【精品】愚人節作文600字10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的愚人節作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愚人節作文600字 篇1

　　下課了，好友王安超來(lái)到我座位旁，“哎，哥們告訴你個(gè)事，我爸說(shuō)最近股票暴漲，我家股市里的錢(qián)翻了好幾番。上星期呀，我家買(mǎi)了輛新寶馬呢，坐上新車(chē)可有氣勢了！”

　　每次想起今年的那個(gè)愚人節，我總會(huì )暗暗地笑幾回。

　　那天，我特意早早來(lái)到學(xué)校，嘿，班里同學(xué)都來(lái)的差不多了�！靶±�叭”白杰在早自習開(kāi)始前的最后一刻，喊道：“今天是愚人節，大家要小心哦！”

　　下課了，好友王安超來(lái)到我座位旁，“哎，哥們告訴你個(gè)事，我爸說(shuō)最近股票暴漲，我家股市里的錢(qián)翻了好幾番。上星期呀，我家買(mǎi)了輛新寶馬呢，坐上新車(chē)可有氣勢了！”“是嗎？”雖然我不關(guān)心股票，可好像聽(tīng)說(shuō)股市一直低迷啊。是他忽悠我吧？好，我激他一下，“你媽是到玩具店給你買(mǎi)了個(gè)線(xiàn)控”寶馬“吧？”王安超滿(mǎn)臉通紅說(shuō)不出話(huà)來(lái)。嘿嘿，露餡了。

　　不能光受騙，也得“騙騙”別人吧。上操回來(lái)，我找到王凱，對他說(shuō)：“剛才我遇到英語(yǔ)老師，她說(shuō)你兩次測試都考得不好，前天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，讓你把全書(shū)的單詞抄5遍，你趕快寫(xiě)吧�！蓖鮿P信以為真，迅速奔回座位，趴在桌上寫(xiě)起來(lái)。天哪，這種人，還真沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢！

　　下午兩節課后，我在操場(chǎng)上正玩呢，劉明和趙紅走過(guò)來(lái)叫住我�！摆w老師讓你去辦公室找他！”“騙人，我才沒(méi)那么笨呢！”“你不信算了。反正我們的責任盡到了”說(shuō)完，他倆頭也不回地走了。我不敢不去，用最快的速度沖向辦公室�！肮�哈……”我正跑得起勁，背后傳來(lái)一陣笑聲。唉！還是被騙了！

　　這一天過(guò)得真快，課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個(gè)同學(xué)都“愚”了一回�！靶±�叭”白杰又開(kāi)始廣播了，“對不起，同學(xué)們，今天是三月三十一號，明天才是愚人節呢！”說(shuō)完背起書(shū)包沖出教室。只見(jiàn)以王凱為首的幾個(gè)同學(xué)“張牙舞爪”地撲向白杰……

　　原來(lái)，這才是愚人節明的“謊言”呀！

愚人節作文600字 篇2

　　大家都知道4月1日是愚人節，在這個(gè)愚人的節日里，被愚當然是防不勝防，這不，我就被愚了幾次……

　　早晨，我像往常一樣高高興興地來(lái)到包干區撿樹(shù)葉，旁邊一個(gè)同學(xué)怪怪地說(shuō)：“徐星月，你的鞋帶掉了，我當時(shí)在想：今天我并沒(méi)有穿系有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)開(kāi)心地大笑說(shuō)：哈哈哈，你被騙了，今天是愚人節哦!我非常惱火地盯著(zhù)他說(shuō)：你沒(méi)事找事吧你。說(shuō)著(zhù)就滿(mǎn)世界打他，那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭跑了。

　　第一節下課時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，李帥急匆匆地跑過(guò)來(lái)：“徐星月，張老師叫你去辦公室”。當時(shí)我以為叫我去拿作業(yè)本，于是慌忙跑過(guò)去了，來(lái)到辦公室，我說(shuō)：“張老師您叫我?”她一臉茫然，微笑地說(shuō)：沒(méi)有啊，我不好意思地笑了笑，心里想：這個(gè)壞蛋，等會(huì )看我怎么收拾你。

　　中午吃飯的時(shí)候，剛吃一半，張聰又慌忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：徐星月，張老師叫你去總務(wù)處拿資料，由于前兩次被騙，這一次我不敢放松警惕了，抬起頭慢慢地問(wèn)他，是真的嗎?他火燒眉毛地說(shuō)：我哪敢騙你，看他認真地樣子，我怕耽誤事情，只好前去，到了總務(wù)處，我對黃老師說(shuō)：我班張老師讓我來(lái)拿資料，黃老師奇怪地說(shuō)：今天張老師沒(méi)叫我打印資料呀!我心里苦叫，不好，又被騙了。

　　哼!我也來(lái)整整他捫，我走到李帥面前說(shuō)：“李帥，張老師說(shuō)你昨天賴(lài)圈，罰你今天跑操場(chǎng)5圈，李帥聽(tīng)了大驚失色，臉都白了，他問(wèn)：真的嗎?我說(shuō)：當然是真的!哦，李帥回答說(shuō)：我馬上去，說(shuō)著(zhù)慌忙下了樓，望著(zhù)他遠去的背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時(shí)，臉上已經(jīng)是“大發(fā)洪水”了。張老師說(shuō)：哎呀!今天李帥怎么這么反常跑了5圈，這時(shí)李帥才知道上當受騙了。

　　愚人節，就是這樣一個(gè)讓人快樂(lè )的節日!

愚人節作文600字 篇3

　　下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著(zhù)要作弄的對象,可是大家似乎都知道著(zhù)什么防著(zhù)緊,我沒(méi)辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō):回去給你一個(gè)驚喜,

　　大家是怎么過(guò)有趣的愚人節,是不是和同學(xué)朋友玩個(gè)愚人節大戰？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！

　　今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說(shuō)：“歐陽(yáng)霖，這盒筆芯送給你�！蔽也恢�是計還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團卷著(zhù)的紙,我充滿(mǎn)好奇地打開(kāi)這團紙一看,里面工工整整地寫(xiě)著(zhù):愚人節快樂(lè )!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節.但還是沖著(zhù)她說(shuō):這就是你給我的禮物?她哈哈大笑.

　　下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著(zhù)要作弄的對象,可是大家似乎都知道著(zhù)什么防著(zhù)緊,我沒(méi)辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō):回去給你一個(gè)驚喜,一到家,我就遞上一個(gè)大信封,并故作認真樣子對媽媽說(shuō):媽媽,我最近表現很好,這是馮老師給家長(cháng)的表?yè)P信.媽媽滿(mǎn)臉微笑地接過(guò)來(lái),她打開(kāi)一看怎么又是一個(gè)小信封,我調皮地說(shuō):請再打開(kāi).媽媽耐心地打開(kāi)又發(fā)現的一個(gè)信封說(shuō):我以為是一個(gè)什么之星的小獎狀,怎么又是一個(gè)信封?再打開(kāi)里面是一張小紙條,上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)掉牙齒的老爺爺.可沒(méi)想到，她看后有點(diǎn)慍怒了,揚起手要打我了,我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節’，誰(shuí)叫你這么好上當的！愚人節快樂(lè )!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見(jiàn)狀，我們笑得前仰后合。

　　今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)!

愚人節作文600字 篇4

　　翻開(kāi)日歷，我的臉上浮現出久違的奸笑。因為今天4月1日，是西方的愚人節，我終于有一個(gè)正當理由可以好好惡搞一下同學(xué)了。

　　單腳絆人

　　“想想，過(guò)來(lái)，看看你寫(xiě)的這道題�！弊�在講臺上的語(yǔ)文老師叫坐在我身后兩排的想想上去�！昂吆摺�…”看到這一幕，我心中不禁迸出一個(gè)壞主意。當想想拿著(zhù)練習冊回座位途中，我猛出一腳。正在想問(wèn)題的他哪能想到意外突降，只見(jiàn)他一個(gè)踉蹌向前撲去，手里的練習冊也瞬間飛向天空。而我則以迅雷不及掩耳之勢，快速收回腳，使勁兒忍著(zhù)，盡量不讓面部露出笑意。想想站起來(lái)，火冒三丈，四處尋找著(zhù)致使他出丑的“兇手”。而這時(shí)，我卻若無(wú)其事的繼續完成老師布置的作業(yè)。

　　耶，計劃成功！

　　偷雞不成蝕把米

　　“叮鈴鈴…”上課的鈴聲響了，我快速坐到自己的位置上，并將同桌的板凳藏了起來(lái)。同桌來(lái)了，我斜著(zhù)眼，看看同桌是否會(huì )落進(jìn)我的“陷阱”里。同桌也不是那么好糊弄，一見(jiàn)板凳沒(méi)了，立馬看向我，我趕緊收回目光大聲朗讀課文。聯(lián)想到上節課我那套單腳絆人的招勢，同桌心中也猜到了十之八九是我所為。他將計就計，裝著(zhù)一副坐下了的樣子，暗地里卻用腳勾著(zhù)我的板凳，讓我的板凳來(lái)了個(gè)180度旋轉，穩穩地坐在了他的屁股下。而我則跌坐在冰涼的地板上，用手揉著(zhù)摔成“四瓣”的屁股，心中叫苦不迭。無(wú)耐只好拿出同桌的板凳自己先坐上，認真聽(tīng)老師講課。

　　唉，這真是偷雞不成蝕把米呀！

　　栽臟于人

　　下課后，因為上節課捉弄同桌不成功，我便又制定了一個(gè)“作案計劃”。我輕輕向前跑去，緊隨愷哥身后，中途以系鞋帶為由，故意落后，左右張望尋找著(zhù)“獵物”。來(lái)了，快來(lái)了。在隊中與我身份相同的朱旭來(lái)了，我瞅準目標疾奔過(guò)去，輕輕地打了一下他的后腦袋，緊接著(zhù)便像離弦之箭又跟隨在愷哥身后，成功地栽臟于人。至于朱旭會(huì )認為兇手是哪個(gè)人，其實(shí)我也不知道！哈哈，倒霉蛋，對不住了呦！

　　這一天，同學(xué)們有的快樂(lè )，有的郁悶。但大家都覺(jué)得這天過(guò)得十分充實(shí)。

愚人節作文600字 篇5

　　今年的愚人節，我們家舉辦了一次超好玩的“愚人王”比賽活動(dòng)，想知道我們是怎么玩的嗎？一起來(lái)看看吧。

　　愚人節那天吃晚飯時(shí)，爸爸突發(fā)奇想：“今天我們全家來(lái)過(guò)個(gè)家庭‘愚人節’，規則就是相互捉弄，看誰(shuí)先上當。誰(shuí)愚弄人的.次數多，誰(shuí)就是今天的‘愚人王’！”“好！”爸爸的提議馬上得到了我和媽媽的響應，這個(gè)節日實(shí)在太有趣了，我們心里都在暗暗醞釀自己的愚人妙招。

　　爸爸吃完飯，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。忽然，他笑著(zhù)說(shuō)：“軻軻，快來(lái)看你愛(ài)看的《三生三世十里桃花》，正在播喲！”“嘁，少來(lái)了，我才不上當呢！”我回應道�！靶〖一锿�機靈嘛，”爸爸說(shuō)，“竟然被你識破了�！比缓�，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“湖南衛視的這個(gè)《聲臨其境》還是挺好看的�！痹�(huà)音剛落，我便放下碗筷飛奔過(guò)去，要知道，那可是我最?lèi)?ài)看的節目��！結果，根本沒(méi)有播放，我上當啦！“哈哈哈……”老爸笑得直不起腰來(lái)。

　　第一回合我輸了，我灰溜溜地走進(jìn)書(shū)房，思考著(zhù)怎樣回擊老爸�？吹綍�(shū)房里老爸最寶貝的iPad（平板電腦），我計上心來(lái)�！袄习�，你快來(lái)，你的iPad屏幕裂了！”我對著(zhù)客廳大叫。果不其然，不出兩秒，爸爸出現在我的面前，還一邊焦急地詢(xún)問(wèn)：“哪里？我看看！”“爸爸，你輸了！”我不禁哈哈大笑起來(lái)。再看老爸，早氣得鼻子都歪了。哈哈，這可是我的“攻心計”，我最了解老爸了，那臺iPad是他的寶貝，平時(shí)就容不得有一點(diǎn)兒閃失，我要說(shuō)iPad有問(wèn)題，他保準會(huì )失去理智，掉入我的圈套的。

　　“好啦，你們兩個(gè)別鬧了，快來(lái)吃西瓜吧！”門(mén)外傳來(lái)媽媽的呼喊聲。我和爸爸爭先恐后地往外擠。來(lái)到廚房一看，哪有什么西瓜，只有媽媽切的蘿卜。媽媽放下菜刀，笑嘻嘻地說(shuō)：“看看，你們倆一下子都上了我的當！”

　　我看看老爸，老爸看看我，忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)。當然，媽媽成了那天晚上當之無(wú)愧的“愚人王”！

愚人節作文600字 篇6

　　第一次聽(tīng)說(shuō)還真有個(gè)“愚人節”，在這一天可以說(shuō)謊，可以搞惡作劇而不被懲罰，于是我們一群搗蛋鬼決定在那一天捉弄捉弄人。

　　愚人節還沒(méi)到，我們就已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，集合在一起，制定計劃，經(jīng)我們再三討論決定采用“陷阱戰術(shù)”。

　　一群小鬼，手里拿著(zhù)小鏟子像打游擊戰一樣遮遮掩掩地來(lái)到通往家屬院的必經(jīng)之路上。在“愚人們”午休之際，有的揮鏟子，有的運沙土，七手八腳地挖了一個(gè)大坑。正好能把自行車(chē)車(chē)輪卡在里面，大家覺(jué)得不夠刺激，于是又往坑里灌水，用幾個(gè)樹(shù)枝來(lái)架層沙子。啊!完美!絕不輸給那群打“地道戰”的，我一激動(dòng)差一點(diǎn)走錯了路掉了進(jìn)去。

　　我們在樹(shù)上已經(jīng)等得百無(wú)聊賴(lài)，來(lái)往行人仿佛知道我們的計劃一樣一個(gè)個(gè)繞開(kāi)陷阱走了。突然身后一個(gè)人發(fā)牢騷道：“回家吧!這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)人上鉤……”

　　“住嘴!”聽(tīng)到有腳步聲，眾人立刻向他發(fā)出警告。一個(gè)年輕人走進(jìn)我們的視線(xiàn)。他大步走到陷阱邊，卻又久久不肯邁出下一步。我在心里念道：“掉下去，掉下去!”可那個(gè)青年用腳尖點(diǎn)了一下，我們的陷阱馬上顯現了。他向我們所在的大樹(shù)上叫道：“小鬼，我早就聽(tīng)到你們說(shuō)話(huà)了!”嚇得我們撒腿就跑，還真有點(diǎn)“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”之勢。

　　見(jiàn)陷阱已經(jīng)暴露，散伙回家的我們正在惋惜今天的計劃泡湯時(shí)，剛下班的老爸提著(zhù)濕漉漉的的褲腿踏進(jìn)家門(mén)：“哎!天色晚了，什么都看不見(jiàn)，不知道哪幾個(gè)搗蛋鬼挖了個(gè)大坑，自行車(chē)掉了進(jìn)去，看看這一身泥，快來(lái)給我洗一洗�！�

　　啊?!

愚人節作文600字 篇7

　　“今天是愚人節，到學(xué)校里去有那幫男生的好看了！”早晨鍛煉身體的時(shí)候，好友齊飛興沖沖地告訴我�！昂�，看我今天不把他們騙得落花流水！”我心想。上一年愚人節被同學(xué)們騙得夠怪的，今年一定不能上當！

　　可是早晨上學(xué)的時(shí)候，我就把這事拋到了九霄云外了。我哼著(zhù)歌，興沖沖地走在上學(xué)的路上，不知誰(shuí)叫了我一聲：“陳子涵！”我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)吳紹鵬。只見(jiàn)他笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你看，你家的小狗在你后面呢！”我回頭一看，沒(méi)有��！這時(shí)我身后傳來(lái)一陣笑聲。唉，倒霉，剛上學(xué)就被騙了，看來(lái)今天不是個(gè)好兆頭！

　　果然不出我所料，我剛上樓梯，牛金輝就對我說(shuō)：“陳子涵，你的鞋帶開(kāi)了！”我低頭一看，沒(méi)有��！唉，得了，又上當了！伴隨著(zhù)牛金輝的笑聲，我走進(jìn)了教室里。剛放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)王建偉和王偉超說(shuō)：“陳子涵，外面有人叫你！”這次我提高了警惕，說(shuō)：“你們不會(huì )騙我吧！”“不會(huì )，不會(huì )，如果騙你我們就撞南墻！”聽(tīng)了他們的這番話(huà)，我半信半疑地來(lái)到了教室的門(mén)口，不看不要緊，一看就把我給氣了個(gè)壯烈。只見(jiàn)王偉超貼著(zhù)窗戶(hù)，擺了個(gè)POSE對我說(shuō)：“Hi，那個(gè)人就是我��！”唉，又被他們給騙了！

　　從上學(xué)到現在，我已經(jīng)被騙了三回了，也該騙騙別人了。正巧，李榮迪走了起來(lái)，我對他說(shuō)：“李榮迪，你的鞋帶開(kāi)了！”“唉，你傻��！”沒(méi)想到他張口就說(shuō)了這么一句。我低頭一看，媽啊，老天爺你也太不厚愛(ài)我了，為什么你偏偏今天讓李榮迪穿布鞋呢？唉，都怪我事先沒(méi)有觀(guān)察好。

　　中午放學(xué)回家時(shí)，我與鄰居飛雨一起走。我正告訴她我今天的遭遇時(shí)，以前教我體育的他老師沖我說(shuō)：“子涵，你的書(shū)包壞了！”我心想這有可能，我的書(shū)包年代已經(jīng)很久了，便上手一摸，咦，沒(méi)壞啊，這不好好的嗎？“愚人節快樂(lè )！”老師臨走時(shí)丟下這么一句話(huà)�！肮�哈……”飛雨在一旁笑我，而我呢？只能無(wú)奈地站在那里嘆氣。

　　唉，看來(lái)我還得閉關(guān)苦練，來(lái)年再與他們較量了。

愚人節作文600字 篇8

　　早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節”叁個(gè)字便映入我的眼簾個(gè)字“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

　　我背上書(shū)包走向學(xué)校，沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標班長(cháng)譚瑞，一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“譚瑞，你媽來(lái)了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應了過(guò)來(lái)“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出叁個(gè)字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！

　　我們正興致勃勃地研究著(zhù)怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著(zhù)他的后方，說(shuō)道：“王秋景，你媽來(lái)了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)道：“今天是愚人節！”我們都開(kāi)心地笑了，最后，我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”，準備……

　　當我們來(lái)到教室時(shí)，我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)，“___你媽來(lái)了”；“___班主任叫你去辦公室一趟”；“___昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )你家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著(zhù)他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了！

　　最后，我們決定“背水一戰”，愚弄我們班的“智慧星”劉思齊！等啊等，他終于來(lái)了。我們按照計劃，由張雨先開(kāi)口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你的家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應承道�！爸腔坌恰边�被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸�識星”藺杰（平時(shí)比較穩重，通常不撒謊）走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh，mygod！”“哈哈！”

愚人節作文600字 篇9

　　公歷四月一日，我想不用我介紹，你們也都知道，一個(gè)有趣的節日——愚人節。

　　第一回合：教師節從天而降

　　清晨一大早，消滅完早餐，走進(jìn)教室，我就被嚇了一大跳！一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，不知在吵些啥。走近一看，黑板上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)碩大的字——教師節快樂(lè )！我心里犯起嘀咕：今天是教師節嗎？突然間，耳朵接收到了清晰的三個(gè)字：“……愚人節……”腦袋忽然間又恢復正常了，原來(lái)是這樣啊……

　　經(jīng)過(guò)一番“辛苦勞作”，終于大功告成了！“萬(wàn)事俱備，只欠受騙者�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我心里也偷偷地“奸笑”起來(lái)�！癕rsYangiscoming！”大廣播又開(kāi)始左一聲右一聲地廣播起來(lái)，全班以迅雷不及掩耳之勢恢復到最平常的狀態(tài)，但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑，等著(zhù)看好戲。

　　“教師節快樂(lè )！”在開(kāi)門(mén)的那一瞬間，全班同學(xué)不約而同地叫了起來(lái)，疑惑爬上了楊老師的面孔：“今天教師節嗎？”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑，但不出乎意料，因為我早就想到了——老師被騙了。

　　第二回合：方便面的誘惑

　　“太好了！”“好久沒(méi)吃方便面了！”“太棒了！”這邊是怎么回事，一堆人一般排著(zhù)隊一邊在激烈地討論著(zhù)，到底在干嗎呢？走過(guò)去聽(tīng)了那么一段，終于知道了話(huà)題——今天吃方便面。

　　懷著(zhù)興奮和激動(dòng)的心情，我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現了詭異的笑容……我們空歡喜一場(chǎng)——我們被騙了！

　　一場(chǎng)激戰落幕了，終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄，又有一班又一班的學(xué)生愚弄他人，結果……懊惱，開(kāi)心流淌在五（1）班每個(gè)同學(xué)的心間。

愚人節作文600字 篇10

　　4月1號什么節呢？沒(méi)錯，是愚人節。愚人節也稱(chēng)萬(wàn)愚節，是西方社會(huì )民間傳統節日。今天我們就被體育教師張教師耍了一通。

　　在星期二張教師宣布：“全五年級在星期五進(jìn)行武術(shù)操考核，請各班做好準備�！边@對不了解武術(shù)操的我們，簡(jiǎn)直是下了一個(gè)難如登天的任務(wù)！一回到班級，白教師就給我們進(jìn)行了“魔鬼訓練”。我們專(zhuān)心致志的反復練習武術(shù)操動(dòng)作要領(lǐng)，各個(gè)揮散著(zhù)自己的汗水，等待著(zhù)考核的到來(lái)。

　　等待的時(shí)間總是那么漫長(cháng)，星期四了，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情等待著(zhù)明天的到來(lái)，終于考核的日子到了。

　　同學(xué)們，各個(gè)精神抖擻，邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，首先張教師讓我們整個(gè)五年級集體做了一遍，接著(zhù)輪到正式考核了，考核順序由抽簽決定。我們的代表教師白教師自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上前，一副胸有成竹的樣子說(shuō)：“放心吧，我們一定會(huì )抽到最后一個(gè)的。白教師從木質(zhì)的抽簽桶抽出了一根木簽，微微一笑向我們走來(lái)，我們個(gè)個(gè)都齊刷刷的盯向白教師，以為她抽中了最后一個(gè)，她把木簽拿到我們面前，我們看著(zhù)木簽上的1字，異口同聲的說(shuō)：唉--真是做夢(mèng)拾元寶---空歡喜。

　　我們來(lái)到考核地點(diǎn)，個(gè)個(gè)做好準備�！�3，2，1開(kāi)始�！币魳�(lè )響起，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，大家的心情也舒暢起來(lái)，歡快的做著(zhù)武術(shù)操的每個(gè)動(dòng)作。一會(huì )我們班武術(shù)操考核結束了，輪到下一個(gè)班級考核，各個(gè)班級都展現練習的成果，考核結束了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，張教師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時(shí)間到了，我們懷著(zhù)失落的心情吃完了午飯。

　　在接近放學(xué)時(shí)，唐教師接到一個(gè)電話(huà)，唐教師接完電話(huà)后，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“剛剛我接到了一個(gè)電話(huà)，是張教師打給我的，他拜托我祝大家愚人節快樂(lè )！”這時(shí)我們才恍然大悟，自己被耍了。

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