實(shí)用的愚人節作文匯總7篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的愚人節作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節作文 篇1

　　一年中最有趣的節日要數愚人節了。

　　因為在愚人節當天，大家可以盡情的捉弄別人�；叵肴ツ�，唉!真是一言難盡。去年，本人不幸被“倒霉之神”看上，充當了一天的倒霉蛋。

　　早上剛進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)樓上的同學(xué)大喊：“上課了!”我驚慌失措，“遲到可是要‘義務(wù)勞動(dòng)’的啊”。怎么辦?當然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門(mén)口時(shí)，同學(xué)大笑：“還早著(zhù)呢�！蓖垩窖�，氣煞我也，算了，咱大人不計小人過(guò)，放他一馬。到了做課間操時(shí)，我去上廁所，出來(lái)時(shí)有同學(xué)告訴我今天不做課間操。我信以為真，剛到教室才發(fā)現教室里空無(wú)一人，又上當了!我快馬加鞭奔向操場(chǎng)，全班只差我一人，唉，倒霉!

　　上體育課，有人大喊，我沒(méi)有穿運動(dòng)鞋(體育老師規定：不穿運動(dòng)鞋上課，罰跑操場(chǎng)十圈)。我低頭一看，虛驚一場(chǎng)，又是誰(shuí)在造謠?

　　中午回家時(shí)，有人通知要補課，我留了下來(lái)，不知不覺(jué)中，全班只剩下我還有一半同學(xué)傻呆呆的坐在教室里，又一次被耍了，倒霉啊!郁悶。

　　下午上信息技術(shù)課，又有人通知不上信息技術(shù)課，我們半信半疑，但“師命難為”，半天還是沒(méi)有人敢動(dòng)。十分鐘后老師打電話(huà)來(lái)叫我們上課，大家便一擁而出。本人因身體較弱，只好隨著(zhù)人群流動(dòng)，因為太擠，我只差沒(méi)被擠成“相片”了。

　　無(wú)奈之余，我只好唱起“最近比較煩，比較煩，比較煩……”

　　有趣的愚人節真是讓我又哭又笑。

愚人節作文 篇2

　　凌晨了，一向嗜睡的書(shū)山，在床上輾轉反側難以入眠。

　　書(shū)山微微睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧了一下四周，除了那一捧泄在窗臺上月光外，便是無(wú)盡的漆黑。宿舍哥們此起彼伏的呼嚕聲，讓書(shū)山羨慕不已。窗外那群剛從冬蟄中驚醒的青蛙，有意無(wú)意地鬧著(zhù)，像是在嘲笑書(shū)山的怯懦，書(shū)山把心一橫：豁出去了，愚人節再不表白，就更沒(méi)機會(huì )了，就算失敗了也不尷尬，今天開(kāi)多大玩笑都合法。打定主意的書(shū)山，一臉死了都要愛(ài)的視死如歸。

　　好不容易熬到天亮，書(shū)山狠狠地洗把臉，在鏡子前認真撥弄好了那一頭烏發(fā)。剛要去教室上課，手機響了，書(shū)山一看是陌生號碼的短信：大才子，今早忙著(zhù)讀英語(yǔ)，還沒(méi)吃飯，幫我帶一份奶茶，一個(gè)冰激凌，外加兩個(gè)蘋(píng)果派吧！謝啦！我手機沒(méi)電了，用別人的手機發(fā)的，軒子�？赐甓绦�，書(shū)山一躍而起，跑到鏡子前伸出倆手指，做個(gè)大大的“V”字，臉上卻洋溢著(zhù)一臉的得意，不過(guò)心頭像有小鹿撲通亂撞。

　　向來(lái)有求必應的書(shū)山，十分虔誠地一一辦好，拎著(zhù)東西，匆匆去了教室。

　　書(shū)山一夜的反常，就是因為他暗戀半年的女孩――軒子。軒子是全班男生的精神偶像和意念的圖騰，這么說(shuō)絕對不為過(guò)，因為在這所大學(xué)，不認識校長(cháng)的人比比皆是，要想不知道軒子，除非他又盲又聾。因為軒子是上屆校園歌手大賽的冠軍，同時(shí)在校園BBS上由男生投票選出的�；ㄖ�，軒子僅以一票之差名列第二，這兩道光環(huán)讓軒子走在校園里特別地耀眼，這也讓好多男生望而卻步，書(shū)山就是其中之一。

　　書(shū)山絕對是眾人眼中艷羨的好男兒，學(xué)校新人文學(xué)社社長(cháng)，校園歌手大賽的金牌主持人。先不說(shuō)他那憂(yōu)郁眼神掩映下的俊朗外形和寫(xiě)得一手風(fēng)流的詩(shī)歌，單是他那富有磁性的聲音，也足以讓女生尖叫，男生牙酸。書(shū)山的怯懦，也許并不是對自身實(shí)力的不自信，而是源于他在愛(ài)情立場(chǎng)上堅守的自尊和他尊，以及他一直對完美愛(ài)情的向往。所以平日談笑風(fēng)生的他，在軒子面前總是顯得很悶，除了在校園歌手大賽那晚神采飛揚的主持，其他每次在軒子面前表現都是敗筆。

　　書(shū)山一進(jìn)教室，沒(méi)想到人出奇的整齊，就剩自己了。書(shū)山怯生生地把東西放在坐在前排的軒子的桌上，軒子一抬頭：“這是什么？我吃過(guò)了�！焙竺嬉幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，幸災樂(lè )禍的男生笑得前仰后合，書(shū)山提起東西，賊也似的躲到拐角的座位上。邊上的好友東豪：“才子變愚人啦！人家大美女還要減肥，這么多東西，你喂豬��！”書(shū)山恍然大悟，自己愛(ài)令智昏，被哪個(gè)哥們給整了，想到這，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　一上午，書(shū)山總是心不在焉的。短信卻是出奇的多，有讓放學(xué)去輔導員辦公室的，有表白暗戀好久的，甚至還有說(shuō)要攜手走完一生的。

　　書(shū)山看著(zhù)滿(mǎn)天飛的短信，突然靈機一動(dòng)：愚人節，開(kāi)玩笑，這些字眼讓書(shū)山又橫了橫心。手顫抖著(zhù)編了條短信：一顆孤獨的心／走失在半年前那次與你相遇／我找了好久／原來(lái)躲在你那里／無(wú)數個(gè)夜晚我找不到自己／今晚體育場(chǎng)A區第二排等你／書(shū)山。寫(xiě)完短信，書(shū)山又狠了狠心，按下了發(fā)送鍵。

　　中午書(shū)山收到了四封信，無(wú)一例外都是女生的，同樣有軒子的一封，好笑的是無(wú)一例外約晚上見(jiàn)面，而且書(shū)山一眼就看出其中一封是東豪的筆跡。

　　下午上課的時(shí)候，書(shū)山偷偷地瞟了軒子半天，她果不其然，沒(méi)有一點(diǎn)異樣和不安，而且沒(méi)有回書(shū)山的短信。書(shū)山笑了，笑自己很傻，名副其實(shí)的愚人，把軒子的信撕得粉碎。

　　晚上，室友在飯館里找到書(shū)山的時(shí)候，他已爛醉如泥，眼角里噙著(zhù)扶不上墻的疲憊。

　　后來(lái)，書(shū)山變了，喝酒，抽煙，逃課。

　　再后來(lái)，書(shū)山戀愛(ài)了，女孩是文學(xué)社追書(shū)山好久的才女，很美麗。

　　第二年愚人節，書(shū)山收到軒子的短信：去年的今天，我的信為什么沒(méi)有回復，還跟他們一樣發(fā)那么無(wú)聊的短信，一年來(lái)，我一直在尋求答案，可以告訴我為什么嗎？

　　書(shū)山怔住了，剛想回復解釋?zhuān)�突然笑了，自己再也不�?huì )那么愚蠢了。校園的廣播突然傳來(lái)熊天平的老歌《愚人碼頭》，書(shū)山呆立在那里，好久好久。

　　愚人節快樂(lè )。

　　書(shū)山不想也不敢多說(shuō)，輕輕摁下發(fā)送鍵。

愚人節作文 篇3

　　這些天實(shí)在是太無(wú)聊了。正好今天是愚人節，我可得好好抓住這個(gè)“玩�！睓C會(huì )。那么要捉弄誰(shuí)呢?嗯，就決定讓我弟享受這個(gè)“榮耀”吧！

　　今天一大早我就開(kāi)始我的“邪惡計劃”了。我嘴角掛著(zhù)猥瑣的笑，心里想：哈哈，弟弟，讓你之前吃我的薯片，現在我來(lái)報復你了!等著(zhù)瞧吧！嗯，那要怎么捉弄他呢？有了！就這樣……準備好后，我在房間里大聲喊：“澤澤，快過(guò)來(lái)！我有好東西給你�！薄皝�(lái)了來(lái)了！什么東西啊?”弟弟一邊從隔壁房間跑過(guò)來(lái)一邊問(wèn)到。當他跑到門(mén)那邊的時(shí)候，突然“啪”的一聲，好像有什么東西掉了（哈哈哈，其實(shí)并不是）�！翱�！婷——婷！”弟弟一邊扯著(zhù)身上的膠帶，一邊憤怒地說(shuō)。而我在一旁哈哈大笑。啊哈哈哈，你們可能已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯，就是用老辦法——用膠帶黏在門(mén)邊，黏的方向朝著(zhù)你要捉弄的人走進(jìn)來(lái)的方向，這樣那個(gè)膠帶就會(huì )粘著(zhù)那個(gè)人的衣服啦。愚人節整弟弟計劃完成三分之一！

　　當然，我不會(huì )這樣就此罷手的，還有兩個(gè)計劃沒(méi)有完成呢。嘿嘿，可憐的弟弟啊，你要繼續受苦了（哈哈哈）。

　　計劃二，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，暫且不告訴你們，哈哈。我從椅子上跳下來(lái)，心想：總算完成了。呼，花了我好多時(shí)間呢。我連忙叫弟弟：“澤澤，過(guò)來(lái)吧。這次不騙你了（才怪，愚人節說(shuō)的都是反話(huà)）�！钡艿軈s懷疑地跑過(guò)來(lái)，站在房間門(mén)前說(shuō)：“是嗎？那為什么那個(gè)房間的門(mén)是虛掩著(zhù)的？”我心虛地說(shuō)：“那......那是因為我覺(jué)得太冷了�！笨墒茄奂獾牡艿芤呀�(jīng)發(fā)現那個(gè)門(mén)上露出的半只襪子了，立馬指著(zhù)它得意說(shuō)：“哈哈哈！你的計謀被我識破了！我才不會(huì )被騙呢�！蔽抑荒芫趩实卮蜷_(kāi)門(mén)。沒(méi)想到弟弟剛好要進(jìn)去，結果當然是那個(gè)襪子砸到弟弟的頭啦！我被他的愚蠢給逗得哈哈大笑。你們猜到了沒(méi)？哈哈，這個(gè)也是老辦法。只要把一件衣服或其他輕的東西露出一半放在門(mén)上，那個(gè)人一進(jìn)來(lái)就會(huì )被門(mén)上的東西砸到啦。但是沒(méi)想到啊沒(méi)想到，弟弟你最終還是中了我的詭計！整弟第二計劃，完成！

　　咳咳，終于到了最后一個(gè)計劃了！這可是我最厲害的整人計劃呢。我心疼地拿出一個(gè)奧利奧，肉疼地想：?jiǎn)鑶鑶�，我可憐的奧利奧啊，為了能坑到我弟，只能犧牲你的性命了！想完，我便小心翼翼地把它打開(kāi)，把里面的餡都刮掉，咳咳，當然是被我吃了。最后只剩一步了！我把那兩片巧克力餅干拿到洗手間，把一點(diǎn)牙膏擠在一片餅干上面，一邊擠還一邊偷偷地笑。然后把另一邊扣在涂了牙膏的那一邊上，牙膏味奧利奧就完成了！嘿嘿嘿，可以去禍害我弟了。我拿上另一塊奧利奧，塞進(jìn)嘴里。又拿上我特制的牙膏味奧利奧就去找我弟了�！皾蓾�，吃?shī)W利奧嗎？”我裝作很自然、剛剛沒(méi)有發(fā)生什么（就是做那個(gè)牙膏味奧利奧）的樣子，把那塊動(dòng)過(guò)手腳的奧利奧給正在玩電腦的弟弟遞過(guò)去�！昂冒『冒�！”弟弟驚喜地說(shuō)。哈哈！誰(shuí)叫你是吃貨呢？（等等，我也是吃貨）我相信你的牙齒很快就會(huì )“白白凈凈”的了！果然，弟弟沒(méi)有任何防備，一口就咬下去。我這會(huì )兒都快有內傷了——被憋笑憋傷的�！斑�！這什么？”弟弟面露難受的表情�！笆茄栏�！”看見(jiàn)弟弟那想吐又不舍得，不想吐又刺激嘴巴的樣子，我都快要笑趴在地板上了！“哈哈哈……哈哈，誰(shuí)叫你是吃貨呢？哈哈……”我都笑岔氣了，一邊捂著(zhù)肚子，一邊指著(zhù)弟弟說(shuō)。弟弟終于忍不住了，風(fēng)一般地跑到洗手間去了。最后一個(gè)整弟計劃，完美完成。耶！

　　愚人節可真有趣，下次我還去整我弟。哎呀！弟弟是什么時(shí)候從洗手間出來(lái)的？��！他一定是聽(tīng)到了我剛說(shuō)的那一句話(huà)，要來(lái)打我了！完了，新仇加舊恨,為了我小命的安全，我先跑了！

愚人節作文 篇4

　　今天早上，小機靈王煬一進(jìn)教室就嚷著(zhù)：“今天是愚人節，是愚人節�？梢曰ハ嚅_(kāi)玩笑，對方可不準生氣�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

　　上午第三節數學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門(mén)的上面。一想到數學(xué)老師進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著(zhù)責怪：“是誰(shuí)干的?”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō)：“是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書(shū)掉到你的頭上了�！薄肮�哈哈……”我的背后傳來(lái)一陣笑聲。

　　沒(méi)有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書(shū)從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書(shū)放到門(mén)上。小機靈王煬配合我，小心翼翼地把門(mén)關(guān)上，小眼睛還盯著(zhù)門(mén)的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

　　“來(lái)了，來(lái)了!”我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報告目標，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著(zhù)好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細節。

　　門(mén)“吱”地一聲再次開(kāi)了，接著(zhù)“啪”地一聲，兩本書(shū)像長(cháng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數學(xué)老師的大腦瓜，數學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢�！稗Z”地一聲，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣，“卟哧”一聲，數學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺，拉了拉數學(xué)老師的手，好像表示“慰問(wèn)”。數學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)干的?”我們竟異口同聲：“不知道�！薄昂呛呛恰�…”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……

　　哈哈，捉弄好人，愚人節無(wú)罪。

愚人節作文 篇5

　　4月1日是什么節日？“愚人節”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。

　　早晨，我來(lái)學(xué)校，蔡杰對我說(shuō)：“哥們，我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)！”從他的口氣中，我聽(tīng)出是在騙我，便說(shuō)：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天愚人節呀。

　　往下看，接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。

　　早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的'把書(shū)拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫(huà)書(shū)，看得一本正經(jīng)；還有的看語(yǔ)文書(shū)，卻背起數學(xué)公式……班主任姚老師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您怎么穿了拖鞋？”姚老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說(shuō)：“趙明銳，你給我站好了！”我連忙站了起來(lái)，老師又說(shuō)：“你上次的生字本為什么是空白的？”我聽(tīng)了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒(méi)有交�！闭f(shuō)完，我遞給老師一個(gè)本子，老師的騙局被我識破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，只見(jiàn)他拿出水槍?zhuān)�大叫“打劫”，我從口袋里掏出一把大水槍�(zhuān)�打中了他，說(shuō)：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說(shuō)：“倒霉，被認出來(lái)了�！崩蠋煵坏珱](méi)有批評他，反而露出了親切的笑容。

　　這個(gè)愚人節我永遠也不會(huì )忘記，因為在那一天，一向嚴肅的姚老師露出了和藹可親的一面。

愚人節作文 篇6

　　今天是四月一日，是愚人節。爸爸在我上學(xué)之前，還特意叮囑我：“今天可是愚人節，不要被同學(xué)戲弄哦！”我心想：我怎么會(huì )被戲弄呢？爸爸真是杞人憂(yōu)天。

　　到了學(xué)校，我早已把爸爸今日早上的叮嚀拋到九霄云外去了，蹦蹦跳跳地走向班級。盛子揚見(jiàn)了我，對我假惺惺地笑了笑，笑得我毛骨悚然。盛子揚又友對我說(shuō)：“俞天成，今天可是你的節日哦！”我呆呆地站在了原地，丈二金剛摸不著(zhù)頭腦，想了許久，才想到今天原來(lái)是愚人節，怒發(fā)沖冠，揚起拳頭就追盛子揚，無(wú)奈我背著(zhù)書(shū)包，跑了幾步路就不見(jiàn)了盛子揚的蹤影，悻悻地走了回來(lái)，心想：君子報仇，十年不晚，盛子揚你就等著(zhù)吧。

　　中午，盛子揚正在操場(chǎng)上閑逛，我眉頭一皺，計上心來(lái)。走過(guò)去，對盛子揚說(shuō)：“愚人節可是一個(gè)姓盛名子揚的人想讓自己過(guò)節發(fā)明的哦！”只見(jiàn)盛子揚頭垂著(zhù)，兩手稍稍彎曲，突然，盛子揚把頭猛抬起來(lái)，我像是點(diǎn)燃了一根導火線(xiàn)，他的臉漲得通紅———只有生氣的人才會(huì )這樣。眼睛里還噴出怒與復仇的火焰，而導火線(xiàn)連接的炸藥就要爆炸了————我還仿佛聽(tīng)到了噼噼啪啪的聲音，要是眼睛能殺人的話(huà)，我早已經(jīng)灰飛煙滅了。盛子揚大吼一聲可判為噪聲的聲音，像一座小山似的壓了過(guò)來(lái)。我好漢不吃眼前虧，三十六計———走為上，于是趕緊腳底抹油，兔子似的一溜煙逃走了。

　　剛報復好這個(gè)，那個(gè)又來(lái)嘲笑、戲弄我了，讓人防不勝防。據不完全統計，我被戲弄的次數最多，榮獲“愚人王”的稱(chēng)號。

愚人節作文 篇7

　　4月1日，星期四，雨

　　4月，在一個(gè)浮著(zhù)灰云朵的雨天，敲開(kāi)了我日期的窗扇。

　　如往常一樣，走過(guò)熟識的街道，走在陌生又熟悉的人群里，走向座位。然后讀書(shū)。頗難懂的魯迅先生的文章，我也開(kāi)始仔細咀嚼。

　　大家都還在忙碌著(zhù)。交作業(yè)、傳作業(yè)……

　　“班長(cháng)，你的書(shū)掉了�！鼻懊嬉徽{皮男生咧著(zhù)嘴說(shuō)著(zhù)。

　　一向搞怪卻一本正經(jīng)地提醒我，一時(shí)還不敢相信，但我擔心的還是掉在濕地上的書(shū)，又該臟了吧。

　　低頭尋找，只是黑漆漆的，濕漉漉的。

　　我抬起頭，看著(zhù)他，疑惑不解。

　　“哈哈，還沒(méi)上課，班長(cháng)就被整了�！睅讉�(gè)人都笑了。

　　“我也是孔乙己?jiǎn)?”不禁一腦子霧水。他們竟笑得直拍桌子。

　　今天是愚人節。呵，終于在單調的學(xué)習生活中體會(huì )到一點(diǎn)別樣的氛圍了。靜靜觀(guān)察，一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行。

　　只是一些在別人帽子里放東西、在別人衣服后貼“尾巴”的幼稚惡作劇，但愚弄與被愚弄都顯得輕松、快樂(lè )。歡笑，也許不那么刻骨，但都令彼此心里快活、舒暢。

　　簡(jiǎn)單的時(shí)間，在壞壞的表情里迷亂，又瞬間揮發(fā)。

　　也許在很久很久之后，當我們翻開(kāi)舊日記，回憶這些簡(jiǎn)單而傻傻的快樂(lè )，會(huì )在沉寂中彼此溫暖。

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