快樂(lè )愚人節作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的快樂(lè )愚人節作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )愚人節作文1
昨天是愚人節，我可忙壞了，趁著(zhù)下課，把張三的書(shū)放到李四的桌子上，又把李四的鋼筆放進(jìn)王五的桌肚里�？吹剿麄儾恢氲臉幼�，我可高興了。
晚上，我打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，“不好，我的數學(xué)書(shū)哪兒去了？”我急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽說(shuō)：“朱鴻緒，怎么了？”我吞吞吐吐地回答：“我的------數學(xué)書(shū)------丟了�！薄澳窃趺崔k？不如明天去學(xué)校找找吧，也許能找到數學(xué)書(shū)�！卑职终f(shuō)：“書(shū)包是你背回來(lái)的，其他書(shū)都在，不會(huì )只掉下數學(xué)書(shū)，可能你忘記收進(jìn)書(shū)包�！薄安还茉趺凑f(shuō)，明天去教室看看就知道了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
今天早上六點(diǎn)鐘我就醒來(lái)，快速起床，顧不上吃早飯就往學(xué)校跑去。教學(xué)樓正門(mén)是鎖著(zhù)的，我心里一緊，急忙跑向側門(mén)，側門(mén)雖然是關(guān)的，但是沒(méi)有鎖，我輕舒了一口氣�？邕M(jìn)側門(mén)走向我們的教室，還好，教室的門(mén)也沒(méi)有鎖。我先去課桌肚里找，沒(méi)有，我的心一涼，再到處找找，最后終于在老師的講桌肚里找到了。剛打開(kāi)書(shū)，里面掉下一張字條：“朱鴻緒，愚人節快樂(lè )！”我一看，氣昏了。
好一個(gè)Happy All Fools’ Day.
快樂(lè )愚人節作文2
早晨，太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級氣氛變了，好安靜。
我剛坐下來(lái)，同桌肚子疼(杜子騰)就拍了拍我，說(shuō)“哎，老班(班長(cháng))，命苦呀，你才考了67分，還是你拿手的數學(xué)。老師叫你去辦公室�！�
我好傷心!腿漸漸發(fā)抖，到了辦公室，我退都軟了。一見(jiàn)辦公室內冷冷清清，空無(wú)一人。挪步到數學(xué)老師辦公桌前，只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè)，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分!
我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招?
猛然間，我的目光落在一個(gè)電子表上：4月1日——愚人節!我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，一條妙計也立即冒出來(lái)。
我來(lái)到教室，大聲宣布：下節改上最討厭的綜合課!(因為，每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書(shū)。)哼，讓你們再得意。
等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們早都無(wú)影無(wú)蹤了。
“嘿，綜合書(shū)借我!”“你真不夠朋友!”“喂，ZH書(shū)(綜合)借我，我給你5塊錢(qián)”……
第二節課來(lái)了。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著(zhù)太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景，全班沉默了半天，包括老師在內。突然，肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”
真是個(gè)令人回味的愚人節!
快樂(lè )愚人節作文3
今天是4月1日，也就是“愚人節”。每到這時(shí)，總能發(fā)現發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà)，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機會(huì )，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說(shuō)話(huà)聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來(lái)的鞋帶��！”“你的書(shū)掉了！”“哪里��？”“哈，你被騙啦�！�。趁老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì )，上課鈴響了。數學(xué)楊老師來(lái)了，剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節是語(yǔ)文課，剛剛換課啦！”說(shuō)著(zhù)，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數學(xué)書(shū)收了起來(lái)，一臉無(wú)辜的樣子�！罢娴�？”楊老師看了看課程表，疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么，得意地說(shuō)：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學(xué)們不甘心地說(shuō)：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節快樂(lè )！”“哈哈哈�！�
雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因為這才只是個(gè)開(kāi)頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開(kāi)始了。
快樂(lè )愚人節作文4
今天是愚人節，我本來(lái)想把別人整一頓，但是，我卻被人整了一頓。這是因為：我明明知道今天是愚人節，卻忘了的結果。好倒霉��！唉
那天我們班上的余喆把我愚了一頓。
他從辦公室經(jīng)過(guò)，到班上對我說(shuō)：“高翔，老師叫你去辦公室�！蔽揖腿チ宿k公室，心想：一定是作業(yè)做錯了。等老師說(shuō)了別人只后，老師問(wèn)我來(lái)干什么？我說(shuō)：“是余喆叫我來(lái)辦公室�！崩蠋熣f(shuō)：“我沒(méi)叫你��？”“哦”我說(shuō)，說(shuō)完我就去找余喆，他說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”之后我就笑了起來(lái)
放學(xué)后我對哥哥說(shuō)：“你書(shū)包拉鏈松了�！苯Y果，他回頭一看，拉鏈根本沒(méi)松，正準備找我，我已經(jīng)逃之夭夭了�；丶液笪覍Ω绺缯f(shuō)：“愚人節快樂(lè )”
各位讀者，愚人節記得要愚人哦！愚人完后，要說(shuō)愚人節快樂(lè )！
快樂(lè )愚人節作文5
這天本人很早就來(lái)到學(xué)校，快要進(jìn)教室時(shí)，許多人圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“楊帆，還有半分鐘就遲到了，快進(jìn)去吧�！蔽铱戳丝词直�，才7點(diǎn)25分，再看看他們“狡猾”的笑臉，就知道一定有什么陰謀，于是輕輕用腳踢了一下門(mén)，只見(jiàn)兩個(gè)黑板擦從天而降，原來(lái)今天是愚人節。
雖然我眼疾手快躲過(guò)了“飛來(lái)橫禍”，不過(guò)后面的人可沒(méi)這么走運了。不一會(huì )戴一成又成為我們的新目標，沈滬生兄弟去纏住戴一成，而施曉露則迅速將黑板擦卡在門(mén)縫上。這時(shí)戴祺又從東校門(mén)走來(lái)，兩“戴”同時(shí)推開(kāi)教室門(mén)，“鐺鐺”兩響，“當頭炮”正中目標，搞得他們哭笑不得。老實(shí)的周昊也讓我們捧腹大笑：只見(jiàn)周昊若無(wú)其事地來(lái)到門(mén)前，一蹦一跳地走進(jìn)教室時(shí)，黑板擦不偏不倚地砸在周昊的頭上，正當他準備捉住這個(gè)“兇手”時(shí)，又是一個(gè)黑板擦掉在了他頭上，大家一起說(shuō)：“愚人節禮物�！敝荜贿@才恍然大悟過(guò)來(lái)，無(wú)奈地笑了笑便揚長(cháng)而去……
回家后，我又把同樣的戲上演了一遍：把玩具絨毛狗卡在門(mén)上，媽媽剛一開(kāi)門(mén)便被砸個(gè)正著(zhù)，爸爸有經(jīng)驗沒(méi)被砸到，這樣的愚人節多有趣呀！
快樂(lè )愚人節作文6
同學(xué)們還記得今天是什么日子嗎？一定忘了吧！今天是最不起眼的愚人節。愚人節是我最喜歡的節日之一。
一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”，開(kāi)始了整人活動(dòng)。第一個(gè)目標是王宇凡，我看見(jiàn)她在欺負張曉天，就給瑩珊使了個(gè)眼色，“哎呀，凡凡你褲子上有血�！�，瑩珊夸張的說(shuō)：“就是”，她又給郭灑灑使了個(gè)眼色，郭灑灑一下子就把宇凡推進(jìn)了廁所，瑩珊忍不住了“三二一，愚人節快樂(lè )！”我們異口同聲的說(shuō)。
一出來(lái)，第二個(gè)目標出現了：李夢(mèng)宇，郭灑灑去捂她的眼睛，我就故意說(shuō)：“李夢(mèng)宇身上有東西�！彼腥硕伎闯鑫乙顗�(mèng)宇，只有單純的雷丹不知道，破壞了我的好事，看著(zhù)李夢(mèng)宇一臉茫然。
我決定再整他一次，這次雷丹不搗亂了，我們按原計劃執行，成功的嚇到了呆萌的李夢(mèng)宇。
我頓時(shí)覺(jué)得整人原來(lái)如此簡(jiǎn)單，決定下午繼續整人。下午的的一節課，練排舞的同學(xué)又在辛苦的練習了，而我們則悠閑地寫(xiě)作業(yè)，我忽然想嚇嚇王佳億。
先進(jìn)行惡心攻略：“佳億，你踩屎了”，可佳億卻冷靜地看了看她的腳，“沒(méi)有呀”，唉，真是我自討沒(méi)趣。
雖然第三次失敗了，但總體還是不錯的，這真是一個(gè)快樂(lè )的大整蠱。被我整的人，對不起了，誰(shuí)讓你們連我最?lèi)?ài)的愚人節都不記得。
快樂(lè )愚人節作文7
愚人節到了，我高興得不得了，因為我終于可以開(kāi)玩笑整蠱別人了。
我的整人計劃就可以在愚人節用，因為愚人節整人沒(méi)有問(wèn)題，不用做牢。不會(huì )得罪人�？梢哉故咀约旱穆斆鞑胖�。
先讓媽媽上當，我第一次用黑紙把兩個(gè)門(mén)牙牙齒貼住，遠遠的看上去就沒(méi)了牙齒一樣。我一回家，擺出沮喪的樣子，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业难例X掉了�！眿寢屘ь^一看，大吃一驚，“怎么會(huì )這樣？”“我玩的時(shí)候，摔了一跤，牙齒掉了，”我對媽媽說(shuō)。媽媽傷心地說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，門(mén)牙掉了就不會(huì )長(cháng)出來(lái)的。多可憐！”
過(guò)了好一陣，我取下牙上的黑紙，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)奕斯澘鞓?lè )！”媽媽好半天才明白過(guò)來(lái)�？扌Σ坏�。
在學(xué)校還要整同學(xué)，下午，我對同學(xué)們說(shuō)：“放學(xué)后老師要留堂補課�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我對同學(xué)說(shuō)：“我有事先走了�！蓖瑢W(xué)在教室等呀等，后來(lái)才知道，老師下班走了。同學(xué)都氣壞了。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，對昨天被我整的一群同學(xué)說(shuō)：“昨天愚人節快樂(lè )！”
我在愚人節非常高興，因為我在愚人節整了人，很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺(jué)也是很開(kāi)心！
快樂(lè )愚人節作文8
如果你有問(wèn)我最喜歡那個(gè)節日，我會(huì )毫不猶豫的回答：“愚人節�！蹦銌�(wèn)我為什么？“明知故問(wèn)啊，因為在愚人節我們可以去搞人，他們也不會(huì )煩我們的�！彪y道這不好玩嗎？
愚人節的前一天晚上，我早早的睡了，目的是明天一早，早早的起來(lái)，趕快去學(xué)校。
第二天一早，我早早的來(lái)到學(xué)校，我在門(mén)上放了一個(gè)黑板擦，心想：同學(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)一定會(huì )砸著(zhù)他們的，我一看窗外有一問(wèn)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，我做好準備，他進(jìn)來(lái)了，哈，成功啦！成功啦！
我還把同學(xué)帶來(lái)的小磨油灑在了一位同學(xué)的登自上，他也坐上去了。屁股上一屁股的油，但是一米之外就能聞見(jiàn)他生上的香味。
我的第三個(gè)想法已經(jīng)在我的腦子里開(kāi)始轉了——把嚼過(guò)的口香糖放在同學(xué)的凳子上。但是這問(wèn)同學(xué)好象知道他凳子上有東西，就看了看自己的凳子就大聲的'叫：“呀，我的凳子上怎么會(huì )有口香糖？”
我愚弄別人，別人也會(huì )愚弄我的，我就去一趟廁所的功夫，別人就在我的凳子上做了手腳，把口香糖什么亂七八糟的東西全放我的凳子上了。我也沒(méi)又察覺(jué)到，就看到周?chē)耐瑢W(xué)都在笑，我想：“這干什么呀！”想著(zhù)想著(zhù)，就一屁股坐在了凳子上，我的屁股商戰的什么東西都有，超惡心的！同學(xué)們還都在笑我，我的面子丟光了，嗚嗚嗚嗚！
今天愚人節，我愚弄了三個(gè)人，兩個(gè)成功了！一個(gè)失敗了，還被別人愚弄，今天的我是有開(kāi)心又憤怒。
快樂(lè )愚人節作文9
清明節即將來(lái)臨，可在清明節的前幾天，有一個(gè)非�？鞓�(lè )的日子。你猜，那是一個(gè)什么日子呢？你越想知道，我偏不告訴你。算了算了，我還是告訴你，那就是愚人節。
愚人節那天，我和幾個(gè)>小伙伴商量了一下，決定去“騙人”，使別人上當。首先，我們來(lái)到王大伯家。走進(jìn)王大伯的家中，我“著(zhù)急”地說(shuō)：“王大伯，您家的小狗掉進(jìn)河里了！”“什么，這到底怎么回事？走，快帶我去看看�！蓖醮蟛任疫�著(zhù)急地說(shuō)。當我和王大伯做出家門(mén)時(shí)，小伙伴們來(lái)“湊熱鬧”，說(shuō)：“王大伯，快，小狗快被淹死了！”“汪汪汪”遠處不時(shí)傳來(lái)了狗叫聲，原來(lái)那只狗就是王大伯家的狗。這時(shí)，我和小伙伴一起喊道：“王大伯，愚人節快樂(lè )！”“什么？哎呀，你們這幫小子??”“哈哈哈??”于是，我們向遠方跑去??
傍晚，我回到家中，決定給媽媽一個(gè)“驚喜”。我“哀愁”地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野燕従有〖t的筆記本電腦弄壞了�！薄笆裁�，你居然??這太不像話(huà)了！”頓時(shí)，媽媽的臉色由晴轉陰。我心里暗暗地想：媽媽果真上當了。我不禁哈哈大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“祝媽媽愚人節快樂(lè )！”媽媽聽(tīng)了，這才恍然大悟，不滿(mǎn)地說(shuō)：“這傻女兒，竟然敢騙老媽?zhuān) 苯又?zhù)，也跟著(zhù)咯咯地笑了起來(lái)。
愚人節真是太逗了。
快樂(lè )愚人節作文10
我現在已經(jīng)上四年級了，在這四年中最令我難忘的是三年級那年的愚人節。
那天，我們班有好多人都買(mǎi)了整人玩具，有假啤酒、假牛奶、還有“蹦跳青蛙”，真是多種多樣，我想今年的愚人節會(huì )非常好玩。
第一愚：我被張?chǎng)┮鹩蘖?/p>
下課以后，我們都在玩，這時(shí)候張?chǎng)┮饛霓k公室的方向走過(guò)來(lái)，一臉認真地說(shuō)：“桐彤，張老師說(shuō)你沒(méi)交作業(yè)，讓你過(guò)去一下�！蔽耶敃r(shí)沒(méi)想到今天是愚人節，就信以為真，來(lái)到了張老師的辦公室，戰戰兢兢地說(shuō)：“張……張老師，你……你說(shuō)我……我沒(méi)交作業(yè)？”“沒(méi)有啊﹗”“那張?chǎng)┮鹫f(shuō)我沒(méi)交作業(yè)，讓我找你�！薄靶∩瞪�，你忘了今天是愚人節呀﹗”“嗚嗚——丫子，我恨你�！�
第二愚：周鄱陽(yáng)被我愚了
因為我被愚了，所以我準備找一個(gè)人做“祭品”。我瞄準了一個(gè)對象——周鄱陽(yáng)。
我拿了語(yǔ)文同步，走到她跟前，假裝問(wèn)她一道題，趁她不注意時(shí)，把事先準備好的“蹦跳青蛙”放進(jìn)了她書(shū)包里，然后找借口離開(kāi)，過(guò)了幾秒鐘，聽(tīng)見(jiàn)周鄱陽(yáng)“啊”得叫了一聲，青蛙在她拿書(shū)的時(shí)候從書(shū)包里蹦了出來(lái)，周鄱陽(yáng)拿著(zhù)青蛙一邊追我一邊說(shuō)：“郭懿萱，我一定會(huì )報仇得�！�
今天的愚人節真是好玩，這是我最愉快的愚人節。
快樂(lè )愚人節作文11
今天是愚人節，哈哈，總算可以好好輕松一下了。
我拿來(lái)一張昨天精心準備的耍人材料，便開(kāi)始尋找受害者了。選誰(shuí)好呢？迎面走來(lái)的小姚使我靈感突發(fā)，嘻嘻，就是他了！我在心里默默念道。于是，等他坐下后，我便開(kāi)始行動(dòng)了。
小姚，考考你的口才，讀個(gè)繞口令，怎么樣？我假裝不服氣地問(wèn)。一向好勝的小姚想也沒(méi)想，就爽快地答應了。于是，我攤開(kāi)準備好的紙條，說(shuō)：就是這個(gè)，你試試吧！
暗濕竹（俺是豬），
暗濕綠（俺是驢），
暗濕達春竹（俺是大蠢豬），
暗濕達春綠（俺是大蠢驢），
臥梅又聞花（我沒(méi)有文化），
臥枝傷痕底（我智商很低）。＂
他順利地讀完了有特殊含義的紙條，還洋洋得意地說(shuō)：怎么樣，我的口才好吧？像這樣簡(jiǎn)單的繞口令能難得了我？哈哈。我聽(tīng)了，差點(diǎn)笑得肚子痛。他見(jiàn)我的神色不太對勁，便拿著(zhù)我的紙條去請教我們班的萬(wàn)事通小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來(lái)，笑著(zhù)告訴了小姚其中的奧秘。只聽(tīng)小姚憤怒地大喊一聲：水——馨——婷（化名）！我知道大事不妙，顧不得他的真情呼喚，趕緊溜之大吉了。
今天的愚人節我過(guò)得真開(kāi)心，真希望以后一年有10個(gè)愚人節。
快樂(lè )愚人節作文12
不知什么時(shí)候起，西方的節日大量傳人我們中國。愚人節就是其中的一個(gè)。
今天就是愚人節，可是當時(shí)我卻給忘了。早晨，我剛一跨進(jìn)教室的門(mén)口，王含同學(xué)就跑到我跟前，神秘兮兮地對我說(shuō):“蔡兆達，姚老師叫你去辦公室”。我非常的奇怪，問(wèn)她:“我又沒(méi)做錯什么事，老師叫我干什么?”“哎呀，我也不知道什么事，反正老師叫你”。王含表現得無(wú)可奈何地說(shuō)。我呢，也只好聽(tīng)從“圣旨”。
去姚老師辦公室。在去辦公室的路上，我猜想，是老師要夸我，還是什么呢……到了辦公室，我輕輕地敲了敲門(mén)，喊了聲報告，咦?怎么沒(méi)人回答?是不是我的聲音太小了?}4!管他三七二十一，我再喊一聲報告不就行了嗎!于是，我又用更大的聲音喊了一聲“報告”。這時(shí)，里面的人說(shuō)了一聲:“進(jìn)來(lái)吧!”我聽(tīng)著(zhù)聲音感覺(jué)有些怪怪的，推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去一看，里面的人竟是我的幾個(gè)同學(xué)，頓時(shí)，我火冒三丈，對他們大聲說(shuō):“你們騙我干嗎?”“你這個(gè)大笨蛋，連今天是愚人節都不知道�！睏钊锝又�(zhù)我的話(huà)笑嘻嘻地說(shuō)。哦，原來(lái)今天是愚人節，我忍不住也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
想想看，西方的節日也很有意思，比如愚人節可以給人們增加多少生活的樂(lè )趣呀!
快樂(lè )愚人節作文13
童年，人的出發(fā)點(diǎn)，如夢(mèng)一樣的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。
說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)愚人節呢。
“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的懶腰，腦子里便想著(zhù)我的愚人節計劃。到了學(xué)校這才發(fā)現，華蔚也在搞惡作劇啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關(guān)讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，一臉嚴肅地說(shuō)：“今天，咱們來(lái)做一個(gè)情商測試，首先要請三個(gè)同學(xué)上來(lái)。�！闭f(shuō)著(zhù)，老師邊打開(kāi)了電腦上面記載著(zhù)有關(guān)情商的資料。老師叫咱們先寫(xiě)上自己的名字，之后在名字的四周寫(xiě)上一個(gè)e，一個(gè)q，兩個(gè)w，一個(gè)m。咱們寫(xiě)好后，老師又叫咱們用線(xiàn)把這五個(gè)字母連起來(lái)，就可以了。這時(shí)，老師笑了起來(lái)，我很好奇，用線(xiàn)一連起來(lái)，啊!居然是豬，老師耍咱們!頓時(shí)，咱們不約而同地笑了起來(lái)。
就這樣，一個(gè)好玩的愚人節被歡聲笑語(yǔ)這趟列車(chē)轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。
童年，充滿(mǎn)著(zhù)幼稚和童真。仔細回想，他像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會(huì )丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。
快樂(lè )愚人節作文14
今天是一年中我最喜歡的一天，愚人節。
早晨來(lái)到學(xué)校，最好的朋友陳振宇就先和我開(kāi)了個(gè)小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就問(wèn)他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個(gè)小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說(shuō)：“哪里，哪里？”這時(shí)她捂著(zhù)嘴在一邊偷偷笑。我又著(zhù)急又生氣：“到底怎么了？”這時(shí)他孫猴子似的臉——說(shuō)變就變，大聲喊出五個(gè)字：“愚人節快樂(lè )！”我晃然大悟：“奧，差點(diǎn)忘了，今天是愚人節呀！”
第二節課后，我從英語(yǔ)老師的辦公出來(lái)。心想，這是個(gè)好機會(huì )，得好好利用�；氐浇淌�，我站在講臺上大聲喊：“老師說(shuō)，把今天剛學(xué)的短文背下來(lái)，背不下來(lái)，罰抄一百遍。我見(jiàn)他們半信半疑，又重復了一遍。同學(xué)們一下子都著(zhù)急。了，教室里迅速激起了一片朗朗的讀書(shū)聲。他們都差不多背下來(lái)的時(shí)候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”
不……我的Q寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節快樂(lè )！
快樂(lè )愚人節作文15
今天開(kāi)心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰(shuí)被騙的一次數量最多（在一天之內）就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號，并扣除一次得到愚人節禮物的機會(huì )。我嘛，一定不會(huì )得到這個(gè)稱(chēng)號的，因為商店時(shí)里還有等著(zhù)去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完，外公便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì )死機啦！這么好看的電影——”“不會(huì )吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì )突然沒(méi)了呢？”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟，誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫�，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢？哦！，對了，我腦子一轉，計上心來(lái)，假裝可憐巴巴的樣子說(shuō)：“外公，我剛剛在練習軟筆書(shū)法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎了�！薄笆裁�？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來(lái)，我的演技還不錯。
“哈哈，屋子里充滿(mǎn)了笑聲”。
“現在，我宣布比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和外婆了。
我呢？呵呵，顛顛地拿著(zhù)外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。
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