愚人節小學(xué)作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愚人節小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節小學(xué)作文1
明天就是愚人節了，現在心里空白的很。
三年前，有一個(gè)人就在明天隕落，想的了他繁花似的一生，老實(shí)說(shuō)真的很佩服他，縱身一躍那么完美，那么憂(yōu)傷。他只要做到‘‘活出自己’’。
三年很快的，可是他沒(méi)有被忘記。
他存在于我們那感動(dòng)的記憶中。
望望窗外，腦中回想起了他的，愿他在那邊。過(guò)的比我們好。
愚人節小學(xué)作文2
今天一進(jìn)教室，我就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對勁。曾子睿對我說(shuō)：“張家瑋，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽业皖^看了看，沒(méi)事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節快樂(lè )！”我這時(shí)才想起今天是愚人節。
我為了報復曾子睿,立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張在上面寫(xiě)“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了！
回到位上，我故意問(wèn)韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說(shuō)：“是pig啊。我說(shuō)：“不對，豬是u�！薄安粚�，豬是i�！柏i是u！”..............過(guò)了好半天,他才說(shuō):"我不會(huì )上你當的!"可他還不知道他已經(jīng)上當了。
哈哈，愚人節真有趣。
愚人節小學(xué)作文3
剛走進(jìn)校，里面傳來(lái)了一陣又一陣嘻嘻哈哈的笑聲。
走進(jìn)教室，同學(xué)們正在快樂(lè )地“布置”著(zhù)，臉上笑開(kāi)了花。忽然，走進(jìn)一個(gè)頑皮的男孩，說(shuō)：“老師說(shuō)不用早讀了!到操場(chǎng)上玩吧!”同學(xué)們信以為真。他卻大聲地說(shuō)：“你們上當了!愚人節快樂(lè )!”霎時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，同學(xué)們“布置”的“機關(guān)”落在了他頭上。同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“害人終害己!愚人節快樂(lè )!!!!!”
我忘不了那一天——4月1日，愚人節!
愚人節小學(xué)作文4
今天，我來(lái)到學(xué)校，我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，在我叫痛時(shí)，她就跟我說(shuō)：“今天是愚人節，我們一起去作弄人吧！”我對她說(shuō)：“作弄人是不對的�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就去食堂吃東西了。而我就覺(jué)得我的背后怪怪的。
下課時(shí)，我坐在椅子上吃湯面，每位經(jīng)過(guò)我的背后的同學(xué)都會(huì )暗笑。
回到家后，我準備脫衣洗澡時(shí)，我發(fā)現我的校裙背后，有一張紙，紙上畫(huà)了一只烏龜，下方還寫(xiě)著(zhù)“我是大笨蛋”，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我被愚了！
愚人節小學(xué)作文5
4月1日早上，我起床后，我的媽媽對我說(shuō)：“想知道你考試多少分嗎？”“想�！蔽艺f(shuō)�！澳憧剂�72分�！蔽业膵寢尠逯�(zhù)臉說(shuō)。我立刻出了一身冷汗，問(wèn)：“這有什么結果嗎？”要知道，我的媽媽那河東獅吼，無(wú)人能敵呀！“知道為什么會(huì )這么差嗎？”我的媽媽依舊板著(zhù)臉說(shuō)，“不知道�！蔽业碾p腿像棉花糖似的，身上出了一陣黃果樹(shù)瀑布汗……“不為什么，因為今天是愚人節！”我的媽媽笑著(zhù)走開(kāi)了。
我吃了早飯后，穿好衣服上同學(xué)家里去了，來(lái)到了貝貝家，貝貝對我說(shuō)：“我要跟你絕交！”“為什么？”我疑惑的問(wèn)，“不為什么，因為今天是愚人節！”貝貝大笑道。我愣了一下，跟著(zhù)她一起大笑起來(lái)。
唉，今年的愚人節被人耍了兩次，好慘啊……
愚人節小學(xué)作文6
星期二是愚人節，我和王淵準備去捉弄別人。
陳僮來(lái)了，我和王淵合計要騙他開(kāi)心，我們商量好后，就開(kāi)始行動(dòng)。我來(lái)到陳僮身后，說(shuō)：“陳僮！你衣服后面有好大一個(gè)窟窿�！标愘装胄虐胍�，說(shuō)：“真的嗎？”王淵也來(lái)到陳僮背后，說(shuō)：“真的！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，我和王淵帶著(zhù)笑聲對他說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”陳僮也開(kāi)心地笑起來(lái)。后來(lái)，我們三個(gè)人還向其他同學(xué)開(kāi)起了一些善意的玩笑，并做到玩笑絕不過(guò)火，著(zhù)實(shí)讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。
愚人節真好玩，要是別人在這天捉弄你，你盡可以笑一笑，然后也可輕輕地捉弄一下別人，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的愚人節吧！
愚人節小學(xué)作文7
4月1日愚人節，到了真熱鬧！
處處聽(tīng)見(jiàn)人們的開(kāi)懷大笑，
愚弄別人的人，口才真是高啊，讓人頻頻都中招。
被愚弄的人呢？
也不會(huì )苦惱，只是開(kāi)懷的輕松一笑，
也不怕別人會(huì )嘲笑自己！
有了愚人節，
生活處處充滿(mǎn)笑，
開(kāi)開(kāi)心心，
此時(shí)——
幸福便來(lái)敲門(mén)了！
愚人節小學(xué)作文8
瑞典的電視只能播放一個(gè)頻道，而且還是黑白的。電視臺技術(shù)專(zhuān)家謝爾?斯頓森亮相新聞節目，宣稱(chēng)利用最新技術(shù)，所有觀(guān)眾都能快捷方便地將他們家里的電視機轉換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上，這樣他們就能夠看到自己喜愛(ài)的電視節目以彩色形式出現了。斯頓森隨后演示了整個(gè)操作過(guò)程。據報道，在700萬(wàn)人口中，有成千上萬(wàn)的人上當受騙。事實(shí)上，真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問(wèn)世。
愚人節小學(xué)作文9
在當年還屬于新興媒體的互聯(lián)網(wǎng)也很快加入了“愚人節”假新聞的制造者行列。當年4月1日，“美國在線(xiàn)”的用戶(hù)登陸后看到的第一條新聞就是：有政府官員透露，在木星上已經(jīng)發(fā)現了生物。該報道稱(chēng)，美國政府已經(jīng)掌握了木星生物的證據，但是將這一消息秘而不宣，“美國在線(xiàn)”老總和一位知名生物學(xué)家一起出面證實(shí)這一新聞的可靠性。這條新聞上網(wǎng)之后，跟帖達到1300多張，人們紛紛打電話(huà)到政府有關(guān)部門(mén)詢(xún)問(wèn)消息。
愚人節小學(xué)作文10
今天，還是一個(gè)陰天，卻沒(méi)能影響同學(xué)們的愉悅心情，因為，今天是愚人節！
一進(jìn)教室，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，你鼻子旁邊有一只小蟲(chóng)子�！币婚_(kāi)始那個(gè)同學(xué)還有些懷疑，后來(lái)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“真的有一只耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的鼻子，看著(zhù)他的樣子，我們都哄堂大笑。還有許多同學(xué)都被耍的'團團轉。
早上第三節課是足球課，同學(xué)們還騙不過(guò)癮，個(gè)個(gè)都蠢蠢欲動(dòng)。當老師過(guò)來(lái)時(shí)，一些同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“老師，你掉錢(qián)了�！逼渌瑢W(xué)則捂著(zhù)嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什么也沒(méi)有，邊說(shuō)：“在哪兒��！”這時(shí)，我們才公布答案，一齊喊起來(lái)：“愚人節快樂(lè )！”說(shuō)完，我們都笑了，老師也笑了。
愚人節小學(xué)作文11
今天是愚人節，我去學(xué)校上課，我非常認真，終于下課了，我準備開(kāi)始一天的整人計劃。
我對我的前桌薛博航說(shuō)：今天老師獎勵全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！真的��？太好了！薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結果什么都沒(méi)有，只有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：沒(méi)有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節快樂(lè )！薛博航的臉色一陣紅一陣白的，和調色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的同桌郭永棋看見(jiàn)了，哈哈大笑：哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！薛博航被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語(yǔ)中結束了，我喜歡愚人節！
愚人節小學(xué)作文12
今天是愚人節，我想捉弄一下媽媽。我就把一只活的“小強”放在紅包里，寫(xiě)上“媽媽收”三個(gè)字，然后就放進(jìn)媽媽的袋子里。媽媽來(lái)了，打開(kāi)袋子一看，有一個(gè)紅包，打開(kāi)紅包一看，一只“小強”在里面飛出來(lái)，飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。 再來(lái)捉弄一下爸爸。我抓一只蒼蠅，夾在手里，叫爸爸把手伸出來(lái)，說(shuō)：“送你一個(gè)驚天大禮�！闭f(shuō)完，把蒼蠅放在他手里。爸爸看了，先是愣了一下，接著(zhù)笑了起來(lái)。 最后捉弄一下哥哥。
我說(shuō)：“我明天送你一盒水筆�！备绺绺吲d得跳了起來(lái)。到了第二天，哥哥來(lái)問(wèn)我：“我的水筆呢？”我說(shuō)：“昨天是愚人節，我是捉弄你的�！�
愚人節過(guò)得真快樂(lè )，你呢？
愚人節小學(xué)作文13
今天是四月一日，是愚人節。
早上起來(lái)，我的爸爸接到老師的短信，要在家里化好妝上學(xué)，今天有人來(lái)聽(tīng)課和錄像。我的媽媽連忙幫我化妝，描眉毛，擦口紅。打扮得很漂亮。然后媽媽就送我上學(xué)了。
在上學(xué)的路上看到了幾名同學(xué)，有的化妝了，有的沒(méi)有化妝。到了班級一看，大多數同學(xué)都化妝了，有的臉擦得很白。老師進(jìn)教室了，看到有的同學(xué)沒(méi)有化妝，就很?chē)烂C地說(shuō)，怎么沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)呀，要求今天化妝上學(xué)的呀。沒(méi)有化妝的同學(xué)嚇得驚慌起來(lái)，連忙向帶化妝品的同學(xué)借來(lái)化妝。
老師突然在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字，“祝大家節日快樂(lè )！哈哈”，同學(xué)們恍然大悟，今天是愚人節，被老師騙了，大家哈哈大笑起來(lái)。
愚人節小學(xué)作文14
4月1日是愚人節，那天我一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就對我說(shuō)明天去郊游，我聽(tīng)了一蹦三尺多高可他們突然對我說(shuō)一句：“愚人節快樂(lè )！”同學(xué)們可真壞呀！我也要來(lái)個(gè)下馬威！今天老師對我說(shuō)今天晚上沒(méi)作業(yè)！
他們聽(tīng)了也上了我的當我也學(xué)著(zhù)他們的樣子說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！'
愚人節小學(xué)作文15
今天，是我們喜歡的愚人節，我們想愚老師，想著(zhù)想著(zhù)，我們靈機一動(dòng)，準備指鹿為馬。
上課鈴響了起來(lái)，語(yǔ)文老師一進(jìn)門(mén)，一部份同學(xué)叫了起來(lái)：“這節課不是英語(yǔ)課嗎？”其他同學(xué)也跟著(zhù)喊了起來(lái)：“是呀！怎么回事呀？”正當老師走出門(mén)口時(shí)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”雖然愚人節是外國的節日，但是我們過(guò)起來(lái)卻很快樂(lè )呢！
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