愚人節作文匯總8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的愚人節作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節作文 篇1
愚人節時(shí)，人們常常組織家庭聚會(huì )，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得像過(guò)圣誕節一樣．也可以布置得像過(guò)新年一樣，待客人來(lái)時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂(lè )”或“新年快樂(lè )”，令人感到別致有趣。
每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節起源于法國。1564年，法國首先采用新改革紀年法——格里歷（即目前通用的陽(yáng)歷），以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會(huì )，并把上當受騙的保守分子稱(chēng)為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風(fēng)俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接著(zhù)又被英國的早期移民帶到了美國。
愚人節時(shí)，人們常常組織家庭聚會(huì )，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得像過(guò)圣誕節一樣．也可以布置得像過(guò)新年一樣，待客人來(lái)時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂(lè )”或“新年快樂(lè )”，令人感到別致有趣。4月1日的魚(yú)宴也是別開(kāi)生面的。參加色宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái)．中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著(zhù)送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或是一個(gè)裝滿(mǎn)糖果的魚(yú)籃子。不言而喻，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。在愚人節的聚會(huì )上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿(mǎn)了綠胡椒，但是把葉子揭開(kāi)后，才發(fā)現下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從丸藥盒里取食糖果。
不過(guò)愚人節最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑，用假話(huà)捉弄對方。有的人把細線(xiàn)拴著(zhù)的錢(qián)包丟在大街上，自己在暗處拉著(zhù)線(xiàn)的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包，他們就出其不意地猛然把錢(qián)包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著(zhù)看誰(shuí)來(lái)了會(huì )踢它。小孩們會(huì )告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)．等大人俯身來(lái)看時(shí)，他們就一邊喊著(zhù)“四月傻瓜”。一邊笑著(zhù)跑開(kāi)去�？傊�，每逢愚人節這一天，動(dòng)物園和水族館還會(huì )接到不少打給菲什（魚(yú)）先生成萊昂（獅子）先生的電話(huà)，常常惹得工作人員掐斷電話(huà)線(xiàn)，以便減少麻煩。
愚人節作文 篇2
愚人節早上，我來(lái)到輔導班，心想我今天要開(kāi)始愚人活動(dòng)了。
于是我像往常一樣來(lái)到一位同學(xué)的旁邊，對他說(shuō)：“今天上午第四節課數學(xué)老師要考試，考試不好的同學(xué)就不讓回家了�！彼胄虐胍傻卣f(shuō)：“哦，真的嗎？”看著(zhù)這個(gè)同學(xué)神情不安的樣子，我心里暗暗高興。
愚人節作文 篇3
每年的愚人節都會(huì )發(fā)生許多快樂(lè )的、有趣的、令人回味的事，今年的愚人節又會(huì )發(fā)生什么事情呢？
上午第一節我們四年級是語(yǔ)文課。老師正在講課時(shí)，六年級的一個(gè)男生突然心急火燎地跑到我們教室門(mén)口，焦急萬(wàn)分地對我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，我們的老師不小心把腳崴了，您快去看看吧！”老師聽(tīng)了急忙放下手中的課本和粉筆，當她正準備出去時(shí)，忽然想起今天是愚人節，她立刻明白了那個(gè)男生的意思。只見(jiàn)她沉思片刻，計上心來(lái)，不露聲色地對那個(gè)男生說(shuō)：“好！我馬上就去！”那個(gè)男生以為老師上當了，心里暗暗高興。誰(shuí)知老師又接著(zhù)說(shuō)：“那你就在這里領(lǐng)同學(xué)們讀課文吧！”說(shuō)完老師把課本遞給他就走了。那個(gè)男生的高興勁頓時(shí)飄到了九霄云外。他只好不情愿地領(lǐng)同學(xué)們讀課文，還不停地向門(mén)口張望，希望老師能快點(diǎn)回來(lái)。
下課鈴響了，那個(gè)男生迅速放下課本，像箭一樣飛了出去。老師走進(jìn)教室，高興地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”這時(shí)同學(xué)們才明白，那個(gè)男生是來(lái)騙老師的，沒(méi)想到卻被我們老師給騙了。大家樂(lè )得肚子都笑疼了！
愚人節作文 篇4
這些天實(shí)在是太無(wú)聊了。正好今天是愚人節，我可得好好抓住這個(gè)“玩�！睓C會(huì )。那么要捉弄誰(shuí)呢?嗯，就決定讓我弟享受這個(gè)“榮耀”吧！
今天一大早我就開(kāi)始我的“邪惡計劃”了。我嘴角掛著(zhù)猥瑣的笑，心里想：哈哈，弟弟，讓你之前吃我的薯片，現在我來(lái)報復你了!等著(zhù)瞧吧！嗯，那要怎么捉弄他呢？有了！就這樣……準備好后，我在房間里大聲喊：“澤澤，快過(guò)來(lái)！我有好東西給你�！薄皝�(lái)了來(lái)了！什么東西啊?”弟弟一邊從隔壁房間跑過(guò)來(lái)一邊問(wèn)到。當他跑到門(mén)那邊的時(shí)候，突然“啪”的一聲，好像有什么東西掉了（哈哈哈，其實(shí)并不是）�！翱�！婷——婷！”弟弟一邊扯著(zhù)身上的膠帶，一邊憤怒地說(shuō)。而我在一旁哈哈大笑。啊哈哈哈，你們可能已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯，就是用老辦法——用膠帶黏在門(mén)邊，黏的方向朝著(zhù)你要捉弄的人走進(jìn)來(lái)的方向，這樣那個(gè)膠帶就會(huì )粘著(zhù)那個(gè)人的衣服啦。愚人節整弟弟計劃完成三分之一！
當然，我不會(huì )這樣就此罷手的，還有兩個(gè)計劃沒(méi)有完成呢。嘿嘿，可憐的弟弟啊，你要繼續受苦了（哈哈哈）。
計劃二，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，暫且不告訴你們，哈哈。我從椅子上跳下來(lái)，心想：總算完成了。呼，花了我好多時(shí)間呢。我連忙叫弟弟：“澤澤，過(guò)來(lái)吧。這次不騙你了（才怪，愚人節說(shuō)的都是反話(huà)）�！钡艿軈s懷疑地跑過(guò)來(lái)，站在房間門(mén)前說(shuō)：“是嗎？那為什么那個(gè)房間的門(mén)是虛掩著(zhù)的`？”我心虛地說(shuō)：“那......那是因為我覺(jué)得太冷了�！笨墒茄奂獾牡艿芤呀�(jīng)發(fā)現那個(gè)門(mén)上露出的半只襪子了，立馬指著(zhù)它得意說(shuō)：“哈哈哈！你的計謀被我識破了！我才不會(huì )被騙呢�！蔽抑荒芫趩实卮蜷_(kāi)門(mén)。沒(méi)想到弟弟剛好要進(jìn)去，結果當然是那個(gè)襪子砸到弟弟的頭啦！我被他的愚蠢給逗得哈哈大笑。你們猜到了沒(méi)？哈哈，這個(gè)也是老辦法。只要把一件衣服或其他輕的東西露出一半放在門(mén)上，那個(gè)人一進(jìn)來(lái)就會(huì )被門(mén)上的東西砸到啦。但是沒(méi)想到啊沒(méi)想到，弟弟你最終還是中了我的詭計！整弟第二計劃，完成！
咳咳，終于到了最后一個(gè)計劃了！這可是我最厲害的整人計劃呢。我心疼地拿出一個(gè)奧利奧，肉疼地想：?jiǎn)鑶鑶�，我可憐的奧利奧啊，為了能坑到我弟，只能犧牲你的性命了！想完，我便小心翼翼地把它打開(kāi)，把里面的餡都刮掉，咳咳，當然是被我吃了。最后只剩一步了！我把那兩片巧克力餅干拿到洗手間，把一點(diǎn)牙膏擠在一片餅干上面，一邊擠還一邊偷偷地笑。然后把另一邊扣在涂了牙膏的那一邊上，牙膏味奧利奧就完成了！嘿嘿嘿，可以去禍害我弟了。我拿上另一塊奧利奧，塞進(jìn)嘴里。又拿上我特制的牙膏味奧利奧就去找我弟了�！皾蓾�，吃?shī)W利奧嗎？”我裝作很自然、剛剛沒(méi)有發(fā)生什么（就是做那個(gè)牙膏味奧利奧）的樣子，把那塊動(dòng)過(guò)手腳的奧利奧給正在玩電腦的弟弟遞過(guò)去�！昂冒『冒�！”弟弟驚喜地說(shuō)。哈哈！誰(shuí)叫你是吃貨呢？（等等，我也是吃貨）我相信你的牙齒很快就會(huì )“白白凈凈”的了！果然，弟弟沒(méi)有任何防備，一口就咬下去。我這會(huì )兒都快有內傷了——被憋笑憋傷的�！斑�！這什么？”弟弟面露難受的表情�！笆茄栏�！”看見(jiàn)弟弟那想吐又不舍得，不想吐又刺激嘴巴的樣子，我都快要笑趴在地板上了！“哈哈哈……哈哈，誰(shuí)叫你是吃貨呢？哈哈……”我都笑岔氣了，一邊捂著(zhù)肚子，一邊指著(zhù)弟弟說(shuō)。弟弟終于忍不住了，風(fēng)一般地跑到洗手間去了。最后一個(gè)整弟計劃，完美完成。耶！
愚人節可真有趣，下次我還去整我弟。哎呀！弟弟是什么時(shí)候從洗手間出來(lái)的？��！他一定是聽(tīng)到了我剛說(shuō)的那一句話(huà)，要來(lái)打我了！完了，新仇加舊恨,為了我小命的安全，我先跑了！
愚人節作文 篇5
下午綜合課還未拉響上課鈴，潘晶走上講臺宣布事情，我雖未聽(tīng)個(gè)一清二楚，但也模了個(gè)大概，反正就是帶上筆記本和鉛筆到校門(mén)口排隊，要去賞花寫(xiě)花。
因為上午剛學(xué)了《廣玉蘭》，又是綜合課，對此我深信不疑。于是按部就班地排隊來(lái)到了校門(mén)口，卻驚奇地發(fā)現王老師壓根兒就不在，心想晚來(lái)一、二分鐘也很正常，可約莫過(guò)了三分鐘，我開(kāi)始起疑心了――今天是四月一日愚人節，老師難道要“�！蔽覀儐�？
此時(shí)，潘晶正努力讓隊伍安靜下來(lái)，可是無(wú)論他如何歇斯底里地喊叫，始終無(wú)濟于事。隊伍像炸開(kāi)了鍋似的，議論紛紛。正當我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)腹狐疑，捉摸不定時(shí)，王汝鑫突然高聲說(shuō)道：“王老師在愚我們，今天又要寫(xiě)作文了�！边@一叫不得了，隊伍里的議論更加熱烈，在大家的推動(dòng)下，潘晶“被迫”去找王老師。
頂替上來(lái)的丁超更加直白，索性直接和隊伍前列的人討論起來(lái)。我也按捺不住興奮的心情，免不得 向周?chē)娜俗鲂麄�，更增添了一份神秘：“王老師看�?lái)真要愚我們了，我們難逃一劫了……”正當我們眾說(shuō)紛紜時(shí)，潘晶氣喘吁吁地跑了回來(lái)說(shuō)：“沒(méi)找到”。細心的我不放過(guò)他一瞬間的細節動(dòng)作――潘晶話(huà)音未落，嘴角露出了一絲“奸笑”。我抓住機會(huì )對潘晶“嚴刑逼供”，大聲喝問(wèn)“你是不是‘內奸’，趕快招出來(lái)吧！”潘晶邊笑邊爭辯：“什么？我招什么��？”我越來(lái)越起勁，充當起福爾摩斯來(lái)：“坦白從寬、抗拒從嚴，別裝瘋賣(mài)傻了！”潘晶詭異地笑了，但仍不服氣：“什么？我真的不知道��！”
看來(lái)還得換個(gè)招。一個(gè)不行，就上兩個(gè)！
丁超和潘晶兵分兩路，分頭尋找王老師的足跡。
過(guò)了一會(huì )兒，丁超和潘晶陸續回來(lái)，望著(zhù)上氣不接下氣的丁超，我又心生一計，問(wèn)道：“丁超，你是不是知道內幕？快說(shuō)出來(lái)！”
丁超據理力爭：“辦公室大門(mén)鎖的，不管我事�！�
正在難以判斷之際，忽然聽(tīng)到后面有人叫回教室，我們連聲驚呼：“啊――！”
一切真相大白――王老師著(zhù)實(shí)把我們“愚 了一回”，姜還是老的辣呀！
愚人節作文 篇6
今天是愚人節，雖然咖啡至今還搞不懂為什么日本的節日在中國也這么走俏。也許年輕總有說(shuō)不完的瘋狂吧。那些沒(méi)完沒(méi)了的惡作劇。想起來(lái)真的好好笑。
記得在咖啡的學(xué)生時(shí)代，有一年愚人節，每個(gè)到我們班授課的老師幾乎都會(huì )被我們貼上小烏龜等小動(dòng)物的圖片在背后，然后在全班人馬的怪笑下走出教室。還好當時(shí)的老師們都年輕。很玩得來(lái)。哈。學(xué)生時(shí)代真好。我還記得我把隔壁班一個(gè)平時(shí)要好的哥們寫(xiě)給某女生的情書(shū)貼到我們班的黑板報上。嘻。當然免不了被當事人狂追小K一頓。還有把同學(xué)的書(shū)包里的書(shū)調換，還有給上課打瞌睡的同桌的頭發(fā)做“造型”……現在回想起來(lái)那時(shí)候的我真的有點(diǎn)……嘻。
出來(lái)工作了。在公司里上班雖然同事也很愛(ài)玩�？赡欠N學(xué)生時(shí)代的惡作劇已經(jīng)不能玩了。再說(shuō)你如果給領(lǐng)導之類(lèi)的貼上小烏龜，說(shuō)不定他會(huì )請你吃炒魷魚(yú)的。汗。所以只能和幾個(gè)比較要好的同事開(kāi)開(kāi)小玩笑吧。
愚人節，娛人劫。哈，明天會(huì )發(fā)生什么事呢。希望大家都過(guò)得快樂(lè )吧。不管這是不是我們的節日。開(kāi)心就好。
愚人節作文 篇7
今天是愚人節，我等這天已經(jīng)等了好久，我早已迫不急待了。我終于可已可以實(shí)行我精心設計的計劃了。
我第一個(gè)來(lái)到了班里，把我的計劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)完，就立刻干了起來(lái)。同學(xué)們差不多來(lái)齊了，我們像一個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。終于，我們發(fā)現了“獵物”，我們的計劃就是惡搞王老師。
王老師馬上要進(jìn)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕被她發(fā)現了。老師輕輕的把們推開(kāi)了，準備好的掃把并沒(méi)有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調查了一下，原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄，我們準備換一個(gè)老師，就是蔡老師。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門(mén)上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準備著(zhù)蔡老師來(lái)......來(lái)了，來(lái)了，蔡老師終于來(lái)了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。蔡老師剛一推門(mén)，“咚”，一個(gè)大禮包砸了下來(lái)，同時(shí)，大家一起說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )!”，我們哈哈大笑了起來(lái)，蔡老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
我的愚人節計劃圓滿(mǎn)成功了，也把大家逗得很開(kāi)心，我開(kāi)始期待明年的愚人節了!
愚人節作文 篇8
時(shí)間的流逝，沖淡了許多我的記憶，卻始終有一件事，至今讓我記憶猶新，因為這件事太有趣了。
有一年愚人節，我和媽媽打算捉弄一下爸爸。到了晚上，媽媽哼著(zhù)小曲在廚房做飯，我在做手工，心里還盤(pán)算著(zhù)怎么捉弄爸爸。突然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在客廳里大喊：“有小 偷，快來(lái)抓小偷呀！”我急忙跑到客廳，媽媽也拎著(zhù)大鏟子跑過(guò)來(lái)了。我倆幾乎同時(shí)到達客廳，一看什么都沒(méi)有呀。只有爸爸一臉壞笑，得意洋洋地看著(zhù)我們。我們 這才恍然大悟：爸爸是在騙我們。
我和媽媽不甘心，馬上商量了捉弄爸爸的對策，打算讓爸爸去單位一趟。我悄悄地回到房間，拿起手機，拔通了媽媽的號碼……
媽媽放下電話(huà)后，對爸爸說(shuō)：“剛才是你們單位老板的電話(huà)，說(shuō)你電話(huà)打不通，他讓我告訴你馬上去單位加班�！卑职致�(tīng)到后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊穿上鞋急匆匆地走了。
二十分鐘過(guò)后，爸爸氣呼呼地回來(lái)了，說(shuō)：“什么加班呀，單位一個(gè)人都沒(méi)有！”聽(tīng)到這番話(huà)，我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。爸爸這才反應過(guò)來(lái)，自己被捉弄了。然后也哈哈大笑起來(lái)。
你聽(tīng)，“哈哈哈……”我們家好像被笑聲包圍了，全家人都沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。
我還有高興的事，難忘的事，后悔的事……但唯獨這件有趣的事，讓我只要想起來(lái)，都會(huì )忍俊不禁。
【愚人節作文匯總8篇】相關(guān)文章：
有關(guān)愚人節的作文【匯總】12-13
快樂(lè )愚人節作文-愚人節作文12-22
【精品】愚人節作文匯總3篇02-05
關(guān)于愚人節的作文：愚人節快樂(lè )650字-愚人節作文01-18
愚人節作文：happy愚人節900字作文12-25
愚人節作文：玩轉愚人節900字作文12-25
有關(guān)愚人節的優(yōu)秀作文-愚人節作文12-22
【精選】愚人節的作文匯總9篇02-28