愚人節作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愚人節作文6篇，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文 篇1

　　我背上書(shū)包走向學(xué)校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！

　　4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節”三個(gè)字便映入我的眼簾�！肮�哈”，今天可有好戲看嘍！

　　我背上書(shū)包走向學(xué)校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！

　　我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護甜心”的內容，忽聽(tīng)到“小毛！你的水撒了！”我冷笑著(zhù)說(shuō)：“想騙本小姐，哼！”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，快低頭！”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水！還有，你的鞋帶散了！”3秒后，聽(tīng)到她的尖叫……哼！想愚我，我先愚你！

　　信息課上，爛桃子又對我說(shuō)：“你的鞋帶……”我笑著(zhù)回答說(shuō)：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊！”

　　今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“ㄨㄨㄨ老師找你！”記得去年，也就是在四年級時(shí)，老師幾乎快被煩死了！一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我？”老師只又不停地回答“沒(méi)有！”

　　愚人節真好玩，是我們第二快樂(lè )的節日！

愚人節作文 篇2

　　今天是西方的愚人節。愚人節當天不僅要捉弄別人，還可以吃全“愚” 。愚己娛人，樂(lè )在愚人節。愚人節的來(lái)歷：因為法國那些老的官員比較迂腐新官員捉弄他們，所以把今天訂做愚人節。

　　我遲遲地來(lái)學(xué)校里，路上盤(pán)算著(zhù)騙人。去教室路上，我遇到了老朋友。他說(shuō)：“南賢辰，我今天帶了玩具”。我好奇地問(wèn)“舍玩意兒?”他從書(shū)包里掏來(lái)掏去，掏出來(lái)紙條讓我讀上面的字。我一字一字地讀出來(lái)：“愚人節快樂(lè )”!等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現自己被騙了。我心想：本想今天多騙幾個(gè)人，沒(méi)想到自己第一個(gè)被騙。我趕緊沖向教室。

　　到了教室里，季作鈞就是被我騙的最多了。第一節下課了，我對季作鈞說(shuō)：“李超寧找你有事，說(shuō)要‘把你給打造一下了’快去吧!”季作鈞半信半疑地說(shuō)：“真的?假的?真的假不了，假的真不了”。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的位置，我在一旁偷笑，心想：這家伙也太沒(méi)腦了吧!隨便幾句話(huà)就把他給騙了。我的第一份“大禮”已經(jīng)送出。季作鈞跑過(guò)去說(shuō)：“你敢騙我!找死!”我說(shuō)：“豬頭啊!愚人節快樂(lè )”!第二次是：我下課跟季作鈞比踩腳，我不小心被季作鈞踩倒了，卻安然無(wú)恙。我故意地說(shuō)：“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回答：好吧!你怎么不早點(diǎn)說(shuō)呀!我扶你去教室里!”我故意一腳腳走過(guò)去，等我坐到位置上，又跳起來(lái)的`時(shí)候，季作鈞又生氣又驚訝。季作鈞沒(méi)等我說(shuō)就：“祝我愚人節快樂(lè )”我心想：第二份大禮又送出去了。

　　騙人最厲害的就屬麻老師了。當下午第二節下課時(shí)，麻老師對我們說(shuō)：“我得到最新消息，學(xué)校在這個(gè)星期三舉行春游”，全班同學(xué)們個(gè)個(gè)都上躥下跳，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。教室里洋溢著(zhù)歡笑。接下來(lái)麻老師又說(shuō)：“我們要準備什么東西”。麻老師在減少我們的警惕，接著(zhù)，胡林欣站起來(lái)回答，李超寧最先發(fā)現，麻老師在騙人，麻老師最后說(shuō)一句：“愚人節快樂(lè )”!我的心情跌到低谷。愚人節真快樂(lè )!

愚人節作文 篇3

　　三年前的愚人節，我早早的來(lái)到了學(xué)校，在教室的窗戶(hù)上放了一個(gè)沾滿(mǎn)可粉筆灰的粉筆擦…后來(lái)什么也“沒(méi)”發(fā)生

　　兩年前的愚人節，我什么壞事都沒(méi)干。只是在某個(gè)人的被子里放了條玩具蛇（某個(gè)人超級怕蛇）

　　一年前的愚人節，我保持了絕對的沉默。因為那天我發(fā)燒，在床上躺了幾乎一天。

　　今年的愚人節，好戲上演。

　　愚人節的那天剛好是星期天，老師布置我們去搞手抄報。我就把胖子月給喊了過(guò)來(lái)。待她來(lái)了后，我兩便開(kāi)始投入了認真的工作中。我們忙啊忙忙啊忙忙啊忙（不好意思，跑題了）到了休息的時(shí)候，我突然想了起來(lái)——今天是愚人節！于是，我們兩個(gè)便開(kāi)始圖謀不軌的商量起我們的整人計劃了。

　　…

　　…

　　方案商量好后，我們連手抄報都不管了。直接開(kāi)始行動(dòng)！在串通排練好臺詞后，我便第一個(gè)進(jìn)行計劃了。第一個(gè)倒霉的是曾德弘，因為那天他和幾個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)老是給我手機上打騷擾電話(huà)，我便借此好好整他一下。我拿起電話(huà)，撥通了他的手機，便捏著(zhù)鼻子裝著(zhù)淑女的聲音說(shuō)：“您好，這里是北勝街書(shū)店，您在二十分鐘前定的那套＜＜惡魔的法則＞＞將于三分鐘后到達您家門(mén)口，請等候并確認接收。謝謝！客服電話(huà)，８００——８２０——８８２０，ＤＨＣ�！辈坏人�反應過(guò)來(lái)我就一把把電話(huà)掐了。我和胖子互相對視了一下，不約而同的大笑起來(lái)。大笑過(guò)后，我們又繼續玩我還給凌曉斌，文大卜，林地瓜等人打了電話(huà)而臺詞都是那一句“請注意查收�！惫�哈，笑死我也

　　快樂(lè )的一天，快樂(lè )的愚人節！

愚人節作文 篇4

　　4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節”三個(gè)字便映入我的眼簾。

　　“哈哈”，今天可有好戲看嘍!我背上書(shū)包走向學(xué)校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了!”“哦，謝謝!”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎!中招了!我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護甜心”的內容，忽聽(tīng)到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著(zhù)說(shuō)：“想騙本小姐，哼!”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，快低頭!”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水!還有，你的鞋帶散了!”3秒后，聽(tīng)到她的尖叫……哼!想愚我，我先愚你!信息課上，爛桃子又對我說(shuō)：“你的鞋帶……”我笑著(zhù)回答說(shuō)：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊!”今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“小明，老師找你!”記得去年，也就是在四年級時(shí)，老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒(méi)有!”

　　愚人節真好玩，是我們第二快樂(lè )的節日!

愚人節作文 篇5

　　只要到了四月一號愚人節，就是我大開(kāi)“殺戒”的時(shí)候，只要到這時(shí)，我就要出去整人了，我的整人計劃現在開(kāi)始了。

　　我要整我們的班長(cháng)，我要拿一把番茄汁擠在手上，哭起來(lái)說(shuō)：“��！班長(cháng)我的手擦破皮�！卑嚅L(cháng)不知是計，就扶我到校醫室，剛好醫生出差了。班長(cháng)說(shuō)：“算了，我們先回去上課吧�！蔽彝蝗恍ζ饋�(lái)，把手上的番茄汁擦了，說(shuō)：“你中計了，知道今天是什么日子？愚人節，是我剛剛在捉弄你呢！”

　　我要整一下我的爸爸，我回到家說(shuō)：“爸爸，我今天在路上揀到200元錢(qián)�！卑职忠宦�(tīng)“��！在哪？”“不可能，今天是愚人節，我要戲弄戲弄你，你以為我真能那么幸運？有人會(huì )故意把錢(qián)包扔下來(lái)，讓我揀？”

　　我要整一下鄧老師，每次寫(xiě)作業(yè)都不簽名，這一天，鄧老師說(shuō)：“陳楚昕，你家長(cháng)為什么沒(méi)有寫(xiě)簽名，這些天家長(cháng)不在家嗎？”“沒(méi)什么，這是爸爸寫(xiě)的證明，因為今天是愚人節，我想捉弄你�！�

　　哈哈！今天是一個(gè)節日——愚人節，我要捉弄很多很多的人。

　　愚人節是一個(gè)快樂(lè )的節日，那一天，全世界都會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，那一天，所有人都很快樂(lè )。

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