)的不想吃飯。
下午老師說(shuō)："這只是一個(gè)玩笑，不過(guò)如果我真的不帶你們了，你們也應該努力學(xué)習。"
原來(lái)我們被老師騙了！
愚人節的作文3
今天，我來(lái)到學(xué)校，我往我的班5G走去。我一來(lái)到學(xué)校，我的好朋友廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時(shí)，她就跟我說(shuō)：今天是愚人節，我們一起去作弄人吧！我對她說(shuō)：作弄人是不對的。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就去食堂吃東西了。而我就覺(jué)得我的背后怪怪的。
下課時(shí)，我坐在椅子上吃湯面，每位經(jīng)過(guò)我的背后的同學(xué)都會(huì )暗笑。
回到家后，我準備脫衣服洗澡時(shí)，我發(fā)現我的`校裙背后，有一張紙，紙上畫(huà)了一只烏龜，下方還寫(xiě)著(zhù)我是大笨蛋，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我被愚了！
愚人節的作文4
今天是愚人節，我們決定和張老師開(kāi)個(gè)玩笑，給他一個(gè)大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的'位子上，恭候張老師的到來(lái)。
一陣清脆的腳步聲傳來(lái)，我們班的“淘氣鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張老師，季錫博和李沅昊打起來(lái)了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”張老師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來(lái)，你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習不專(zhuān)心，打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別說(shuō)了，你們給我—”能清晰的聽(tīng)出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過(guò)，祝您愚人節快樂(lè )！”張老師馬上站起身來(lái)，無(wú)奈的指著(zhù)我們：“好小子，等著(zhù)瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語(yǔ)！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛(ài)校園，我愛(ài)我家！
愚人節的作文5
昨天（4月1日）是愚人節，我就琢磨著(zhù)要“愚一下”同學(xué)，但卻險些被媽媽“愚到”。
愚人節當天早上，我早早來(lái)到學(xué)校，就想著(zhù)“愚一把”同學(xué)。
這時(shí)，大家陸續來(lái)到教室里。我看到同學(xué)、也是內蒙古小記者劉鑫洋正從書(shū)包里取書(shū)本，于是我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)。
“劉鑫洋，王老師叫你去一下！�！�
“知道啦！”劉鑫洋馬上向辦公室跑去。
不一會(huì )兒，劉鑫洋氣喘吁吁地跑了回來(lái)。
“你為什么騙我？看我咋揍你！”說(shuō)著(zhù)，就沖我來(lái)了。
“別別，君子動(dòng)口不動(dòng)手，再說(shuō)了，今天是愚人節嘛！”我連忙說(shuō)。
“騙的'好！”同學(xué)們哄得一下炸開(kāi)了。
放學(xué)了，我剛一進(jìn)家門(mén)，媽媽就對我說(shuō)：
“奶奶剛打過(guò)來(lái)電話(huà)，說(shuō)讓你過(guò)去�！�
“媽媽?zhuān)銊e騙我了，我知道今天是愚人節，我在學(xué)校還騙到了同學(xué)呢！。
看到我一下識破了媽媽的計謀，媽媽摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：
“兒子，你真夠狡猾的！”
我呵呵地笑了。
愚人節的作文6
愚人節那天，我被一個(gè)我認為很重要的人愚弄一番，事情發(fā)生之后，才知道被愚弄了，感到可笑至極！
那天，我剛起來(lái)去上街買(mǎi)菜了，手機放在家里充電了。當我買(mǎi)了菜回來(lái)時(shí)，打開(kāi)手機一看，在我心目中最有威望的人給我發(fā)了一條信息：”請你借給我二百元錢(qián)，我有急用。過(guò)兩天就還你�！�
我一看已經(jīng)發(fā)了好一會(huì )兒了，他會(huì )不會(huì )有急事，會(huì )不會(huì )說(shuō)我不借給他，我連忙撥通了她的電話(huà)，可總是沒(méi)人接。我焦急萬(wàn)分，心想：莫不是有什么急事吧？即使有也無(wú)可奈何了，他這么晚了。正當我發(fā)愁怎么聯(lián)系上他時(shí)，突然手機響了兩下，我一看是他發(fā)來(lái)了消息：“今天是愚人節！呵呵”看了信息，我恍然大悟，我被他愚弄一番，感到可笑，我根本沒(méi)想到今天是愚人節。
雖然我被他愚弄一番，但我一點(diǎn)兒也不生氣，最起碼我是真心幫助他的，他也應該很高興吧，因為從這件事中他可以看出誰(shuí)對他是真心的。
誠信待人，無(wú)論在什么時(shí)候都不會(huì )貶值的'！
愚人節的作文7
今天是愚人節，我們像往常一樣整整齊齊地坐在教室里，靜靜地等待老師的到來(lái)，老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，指著(zhù)窗戶(hù)外面說(shuō)：“你們快看！外面有一支氣球！”我們馬上一窩蜂地擠在窗邊，我一看，沒(méi)有任何東西，其他同學(xué)也感到有點(diǎn)莫名其妙，我也丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，嘴癢的'同學(xué)大聲地說(shuō)到：“老師騙人！”，老師突然笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我們這才知道老師把我們給耍了，我們“后悔莫及”，有的同學(xué)“放聲大哭”，有些同學(xué)“打地亂轉”，還有的同學(xué)“抱頭痛哭”，真有趣呀！
在中午放學(xué)的時(shí)候，小楓一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“周老師叫你！”我連忙跑過(guò)去問(wèn)周老師：“您找我有什么事？”周老師若無(wú)其事地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )，小楓是在耍你的�！蔽医K于宇宙小爆發(fā)，帶著(zhù)火氣走向小楓，他見(jiàn)勢不妙，轉身就逃，我窮追猛舍，可他跑得比我快，一溜煙就不見(jiàn)了，我只好就此罷休。
今天的愚人節可真好玩，希望下一年的愚人節比今天還要有趣！
愚人節的作文8
這是一個(gè)發(fā)生在xx年2月18日令人不敢想象的故事，故事的主人公是我。
18日11點(diǎn)左右，正忙碌的我突然讓我的電腦給嚇壞了，原本正在操作的電腦忽然自己黑屏了。我就這樣坐在電腦前等待它恢復，我就這樣跟電腦大眼瞪小眼的對視著(zhù)。十幾分鐘過(guò)去了，電腦依然如故，而我卻如同那熱鍋上的螞蟻，焦急的我在電腦前走來(lái)走去，左看右看不敢下手。
忽然我看到了天使一樣的人出現在我身旁(偶同事)，“咋了？”“黑屏了”他左弄右弄的`，診斷結果：沒(méi)電了。怎么可能呢，我又沒(méi)亂動(dòng)電源�？墒鞘聦�(shí)就是如此，顯視屏的電源脫落了。
哎，屏視屏恢復了，可是我的臉卻紅透了�！斑@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你不會(huì )弄？”“我只會(huì )操作，別的都不會(huì )，也不敢弄！”
這個(gè)故事就發(fā)生在前一秒，哎。丟人啦�。�！
不知道為什么，我從來(lái)不敢弄跟電有關(guān)的東西��！只因為我小時(shí)候讓電擊過(guò)，偶媽說(shuō)的對，我就是
怕死，可是我不敢大聲說(shuō)出來(lái)咧�。�！
愚人節的作文9
記得我第一次了解“愚人節”，第一次過(guò)愚人節，是在小學(xué)三年級時(shí)。那一天早上，我們上完大課間活動(dòng)回到教室，班主任老師很認真地告訴我們，由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現很好，所以在我們每人的書(shū)包里都放了一件神秘的禮物，給我們5分鐘時(shí)間，要我們都認真找找，看誰(shuí)能先找到。
一時(shí)間，我們每個(gè)人都翻起了自己的書(shū)包，認真仔細的尋找，甚至連每本書(shū)都拿出來(lái)抖一抖，生怕有所遺漏�？山Y果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，因為，一無(wú)所獲。
直到這時(shí)，班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們，剛才是和大家開(kāi)了個(gè)玩笑，開(kāi)這個(gè)玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國家的`“愚人節”。并把“愚人節”的由來(lái)和我們做了介紹，并提醒大家，以后不要在這一天“上當受騙”。
聽(tīng)了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來(lái)，在一片輕松愉快的氣氛中，我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節”。
愚人節的作文10
“4。1”是愚人節，早上起床在想怎么捉弄同學(xué)們，真想看看他們被愚后的樣子。
到了學(xué)校，一場(chǎng)愚人風(fēng)波開(kāi)始了。我邊收拾書(shū)包一邊對在看書(shū)的閆雨晨說(shuō)：“閆雨晨，我的超級拉姆一下掙了5000個(gè)魔豆，送你一些吧？”因為我倆都玩“摩爾莊園”，所以我要先和她開(kāi)個(gè)玩笑。
“我才不信呢，因為今天是”---愚人節。我倆幾乎是一口同聲地說(shuō)出來(lái)。
“對了，唐睿琪，你的`數學(xué)本沒(méi)通過(guò)，語(yǔ)文考了70多�！遍Z雨晨開(kāi)始開(kāi)我的玩笑，我一臉不屑地說(shuō)：“我才不信呢，愚人快樂(lè )！嚎！”
下了課，高亞男把我叫住了，問(wèn)我整了我媽沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，她跟我說(shuō)：“唐唐，你回去告訴你媽媽?zhuān)蠋熋魈煲?jiàn)你，說(shuō)你把玻璃打碎了，看看她什么的表情，然后你再說(shuō)愚人節快樂(lè )，她一定會(huì )信以為真，我準備回家也這么騙騙我媽媽�！蔽艺f(shuō)回家試試。
愚人節真是不知道說(shuō)的真的還是假的，真的能假了，假的能真了�？吹奖蛔脚说臉幼诱媸呛眯τ趾猛�。
愚人節的作文11
每年的4月1日是西方國家的愚人節，可是隨著(zhù)全球化和文化習俗的各種傳播，就是在我們國家也有好多人會(huì )過(guò)愚人節。不過(guò)其實(shí)說(shuō)到愚人節到了我們國家，就是沒(méi)有更多深層含義的歷史意義，只是親戚朋友之間，開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑罷了。
就比如在愚人節這一天，你可以和自己的好朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，讓他耽誤一些小事情也是可以的，總之就是朋友之間的一種娛樂(lè )吧，也算是平淡生活中的一種調味劑。
當然就是在愚人節這天開(kāi)玩笑也必須得講究分寸，早在幾年的時(shí)候通訊不是特別的`發(fā)達，朋友們開(kāi)玩笑的時(shí)候就會(huì )拿父母開(kāi)玩笑，說(shuō)家里父母有事找自己之類(lèi)的，最后讓請假回家，這樣的一些玩笑就開(kāi)得有些大了。
因此就是說(shuō)，拋開(kāi)西方國家的一些歷史問(wèn)題，我們在過(guò)愚人節的時(shí)候，和朋友開(kāi)一些無(wú)傷大雅的玩笑，其實(shí)是沒(méi)有關(guān)系的。但是也得講究一定的分寸把握一定的尺度，如果玩笑開(kāi)的太大太過(guò)就不好了。
最后祝大家愚人節快樂(lè )！
愚人節的作文12
今天是愚人節，我本來(lái)打算惡搞一下班里的同學(xué)，沒(méi)想到。竟被他們給惡搞了。
早上還準備著(zhù)要整人，可到了學(xué)校竟然給忘了。
就在上了第二節課，Miss老楊給我們上的英語(yǔ)課后，我的好朋友“周星馳”說(shuō)：“姚超人數學(xué)老師找你哦，這回你可慘了，我看老師很生氣，自求多福吧！”“哎�！蔽疫�沒(méi)問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，她就一溜煙跑了。這可怎么辦，我沒(méi)做什么錯事呀。算了，不管了，死就死吧。我懷著(zhù)一種要犧牲了的.心情，走進(jìn)了辦公室，問(wèn)：“老師你找我？”老師一臉茫然：“沒(méi)有啊，就要上課了，你還在這干嘛，快去準備準備吧！”
我心想：可惡，我被騙了。
下午，我做了良好的準備：
一、我買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，喝掉一半
二、摻入醋、醬油、鹽、芥茉等佐料
三、下午有體育課，趁機讓周星辰喝掉
哈哈，這次保證萬(wàn)無(wú)一失。
愚人節的作文13
愚人節，我決定要好好騙騙秦雅琪。
我從辦公室交作業(yè)出來(lái)。老師們便去開(kāi)會(huì )了。
“喂，老秦（對秦雅琪的昵稱(chēng)）老師讓你去辦公室�！蔽乙荒槈男�。
“干啥”秦雅琪問(wèn)�！芭�，發(fā)作業(yè)呢！”我編了一個(gè)謊言。
“謝了，哥們。我馬上去�！鼻匮喷魃瞪档恼f(shuō)。接著(zhù)去了辦公室。
大約過(guò)了10分鐘。咱們的雅琪回來(lái)了。
“騙我干嗎？老師不在辦公室�！鼻匮喷髋e起拳頭，要朝我大去。
啊啊——我飛奔到辦公室門(mén)口。正巧，丁老師對我說(shuō)：“劉彤，去叫秦雅琪�！蔽艺业嚼锨�，說(shuō)：“秦姐，丁老師叫你�！薄扒�，我才不信你呢！”說(shuō)著(zhù)離開(kāi)了。
第三節課，丁老師對秦雅琪說(shuō)：“叫你去辦公室，你為什么不去？把老師的.話(huà)當耳旁風(fēng)呀！罰抄三遍課文�！�
唉！咱們的雅琪姐，倒霉嘍！
愚人節的作文14
今天是4月1日愚人節，我今天要騙一個(gè)人，她就是我親愛(ài)的媽媽。我該怎么騙她呢?媽媽一下班回來(lái)，我就很?chē)烂C的跟媽媽說(shuō)：“媽媽今天學(xué)�？荚嚵�，我考的.很差�！眿寢寙�(wèn)我試卷很難嗎?我說(shuō)：“不怎么難，都是沒(méi)看清做錯了�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，下次只要吸取教訓，把不該錯的記住就好�！蔽覔溥晷α顺鰜�(lái)，媽媽知道我騙她了，一直追問(wèn)。我說(shuō)：“媽媽你被我騙了，今天學(xué)校沒(méi)考試，愚人節快樂(lè )!”媽媽這才發(fā)現自己受騙了，開(kāi)心的笑了起來(lái)。
愚人節的作文15
“四月一日！愚人節!愚人節的傻子真的很搞笑，這一天是我期待已久的。
關(guān)于傻子有很多東西。不信我舉幾個(gè)例子。例如，今天早上下課的時(shí)候，邵高興地說(shuō)：“請安靜，我告訴你一個(gè)好消息！今天帶了火龍果，但是數量有限�？禳c(diǎn)吃吧！過(guò)時(shí)了�！�
話(huà)音剛落，很多人一下子圍了上來(lái)，大家都在想：太好了！只是這么熱的一天讓我們涼快下來(lái)，滿(mǎn)足我們的渴望。
所以邵麗給了每個(gè)人一塊。而我以為他不會(huì )這么善良？
餡餅不是天上掉下來(lái)的.嗎？我決定先看看。
果然看到同學(xué)臉上痛苦的表情，一下子就把嘴里的火龍果噴了出來(lái)。原來(lái)這是醋火龍果，難吃。這時(shí)，邵慢慢站起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
還有一件事要和大家分享！下課后，沈在黑板上寫(xiě)粉筆，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)拿起粉擦使勁摔。她迅速讓路，粉筆灰飛得很高。沈傻傻地吃了一口粉筆灰。突然，班里爆發(fā)出一陣笑聲。
好開(kāi)心的愚人節！
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