實(shí)用的有趣的愚人節作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的有趣的愚人節作文10篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的愚人節作文 篇1
今天是快樂(lè )的愚人節，而我也已經(jīng)準備好了“整人”的計劃。
首個(gè)“目標”是姐姐。今天早上，我起了一個(gè)大早。我看姐姐還沒(méi)起床，就把她的鬧鐘時(shí)間往后調了，嘿嘿！結果她起床晚了，去培訓班遲到了，還被罵了！第一個(gè)整計劃成功！
下一個(gè)“目標”是媽媽。我看到媽媽正在準備飯菜，我又想到了一個(gè)非常完美的“計劃”！我拿起一整袋辣椒粉，趁媽媽不在，往湯里一倒！媽媽過(guò)來(lái)了！我趕緊跑到一個(gè)隱蔽的地方暗中觀(guān)察，媽媽喝了一口湯，瞬間滿(mǎn)臉通紅，急忙跑去飲水機喝水！看到她這個(gè)樣子，我忍不住哈哈大笑！
后來(lái)，媽媽和姐姐都知道了是我在整她們，她們都準備開(kāi)始向我“復仇”！
一天，我正在津津有味地打著(zhù)游戲，突然，家里停電了！媽媽叫我到廚房找她，我信以為真，就向廚房走去。沒(méi)想到一個(gè)人頭突然出現在我面前，我大叫一聲，比電視的聲音還要大！后來(lái)才知道是媽媽和姐姐在使壞。
愚人節的惡作劇真是太有趣了！
有趣的愚人節作文 篇2
轉眼就到了愚人節，期待已久的同學(xué)們都迫不及待的使出了整人的大殺招，目標就是平時(shí)嚴肅認真的數學(xué)老師。
上午第二節課上課的鈴聲剛想，數學(xué)老師拿著(zhù)課本穿著(zhù)筆挺的西裝就來(lái)到了教室，班長(cháng)和數學(xué)課代表的眼睛里都放出了金光，其他的同學(xué)也偷偷地低著(zhù)頭捂著(zhù)嘴差點(diǎn)笑出了聲，這怪異的樣子引起了數學(xué)老師的好奇，他問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么事情啦？大家坐端正了，開(kāi)始上課�！�
老師的話(huà)起了作用，同學(xué)們都打起精神在座位上認真的開(kāi)始聽(tīng)老師講課。因為數學(xué)老師的課教的很好，所以不知不覺(jué)中一堂課就悄悄過(guò)去了�！岸ｂ忊�......”下課的鈴聲響遍了學(xué)校的每個(gè)角落，悠揚動(dòng)聽(tīng)，數學(xué)老師整理了課本轉身就要走出教室，突然數學(xué)課代表快速的拿著(zhù)一本資料沖到老師的身邊，然后眉頭緊鎖的請教老師。數學(xué)老師拿過(guò)資料，停住了腳步，一字一句的讀起題目。班長(cháng)手里拿著(zhù)一張有透明膠，寫(xiě)了幾個(gè)大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過(guò)來(lái)，悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當老師把題目講完后，數學(xué)課代表點(diǎn)頭謝謝老師，老師對他笑笑就走出了教室。
老師前腳剛走，同學(xué)們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來(lái)。數學(xué)老師姓殷。他背上的字寫(xiě)著(zhù)：“我是老鷹我要飛�！卑嚅L(cháng)調皮的一路尾隨，笑的都直不起腰來(lái)。因為很多人都追著(zhù)數學(xué)老師的身后，所以他察覺(jué)到了不對勁，剛好一扭頭就看到班長(cháng)跟著(zhù)后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的，脫下西裝發(fā)現了班長(cháng)的陰謀，氣得瞪圓了眼睛，把他帶到辦公室后，又叫人把數學(xué)課代表喊去“喝茶”了。
我們以為他們很狼狽，沒(méi)想到數學(xué)老師只是把他們喊到辦公室談了會(huì )話(huà)，沒(méi)有訓斥，只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師，就放他們回來(lái)了。
今天的愚人節真是十分有趣，同時(shí)老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。
有趣的愚人節作文 篇3
在愚人節那天，我匆匆忙忙地上學(xué)去，在上學(xué)之前，我隨意對奶奶說(shuō)：“奶奶，今天是愚人節�！蹦棠淘趶N房說(shuō)：“什么？今天是什么節？”我不耐煩地說(shuō)：“愚-人-節�！闭f(shuō)完我就上學(xué)了。奶奶摸摸頭，自言自語(yǔ)說(shuō)：“什么是“魚(yú)”人節��？”
傍晚我放學(xué)回家老遠就聞到了香味。心想：奶奶今天做什么好吃的菜給我了？一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)桌上放滿(mǎn)了各式各樣的魚(yú)，什么油炸魚(yú)，清蒸魚(yú)，紅燒魚(yú)……看得我是口水直流。我迫不及待地問(wèn)奶奶：“今天是什么日子��？怎么有這么多的魚(yú)�！蹦棠虖膹N房出來(lái)說(shuō)：“你不是說(shuō)今天是魚(yú)人節嗎？那我們就來(lái)個(gè)大魚(yú)宴啊�！惫�，原來(lái)是這樣啊，，我笑著(zhù)和奶奶說(shuō)：“這是西方的節日，叫愚人節。奶奶今天你是過(guò)了個(gè)愚人節了�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“原來(lái)還有這樣的節日啊。
奶奶年紀大了，新鮮事物都不知道了，以后我要多給奶奶講講，讓她做個(gè)“時(shí)尚”的老奶奶。
有趣的愚人節作文 篇4
愚人節這天，我上當了，因為我沒(méi)有在意，早晨，我和馬文利一起走著(zhù)，韓宇和李建新說(shuō)：“馬昕宇媽來(lái)了!”我回頭并沒(méi)有媽媽?zhuān)麄z說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”
王秀娟騙我說(shuō)她數學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，我還是上當了，我被騙了兩次，后來(lái)我再也沒(méi)有上過(guò)當，因為我有了經(jīng)驗，盡量不去理他們，否則又會(huì )上當了。
今天，我很快樂(lè )，因為到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
有趣的愚人節作文 篇5
4月1日愚人節，到了真熱鬧！處處聽(tīng)見(jiàn)人們的開(kāi)懷大笑，愚弄別人的人，口才真是高啊，讓人頻頻都中招。
被愚弄的人呢？
也不會(huì )苦惱，只是開(kāi)懷的輕松一笑，也不怕別人會(huì )嘲笑自己！有了愚人節，生活處處充滿(mǎn)笑，開(kāi)開(kāi)心心，此時(shí)——幸福便來(lái)敲門(mén)了！
有趣的愚人節作文 篇6
一想起那件事，我就哈哈大笑，笑得前俯后仰。究竟是什么事讓我笑得如此開(kāi)心呢？是得到某人好處了？是考試得滿(mǎn)分？還是打破了什么記錄？都不是！其實(shí)是愚人節那一天我的惡作劇。
那天，陽(yáng)光明媚。早上我一起床，心里就起了個(gè)壞念頭：今天是愚人節，何不用醋把昨天的“噴噴果汁”瓶裝滿(mǎn)，使勁地搖均勻，然后騙前桌的“黃螞蟻”和“米血兒”來(lái)吃呢！哈！哈！哈！他們一定不會(huì )拒絕的！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于下課了。我發(fā)現“黃螞蟻”和“米血兒”正在談天說(shuō)地，我飛快地跑了過(guò)去，揚了揚手中的“果汁”，說(shuō)：“這是我精心為你們準備的‘噴噴果汁’，要不要��？”
他們倆看到后，便爭先恐后地像餓狼似的跑來(lái)�！笆俏业�！”“我先拿到的！”他倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
“咳！你們倆都有份！別急！一起噴！我本來(lái)就是買(mǎi)給你們倆分享的！”我假裝“咳”了一下，引起他們的注意，把這瓶“自制假貨”遞給了他們。只見(jiàn)他們仰起頭，張開(kāi)嘴巴，用力地按著(zhù)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)都噴得不亦樂(lè )乎。我被他們的舉動(dòng)笑得前俯后仰，為了不讓他們察覺(jué)，我只好在一旁偷笑：“這兩個(gè)sha帽，居然沒(méi)發(fā)現有詐，哈哈！這下有好戲看嘍！”
噴了一會(huì )兒，“米血兒”兩手叉腰，瞪起牛眼，氣勢洶洶地喊：“繼榮，你瓶子里到底裝的是什么水��？怎么有股酸酸的味道！”
“是��！這果汁的味道跟小賣(mài)部買(mǎi)的.不一樣��！”“黃螞蟻”也迷惑不解地說(shuō)�！懊籽獌骸眳柭暫浅獾溃骸疤拱讖膶�，抗拒從嚴！老實(shí)招來(lái)！”
看到這兩只發(fā)怒的“小獅子”，我見(jiàn)大事不妙，只得乖乖地舉起手來(lái)：“兩位大爺，今天是愚人節，饒命��！再說(shuō)白醋有很好的美容和殺菌效果��！”
二人目瞪口呆……此時(shí)，校園里回蕩著(zhù)我和小伙伴的歡笑聲……
有趣的愚人節作文 篇7
昨天晚上我設計了一個(gè)“愚人節歡樂(lè )行”自以為不錯，怎么樣一塊來(lái)分享一下吧！
我早晨5：30就起床了，慌忙地跑到爸媽的房間，氣喘吁吁地說(shuō)：“爸爸媽媽快起來(lái)呀，快起來(lái)，有小偷，有……有小偷，快來(lái)捉小偷��！我大叫，爸爸媽媽也驚慌失措起來(lái)，臉色都變色了。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一個(gè)棍子，媽媽拿著(zhù)掃帚， “小偷在哪？”爸爸急切地問(wèn)。我看到他們的樣子，忍不住哈哈大笑“今天是愚人節！”我扭扭屁股。爸爸拿起棍子想打我，接著(zhù)又放下了，也不禁笑起來(lái)。歡樂(lè )行1搞定，成功。
這天早上我7：00趕到學(xué)校，把黑板上的第一節課改成了同學(xué)們最喜歡的微機課。這回可熱鬧了，同學(xué)們都飛奔微機室，可左等右等老師都沒(méi)來(lái)，這可把同學(xué)們急壞了，誰(shuí)不想上微機課呀，微機課可以上網(wǎng)沖浪呀，無(wú)奈班長(cháng)問(wèn)班主任，班主任說(shuō)第一節課是數學(xué)，同學(xué)們都垂頭喪氣地回教室了。我心里偷偷地樂(lè )，歡樂(lè )行2成功，不過(guò)這個(gè)秘密我一直沒(méi)說(shuō)。
我這一天心里都是美滋滋的，回到家寫(xiě)作業(yè)效率都高。我正寫(xiě)得起勁，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊：小丁，快過(guò)來(lái)吃你愛(ài)吃的京醬肉絲。我心想：今天心情不錯，還有我愛(ài)吃得美食，想到這口水都要流出來(lái)了。我興高采烈地沖進(jìn)廚房，頓時(shí)目瞪口呆了，哪有什么美食，分明就是幾根黃瓜，我生氣極了。爸爸趕忙說(shuō)：“你忘了，今天可是愚人節哦！”弄得我哭笑不得。哎，我也嘗到了讓人愚弄的感覺(jué)。
這讓人愚弄的感覺(jué)讓我說(shuō)不出什么滋味，甜甜的，酸酸的。
有趣的愚人節作文 篇8
4月1日那天下午，我們的何老師一進(jìn)教室就說(shuō)："同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天下午我們去黃山去春游！''我們一聽(tīng)，一蹦三尺高！可是一會(huì )兒，有的同學(xué)卻說(shuō)："我不信！''老師笑著(zhù)說(shuō)："你不信算了！''
接著(zhù)，我們全班的同學(xué)都吵吵鬧鬧，有的問(wèn)老師；"老師，我們坐什么車(chē)過(guò)去？''"我們什么時(shí)候回來(lái)？''老師一一都回答了�？蛇�好有的同學(xué)還是不相信，老師說(shuō)；等伙范老師會(huì )說(shuō)的。''我們聽(tīng)了，都相信了。
下課了，范老師沒(méi)來(lái)，章老師來(lái)布置作業(yè)。布置好了后，正準備走，陳慧婕和章和夫都圍上去問(wèn)老師，我們也去問(wèn)，可章老師卻莫名其妙地問(wèn)："什么去黃山旅游哦？''我們一聽(tīng)，變不約而同的說(shuō)："是何老師說(shuō)的！''老師說(shuō)："他可能是騙你們的！''我們一聽(tīng)，嘴巴張的大大的然后就討論起來(lái)。忽然，章和夫高興得說(shuō)："我知到了，今天是愚人節！''
哦！原來(lái)今天是愚人節��！
有趣的愚人節作文 篇9
四月第一天，你準備好了嗎？為什么要準備，你懂的！ 今天是4月1日，這是愚人節這一天，這是別開(kāi)生面的場(chǎng)景，在邀請魚(yú)粉，通常是用紙板做成的彩色的魚(yú)。餐桌用綠，白兩色裝飾。中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)桿，每桿是一條綠色飄帶，掛著(zhù)送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或魚(yú)籃子的糖果。這是不言而喻的，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)。
四月愚人節的聚會(huì )上，有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的四月愚人節菜單：第一"沙拉；"；萵筍葉，上撒滿(mǎn)了綠胡椒，但葉片打開(kāi)后，發(fā)現下面是牡蠣雞尾酒；第二道菜是烤土豆"；"；，這里實(shí)際上是甜面包屑和；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞，隱藏在下面的西紅柿沙拉的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從美聯(lián)儲丸在糖果盒。
但是最典型的四月愚人節活動(dòng)，他們互相開(kāi)玩笑，取笑對方的謊言。有些人在街上把細線(xiàn)拴著(zhù)的錢(qián)包，拿著(zhù)自己在黑暗的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包，他們大吃一驚，突然把錢(qián)包搶走了。并把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著(zhù)看誰(shuí)能玩它。小孩們會(huì )告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)。成人身上看到的，他們喊“四月愚人”。笑著(zhù)跑開(kāi)�？傊�，每一個(gè)愚人節這一天，動(dòng)物園和水族館也收到電話(huà)魚(yú)（魚(yú)）先生為列昂（獅子），電話(huà)，經(jīng)常讓員工切斷電話(huà)線(xiàn)，以減少麻煩。
今天這個(gè)愚人節真開(kāi)心，因為我愚弄了別人！哈哈，你是不是也愚弄了別人呢？
有趣的愚人節作文 篇10
這一天有著(zhù)不太完美的開(kāi)頭，卻有著(zhù)十分完美的結局。連續著(zhù)昨天的“與蚊烤柿”，今天一早就“樹(shù)穴烤柿”，然后還有“陰雨烤柿”。與那么多“烤柿”為伍，嚴重影響了我過(guò)節的心情。
自從去年愚人節黃雨軒把“特制”粉筆擦放在門(mén)框上，濺了徐老師一臉?lè )酃P灰，害得全班同學(xué)寫(xiě)了三篇數學(xué)日記，我們就總結出了經(jīng)驗——數學(xué)老師不好惹，柿子要撿軟的捏。
溫柔的語(yǔ)文張老師渾然不知我們的心思，一切如常：“上課！”我們吃吃地笑了起來(lái)：“起立！張老師愚人節快樂(lè )！”張老師也笑了，說(shuō)：“來(lái)慶祝一下愚人節吧！今天沒(méi)有作業(yè)！”“Yee！”班級歡呼雀躍，別提有多高興了！“同學(xué)們安靜，我先布置一下作業(yè)，你們愚了我，我要以其人之道還治其人之身。同學(xué)們愚人節快樂(lè )！”我們沮喪地看著(zhù)黑板上密密麻麻的作業(yè)，心情如過(guò)山車(chē)一般�？蓱z了我的小心臟，姜還是老的辣呀！
因為這次失敗，我們一定要“愚”一下英語(yǔ)周老師。為了讓場(chǎng)景更加逼真，你知道同學(xué)們有多狠嗎？我們把功課表上英語(yǔ)課貼了語(yǔ)文課的小紙片，還拿去文印室復印了一張！文印室老師一眼看穿了我們的小把戲，居然笑瞇瞇地配合了！等英語(yǔ)老師抱著(zhù)英語(yǔ)試卷翩翩降臨時(shí)，我們正捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)賣(mài)力地讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》呢！黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)今天要教的語(yǔ)文課題。英語(yǔ)老師果然被蒙了，滿(mǎn)臉疑惑地看了看功課表，又看了看黑板。我們七嘴八舌地說(shuō)：“周老師您走錯了，這節是語(yǔ)文課！”英語(yǔ)老師一頭霧水，抱著(zhù)試卷走回辦公室。等她恍然大悟，這節課就只剩下20分鐘了。啊哈！今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦！
愚人節不但有笑料，還有很多驚喜。平時(shí)跑步周賽不是倒數第一就是倒數第二的我們班居然拿了第一！按我們的話(huà)講，就是“開(kāi)掛了！”而且數學(xué)老師告訴我，今天我“樹(shù)穴烤柿”考了100分！真害怕數學(xué)和體育老師相視咧嘴一笑，說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”再給我們一個(gè)大大的驚嚇！
小愚怡情，大愚傷情。玩笑不要開(kāi)得太過(guò)分��！
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