高中愚人節作文范文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高中愚人節作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中愚人節作文范文1
“媽?zhuān)裉鞄滋柫?”一早起來(lái)，我習慣性地問(wèn)。
“4月1號�！眿寢屨f(shuō)，“今天不用上學(xué)�！�
我納悶了，今天怎么不用上學(xué)了?不就下了雨嗎?看我一臉的疑惑，媽媽突然大笑起來(lái)，說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”我頓時(shí)反應過(guò)來(lái)——原來(lái)耍我呢!
愚人節就在媽媽的玩笑中拉開(kāi)了帷幕。走進(jìn)教室，同學(xué)說(shuō)：“焦樂(lè )之，你褲子破了!”我愣了一下，隨即反應過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”同學(xué)們狂笑了一陣。
課間，同桌正在看書(shū)，我指著(zhù)他的臉說(shuō)：“劉兄，你臉上怎么有道黑筆痕?”小耿過(guò)來(lái)湊熱鬧，我故意問(wèn)小耿：“耿，你看他臉上是不是有道黑筆痕?”還悄悄地沖他眨了眨眼睛。小耿立刻會(huì )意了，說(shuō)：“是的，是的.，是有的!”小劉信以為真：“哪兒?”我指了指他的眼角，他就用手拼命去擦�？此恋眠@么認真，我和小耿有點(diǎn)于心不忍，大吼：“騙你的，今天是愚人節!”小劉瞪了我們一眼，又接著(zhù)看書(shū)了。
這一天，同學(xué)們互相騙來(lái)騙去，幾個(gè)膽大有還去騙老師，教室里時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。呵呵……愚人節，你愚人了嗎?
高中愚人節作文范文2
4月1日是愚人節，那一天我在學(xué)校里發(fā)生很倒霉的事。
那一天我一早來(lái)就想著(zhù)愚弄大家，我趕緊地跑回教室，說(shuō)：“老師來(lái)了”!可教室里的燈沒(méi)開(kāi)，而且一個(gè)人都沒(méi)有，并沒(méi)有像我想的那樣的結果。因為我們的教師一來(lái)到教室聽(tīng)到有吵鬧聲就叫同學(xué)罰抄課文，而每次同學(xué)都很吵，只要一聽(tīng)到“老師來(lái)了”這個(gè)聲音就立即坐好安靜下來(lái)，突然我被一聲“愚人節快樂(lè )”的聲音給嚇倒了。原來(lái)同學(xué)們躲了起來(lái)，就是為了嚇我。這一次不僅沒(méi)愚弄到別人，反而被別人給愚弄了。
中午一位同學(xué)叫我到老師辦公室去，我立馬就知道他在愚弄我，就說(shuō)：“不去!”他說(shuō)：“老師叫你馬上去他辦公室，他有事找你�！薄拔揖筒蝗�!”這下我惹到煩了，老師過(guò)來(lái)找我了，老師說(shuō)：“胡文韜，我叫汪英琪叫你到我辦公室來(lái)，你為什么不來(lái)?”這下我才知道汪英琪沒(méi)有騙我，而是真的，我不好意思地說(shuō)：“我……我以為他在愚弄我�！崩蠋熒鷼獾哪樧兂尚δ樥f(shuō)：“也別怪，今天是愚人節嘛，你跟我來(lái)吧�！�
今天我被愚弄了兩次，真倒霉。
高中愚人節作文范文3
暖洋洋的陽(yáng)光燦爛我身上，太陽(yáng)似乎跟著(zhù)我的腳步，小草隨風(fēng)飄動(dòng)，今天是愚人節，所以我心情愉快。
隨著(zhù)上課鈴的響起，我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室。這時(shí)，我聽(tīng)到有人叫：“今天是愚人節，第一節課不上�！蔽衣�(tīng)了心想：“啊?老師真好啊，太理解我們了�！边B忙飛快地跑到操場(chǎng)上，跑啊，跳啊。偌大的操場(chǎng)怎么只有我一個(gè)人?咦，同學(xué)們怎么沒(méi)有下來(lái)玩啊?不管了，我依然自顧自地玩。下課鈴聲一響，我蹦蹦跳跳進(jìn)了教室，我看見(jiàn)同學(xué)們在寫(xiě)作業(yè)。我朝同學(xué)們大喊：“你們，怎么不下去玩啊?在寫(xiě)作業(yè)�！边@時(shí)，我突然竟識到不對勁，我僵硬地回過(guò)頭。見(jiàn)老師的眼里充滿(mǎn)了憤怒。如果此刻教室里有一個(gè)地洞，我一定會(huì )毫不猶豫地鉆下去。我發(fā)現自己的臉變得滾燙像?爛的晚霞，像紅紅的芍藥，像熟透了蘋(píng)果。同學(xué)們都盯著(zhù)我看，我急忙走到自己的位子上。
現在，我回想這件事還覺(jué)得尷尬極了。
高中愚人節作文范文4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“……”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著(zhù)眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節到了!我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來(lái)了。
我左顧右盼終于盼到愚人節了，真是太高興了!目標是誰(shuí)呢?爸爸?媽媽?老師?還是同學(xué)?不管了，來(lái)個(gè)一箭四雕吧!
目標之一：爸爸
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“……”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著(zhù)眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節到了!我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來(lái)了。
我偷偷的把洗臉。梳頭……辦好了以后，和爸爸說(shuō)：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說(shuō)讓你馬上送去�！卑职忠�(jiàn)人家這么著(zhù)急，拿著(zhù)鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈!爸被我愚弄著(zhù)了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的!”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節嘛!誰(shuí)讓你這么好騙!”
目標之二：媽媽
應該上學(xué)去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師讓拿25元錢(qián)，說(shuō)買(mǎi)數學(xué)和語(yǔ)文的練習本!”媽媽真信了!“嗨，騙你玩的，今天是愚人節!”我上學(xué)去了!
同學(xué)和老師可都精著(zhù)呢!一個(gè)也沒(méi)騙著(zhù)!
四雕沒(méi)雕成，我也一箭雙雕了!這個(gè)愚人節沒(méi)白過(guò)!
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