關(guān)于愚人節作文合集10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的愚人節作文10篇，歡迎大家分享。

愚人節作文 篇1

　　4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節”三個(gè)字便映入我的眼簾�！肮�哈”，今天可有好戲看嘍！我背上書(shū)包走向學(xué)校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護甜心”的內容，忽聽(tīng)到“小毛！你的水撒了！”我冷笑著(zhù)說(shuō)：“想騙本小姐，哼！”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，快低頭！”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水！還有，你的鞋帶散了！”3秒后，聽(tīng)到她的尖叫……哼！想愚我，我先愚你！信息課上，爛桃子又對我說(shuō)：“你的鞋帶……”我笑著(zhù)回答說(shuō)：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊！”今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“ㄨㄨㄨ老師找你！”記得去年，也就是在四年級時(shí)，老師幾乎快被煩死了！一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我？”老師只又不停地回答“沒(méi)有！”愚人節真好玩，是我們第二快樂(lè )的節日！

愚人節作文 篇2

　　愚人節快樂(lè )今天，我打開(kāi)日歷，看見(jiàn)是愚人節，我高興的一蹦三尺高，因為每當過(guò)愚人節都有許多有趣的，令人回憶的事。早上，我吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，楊瑞琪就突然從講臺下跳出來(lái)，下的我魂飛魄散，這是，楊瑞琪大聲叫道：“不好啦！褚光宗，你……你頭上有一只大蜘蛛，正……�！睕](méi)等他說(shuō)完，我馬上用手使勁去打，“哎呀！好痛�！蔽掖蠛耙宦�。楊瑞琪笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！蔽衣�(tīng)后也笑了起來(lái)。上語(yǔ)文課時(shí)，“話(huà)巴大王”趙一丁對老師說(shuō)：“老師快看天上有個(gè)UFO�！�

　　老師聽(tīng)后馬上出去，趙一丁說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！比�班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。下課時(shí)同學(xué)們都在耍弄別人，搞得班里“雞飛狗跳”。中午，王春曉對大家說(shuō)：“今天下午考試，大家快復習�！贝蠹叶家詾槭情_(kāi)玩笑，都沒(méi)有復習，結果居然真考試，弄得大家措手不及。唉！都是愚人節搞得。下午，英語(yǔ)課上老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我明天就不教你們了，這是最后一節課，希望同學(xué)們認真聽(tīng)講�！边@時(shí)，全班同學(xué)議論紛紛，最后王春曉說(shuō)：“老師你說(shuō)的是真是假呀？”我們幾個(gè)也問(wèn)了一遍，可老師卻說(shuō)：“真的，校長(cháng)說(shuō)的�！币宦�(tīng)這話(huà)同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，垂頭喪氣，就像撒了氣的氣球，一點(diǎn)也不開(kāi)心，有的同學(xué)甚至都哭了，這一節課學(xué)得內容我們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課了，同學(xué)們大喊大叫，：“老師，你別走，別走�！薄皠e喊了，天下沒(méi)有不散的宴席，男兒有淚不輕彈。今后我們一定要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答我們的英語(yǔ)老師�！�

　　我大聲說(shuō)。一會(huì )兒老師又來(lái)了，說(shuō)：“別哭了，新老師會(huì )更好的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)又大聲哭起來(lái)，老師準備走是，幾個(gè)同學(xué)把門(mén)關(guān)上，不讓老師走，老師見(jiàn)同學(xué)們這樣的表情微微一笑說(shuō)：“HappyAprilFool‘sDay�。ㄓ奕斯澘鞓�(lè )）”同學(xué)們立刻陰轉晴，個(gè)個(gè)高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個(gè)人都會(huì )接觸的，但我們這個(gè)班不同，都十分重情意，所以同學(xué)們都哭了起來(lái)。愚人節，一個(gè)多么有趣的節日呀！里面有著(zhù)酸甜苦辣咸的事不時(shí)讓我們回憶起來(lái)。

愚人節作文 篇3

　　今天是四月一日愚人節，我最喜歡的節日就是愚人節了，因為在這一天我可以捉弄任何人。

　　今天，我在學(xué)校愚樂(lè )了一個(gè)人， 是我們班的同學(xué)——王貴琪。下課時(shí)，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說(shuō)：“好啊!不過(guò)我要當藏的�！边@時(shí)，我想到一個(gè)妙計，我心想：今天是愚人節，我不如捉弄她一番。我邪惡地說(shuō)“行�！庇螒蜷_(kāi)始了，我假裝開(kāi)始數，等她跑遠了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長(cháng)時(shí)間看見(jiàn)我還不來(lái)，就垂頭喪氣地回到教室，她看見(jiàn)我在教室里才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。

　　我苦費心機，終于把她耍了，這個(gè)愚人節真沒(méi)白過(guò)。

愚人節作文 篇4

　　4月1日，是外國的愚人節。

　　為了想方設法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

　　到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節，要注意防范。說(shuō)實(shí)話(huà)，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！

　　我將把書(shū)包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“昨天晚上我遇見(jiàn)你爸爸了，你爸爸給我說(shuō)：等到星期天，他要揍你一頓�！蔽矣行┫嘈潘�，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節，便問(wèn)他：“你昨天什么時(shí)候遇見(jiàn)的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說(shuō)：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見(jiàn)的我爸爸。這時(shí)，我不禁笑了起來(lái)，因為昨天晚上我爸爸在家呢！

　　之后，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商量好整人的辦法。不一會(huì )，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我們先找來(lái)了我們班成績(jì)GOOD的男生，由我對他說(shuō)：“老師讓你去他的辦公室一趟，說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧�！逼鹣�，他還不相信呢，便問(wèn)別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門(mén)前，發(fā)現沒(méi)有開(kāi)門(mén)，才知道自己被我們給騙了。

　　就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。

愚人節作文 篇5

　　今天是愚人節，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。

　　早晨剛到學(xué)校，就聽(tīng)到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒(méi)有了”我生氣地說(shuō)，“只有三歲小毛孩兒才會(huì )穿尿布呢！”

　　第二節下課時(shí)，我對顧煜隆說(shuō)：“你的鉛筆盒掉地上了�！彼�說(shuō)：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節�！敝钡降谌�節上課時(shí)，他才發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著(zhù)嗎？”“是呀”，顧煜隆說(shuō)。同學(xué)們都笑了。

　　中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來(lái)了，于是我把好朋友的書(shū)包找了個(gè)遍，終于在李易恬的書(shū)包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現作業(yè)本不見(jiàn)了，這時(shí)我看到謝昕倚的書(shū)包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。��！我的作業(yè)本怎么會(huì )在謝昕倚的書(shū)包里呢？凌煒登嘻嘻的說(shuō)：“是我哦！”

　　哈哈！祝大家愚人節快樂(lè )！不要上當哦！“

愚人節作文 篇6

　　現在我的內心常常自責：“你還會(huì )過(guò)愚人節嗎?”不，不會(huì )了......

　　烈日當空，我背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)小曲走在上學(xué)的路上。走到學(xué)校旁邊的小賣(mài)部，同桌小y叫住了我，她的手中拿著(zhù)一個(gè)紅袋子。貪吃蟲(chóng)附身的我心里美滋滋地想：那是什么?會(huì )是零食嗎?只見(jiàn)小y笑著(zhù)招呼我，一邊從袋子里掏出什么東東。忽然，一襲不知名的粉末狀東西襲擊了我，“是誰(shuí)啊!”我喊著(zhù)。小y哈哈大笑，轉身跑了。我連忙抽出紙張擦掉，原來(lái)是面粉啊!今天是......愚人節!“可惡的`小y，不報此仇，我的名字就倒過(guò)來(lái)寫(xiě)�！蔽姻畷r(shí)怒火焚燒，找同學(xué)借了面粉，掉頭去追小y。嘿嘿，小y，你死定了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一把將面粉抹在她的臉上，小y驚叫一聲，我卻暗暗得意。緊接著(zhù)，我又拿面粉去捉弄他人，根本不顧會(huì )發(fā)生什么事情。

　　晚上放學(xué)，小y要掃地，我也無(wú)所事事，見(jiàn)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事情發(fā)生，就直截了當回家了。

　　第二天當我來(lái)到學(xué)校，小y正在和一些同學(xué)拿掃帚準備去掃地，她的表情凝重，似乎有什么大事發(fā)生。一見(jiàn)到我，就拽住我的手臂，說(shuō)：“你慘了!”我心中一團疑惑。她也沒(méi)有再解釋就走了。來(lái)到教室，班里安安靜靜的，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)人早讀。今天怎么那么奇怪?一位女同學(xué)見(jiàn)我可憐，邊說(shuō)：“昨天是愚人節，你們買(mǎi)面粉作弄人家，老師知道了，要懲罰你們!”我的心頭猶如被敲了一大下錘子：要是昨天沒(méi)有那樣就好了�？上�......

　　老師猛地從外面走了出來(lái)，她神色嚴肅，和小y的正好相似。老師清清喉嚨，大聲說(shuō)：“大家知道昨天是什么節日?”大家異口同聲答道：“愚人節!”老師又說(shuō)：“愚人節是哪里的節日呢?和我們中國人有關(guān)系嗎?”這下全班鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)�！翱墒怯械耐瑢W(xué)卻買(mǎi)面粉作弄別人。請有的同學(xué)自覺(jué)站起來(lái)!”老師用手指扣了扣桌面，說(shuō)。幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，接著(zhù)又有人起了身，我也站了起來(lái)。老師嚴厲地批評了我們，還罰我們掃地板。我心中非常不滿(mǎn)，都是小y!

　　從這次的教訓中，我明白了做事不單單要考慮結果，還要思索一下做這件事情會(huì )不會(huì )有什么傷害。愚人節，我恨你!

愚人節作文 篇7

　　愚人節這天人們會(huì )舉辦魚(yú)宴，主人在節前向客人們發(fā)出邀請。

　　請帖是一條彩色紙板制成的小魚(yú),活潑別致。餐桌用綠色和白色桌布裝飾,中間擺放魚(yú)缸和精巧的小釣魚(yú)竿。魚(yú)竿上系著(zhù)綠色飄帶,飄帶上拴著(zhù)送給客人的禮物,如魚(yú)形工藝品、裝滿(mǎn)糖果的小籃。宴會(huì )上,主人端上以魚(yú)為原料精心烹制的菜肴,煎炸烤燒,應有盡有。

　　根據傳統風(fēng)俗,主人往往在宴會(huì )上給客人們做假菜，有人對最典型的愚人節菜譜作過(guò)描繪:

　　最先一道是“色拉”,嫩綠的萵苣葉上撒滿(mǎn)胡椒,但拿開(kāi)萵苣葉,露出來(lái)的卻是牡蠣雞尾酒;

　　第二道菜為“烤土豆”,其實(shí)為甜面包末和鮮蘑菇,還有用西紅柿色拉掩蓋的冰淇淋等;以蟹肉“偽裝”的烤雞。

　　這種假菜宴更增添了輕松歡快的節日氣氛。宴會(huì )結束后,主人以糖果招待客人，不過(guò),糖果不是放在果盤(pán)中,而是放在藥盒里。

　　對于“貪吃”的讀者來(lái)說(shuō)，４月１日是一個(gè)值得留意的日子。這一天是“吃書(shū)節（ＥｄｉｂｌｅＢｏｏｋＦｅｓｔｉｖａｌ）”：一年一度“吃書(shū)”的日子，全世界圖書(shū)館、書(shū)店、畫(huà)廊和個(gè)人家庭都要慶祝這一節日。

愚人節作文 篇8

　　愚人節也稱(chēng)萬(wàn)愚節，是西方社會(huì )民間傳統節日。節期在每年4月1日。愚人節與古羅馬的嬉樂(lè )節月25日）和印度的歡悅節到3月31日為止）有相似之處。在這期間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類(lèi)。對于愚人節的起源眾說(shuō)紛紜。一種說(shuō)法認為這一習俗源自印度的“詮俚節”。該節規定，每年三月三十一日的節日這天，不分男女老幼，可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè )。

　　今天我一回到學(xué)校，我就差點(diǎn)中計了，還好我是在教室的前門(mén)進(jìn)去的否則我可被黑板檫染了白發(fā)了。然后我和同學(xué)一起整蠱別人——我們先拿兩個(gè)黑板檫放在前門(mén)上面，豎著(zhù)放。后門(mén)也放兩個(gè)。隨后大家裝著(zhù)若無(wú)其事坐在座位上看書(shū)……

　　當然有一個(gè)同學(xué)在中間的墻遮著(zhù)自己，拿著(zhù)“暗器”。有人進(jìn)來(lái)了，那個(gè)人真的沒(méi)有中的一關(guān)（就是門(mén)上的那兩個(gè)黑板檫），但是中間的拿著(zhù)“暗器”的那個(gè)同學(xué)立刻把毛巾扔出去——中了。然后我們異口同聲：“愚人節快樂(lè )！”那個(gè)被耍的同學(xué)哭笑不得……

　　愚人節真快樂(lè )啊，啊~糟了被耍的同學(xué)可來(lái)了，我先走了。

愚人節作文 篇9

　　4月1日是愚人節，那天我一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就對我說(shuō)明天去郊游，我聽(tīng)了一蹦三尺多高可他們突然對我說(shuō)一句：“愚人節快樂(lè )！”同學(xué)們可真壞呀！我也要來(lái)個(gè)下馬威！今天老師對我說(shuō)今天晚上沒(méi)作業(yè)！他們聽(tīng)了也上了我的當我也學(xué)著(zhù)他們的樣子說(shuō)：愚人節快樂(lè )！

愚人節作文 篇10

　　今天下午，天陰沉沉的，下起了蒙蒙的細雨，像一張巨大無(wú)比的網(wǎng)蓋住了天空。教室里真煩悶，連空氣都是渾濁的。我像是一只關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，盼望著(zhù)早點(diǎn)兒放學(xué)！“瞧，這鬼天氣！”我邊擺弄著(zhù)鋼筆邊喃喃自語(yǔ)。四周只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，突然，張老師的一句話(huà)打破了這片寧靜，只見(jiàn)她眼睛瞪得大大的，笑容可掬地說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有作業(yè)！”

　　話(huà)音剛落，同學(xué)們就大聲尖叫起來(lái)：“哦――，張老師萬(wàn)歲！”男同學(xué)們吼得面紅耳赤，敲打著(zhù)桌子，比中了百萬(wàn)彩票還高興，女同學(xué)們不住地尖叫，快樂(lè )地接掌，跳躍。就連我也禁不住“啪”地一聲從凳子上彈起來(lái)，把抑制在心中的快樂(lè )全都暴發(fā)出來(lái)了，一蹦三尺高，心情也從低落到了歡樂(lè )的極點(diǎn)，發(fā)自?xún)刃牡卮蠼�，非常興奮，整個(gè)教室被喜悅籠罩，每個(gè)人都歡呼雀躍，教室鬧得炸開(kāi)了鍋，可我朝張老師望去時(shí)，卻看出了幾分詭異，哼，搞不好莫不是一場(chǎng)陰謀呢！你躲不過(guò)我的火眼金睛，今天就要打破砂鍋問(wèn)到底！

　　后來(lái)，只見(jiàn)張老師抿嘴笑著(zhù)，眼睛看著(zhù)……越來(lái)越多的同學(xué)都看出了幾分不對勁，當一雙雙疑問(wèn)的眼睛“唰唰”地朝張老師望去時(shí)，她終于忍不住“撲哧”一聲笑了，笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是什么節日？”節日？同學(xué)們都丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦，張老師笑瞇瞇地等著(zhù)，仿佛在等待著(zhù)時(shí)機，正當同學(xué)們思考的時(shí)候，她神秘地笑了笑說(shuō)：“愚人節��！”“啊，我的天啦！”嗚……難不成這只是白日夢(mèng)嗎？我的心立刻從熱帶雨林到了北冰洋，救命呀！同學(xué)有的憤怒得摩拳擦掌，有的聳拉著(zhù)腦袋，有的愁眉苦臉，唉聲嘆氣！氣氛又降落到了極點(diǎn)！哎……

　　張老師也童心未泯呀！以后要防著(zhù)點(diǎn)兒被釣上了鉤��！唉，無(wú)奈的愚人節，都是你惹得禍��！

【關(guān)于愚人節作文合集10篇】相關(guān)文章：

關(guān)于愚人節作文合集十篇11-04

關(guān)于愚人節作文分享-愚人節作文12-22

關(guān)于愚人節的作文,愚人節趣事作文01-26

關(guān)于愚人節的作文合集十篇01-04

關(guān)于愚人節的作文：愚人節快樂(lè )650字-愚人節作文01-18

關(guān)于愚人節的作文：愚人節1500字作文12-25

關(guān)于愚人節的作文：愚人節600字作文12-25

【推薦】關(guān)于愚人節作文12-30

【熱】關(guān)于愚人節作文12-30

【精】關(guān)于愚人節作文12-29