【推薦】想像作文匯編十篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的想像作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想像作文 篇1

　　現在，許許多多的地段都容易堵車(chē)。就如我去海洋館玩后，回來(lái)時(shí)，在過(guò)萬(wàn)安大橋的時(shí)候，堵得不能再堵了，在短短的二十幾秒內，有大量的車(chē)輛通過(guò)，結果就發(fā)生了一場(chǎng)撞車(chē)事故，一輛小車(chē)把大車(chē)撞了�？匆�(jiàn)這一幕幕，我就想發(fā)明一個(gè)不會(huì )發(fā)生車(chē)禍的飛艇。

　　這種飛艇集海陸空為一身，一般它是在天空飛行，所以不再需要馬路，可以把馬路改成綠化帶，把一些地方改造成停機坪。它也不需要跑道，像直升機一樣直接起飛，不需要任何輔助工具。這種飛艇大約長(cháng)４米，寬２米，底部和尾部各有一個(gè)噴射裝置，如果需要，按下駕駛艙內的灰色按鈕，尾部隱藏的兩個(gè)噴射就會(huì )啟動(dòng)，底部的噴射裝置起飛后，按下灰色按鈕就會(huì )收起，這樣，速度會(huì )提高到原速的五至六倍，燃料是利用飛行時(shí)風(fēng)力發(fā)電機發(fā)的電。

　　你也許會(huì )問(wèn)，在天空上還是會(huì )撞車(chē)��？不用怕，這個(gè)飛艇的底部有像碰碰車(chē)一樣的物質(zhì)，撞車(chē)的時(shí)候，它會(huì )在０．００３５秒里將氣圈充脹，來(lái)保護飛艇的安。

　　這輛飛艇上還有自衛系統和攻擊系統，但是，這種系統必須經(jīng)過(guò)開(kāi)啟才可以啟動(dòng)它。這種系統是為實(shí)戰做的，只要發(fā)生戰爭，就可以在一天內聚集無(wú)數的飛艇進(jìn)行戰斗。在戰斗的時(shí)候，駕駛艙就會(huì )自動(dòng)轉換成戰斗艙，各種精密的儀器都會(huì )出現，機體的左右兩側的擋板就會(huì )打開(kāi)，各種導彈會(huì )待命，每種導彈都有１０發(fā)。機頂上，會(huì )冒出兩挺機槍?zhuān)�用�?lái)攔阻敵方的導彈，使其在還沒(méi)擊中前引爆。機體的前部，會(huì )把隱藏在里面的激光炮放出，隨時(shí)發(fā)射。

　　這輛飛艇的名字叫“雪豹——Ｘ５”。還不錯吧，相信以后一定會(huì )發(fā)明出這種高級飛艇的！

想像作文 篇2

　　在20xx年的一天，我的夢(mèng)想成真了，我當上了一位出色的空中小姐。正在為"上海飛航展覽"做準備。屆時(shí)，我將會(huì )接待許多參加這次活動(dòng)的外國朋友。

　　"叮叮叮"那清脆的飛機出發(fā)聲已經(jīng)在候機室響起了。許多游客聽(tīng)見(jiàn)之后，便整齊有序地登機了。接下來(lái)，我便要開(kāi)始我的工作。我先是用標準而流利的英語(yǔ)說(shuō)："尊敬的各位游客，歡迎乘坐由中國北京制造的超波音412航機，感謝你們的乘坐，祝你們有一個(gè)愉快的旅途。不一會(huì )兒，飛機便起飛了。我們開(kāi)始了飛往世界城市——上海的旅途。在這美妙的旅途中，這些可愛(ài)的外國朋友一直都憑窗眺望，對我們中國的風(fēng)景贊口連連。

　　于是，我又開(kāi)始招待這些外國朋友。我推著(zhù)裝各種各樣菜式的餐車(chē)供這些外國朋友選擇，我來(lái)到了一位打扮時(shí)尚，面容俊俏的英國男士身邊，然后友好地用英語(yǔ)說(shuō)："你好，請問(wèn)你要什么。"他他先是對我笑了，然后紳士地說(shuō)："我要嘗嘗中國蘇州的菜，請你給一份我。"我先是把蘇州菜遞給了他。然后他一邊說(shuō)著(zhù)一邊聽(tīng)我介紹道：蘇州的飯菜既好吃又實(shí)惠，是一項惠民的菜。"接著(zhù)他又向我請教了蘇州的旅游，我便充當旅游導員，臉帶微笑地跟他講："蘇州是中國一個(gè)景色宜人的地方，那你已經(jīng)越來(lái)越現代化了，同時(shí)又保留了中國獨具風(fēng)味的美，那里有小巧玲瓏的陵園，還有熱鬧的觀(guān)前街，碧綠微波的西湖"我認認真真地給他講了很多，他聽(tīng)得可以入了神，津津有味地享受著(zhù)，仿佛從我的講述中進(jìn)入到了這些優(yōu)美的環(huán)境里。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知不覺(jué)中，這一次的旅途便已經(jīng)著(zhù)地了。飛機順利安全地到達了上海豪華的虹口機場(chǎng)。就這樣，我歡送了這一批遠道而來(lái)的外國朋友，又迎接了另外一批來(lái)自全國各地的游客，開(kāi)始了飛往紐約的旅程。

　　雖然以上都是我的想象，我對未來(lái)的憧憬。我不知道這會(huì )不會(huì )實(shí)現，但我一定會(huì )用自己的努力去爭取，希望通過(guò)自己的心情刻苦，讓我的夢(mèng)成為現實(shí)。

想像作文 篇3

　　現在的汽車(chē)操作過(guò)于繁瑣，對于開(kāi)車(chē)的人有很多不便，對城市，也有很大的危害。那么，未來(lái)的汽車(chē)會(huì )是什么呢？讓我們一起來(lái)暢想吧！

　　未來(lái)的汽車(chē)外型與現在汽車(chē)差不多，但是用材就不一樣，是一種更輕更堅固的合金，里面有的方向盤(pán)已經(jīng)換成液晶顯示的操作平臺，所有的操作只要在上面按按就行了。

　　坐在未來(lái)的汽車(chē)里不僅舒適，而且你只要在操作平臺上設置好路線(xiàn)，汽車(chē)就可以自己在路上行駛，駕駛員就算睡著(zhù)了，汽車(chē)也可以照常在路上行駛，對面有人或汽車(chē)的話(huà)，汽車(chē)可以感應到，繞過(guò)去就行了。遇到大霧或下雨天，未來(lái)的汽車(chē)可自動(dòng)感應車(chē)內的溫度或燈光，自動(dòng)調節到最佳狀態(tài)。

　　說(shuō)到這兒，有人肯定要問(wèn)：未來(lái)的汽車(chē)有這么多功能，那一定要用很多油吧?呵呵！你的問(wèn)題也太天真了吧，我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢！

　　未來(lái)汽車(chē)的“食物”可不是汽油了，而是二氧化碳，它們排出的廢汽也變成了水。這樣一來(lái)，未來(lái)的汽車(chē)還很環(huán)保呢！

　　我相信，這樣的汽車(chē)一定會(huì )在未來(lái)出現的。我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后當個(gè)發(fā)明家，讓這樣的汽車(chē)早日走進(jìn)我們的生活，讓大家早點(diǎn)和現在即不環(huán)保，操作又繁瑣的汽車(chē)說(shuō)拜拜！

想像作文 篇4

　　假如我是一朵云，我會(huì )自由自在地飄浮在藍藍的天空中，或者幫助一些有困難的人們。

　　假如我是一朵云，我會(huì )飄啊飄，飄啊飄，飄到了一座大工地上。我往下一看，啊!我飄得真高哇!地上的樓房像一個(gè)個(gè)小盒子，工人叔叔好像一只只勤勞的小螞蟻。這時(shí)，太陽(yáng)公公放射出強烈的光芒，曬得我滾燙滾燙的，我想地面上正在辛勤工作的叔叔們也一定很熱吧。于是我勇敢地飄到太陽(yáng)公公前面，為叔叔們遮出了一大片陰涼的地方。工人叔叔們抬頭望望我，他們一定在說(shuō)：“謝謝你，小云朵!”

　　假如我是一朵云，我會(huì )飄呀飄，飄呀飄，我飄到了干旱的地方。往下看看。唉!這里已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有下雨啦!土地干得裂開(kāi)了縫，幾位農民伯伯正在費力地一桶一桶地用水澆灌秧苗。于是，我毫不猶豫請來(lái)了雷公，風(fēng)婆婆，我也幫忙，頓時(shí)大雨嘩嘩地落了下來(lái)。秧苗喝足了水，挺直了腰桿，農民伯伯的臉上出現了笑容。

　　飄啊飄，飄啊飄，哪兒需要我，我就會(huì )飄到哪里。

想像作文 篇5

　　在造夢(mèng)西游3里，50級的悟空去流沙河打邪沙僧。悟空不怕危險來(lái)到了流沙河，邪沙僧不知從何瞬間冒出，就這樣，兩人的戰爭開(kāi)始了。

　　只見(jiàn)悟空原地不動(dòng)，用起火眼金睛，邪沙僧見(jiàn)了，便立刻放箭，不讓悟空將他燒傷，可這時(shí)已經(jīng)太遲了，悟空用完火眼金睛便立刻向上跳，躲開(kāi)了邪沙僧的箭，可就在悟空下來(lái)時(shí)，邪沙僧跑到他面前用起了騰空擊，這樣悟空痛苦難忍，在邪沙僧準備再次用騰空擊時(shí)，悟空馬上跑了出去，又用火眼金睛將他再次燒傷，邪沙僧一下來(lái)便用起了猛毒素，不備，被悟空用七十二斬瞬間跑到猛毒素之上，沙僧之前，又用了幾次七十二斬，邪沙僧周?chē)�出現了很多悟空的影子，就在這時(shí)悟空用起了重斬，悟空的影子也用起了重斬，就這樣邪沙僧死了，悟空得到了一級寶石凱旋而歸。

想像作文 篇6

　　20xx年的一天，一個(gè)穿著(zhù)黑色工作服，梳著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的、黑黑的大辮子的女人，風(fēng)風(fēng)火火地跑到一處工地前，手里拿著(zhù)一摞厚厚的圖紙，正在指揮工人建一所地下學(xué)校。這個(gè)女人就是我。我正在建第一所地下學(xué)校。

　　我指揮著(zhù)工人們，一會(huì )兒讓他們挖地下通道，一會(huì )兒又搬磚頭，忙碌得不可開(kāi)交。我還在地下的`每一間教室里開(kāi)了天窗，讓陽(yáng)光更好的透進(jìn)教室里。地下學(xué)校有6層，地下一層是1、2年級的教室，地下二層是3年級的教室，地下三層是4年級的教室，地下四層是5年級的教室，地下五層是電腦室、音樂(lè )室、美術(shù)室等教室，地下六層是學(xué)生們課外活動(dòng)的地方，而上面的操場(chǎng)上主要是體育課的專(zhuān)用地方。每一層樓都有廁所，還有樓梯。

　　這所學(xué)�？梢员ＷC學(xué)生的安全，因為在地下沒(méi)有車(chē)輛。而且還節省了很大的空間，為學(xué)生們提供了更多的活動(dòng)的空間。

　　正在我準備出來(lái)的時(shí)候，卻怎么也找不到出口了，嚇得我渾身發(fā)抖，這時(shí)一束光亮照在我的臉上，我一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我覺(jué)得從現在開(kāi)始，我可要改掉馬虎這個(gè)毛病，不然以后工作的時(shí)候就要出麻煩嘍！呵呵��！

想像作文 篇7

　　奶奶常說(shuō)，在他們上學(xué)的那個(gè)年代，家里又窮又苦，一邊上學(xué)還要一邊干農活才有勉強有口糧吃填飽肚子。我們這一代的孩子是最幸福的人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有什么煩惱。

　　從生活條件上來(lái)說(shuō)，我的確是很幸福的，只是在幸福的背后也有很多束縛。我從小學(xué)就被媽媽送來(lái)寄宿學(xué)校上學(xué)，不像其他走讀家庭的孩子一樣放學(xué)以后有著(zhù)令人羨慕的自由活動(dòng)時(shí)間，可以去同學(xué)家玩樂(lè )，也可以去逛逛商店超市。在學(xué)校里的我就像是一個(gè)在籠子里的鳥(niǎo)兒，每天都過(guò)著(zhù)是按部就班的學(xué)習和生活，我渴望著(zhù)能自由自在的生活。

　　每當下課時(shí)，我喜歡趴在欄桿上，盡情地享受陽(yáng)光的照耀，看著(zhù)云朵像棉花糖一樣，松松軟軟，輕輕的飄在空中。這時(shí)候我的心好像插上了一雙翅膀，變成一只雄鷹在天空中自由自在的飛翔，與藍天白云做朋友，我多渴望這樣的飛翔啊!可以飛出籠子，飛向大自然的懷抱!

　　雖然我渴望飛出鳥(niǎo)籠，但是我知道，我就像是一只雛鷹在等待自己的羽翼豐滿(mǎn)的那一天可以展翅翱翔，使我羽翼豐滿(mǎn)的就是知識!學(xué)校就是知識的海洋，我可以像魚(yú)兒一樣在知識的海洋里遨游，像海綿一樣吸收著(zhù)無(wú)盡的知識營(yíng)養。學(xué)習可以鍛煉我的意志，可以使我茁壯地成長(cháng)。

　　文學(xué)家龍應臺老師說(shuō)：“讀書(shū)學(xué)習的目的不一定讓你成功或者賺錢(qián)，但它卻是提高你修養、開(kāi)闊你眼界，或者說(shuō)是你打開(kāi)新世界的一把鑰匙�！蔽蚁嘈趴傆幸惶煳視�(huì )學(xué)有所成，我就可以像雄鷹一樣飛得更高，看得更遠，飛向美好的新世界!

想像作文 篇8

　　有一天，我在家里做作業(yè)，突然聽(tīng)到了一陣討論聲，到底是誰(shuí)在討論呢？我悄悄地走出房間。

　　只聽(tīng)見(jiàn)電視機在說(shuō)：“小主人太愛(ài)看電視了，尤其是節假日，一看就是五六個(gè)小時(shí)。電在我身上停留了這么久，我全身發(fā)熱，快要爆炸了！”

　　坐在電視機旁邊的音箱也憤憤地說(shuō)：“是��！更過(guò)分的是他聽(tīng)完歌、看完電視后，總是讓我們處于待機狀態(tài)，電留在我們身上，太難受了！”

　　電風(fēng)扇插嘴道：“你們看，主人不在了，我卻還在這里‘呼呼’地轉。有時(shí)，主人開(kāi)著(zhù)空調，還要把我打開(kāi)。真是超級浪費！”

　　一直沉默不語(yǔ)的空調也開(kāi)腔了：“你們知道嗎？他經(jīng)常把我調到20度，然后又蓋上棉被�！�

　　剛剛才工作完的洗衣機迫不及待地說(shuō)：“唉！他呀，從不會(huì )愛(ài)護我。你們看，這里只有三件薄薄的衣服，他卻讓我足足工作了半個(gè)多小時(shí)。把衣服留著(zhù)，跟明天的衣服一起洗，不是既省電又省水嗎？”

　　“是��！是��！小主人真是太過(guò)分了！……”電器們不約而同地喊著(zhù)。

　　“朋友們，不用激動(dòng)�！甭曇羯硢〉碾娊K于說(shuō)話(huà)了，“人們不懂得愛(ài)護你們，不知道節約用電，久而久之，會(huì )導致線(xiàn)路老化，會(huì )得到報應的。記得有一次，主人一家開(kāi)啟了空調等大功率用電設備，因為用電負荷超出了供電設備的承受力，所以停電了。你們猜怎么著(zhù)？奶奶急著(zhù)喊：‘我的飯正煮著(zhù)呢！’爸爸一邊跺腳一邊說(shuō)：‘在看的球賽沒(méi)了�！�更樂(lè )的要數小主人，他吵著(zhù)說(shuō)：‘沒(méi)電了？我玩的游戲要扣分了！’……”

　　聽(tīng)著(zhù)電器們的“控訴”，我的臉頰發(fā)燙。是��！電能為我們燒飯做菜、冷藏照明，調節室內氣溫，是我們的朋友，我們只有合理、正確地使用它，它才會(huì )給我們帶來(lái)光明而美好的世界�？墒�，許多人，包括我自己，卻不懂得合理用電和節約用電。有時(shí)候人走了，空調還在運轉；晚上，人睡著(zhù)了，電視機卻開(kāi)著(zhù)：還有些人家樓上樓下電燈齊放，如同白晝。親愛(ài)的朋友們，節約用電，才能用好電！

想像作文 篇9

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)高飛速發(fā)展，有許許多多的事情出現在我們的視野里，使我們的生活有了新的改變。今后會(huì )出現許多奇妙的書(shū)，就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　這種書(shū)的形狀有很多，你想要什么形狀的就要什么形狀的，如果你說(shuō)不出來(lái)是什么形狀，它就會(huì )變出很多漂亮的形狀，等你去選擇，知道你滿(mǎn)意為止。在這種書(shū)上還安裝了MP3和按摩器呢！我想：這肯定是在讀者看書(shū)看累的時(shí)候，這本書(shū)就會(huì )唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，然后給讀者按摩眼睛，給讀者留下平緩舒服的感覺(jué)，讓他們覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)疲勞。這本書(shū)的第一頁(yè)自然就是太空百科，只要你翻開(kāi)它，便可身臨其境的進(jìn)行一次免費的游行，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗一下這神秘而令人向往的地方。第二頁(yè)當然就是生物百科嘍！你只需要按一下題目，便會(huì )有一大堆生物映入眼簾。其實(shí)你用不著(zhù)害怕，因為它們都是虛幻，不會(huì )傷害到你。接著(zhù)就是海洋百科了，你可以跟隨著(zhù)去參觀(guān)一下全世界的海洋。這并不危險，因為本書(shū)具有防護作用，可以保證你的安全，防護膜里也有按鈕，可以安全回家。你可能說(shuō)太沒(méi)勁了，我們一天到晚百科全書(shū)。不要急，這本書(shū)里還有小說(shuō)、童話(huà)、漫畫(huà)呢，一定讓你們讀個(gè)夠！書(shū)里邊是一種特別小的電腦，你如果需要什么資料，只需要說(shuō)出來(lái)就行了，這樣既方便，又快捷。只有我們想不到的，沒(méi)有我們做不到的。

　　我堅信，通過(guò)我們的艱辛努力，我們的夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)，讓這種書(shū)早日問(wèn)世吧!

想像作文 篇10

　　剛吃過(guò)飯，我就垂頭喪氣地趕去同學(xué)家，因為我剛剛被媽媽狠批了一頓，誰(shuí)叫我把作業(yè)本忘在了同學(xué)家呢！

　　在路上，我見(jiàn)到了一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的博士．他說(shuō)他是博士。他指著(zhù)手上的一樣東西，關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友．你想不想要這個(gè)東西��？”我一看．原來(lái)是一個(gè)盒子．名叫“克隆超能力的自己”。他又告訴我：“這個(gè)東西可以使你擁確具有超能力的克你的指揮，想不想要呀？”我興奮地說(shuō)：“你先讓我試一下吧�！彼�拔了一根我的頭發(fā)，放進(jìn)了那個(gè)盒子里面，然后說(shuō)了聲：“變！”霎時(shí)間，只見(jiàn)另一個(gè)我從天上掉了下來(lái)，那個(gè)“我”緊接著(zhù)用意念把我的作業(yè)本從同學(xué)家轉移到了我的手上。

　　哇！這東西還真厲害！我高興極了。連忙問(wèn)博士：“這東西賣(mài)多少錢(qián)？”博士說(shuō)：10OO元�！蔽也患偎妓鞯啬贸鲥X(qián)給了博士。然后對那個(gè)變出來(lái)的“我”說(shuō)：這下你可以跟我走了�！蹦莻�(gè)“我”問(wèn)我是誰(shuí)。我自豪地告訴他：“你是我的盜版。我是正版�！�

　　第二天早上起來(lái)，我對“盜版人”說(shuō)：“你陪我去上學(xué)，不過(guò)你要隱身�！薄氨I版人”聽(tīng)完我的話(huà)，立即成了“隱身人”。我們到了學(xué)校。上課時(shí)，我對“盜版人”說(shuō)：“你給我變出一臺隱型電腦，除r我能看見(jiàn)。別人都不能看見(jiàn)�！崩蠋熆吹轿以谡f(shuō)話(huà)。很生氣．板著(zhù)臉說(shuō)：“劉其羽同學(xué)，你在和準講話(huà)呢？”老師還要繼續說(shuō)．我立刻用意念傳遞指令給“盜版人”．“盜版人”迅速把老師的嘴控制住了。結果老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)成了“劉其羽同學(xué)今天上課的表現很好．給予表?yè)P”。全班同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)，再看看老師生氣的表情，都感到莫名其妙。

　　可是這個(gè)“盜版人”也給我帶來(lái)了不少麻煩。有一次．?huà)寢尳o我買(mǎi)了一臺游戲機，可是“盜版人”卻用超能力讓媽媽把游戲機給了他，我卻沒(méi)拿到。還有一次，“盜版人”因為好奇．把我最喜歡的玩具車(chē)給拆了。很多零件找不到了。讓我想重新組裝都不行。

　　我很生氣．立刻拔打電話(huà)給博士：“博士．我的‘盜版人’怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢？”博上說(shuō)：“對不起，他的DNA有點(diǎn)問(wèn)題，我處理一下就好了�！弊詈�，博士把他修好了．從此，我叫他干什么他就干什么，我也過(guò)上了快樂(lè )的生活。

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