運動(dòng)會(huì )的作文3篇(精華)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的運動(dòng)會(huì )的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇1
這是我們六年級參與的第二次體育節，第一次田徑運動(dòng)會(huì )。我們全年級同學(xué)都帶著(zhù)無(wú)比興奮的心情，完成了這與眾不同的開(kāi)幕式。
這一次我班的入場(chǎng)式，服裝并不華麗，道具并不奢華，舞蹈并不激情，但我們班所有人卻并不介意，正如我們班的同學(xué)所說(shuō)“平凡也是一種與眾不同的美”。在這入場(chǎng)式的整個(gè)過(guò)程中，我們班的同學(xué)們最喜愛(ài)的部分正是老師為我們精心編排的隊形——數字“3”。從一個(gè)不像個(gè)字兒的隊形，到最后一次成型擁有完美弧度的“3”，這無(wú)不體現出我班團結的力量。
這一次的舞蹈隊形，我班特點(diǎn)是——綠葉襯紅花。我們班的女生們位于中間跳舞，男生們圍繞四周舉著(zhù)口號牌。女生們每一天都努力的練習一遍又一遍的“旗語(yǔ)兵”舞蹈，在全體排練時(shí)，女生們綻放最好的動(dòng)作，男生們兩分鐘靜止毫無(wú)怨言。正是這樣，男女生的互相配合，才帶給了我們這一次入場(chǎng)式的完美與成功。
開(kāi)幕式那天，最讓同學(xué)們興奮的便是入場(chǎng)式之后的運動(dòng)會(huì )。每個(gè)運動(dòng)員們代表著(zhù)自己與班級參與了各項比賽。記得最先開(kāi)始的項目——六年級女子800米，我們班同學(xué)剛整齊的坐在了觀(guān)眾席上，槍聲突然出現，所有人頓時(shí)分散在跑道旁邊，為運動(dòng)員們加油。
記得就在我旁邊的那個(gè)同學(xué)情緒十分激動(dòng)，她在運動(dòng)員剛出發(fā)時(shí)，就開(kāi)始喊加油；她見(jiàn)到我班同學(xué)被超越時(shí)，就一個(gè)勁的鼓勵，而不是氣憤抱怨；當我班同學(xué)分別獲第一第二名時(shí)，她興奮的蹦跶著(zhù)去終點(diǎn)迎接。我看見(jiàn)她照料著(zhù)兩位運動(dòng)員，眼神中充滿(mǎn)了激動(dòng)與興奮。是啊，自己班級獲得了榮譽(yù)，誰(shuí)又是不快樂(lè )的`。
撇開(kāi)學(xué)習不說(shuō)，運動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，正所謂“勞逸結合”。所以我們要在學(xué)習外的時(shí)間加強體魄，尤其是在這春光明媚，生機勃勃的日子里，讓自己變得更加有活力。
學(xué)校為我們航中學(xué)子開(kāi)展這豐富多彩、新穎多樣的體育節活動(dòng)，正是為了充分調動(dòng)我們的積極性和參與性，讓我們在活動(dòng)中體驗成長(cháng)的快樂(lè )、感悟做人的準則。
同學(xué)們，就讓我們一起走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，全身心的運動(dòng)起來(lái)，讓心情得到放松，感受運動(dòng)的樂(lè )趣！
運動(dòng)會(huì )的作文 篇2
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當然是關(guān)于“親子運動(dòng)會(huì )”的話(huà)題了。雖然是在下午第一節課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀(guān)看，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到指定位置坐下，隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè )響起，親子運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。
首先是六年級的同學(xué)，他們的項目是“抱球接力賽”，你瞧，運動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠，漸漸的，他們之間來(lái)開(kāi)了距離，獲得第一的班級都歡呼了起來(lái)。
輪到我們四年段了，我們的項目是“雙人接力跑”，場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，“加油、加油，四三必勝！”的口號聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來(lái)，恨不得親自上場(chǎng)；有的同學(xué)嗓子都喊啞了�！盎侍觳回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競爭之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運動(dòng)會(huì )，當然少不了家長(cháng)的參與了。我們三、四年級選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長(cháng)，所有人豎列并左右共持一根長(cháng)棍，跑到終點(diǎn)再繞回來(lái)，考驗的'是大家的集體協(xié)調能力。經(jīng)過(guò)激烈的競爭后，我們四三班又獲得了第二名的好成績(jì)。接下來(lái)就是班主任和副班主任與家長(cháng)共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒(méi)錯，還是第二名！我們難道是傳說(shuō)中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運動(dòng)會(huì )有趣極了！
運動(dòng)會(huì )的作文 篇3
一天，我們班開(kāi)起運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上本來(lái)沒(méi)有的運動(dòng)器材，現在都擺起來(lái)了，我們歡天喜地地朝操場(chǎng)奔去，樓梯上挨挨擠擠的，不一會(huì )兒，樓梯上就沒(méi)人影了。
我們有的玩拔河，有的打籃球，有的跑步，有的打羽毛球，有的拍皮球，有的踢足球，有的喊加油，有的'玩跨欄，還有的在打乒乓球呢。
哇！你們快看！那邊的拔河可真起勁兒呢！兩隊都不肯退讓?zhuān)歼^(guò)去很久了，還在僵持著(zhù)，仍然不分勝負�？炜茨沁�！籃球運動(dòng)員正打得入迷了呢！有個(gè)人正在運球快要被搶過(guò)球的時(shí)候，他直接快速地傳給離籃球網(wǎng)最近的隊友，隊友接過(guò)球，只見(jiàn)他雙腳一躍，向前一
傾，灌籃！Yes！得二分！他們跑得可真快，一口氣就跑了幾圈了呢！
羽毛球的人打的是2VS2，她們正在對打，白色的羽毛打得都在空中飄著(zhù)，看都看不清，一直沒(méi)有見(jiàn)到羽毛球掉到地上。玩皮球的人都可真少啊，就只有兩個(gè)人，可他們是拍皮球的高手呢！你一拍，他一拍，已經(jīng)拍好幾下，就是沒(méi)有輸的人。
那邊的足球踢得可真使勁呢！快看有一位足球隊員正把球傳給隊友，可是去被對方截斷了，那位足球隊員一踢，別人一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去，直接把球踢向對方的網(wǎng)里，由于反作用力太猛，自己受了傷，敵方的守門(mén)員也被足球打進(jìn)了球網(wǎng)里，也受了嚴重的傷。
今天真是有點(diǎn)凄慘又快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )��！
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