【推薦】愚人節作文錦集9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的愚人節作文10篇，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文 篇1

　　在太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，我在床上暗自高興著(zhù)：今天是愚人節，我可要好好的騙騙他們，我昨天都想好了整人的計劃!哈哈。

　　來(lái)學(xué)校時(shí)，他們說(shuō)我鞋帶松了，我往下一看，沒(méi)有啊，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)他們都在笑。我這時(shí)十分惱火，他們看我生氣了，說(shuō)聲：“愚人節快樂(lè )�！蔽伊⒖贪褎偛派鷼獾氖峦�得一干二凈。我對他們說(shuō)：“一會(huì )兒，我們來(lái)整她(我們班語(yǔ)文成績(jì)最好的同學(xué))，說(shuō)她考了75分，她一定會(huì )哭的。嘎嘎�！彼麄兌颊f(shuō)好。

　　我又對別人說(shuō)：“一會(huì )兒，我們說(shuō)有人考試和你對答案，被老師發(fā)現了，昨天打電話(huà)給你，罵了你一頓，說(shuō)今天會(huì )打電話(huà)給他家長(cháng)，會(huì )嚴厲批評她，看看他什么反應�！眲e人也贊成。

　　我們班語(yǔ)文成績(jì)最好的同學(xué)來(lái)了，我們把她考砸了的消息告訴了她，她果真哭了。我們又說(shuō)聲愚人節快樂(lè )，她向我一樣生氣了。

　　我要整的第二個(gè)人來(lái)了，我說(shuō)：“哎，你考試和別人對答案的事被老師知道了，昨天老師打電話(huà)給他家長(cháng)，嚴厲批評了一頓�！彼�不信，我連忙叫那個(gè)人來(lái)做證。她說(shuō)是。被我整的人說(shuō)：“今天是愚人節，別騙我了�！彼�雖然表面上不信，但上早讀時(shí)別人總說(shuō)是真的。最后，她居然哭了!

　　哈哈!今天這個(gè)愚人節過(guò)得真充實(shí)!!!!

愚人節作文 篇2

　　又一個(gè)愚人節來(lái)了，看著(zhù)被騙人傻傻地上當的樣子，真是快樂(lè )極了。

　　一上午，辦公室的幾位老師都處于興奮的狀態(tài)中，將周?chē)�的人愚弄個(gè)遍后，突發(fā)奇想：“愚弄一下韓校長(cháng)?”大家一致拍手同意。

　　這位韓副校長(cháng)，治學(xué)嚴謹，管理有方，這學(xué)期兼我們年組的管理工作。年齡剛近五十，卻早已謝了頂，一雙小眼睛，總是笑瞇瞇的，瞪大了也不過(guò)一條縫兒，大家戲稱(chēng)他“含笑(韓校)”。從未見(jiàn)他生過(guò)氣，也許是一雙細眼把偶爾的怒氣與不滿(mǎn)掩蓋了吧?

　　到底采用何種辦法引這條“大魚(yú)”上鉤，著(zhù)實(shí)費了一番腦筋，最后決定利用我的體弱多病做誘餌。因為我近幾天有些不舒服，其實(shí)大家都習以為常了，韓校長(cháng)也未必會(huì )真上當。經(jīng)過(guò)一番“導演”，一切準備就緒，裝病的我趴在桌上，裝安慰的圍在一旁，善搞惡作劇的曹老師拿起電話(huà)，撥通了韓校長(cháng)的辦公室，聲音顫抖：“韓校長(cháng)，快過(guò)來(lái)一下，逄老師暈倒了!”撂下電話(huà)，大家忍不住“哈哈”大笑，片刻后又屏住呼吸，繃住臉，進(jìn)入了各自的角色，呼喚我的聲音盡量顯得焦急而又慌亂。

　　不到一分鐘的時(shí)間，門(mén)口響起了急促的腳步聲(真乃神速，韓校長(cháng)的辦公室在樓上的走廊盡頭)，“砰”的一聲，韓校長(cháng)一臉緊張沖進(jìn)了辦公室，后面還跟著(zhù)另外一位女老師，二人直奔我而來(lái)。全體人員猛然間爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，我也興奮得拍手大叫：“上當啦!”“節日快樂(lè )!”兩種感情得巨大落差使得他一時(shí)呆立在我面前，等他明白過(guò)來(lái)這原是一場(chǎng)“騙局”，即用手摸了摸光光的頭頂，目光中的急切與慌張一下化為一種嗔怪后的放心，笑瞇了眼，轉身走了出去，而我們依然沉浸在愚人成功后的快樂(lè )中，良久不能平息。

　　下午上班后，大家說(shuō)起而了上午韓校被愚弄之事，聽(tīng)說(shuō)這幾天我不舒服，他一直關(guān)注著(zhù)我這個(gè)“病包子”，當時(shí)接到電話(huà)，是一路跑著(zhù)奔向我們辦公室的，到中午回家時(shí)，他的心還狂跳不止，而這一切都是因為我“暈倒了”。

　　一直以為自己無(wú)足輕重，一直以為韓校不會(huì )上當，只會(huì )一笑了之，誰(shuí)知他競跑著(zhù)來(lái)了，一臉的緊張，一路的心驚……我被這一陣陣暖流撞擊著(zhù)，幸福著(zhù)……真正的愚人是我自己呀!

　　屋內的人還在興高采烈地講述著(zhù)各種或成功或失敗地“騙局”。

　　窗外，春天已經(jīng)悄然走來(lái)，陽(yáng)光暖暖，風(fēng)兒輕輕，我對自己說(shuō)：

　　從此不過(guò)愚人節。

愚人節作文 篇3

　　今天是4月1號，愚人節!

　　我們班上的同學(xué)都很興奮，一大早就設計好了種種“陰謀”，期待著(zhù)大家會(huì )上當!幸好我比較機靈，不然我也跟著(zhù)“慘遭毒手”。

　　大家玩得簡(jiǎn)直瘋了，幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。

　　我們想會(huì )不會(huì )是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個(gè)頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著(zhù)一袋水，再把盆子擺在教室的門(mén)頂上，手一推，結果可想而知。

　　一切準備就緒，就等著(zhù)羊自己入虎口了。

　　這時(shí)候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來(lái)了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無(wú)備而來(lái)，根本沒(méi)想到我們竟會(huì )如此大膽。他一把推開(kāi)了“危險之門(mén)”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無(wú)法用一個(gè)恰當的詞來(lái)形容老師當時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來(lái)：會(huì )不會(huì )被嚴厲的馮老師罵個(gè)狗血噴頭，還要寫(xiě)一份深刻的檢討，會(huì )不會(huì )┅┅

　　但結果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節，一張熟悉的，久違的充滿(mǎn)笑容的臉又出現了，還跟我們起老外的愚人節來(lái)。

　　我這才深深地吁了一口氣。

　　開(kāi)心的愚人節，期待下一次的歡樂(lè )到來(lái)!

愚人節作文 篇4

　　愚人節突覺(jué)肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。事畢，找廁紙，驚呆，空卷軸無(wú)紙。瞬間，明白原來(lái)今天是愚人節，怒罵，折騰人也不要找這里��！急，突發(fā)現兜裝手機，喜極而泣，特小心怕手機墜坑，失去最后一根救命草。

　　電話(huà)同事一號，“吾在廁所，無(wú)紙，速來(lái)救急！”，同事答：今天愚人節，剛才就有人喊要廁紙救急的，怎么又有人？不可信！”。話(huà)畢，掛機，痛罵中。

　　電話(huà)同事二號，“吾在廁所，無(wú)紙，速來(lái)救急！”，同事答：“今天愚人節，一概不外出，工作一概拒絕，不好意思！”。話(huà)畢，掛機，痛苦中。

　　電話(huà)同事三號，“我知道今天是愚人節，吾在廁所，無(wú)紙，速來(lái)救急，請相信我！”，同事答：“你怎么可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎么未經(jīng)磋商就擅自使用？”。

　　話(huà)畢。掛機，無(wú)奈中。

　　電話(huà)同事四號，撥號中。隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這里已經(jīng)三小時(shí)，電話(huà)已經(jīng)沒(méi)電，至今未脫困！”

愚人節作文 篇5

　　今天是愚人節。早上刷牙時(shí)臉上被蚊子大哥飽餐了一頓，我沒(méi)敢像以前一樣抱怨地用指甲狂摁紅點(diǎn)�？煽烧f(shuō)她也被蚊子盯得“紅透半邊臉”，誰(shuí)料那天剛好帥哥去看她。嚇得她當天洗了N次臉。呵呵。于是我就在想是不是也應該注意一下呢？或許明天你就回來(lái)看我了。于是我把指甲剪了，平平整整的樣子。不過(guò)這又讓我有了咬指頭的壞習慣�，F在我的牙也不好了，三防時(shí)晚上老躲在被臥里啃糖。好久沒(méi)吃水果了，你呢？

　　剛剛吃完可愛(ài)多后照鏡子發(fā)現自己很難看，這是唯一不想見(jiàn)你的時(shí)候。我還在想你說(shuō)話(huà)時(shí)的申請，發(fā)現你總是喜歡抽抽鼻子皺皺眉，像一只撒嬌的受傷的動(dòng)物。這樣說(shuō)你應該不會(huì )生氣吧？不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我變得小心翼翼起來(lái)。

　　天氣預報說(shuō)今晚會(huì )有強冷空氣襲粵，明天會(huì )有大雨。我不打算打傘。不是為了瀟灑。我總是想著(zhù)我就這么任性地淋著(zhù)雨，或許你什么時(shí)候就會(huì )出現在我身旁，變出一把傘。然后我們一起笑。像過(guò)去那樣。前面有兩個(gè)背著(zhù)書(shū)包高中模樣的男生，他們合用一把傘，很親密地走著(zhù)，然后不時(shí)有飛揚的笑聲傳過(guò)來(lái)，俘虜我的耳朵。我想到那些過(guò)去的日子了。那天下著(zhù)雨，也是這樣陰霾的天空。我撐著(zhù)傘就這樣走在你身后，不知道你有沒(méi)有看見(jiàn)我，但是我猶豫著(zhù)哎喲不要上前和你共傘，最后還是默默地看著(zhù)你走向那一棟宿舍樓的門(mén)口。

　　其實(shí)每次回老家我都會(huì )想繞去那里看看。泡桐又落，滿(mǎn)庭芬芳；還有那棵桃樹(shù)，就在籃球場(chǎng)的旁邊，風(fēng)一動(dòng)，粉紅色花瓣就紛紛揚揚地飄零了，好好看呢。想著(zhù)你的樣子，依然是寬大的藍色T—shirt，黑色休閑褲，略黑的皮膚嗎？

　　每次我都會(huì )很用心地給你寫(xiě)信，我沒(méi)有告訴任何人這件事情。每次我都情愿把自己藏起來(lái)，一個(gè)人給你寫(xiě)信，告訴你一些瑣屑的事情�？煽芍�道，她知道我給你寫(xiě)信的事情，但不知道你究竟是誰(shuí)。我只說(shuō)你是一個(gè)穿寬大的藍色T—shirt，黑色休閑褲，有略黑皮膚的男生，離我億光年遠。你說(shuō)這是我們真正的距離嗎？

　　不知道，也許有一天我會(huì )把它們全部寄出去。我數了數，一共199封。又或許他們永遠唯一的讀者就是他們的作者了。在四月初，我想著(zhù)你，想著(zhù)想著(zhù)心都潮濕了。

　　只是你什么時(shí)候會(huì )知道呢？你什么時(shí)候會(huì )回來(lái)呢？你什么時(shí)候會(huì )再買(mǎi)巧合力哄我呢？

愚人節作文 篇6

　　昨天是愚人節，大家都收到禮物了嗎？我今天收到了一份特別的`禮物，那就是《有道精品課》送出的"記憶枕頭"。

　　先來(lái)給大家分享一下記憶枕頭的功能吧！

　　有道精品課科研研發(fā)團隊歷經(jīng)三年在20xx年愚人節來(lái)臨之際，終于研發(fā)成功幫助記憶的枕頭。

　　“你還在為知識點(diǎn)多而雜煩亂嗎？記憶枕頭幫你，在你做夢(mèng)的時(shí)候把知識點(diǎn)輸入你的大腦。記憶黑科技，想簡(jiǎn)單快速記憶，做夢(mèng)去吧！”

　　整個(gè)廣告片耗時(shí)三分鐘，有理論，有研究團隊，有實(shí)驗，有體驗者證明。很是有板有眼，令人信服。

　　哈哈，居然真的有人在后面下訂單？真是笑死我了。

　　愚人節最典型的活動(dòng)，還是大家互相開(kāi)玩笑的，用假話(huà)去捉弄對方。

　　話(huà)說(shuō)愚人節被愚樂(lè )，應該是一件見(jiàn)怪不怪的事情了。尤其是像這種看似高科技的黑科技的發(fā)明創(chuàng )造更能迷惑人。這讓我想起來(lái)前些年這一個(gè)笑話(huà)：有現代教育的我們都知道水的成分是由氫氧組成的，于是有人便在網(wǎng)上售賣(mài)一種把水直接分成氫氣和氧氣的機器。其實(shí)像這樣的笑話(huà)，我們只要稍微深入分析一下，便能得出這是一個(gè)玩笑或騙局的結論。

　　1996年在當年還屬于新興媒體的互聯(lián)網(wǎng)也很快加入了愚人節假新聞制造者行列。1996年4月1日，美國在線(xiàn)的用戶(hù)登錄后看到的第一條新聞就是：有政府官員透露在木星上已經(jīng)發(fā)現了生物。最新聞曾在全世界引起轟動(dòng)。

　　令人心痛的愚人節玩笑：20xx年4月1日的愚人節，著(zhù)名香港藝人張國榮在香港文華東方酒店跳樓自殺被認為是愚人節的玩笑。

　　引起恐慌的愚人節：美國賓夕法尼亞富蘭克林研究所的天文學(xué)家證實(shí)“明天將是世界末日”，消息一經(jīng)廣播播出引起了群眾的恐慌，幾乎造成了城市的癱瘓。

　　唉，你東西掉了；你的鞋帶散了……；恐怕是最常見(jiàn)的玩笑了。

　　大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)，今年愚人節，你們收到的最搞笑的一個(gè)笑話(huà)吧！讓大家在緊張的學(xué)習之余也娛樂(lè )一下。

愚人節作文 篇7

　　今天是4月1日，也就是“愚人節”。我最怕的而又最期待便是這個(gè)節日。每當到了此時(shí)，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà)，那幾乎是不可能的事。果然，今天這個(gè)“黑色星期五”的日子里，我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)們如同惡魔一般，陰魂不散的一個(gè)接一個(gè)的惡作劇，那些被整得老師、同學(xué)們，不是被弄得暴跳如雷，就是搞得低低啜泣，在這里，我就倒點(diǎn)苦水給您聽(tīng)聽(tīng)罷！ 人物之一：同學(xué) 今天一早，我匆匆趕到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情；興奮的是能看到好戲，緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定，那邊傳來(lái)好友丹丹的驚叫聲：“��！錢(qián)天堯！你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭��！怎么搞的？”她一臉壞笑的指著(zhù)后面那個(gè)胖乎乎的男生說(shuō)道�！笆茄�！”樂(lè )樂(lè )也添油加醋。 “��？！是么？哪里哪里？”錢(qián)天堯非�；艁y的狂抓他的腦袋，“幫我弄弄平……”

　　丹丹看著(zhù)她那傻兮兮的模樣，拚命咬住嘴唇忍住笑，臉憋成了豬肝色。隨著(zhù)一聲：“騙你的！”她再也無(wú)法抵制了，仰天長(cháng)‘笑’——“哈哈哈哈……”錢(qián)天堯不好意思地撓了撓后腦勺，臉也紅了。 在那邊，幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買(mǎi)來(lái)了貼紙，撕下一大張，將有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有“瘋子”之稱(chēng)的厲害女生——張程鳳的座位上，他們仨躲在張程鳳椅子周?chē)�，等�?zhù)她坐下，捂住嘴巴竊笑著(zhù)，八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧！ 張程鳳抱著(zhù)一疊數學(xué)作業(yè)姍姍而來(lái)，只見(jiàn)她一個(gè)箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙，只聽(tīng)得“叭！”的一聲，貼紙顯現在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著(zhù)三個(gè)失措的男生面前，嘴角揚了一下，喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來(lái)佛祖比？一邊涼快去吧��！” 人物之二：老師 第四節是大家翹首期盼的美術(shù)課，雖說(shuō)教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人，但是他還是逃脫不了厄運��！ 第三節課剛剛下課，幾個(gè)同學(xué)就早已想好了針對莫老師的惡作劇。他們簇擁著(zhù)來(lái)到黑板上的課表上，把第四節美術(shù)課換成了語(yǔ)文課。大家紛紛心領(lǐng)神會(huì )，把桌上的美術(shù)書(shū)換成了厚厚的語(yǔ)文課本，興奮的等待老師的到來(lái)。 “叮鈴鈴……”莫老師踏著(zhù)上課鈴如約而至，正欲開(kāi)始講課，調皮的男生——翔翔裝著(zhù)嚴肅的表情對老師說(shuō)道：“莫sir，這節課是語(yǔ)文課呀！哪股風(fēng)把你吹來(lái)了？” 莫老師愣了一愣，眼神中掠過(guò)一絲驚訝的神情，又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語(yǔ)文書(shū)！一時(shí)間，莫老師還真認為自己走錯班級了呢。他有些結結巴巴的：“這……不是吧……” 眼看就快成功了，不知是誰(shuí)噴出笑來(lái)，老師還真不愧是老師，他一拍腦袋：“好哇好哇！

　　你們這群小孩，敢戲弄我��！” 同學(xué)們高喊：“今天是愚人節喲！” 人物之三：我 中午的陽(yáng)光懶洋洋的照在教學(xué)樓中，我獨自一人在外頭曬太陽(yáng)，心中暗自慶幸整個(gè)上午都沒(méi)被人惡搞過(guò)，心情很愉悅。 這時(shí)，我的死黨毛媛媛跑了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩，對身為英語(yǔ)課代表的我說(shuō)：“小藝，英語(yǔ)王老師要你去他的2樓辦公室，好像是讓你發(fā)英語(yǔ)語(yǔ)法練習，快去��！” 我吸取了前幾位老師和同學(xué)的教訓，十分警惕的說(shuō)：“別耍我了，今天是愚人節！” 可沒(méi)想到，她有點(diǎn)慍怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么會(huì )騙你！” 我想了一想，還是走上樓去。 剛進(jìn)入辦公室，就發(fā)現只有羅老師在里面，王老師根本不見(jiàn)蹤影！我疑惑的問(wèn)：“羅老師，王老師叫我么？” 羅老師說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑呀！王老師還沒(méi)到學(xué)校呢�！� 我立刻明白了——毛媛媛在耍我！ 哼哼，別以為我就這么好玩的！我眼珠一轉，一個(gè)將計就計的錦囊妙計浮現在我的腦海。 下了樓，毛媛媛笑嘻嘻的望著(zhù)我，以為我要大發(fā)脾氣。我強忍住怒火，揚起微笑，說(shuō)：“毛毛！真謝謝你告訴我，我上去的時(shí)候王老師找我并不是發(fā)語(yǔ)法訓練噢，而是告訴了我這次月考的成績(jì)！我得了88，還馬馬虎虎可以吧�！蔽疫�真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。12

愚人節作文 篇8

　　一年中呀，我最喜歡的節日有兩個(gè)，一個(gè)是春節，另一個(gè)嘛，就是愚人節啦！知道為什么我會(huì )喜歡愚人節嗎，呵呵，那就隨我的鏡頭來(lái)看看吧。我保證，你看完后，肯定也會(huì )喜歡上愚人節的！

　　今年的愚人節也不例外，不過(guò)爸媽卻使出了看家本領(lǐng)，嘻嘻，不過(guò)哪夠我厲害啊，他們這次還不是被我整的迷失了方向。

　　還記得今年愚人節那天，我7點(diǎn)鐘就起了床了，跑到爸媽房間里一看，還沒(méi)醒，那就對了！看我怎么整你們！我拿著(zhù)自己的手機，撥通了家里的電話(huà)，然后跑到老爸老媽房間里，大喊：“起床啦，起床啦！姨媽叫去喝茶，已經(jīng)催了好幾遍啦，現在又催了！”爸媽一聽(tīng)是去喝茶，立刻醒來(lái)了，立刻刷牙、洗臉、換衣服，等一切都搞定后他們就像斷了弦的箭一樣，立刻沖去茶樓，幸好我叫住他們，要不然還真去了呢。饞嘴就得用這種方法，效果還真夠好的！“你們真好騙，我的整人方法厲害吧”我興奮地說(shuō)�！昂媚銈�(gè)丫頭，跟我們玩是吧，待會(huì )讓你見(jiàn)識見(jiàn)識什么才叫厲害！我和你老媽去商量一下先，咱們走著(zhù)瞧！”只見(jiàn)老爸跟老媽進(jìn)了房間，嘰嘰咕咕的，也不知道在說(shuō)什么，不過(guò)我可不怕。我故意在房門(mén)外大叫“你們會(huì )輸的，我等著(zhù)你們！”不一會(huì )兒，老爸老媽就出來(lái)了，老爸去了廁所，老媽去了陽(yáng)臺�！鞍�，衛生間有一包牛奶糖耶！”只聽(tīng)見(jiàn)衛生間里傳來(lái)老爸興奮的叫聲。什么，牛奶糖？呀，那不是我昨天剛買(mǎi)的收在衛生間鏡子后面的嗎？慢著(zhù)，這可能是他的陰謀，我先想一下。咦？不對呀，我記得我昨天一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊吃的，已經(jīng)吃完的呀！哈，我知道了，看我怎么以牙還牙！我假裝在沙發(fā)上發(fā)現了一張一百元，然后悄悄地把它放進(jìn)口袋里，一邊放，還一邊假裝偷偷地笑。其實(shí)啊，那只不過(guò)是一張紅色的小長(cháng)方形紙，不過(guò)遠看還蠻像一百元的�！澳隳檬裁�，快放下！”媽媽說(shuō)�！皼](méi)啊，我什么也沒(méi)拿，您看錯了吧！”我故作從容地說(shuō)�！澳鞘遣皇且话僭�？”老媽?xiě)岩傻貑?wèn)�！霸趺磿�(huì )呢�！蔽已b著(zhù)一臉無(wú)辜樣。這時(shí)，老爸出來(lái)了，他說(shuō)“我想起來(lái)了，我有張一百元可能落在這里了”“好吧，還是逃不過(guò)你們的法眼，我承認了�！蔽艺f(shuō)。我把紅紙交給了老爸，“給，您的一百元�！崩习掷蠇尶戳�，臉不禁紅了。Oh yeah！又成功了！

　　這個(gè)愚人節，令我玩得很開(kāi)心！更重要的是，我又再次勝任“愚人王”！

愚人節作文 篇9

　　今天是愚人節，可是我最喜歡的一天了!因為我又可以愚人了!哈哈哈!等著(zhù)瞧吧!

　　這天，我來(lái)小弟家，對小弟說(shuō)：“你家有糖!”小弟可是最?lèi)?ài)吃糖的，但平時(shí)吃不到，所以他一聽(tīng)，連忙翻箱倒櫃地去找，可我卻笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”小弟聽(tīng)后也開(kāi)心地笑了。

　　我又去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)同學(xué)宋小蒙，我們在草地玩了會(huì )兒，我突然大叫：“蟲(chóng)子啊!”宋小萌一聽(tīng)，連忙大叫著(zhù)跑得遠遠的，看她那恐怖至極的樣子，我大笑著(zhù)說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )!”宋曉萌聽(tīng)了，臉氣得通紅，卻也無(wú)可奈何。

　　接著(zhù)我回家了，一進(jìn)屋，爺爺便說(shuō)：“回來(lái)了!我買(mǎi)了雞脖，但我藏起來(lái)了，你找找吧!”我一聽(tīng)，樂(lè )壞了，這可是我的最?lèi)?ài)呀!於是連忙到處翻找，可是哪都沒(méi)有�？次抑�(zhù)急的樣子，這時(shí)爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”我一聽(tīng)，可惡!今天愚弄了別人，可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節我一定要報這仇!

　　愚人節就這樣過(guò)去了，真希望下回愚人節快點(diǎn)到來(lái)呀!再見(jiàn)!

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