【必備】愚人節作文匯總4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的愚人節作文5篇，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文 篇1

　　今天是愚人節，我們全班同學(xué)都被一個(gè)最信任的人給“騙”了，“騙”我們的人就是班主任蔣老師。

　　下午第二節課，蔣老師上完課對同學(xué)們說(shuō)：“大家安靜一下，現在我宣布……”蔣老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子，帶著(zhù)嚴肅的表情說(shuō)：“今天語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)沒(méi)有作業(yè)�！鳖D時(shí)，教室里充滿(mǎn)了同學(xué)的歡呼的聲音，有的同學(xué)竟然爬到桌子上，一邊舞動(dòng)雙臂一邊大喊：“耶——今天沒(méi)有作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們像過(guò)節一般快活。接下去教室里像炸開(kāi)了鍋似地議論開(kāi)了，“今天為什么沒(méi)有作業(yè)呢？”同學(xué)們七嘴八舌，各有各的猜測。

　　快放學(xué)了，蔣老師又笑瞇瞇地看著(zhù)我們說(shuō)：“今天沒(méi)作業(yè)——那是不可能的！”同學(xué)們都驚呆了，老師今天演的是什么戲呀？一會(huì )兒這樣，一會(huì )兒那樣，以前的蔣老師可是說(shuō)一不二的呀！

　　難道是因為愚人節？！等蔣老師宣布完成作業(yè)的內容后，教室里鴉雀無(wú)聲，小伙伴心里直犯嘀咕。

　　嘿嘿，這個(gè)蔣老師也跟小朋友一樣過(guò)愚人節，真是童心未泯。

愚人節作文 篇2

　　“啊，馮卓立，你媽媽怎么跟來(lái)了?”“嗯?”我連忙轉過(guò)頭去看，呀，沒(méi)有啊。這時(shí)，郭老師笑嘻嘻地對我說(shuō)：“祝你愚人節快樂(lè )!”我頓時(shí)像個(gè)傻子似的，郭老師也真夠調皮的。

　　剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)大家在討論愚人節的事情。原來(lái)，同學(xué)們都被郭老師戲弄了，可都很快樂(lè )。郭老師向我們述說(shuō)這她眼中的'愚人節，給我印象最深的，就是郭老師被六二版愚弄的事情。那一年的愚人節，郭老師剛走進(jìn)教室，同學(xué)們告訴她調課了，不是語(yǔ)文課了。正當郭老師準備走的時(shí)候，同學(xué)們對她說(shuō)，與愚人節快樂(lè )!聽(tīng)了這件事，大家哈哈大笑。

　　在我寫(xiě)作文時(shí)，一個(gè)聲音在我耳旁響起：“馮卓立，地上這塊橡皮是不是你的?”嗯，我沒(méi)用過(guò)橡皮呀，，可還時(shí)看看為好。真是不看不知道，一看嚇一跳。剛低頭，同桌便喜笑顏開(kāi)，輕聲對我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”這個(gè)淘氣包，開(kāi)來(lái)我得小心一點(diǎn)。

　　郭老師一臉壞笑，還想讓我們捉弄一下別的老師呢!哈哈，我要對全世界的人民說(shuō)一聲：“愚人節快樂(lè )!”

愚人節作文 篇3

　　今天有是一年一度的愚人節了，我們全家都想耍耍家人！

　　最有心機的是媽媽?zhuān)瑡寢屨�在全神貫注的切東西，心里出現了一個(gè)念頭，就大喊：“大家來(lái)吃西瓜了，我剛切好了西瓜！”我們迫不及待的沖進(jìn)廚房，嘿！哪有什么西瓜��！是媽媽正在切胡蘿卜那！看見(jiàn)媽媽在一旁偷笑，她得逞了。

　　爸爸和我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸讓妹妹在外面幫他，突然，水開(kāi)了，爸爸叫我去起水，我就去了，呵，是妹妹！在吹口哨！我又被爸爸騙了！

　　我想了想，走出家門(mén)，從遠處走到屋里邊走邊學(xué)著(zhù)隔壁李阿姨的聲音：“許詩(shī)藝爸爸嗎？哎呀我家開(kāi)水沒(méi)了，正要洗頭呢，借你們家開(kāi)水用用”爸爸人好就開(kāi)門(mén)：“哈哈！老爸，被我騙了吧”

　　妹妹也不想例外，她在廁所一直沒(méi)出來(lái)，一直準備怎么搞我們，她邪邪一笑，有了好主意。

　　我正在掛衣服，妹妹對我說(shuō)：“姐姐！媽媽說(shuō)檢查你的作業(yè)有錯誤，叫你去改錯！”我心想：咦？媽媽不是昨天就檢查了我的作業(yè)嗎？怎么今天還檢查呀？我就對妹妹說(shuō)：“媽媽昨天就吧我作業(yè)檢查完了��！”妹妹說(shuō)：“媽媽說(shuō)自己害怕有錯就又給你檢查了一遍，說(shuō)有錯叫我來(lái)叫你去改錯�！蔽衣�(tīng)妹妹一說(shuō)，的確有道理！我回屋了，對媽媽叫：“媽媽?zhuān)�哪里錯了？”嘿！媽媽在睡覺(jué)呢！這個(gè)妹妹真是的。

　　午飯后，我要補課了，我在學(xué)校里對我班同學(xué)說(shuō)：“雷思卓，你的鞋帶開(kāi)了”她聽(tīng)了彎下腰，“哈哈愚人節快樂(lè )”

　　快上課了，我在老師的黑板擦上搞弄了一番，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們在黑板上畫(huà)畫(huà)沒(méi)擦就自己拿起黑板擦擦了起來(lái)，嘿，擦過(guò)的地方都有白色的，其實(shí)我在老師的黑板擦上涂了牙膏，哈哈！

　　下課沒(méi)多久，我上廁所回教室，對我班班長(cháng)說(shuō)，王佳怡，老師叫你去她辦公室，她哦了一聲走進(jìn)老師辦公室，老師說(shuō)：“你來(lái)干嘛？”“許詩(shī)藝叫我說(shuō)您叫我��！”班長(cháng)很納悶“哈哈，估計你是被許詩(shī)藝騙了�！卑嚅L(cháng)才想起來(lái)今天是愚人節，她出來(lái)看我洋洋得意的笑，追著(zhù)我狂跑。

　　愚人節真開(kāi)心！

愚人節作文 篇4

　　摘要：我吃完飯后，喊上了章文睿一起去上學(xué)。我正想著(zhù)要如何整他呢，他到先開(kāi)口了：“唉，計宇晨，你做課堂作業(yè)的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項作業(yè)嗎？”

　　早上一起床，我的大腦便高速運轉起來(lái)。你問(wèn)我為什么��？因為——今天是愚人節！嘿嘿嘿，看我今天把你們整的落花流水！我發(fā)出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。老媽詫異的看著(zhù)我，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“哈，沒(méi)事沒(méi)事！”我尷尬的笑了兩聲。

　　我吃完飯后，喊上了章文睿一起去上學(xué)。我正想著(zhù)要如何整他呢，他到先開(kāi)口了：“唉，計宇晨，你做課堂作業(yè)的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項作業(yè)嗎？”“當然有了，你個(gè)呆瓜！不信你問(wèn)劉昕愷�！薄鞍�！完了，我沒(méi)做！”我聽(tīng)了這個(gè)“不幸”的消息后，立馬已“超光速”的速度沖到了教室里，當我跑的象一頭老牛一樣喘時(shí)，他突然笑嘻嘻的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我頓時(shí)“冬”的一下暈倒在地上。

　　“唉，真郁悶，原本還想耍一下別人的，結果被別人耍了！”這時(shí)，張志遠走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“給，我請你吃跳跳糖�！蔽衣�(tīng)了，連忙拿起來(lái)檢查有沒(méi)有異常。還好，里面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來(lái)就往嘴里倒，突然，我嘴里頓時(shí)傳來(lái)一陣怪味，他笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，我這味精，白糖，白鹽混合而成的無(wú)敵跳跳糖味道不錯吧？”我連忙把他吐了出來(lái)。

　　自從被騙了兩次以后，我這一天便被搞的神經(jīng)兮兮的，干什么都小心翼翼的！唉，我在也不過(guò)愚人節了！

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