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【精選】愚人節作文600字匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的愚人節作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節作文600字 篇1
一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是:“誆人無(wú)錯,使詐有理!蔽!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過(guò),快來(lái)看吧!
“叮鈴鈴”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節課考數學(xué)第三單元!崩蠋煹脑(huà)音剛落,個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū),藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí),老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節快樂(lè )!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō):“周明興,你的鞋帶開(kāi)了!蔽乙宦(tīng),剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,于是將計就計,順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開(kāi)了?墒,沒(méi)走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著(zhù)我們呢!
放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下留人,愚人節快樂(lè )!”媽媽一聽(tīng),轉怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬(wàn)不要動(dòng)氣啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整!嘿嘿……
愚人節作文600字 篇2
“唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術(shù)我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”?墒墙裉,卻發(fā)生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說(shuō)那個(gè)把我“愚了”的“高手”是誰(shuí)?不好意思,那就是我。
明天就是愚人節了,記得去年可是被人好好的騙了一次,今年一定要防愚到底。
“唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術(shù)我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”?墒墙裉,卻發(fā)生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說(shuō)那個(gè)把我“愚了”的“高手”是誰(shuí)?不好意思,那就是我。
八點(diǎn)!皠⒎邈!起床了,你還要到高老師家去補習呢!都八點(diǎn)了!”沒(méi)想到我今天的第一個(gè)“敵人”竟是媽媽。我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些五六點(diǎn)就被騙醒,還以為是要上課遲到的人。哼!我才不上當呢,繼續睡!直到媽媽拿著(zhù)鬧鐘在我眼前晃悠,發(fā)現短針已在“8”字上,這才大叫一聲,沖出房間……
八點(diǎn)半。謝天謝地,總算沒(méi)遲到。我小心翼翼地拿出鉛筆盒,坐在方桌上,開(kāi)始上課。課余,想上廁所,卻發(fā)現廁所的門(mén)關(guān)著(zhù)。我問(wèn)自己的“鐵哥們”:“那里有人嗎?”“沒(méi)有”他答道。我看了看那“哥們”的看似狡猾的臉,又想起了“前例”,又想了想那將是多尷尬的事,便沒(méi)去。
十點(diǎn)半。咦?都那么長(cháng)時(shí)間了,怎么廁所的門(mén)還關(guān)著(zhù)?我打開(kāi)一看,那哥們更本沒(méi)騙我……
十一點(diǎn);丶,只見(jiàn)門(mén)上貼著(zhù)一張紙條:
劉峰銘:
媽媽要出去,不回來(lái)吃飯了。櫥里有泡面,自己泡著(zhù)吃,注意安全。
我就不信,這次她還不是騙我!我就這么等,不信她不回來(lái)!
當然,我最后還是去吃泡面了。
原來(lái),這一天誰(shuí)也沒(méi)有記起是愚人節。
不過(guò)有一個(gè)人記起了,而且還被“愚”了一把。
愚人節作文600字 篇3
今年的愚人節,我們家舉辦了一次超好玩的“愚人王”比賽活動(dòng),想知道我們是怎么玩的嗎?一起來(lái)看看吧。
愚人節那天吃晚飯時(shí),爸爸突發(fā)奇想:“今天我們全家來(lái)過(guò)個(gè)家庭‘愚人節’,規則就是相互捉弄,看誰(shuí)先上當。誰(shuí)愚弄人的次數多,誰(shuí)就是今天的‘愚人王’!”“好!”爸爸的提議馬上得到了我和媽媽的響應,這個(gè)節日實(shí)在太有趣了,我們心里都在暗暗醞釀自己的愚人妙招。
爸爸吃完飯,坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。忽然,他笑著(zhù)說(shuō):“軻軻,快來(lái)看你愛(ài)看的《三生三世十里桃花》,正在播喲!”“嘁,少來(lái)了,我才不上當呢!”我回應道!靶〖一锿C靈嘛,”爸爸說(shuō),“竟然被你識破了!比缓,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“湖南衛視的這個(gè)《聲臨其境》還是挺好看的'!痹(huà)音剛落,我便放下碗筷飛奔過(guò)去,要知道,那可是我最?lèi)?ài)看的節目!結果,根本沒(méi)有播放,我上當啦!“哈哈哈……”老爸笑得直不起腰來(lái)。
第一回合我輸了,我灰溜溜地走進(jìn)書(shū)房,思考著(zhù)怎樣回擊老爸?吹綍(shū)房里老爸最寶貝的iPad(平板電腦),我計上心來(lái)!袄习,你快來(lái),你的iPad屏幕裂了!”我對著(zhù)客廳大叫。果不其然,不出兩秒,爸爸出現在我的面前,還一邊焦急地詢(xún)問(wèn):“哪里?我看看!”“爸爸,你輸了!”我不禁哈哈大笑起來(lái)。再看老爸,早氣得鼻子都歪了。哈哈,這可是我的“攻心計”,我最了解老爸了,那臺iPad是他的寶貝,平時(shí)就容不得有一點(diǎn)兒閃失,我要說(shuō)iPad有問(wèn)題,他保準會(huì )失去理智,掉入我的圈套的。
“好啦,你們兩個(gè)別鬧了,快來(lái)吃西瓜吧!”門(mén)外傳來(lái)媽媽的呼喊聲。我和爸爸爭先恐后地往外擠。來(lái)到廚房一看,哪有什么西瓜,只有媽媽切的蘿卜。媽媽放下菜刀,笑嘻嘻地說(shuō):“看看,你們倆一下子都上了我的當!”
我看看老爸,老爸看看我,忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)。當然,媽媽成了那天晚上當之無(wú)愧的“愚人王”!
愚人節作文600字 篇4
“嘀鈴鈴”只聽(tīng)下課鈴聲一響,小田就一臉壞笑的跑到我的座位神秘兮兮的說(shuō)道:“喂,小杜,剛剛我在樓道碰到你媽媽?zhuān)f(shuō)讓你過(guò)去找她一下!”我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭,準備過(guò)去,可就在這時(shí),我的腦海里突然一想,今天是4月1號,是愚人節!我可不能被小田騙了。想到這兒,我便向她眨眨眼,說(shuō):“唉,我可不會(huì )被你騙了!”她滿(mǎn)臉失望地說(shuō)道:“好吧,只能騙其他人了!”這時(shí),我的心里打好了愚人的如意算盤(pán),準備開(kāi)始愚人了。
裝上二課
我在樓道里走著(zhù)走著(zhù),突然看到了一同上拉丁二課的小賈,我便暗暗欣喜,心里想:“哈哈,這么快就找到了獵物了,我一定要把她搞定了!毕胫(zhù)想著(zhù)我就快速的迎上去,裝作一副不開(kāi)心的樣子,問(wèn)道:”你帶著(zhù)拉丁東西了嗎?”“拉丁東西!彼徽,疑惑不解地說(shuō)道!皩ρ!今天跳拉丁了,老師在微信群里剛發(fā)的,你不會(huì )不知道吧!”“我沒(méi)有微信,拉丁什么時(shí)候上?我讓我媽幫我準備東西!”我見(jiàn)她上鉤了便一臉歡笑地問(wèn):“你知道今天是什么日子嗎?”“不知道!“是愚人節呀!”她一聽(tīng),才大聲喊道:“杜佳欣!”
裝土豪
在回家的路上,我和小楊走在一起,突然看到一個(gè)賣(mài)粽子的,而小楊的口水早已經(jīng)掉到了地上,我就又生一計,向她笑了笑,大聲說(shuō)道:“今天,我請你吃粽子吧!”“好呀,走吧!”她竟然拉著(zhù)我的手,興沖沖地想把我拉到賣(mài)粽子的面前,我看看她“撲哧”一下笑了出來(lái),說(shuō):“今天愚人節!”“哎呀,我怎么忘了!”哈哈,她又一次進(jìn)入了我的圈套。
看看地下有什么
“小李,看看你腳下有2元!”“沒(méi)有啊”“小趙,看你腳下旁邊有一只蟲(chóng)子!薄岸偶研,又騙我!”這樣的事例可真是數不勝數,讓人屢試不爽。
哎呀!看了我這么多的計策,你不是佩服的五體投地呢?原來(lái)愚人節也能這般有趣呀!
愚人節作文600字 篇5
大家肯定知道愚人節吧,就是專(zhuān)門(mén)來(lái)捉弄人的一天。我們班卻提早一天過(guò)愚人節,而我卻被耍了三次。
1號耍人者:王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午,我還沒(méi)到教室門(mén)口,袁瑜澤就竄了出來(lái),叫道:“明天春游”“真的”我問(wèn)。春游對我們來(lái)說(shuō)是天大的好消息,因為可以不用上學(xué),整天“吃喝玩樂(lè )”。我來(lái)到教室還沒(méi)等我開(kāi)口,王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說(shuō):“告訴你們一個(gè)壞消息下午要去檀楓小學(xué)學(xué)殺豬,真的!”頓時(shí),我們同學(xué)把眼睛瞪得像牛眼,嘴巴爭得能塞下一個(gè)蘋(píng)果,下巴長(cháng)了三尺。她們繼續說(shuō):“還有一個(gè)壞消息,今天要期中考試!逼谥锌荚囄抑!拔艺f(shuō),”我想知道的是今天下午真去殺豬?“”再告訴你一個(gè)好消息“陸思橙說(shuō),”我騙你們的,我們班提前一天過(guò)愚人節。哈哈……“說(shuō)完,她們個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。而我們呢?你看看我,我看看你,還不知道是怎么回事。
2號耍人者:陸思橙。上午兩節課下后,我正要去訂正作業(yè)。忽然,陸思橙叫住了我。我問(wèn)”有什么事?“話(huà)音剛落,陸思橙眼睛瞪大,嘴巴張成”O“形一邊用手指著(zhù)我的背后,一邊說(shuō):”看,蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉過(guò)頭去。別說(shuō)MP3了,連蔣宇軒的影子也沒(méi)看見(jiàn)。忽然,我感到誰(shuí)揪了一下我的頭發(fā)。當我轉過(guò)去時(shí),陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了,她結結巴巴地說(shuō)”你……你……又被……被騙了!哈哈……“我悶生不響,生氣地走開(kāi)了。
3號耍人者:陸思橙。下午我剛到教室,陸思橙又叫住了我。我小心地問(wèn):”你又要干什么?“”我要送你墊腦!啊彪娔X?“我聽(tīng)這兩個(gè)字,就有點(diǎn)興奮,說(shuō)”在哪兒?“陸思橙拿出筆袋,讓我把頭墊在上面。我有點(diǎn)不耐煩,迫不及待地問(wèn):”電腦呢“一瞬間,陸思橙哈哈的笑起來(lái):”這個(gè)‘墊’是墊子的‘墊’,你又被騙了!拔覛夂艉舻卣f(shuō):”陸—思—橙!“太郁悶了今天被耍了三次。
在這次愚人節,不僅我們班某些同學(xué)被耍了,連英語(yǔ)老師也被耍了,他到現在還不知道怎么一回事。
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