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愚人節作文300字

時(shí)間:2021-09-21 10:07:37 愚人節 我要投稿

【實(shí)用】愚人節作文300字錦集10篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的愚人節作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】愚人節作文300字錦集10篇

愚人節作文300字 篇1

  “啊,馮卓立,你媽媽怎么跟來(lái)了?”“嗯?”我連忙轉過(guò)頭去看,呀,沒(méi)有啊。這時(shí),郭老師笑嘻嘻地對我說(shuō):“祝你愚人節快樂(lè )!”我頓時(shí)像個(gè)傻子似的,郭老師也真夠調皮的。

  剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)大家在討論愚人節的事情。原來(lái),同學(xué)們都被郭老師戲弄了,可都很快樂(lè )。郭老師向我們述說(shuō)這她眼中的愚人節,給我印象最深的,就是郭老師被六二版愚弄的事情。那一年的愚人節,郭老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)們告訴她調課了,不是語(yǔ)文課了。正當郭老師準備走的時(shí)候,同學(xué)們對她說(shuō),與愚人節快樂(lè )!聽(tīng)了這件事,大家哈哈大笑。

  在我寫(xiě)作文時(shí),一個(gè)聲音在我耳旁響起:“馮卓立,地上這塊橡皮是不是你的?”嗯,我沒(méi)用過(guò)橡皮呀,,可還時(shí)看看為好。真是不看不知道,一看嚇一跳。剛低頭,同桌便喜笑顏開(kāi),輕聲對我說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”這個(gè)淘氣包,開(kāi)來(lái)我得小心一點(diǎn)。

  郭老師一臉壞笑,還想讓我們捉弄一下別的老師呢!哈哈,我要對全世界的人民說(shuō)一聲:“愚人節快樂(lè )!”

愚人節作文300字 篇2

  當中午放學(xué)回家之后,我的爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著(zhù)我呢。正所謂“知我者老爸也”,老爸已經(jīng)燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺,我就迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我,我能不急嗎? 老媽見(jiàn)我吃得那么太兇,就有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,你現在可千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇住呀。于是我的爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準我吃了。 看看碗里的那些田螺,我就有些氣了,心想:“哼,等會(huì )我要好好報復你一下!” 我放下碗之后,然后就一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班!鼻,一聽(tīng)這話(huà),爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應那么快呀,太沒(méi)意思了。 我的老爸果真當回事了,然后三下五除二,就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來(lái),跑到門(mén)邊,穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕把事情搞大了,就急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了,眼睛里都要噴出火來(lái)了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯潯,誰(shuí)叫你這么好上當的!” 我爸爸的.手停在半空中,哭笑不得,我的媽媽和外公見(jiàn)狀,都笑得前仰后合。

愚人節作文300字 篇3

  愚人節那一天我并不知道是愚人節,結果我被別人騙了……

  早晨,我一進(jìn)校門(mén)就被同學(xué)捉弄了,她對我說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!蔽乙宦(tīng)就看看鞋,她說(shuō):“你上當了!蔽乙宦(tīng)那叫個(gè)氣呀,可又沒(méi)辦法,今天是愚人節啊。

  我看見(jiàn)了佳儀,就走了過(guò)去說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!彼宦(tīng)和我剛來(lái)的時(shí)候一樣,也看了看鞋子,我說(shuō):“你上當了!彼(tīng)了,說(shuō):“你……哼,我也一定會(huì )騙到你的!毕抡n了,佳儀走到我面前說(shuō):“嘿,銘萱,你后面有人!蔽艺f(shuō):“少來(lái),你騙不了我的!彼豢础凹橛嫛睕](méi)有得逞,就掃興的走了。我同桌回來(lái)了,我說(shuō):“你死黨叫你!彼(tīng)了我說(shuō)的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著(zhù)想:你也不動(dòng)腦子想想,今天是愚人節啊……

  愚人節玩得真開(kāi)心啊,希望下次也能玩得這么開(kāi)心!

愚人節作文300字 篇4

  早晨,一個(gè)個(gè)同學(xué)都露出詭異的笑容。一個(gè)同學(xué)對我說(shuō):“喂,你鞋帶掉了!蔽业皖^一看!皼](méi)有!你神經(jīng)病啊”。我生氣地說(shuō)。

  一個(gè)女同學(xué)說(shuō):“你知不知道今天啥日子!薄拔夷闹!彼呑哌呎f(shuō):“你就笨死吧”。

  看著(zhù)幾個(gè)同學(xué)的背上多了幾張紙條,只見(jiàn)上面歪歪的畫(huà)著(zhù)幾只烏龜,笨熊等。

  一個(gè)同學(xué)向我走了過(guò)來(lái)。一看就知道不懷好意。說(shuō):“有人找你!比缓笤谖冶成吓牧藥紫。

  我說(shuō):“你們怎么怪里怪氣的。一個(gè)好心的同學(xué)從我背后拿下了一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)“大笨豬”,還畫(huà)著(zhù)一保大肥豬。太討厭了!皼](méi)事干咱的”

  快上課了。幾個(gè)同學(xué)圍在講臺上,圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的,還不時(shí)地發(fā)出一些怪怪的笑聲。

  上課了,老師走了進(jìn)來(lái)。一個(gè)個(gè)都同學(xué)都笑了起來(lái)。

  “愚人節快樂(lè )”,同學(xué)們異口同聲地說(shuō),原來(lái)是愚人節,怪不得一個(gè)個(gè)跟彌勒佛一樣。

愚人節作文300字 篇5

  四月一日,是西方的愚人節。那天,外國人會(huì )彼此開(kāi)開(kāi)玩笑,拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國應該是沒(méi)啥關(guān)系的,但是中國人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節就是個(gè)最好的例子,那本是外國人紀念耶穌的。

  今天一大早,我就和同學(xué)開(kāi)了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說(shuō):“你有沒(méi)有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說(shuō):“好,好像沒(méi)有吧!蔽摇芭丁绷艘宦,故意往后瞧了瞧,裝作十分驚訝的樣子主說(shuō):“嘿,看!你媽媽給你送東西來(lái)啦!”同學(xué)甲果然轉過(guò)身去,往校門(mén)口看!鞍」!”我笑嘻嘻地對他說(shuō),“愚人節快樂(lè )!”

  學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開(kāi)一個(gè)玩笑,不過(guò),他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺(jué)得也有30%的可能性是真的。于是,我沒(méi)回答,但走路時(shí)故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現鞋帶稍微有點(diǎn)松,不過(guò)沒(méi)散。沒(méi)想到,這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現了,他大叫到:“哈哈!曹丁語(yǔ)被我‘愚’了!”而我故意給他來(lái)個(gè)將計就計,我蹲下來(lái),一邊系鞋帶一邊對同學(xué)乙說(shuō):“謝謝你的提醒!”

  愚人節快樂(lè )!

愚人節作文300字 篇6

  愚人節是西方國家的一個(gè)節日,愚人節那天,人們互相捉弄,互相取樂(lè )。不知你信不信,在這一天,我家也過(guò)了一次愚人節。

  回到家,我翻翻日歷,今天是愚人節。我想:爸爸在宣城工作,我今天可以騙騙爸爸了。于是,我把奶奶的手機拿來(lái),熟練的撥上了電話(huà)號碼,我在電話(huà)里對爸爸說(shuō):“爸爸,我和奶奶已經(jīng)到宣城來(lái)了,快點(diǎn)來(lái)接我們呀!”爸爸興沖沖的說(shuō):“好的好的,我這就來(lái),你們在哪兒?”我沒(méi)等爸爸,就說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”爸爸說(shuō):“你這個(gè)小騙子!蔽医K于忍不住笑了起來(lái)。

  我放下電話(huà),忽然聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō):“快來(lái)呀!涵涵,你的《小學(xué)生閱讀》來(lái)了!蔽衣(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)我最喜歡看的《小學(xué)生閱讀》來(lái)了,急忙跑過(guò)去,問(wèn):“在哪兒呀?”說(shuō)著(zhù)爺爺舉起《家庭醫生報》遞給我說(shuō):“這就是,哈哈哈!”

  最后統計,我上當的次數最多,雖然我上當次數最多,但能給大家帶來(lái)快樂(lè ),我就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

  我們家過(guò)了一個(gè)非?鞓(lè )的愚人節。

愚人節作文300字 篇7

  今天是愚人節,這天是全世界最多被愚弄的一天,本來(lái)應該笑聲滿(mǎn)滿(mǎn)的,但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應。

  4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝,以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱(chēng)為“四月愚人”。在西方國家里,每年4月日的“愚人節”以為著(zhù)一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會(huì )被原諒。

  不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

  一位年親的實(shí)習老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當他走出教室回到辦公室,發(fā)現了,沖回教室命令那位同學(xué)當著(zhù)所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習老師,如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

  同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(cháng)的教師身上,那位教師只是笑著(zhù)說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

  愚人節被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒,所以我們應該更好的去看待一件事的好壞,愚人節并非是一種要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上的節日,它的核心意義是要在這個(gè)節日里要學(xué)會(huì )互相包容,相互和諧。

愚人節作文300字 篇8

  今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個(gè)節日,大家都會(huì )想出各種方法,來(lái)捉弄對方。

  這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在跟我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō):“呵!今天是愚人節,我可不會(huì )上當!闭f(shuō)完,我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。

  上午第一節課,我們數學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句,李老師,錢(qián)掉了,只見(jiàn)李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。作不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李老師愚人節快樂(lè ),李老師才反映過(guò)來(lái)。

  有趣的事情一件一件的發(fā)生。

  到了第三節英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō):“寇老師,錢(qián)包掉了!”寇老師可不像李老師上了當,而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節,我是不會(huì )上當的!”話(huà)剛說(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫(xiě)錯了,當寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇老師這才認識到自己上當了,于是跟我們一起開(kāi)心的笑了……

  趣事到這里就結束了,今天的愚人節可真有趣!

愚人節作文300字 篇9

  4月1日是愚人節,那一天我在學(xué)校里發(fā)生很倒霉的事。

  那一天我一早來(lái)就想著(zhù)愚弄大家,我趕緊地跑回教室,說(shuō):老師來(lái)了!可教室里的燈沒(méi)開(kāi),而且一個(gè)人都沒(méi)有,并沒(méi)有像我想的那樣的結果。因為我們的教師一來(lái)到教室聽(tīng)到有吵鬧聲就叫同學(xué)罰抄課文,而每次同學(xué)都很吵,只要一聽(tīng)到老師來(lái)了這個(gè)聲音就立即坐好安靜下來(lái),突然我被一聲愚人節快樂(lè )的聲音給嚇倒了。原來(lái)同學(xué)們躲了起來(lái),就是為了嚇我。這一次不僅沒(méi)愚弄到別人,反而被別人給愚弄了。

  中午一位同學(xué)叫我到老師辦公室去,我立馬就知道他在愚弄我,就說(shuō):不去!他說(shuō):老師叫你馬上去他辦公室,他有事找你。我就不去!這下我惹到麻煩了,老師過(guò)來(lái)找我了,老師說(shuō):胡文韜,我叫汪英琪叫你到我辦公室來(lái),你為什么不來(lái)?這下我才知道汪英琪沒(méi)有騙我,而是真的,我不好意思地說(shuō):我……我以為他在愚弄我。老師生氣的臉變成笑臉說(shuō):也別怪,今天是愚人節嘛,你跟我來(lái)吧。

  今天我被愚弄了兩次,真倒霉。

愚人節作文300字 篇10

  4月1日是愚人節,今天同學(xué)們可開(kāi)心了。

  做完早操時(shí),我們說(shuō)老師你的鞋帶掉了,老師看了一下鞋子沒(méi)有!老師穿的是高跟鞋怎么會(huì )有鞋帶呢?哈哈。!老師上當啦!愚人節快樂(lè )!

  到第三節數學(xué)課時(shí),同學(xué)們看見(jiàn)六(1)班的同學(xué)們拿了一個(gè)桶子里面裝了一些碎紙。我們也學(xué)著(zhù)他們做,但是可惜!竟然給數學(xué)老師發(fā)現了,唉。。!有的同學(xué)還在凳子上涂上膠水有的在粉擦上涂還有的在粉筆上呢!但是給數學(xué)老師發(fā)現了嘻嘻!

  后來(lái)在上英語(yǔ)課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語(yǔ)課他們玩的實(shí)在是太過(guò)火了,有一個(gè)同學(xué)去告訴了張老師聽(tīng)老師火冒三丈的說(shuō):“你們啊,玩一些游戲就可以了娛樂(lè )一下也不算太過(guò)分,但是你們這次玩的實(shí)在是太過(guò)火了,唉!庇袃晌煌瑢W(xué)去了老師辦公室,給老師說(shuō):“以后再也不可以這樣子了……”后來(lái)有一個(gè)同學(xué)還哭了呢!真替她們杯具(悲。。

  最后祝大家愚人節快樂(lè ) 嘻嘻。

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