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【精品】小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文300字 篇1
星期一，是三四年級的運動(dòng)會(huì )。我們頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，來(lái)到了操場(chǎng)上，為運動(dòng)員加油。
此次參加運動(dòng)會(huì )，最令我們期待的就是駱宇翀了。因為他上次報的兩個(gè)項目，都取得了第一名和第二名的`好成績(jì)。經(jīng)過(guò)一輪又一輪激烈的比賽，終于輪到了駱宇翀的比賽了。只見(jiàn)他站在神態(tài)自若地站在起跑線(xiàn)上，沒(méi)有半點(diǎn)緊張的樣子，還時(shí)不時(shí)地左顧右盼著(zhù)。隨著(zhù)發(fā)令的一聲巨響，他就沖了出去，快速地奔跑起來(lái)。比賽結束時(shí)，駱宇翀雖然不是第一名，但還是擁有了進(jìn)入決賽的資格。下午，我們迎來(lái)了駱宇翀 400米 的決賽。只見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，神情嚴肅鄭重。隨著(zhù)一聲令響，駱宇翀像脫韁的野馬似的沖出了起跑線(xiàn)。剛開(kāi)始時(shí)，他跑在最后頭，我們都十分著(zhù)急。后來(lái)，他漸漸趕了上去，超越了一個(gè)人，兩個(gè)人……最后和第一名并列了！
當比賽結束時(shí)，我們終于按捺不住心中的激動(dòng)，歡呼起來(lái)！
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文300字 篇2
這個(gè)星期，學(xué)校終于舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )，這是我進(jìn)入一中后的第一次運動(dòng)會(huì )。
星期四的早晨，大家都格外興奮，因為運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)幕。我作為三個(gè)國旗手之一，在開(kāi)幕式正式開(kāi)始之前，就站在旗桿下等候。開(kāi)幕式終于開(kāi)始，各個(gè)班級有序進(jìn)場(chǎng)。在跑道上，整齊的隊伍向我走來(lái)，我和另兩個(gè)國旗手站好軍姿，迎接整齊的隊伍。所有班級進(jìn)場(chǎng)后，在操場(chǎng)草坪上站成一個(gè)整齊的'方陣，十分氣派。
國歌響起，我來(lái)拉動(dòng)繩子，國旗迎風(fēng)飄揚，徐徐上升。所有人的目光這時(shí)都注視著(zhù)我們，我們?yōu)榇硕湴痢?/p>
不久后，比賽正式開(kāi)始，觀(guān)眾臺上坐滿(mǎn)了人，參賽者來(lái)到臺下，做著(zhù)熱身運動(dòng)。發(fā)令槍聲的響起，運動(dòng)員們如離弦的箭一般，飛快地沖向前，矯健的身姿在賽道上飛馳，充滿(mǎn)了青春的激情與活力；再看另一邊，是推鉛球的運動(dòng)員，他們手托鉛球，蓄足了力，突然的一下爆發(fā)，把鉛球推出手，洋溢著(zhù)青春的熱血與拼勁。
周四的下午，我參加了標槍比賽。下著(zhù)小雨，但比賽仍在進(jìn)行，我出場(chǎng)時(shí)，說(shuō)我標槍?zhuān)瑑刹街芎笊涑鰳藰專(zhuān)瑯藰尫�穩地插進(jìn)土里。最后我的了第三名，這是令我較為滿(mǎn)意的。
這次運動(dòng)會(huì )，讓我感受到了青春的美。我期待著(zhù)明年的運動(dòng)會(huì )，大家能有更好的表現。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文300字 篇3
在燦爛的陽(yáng)光下，我們學(xué)校到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，一年一度的春季趣味運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了。校園里插著(zhù)色彩鮮艷的旗子，為這歡樂(lè )的日子增添了氣氛。
我們班的運動(dòng)員個(gè)個(gè)昂首挺胸，邁著(zhù)必勝的步子走向“戰場(chǎng)”。老師鼓勵我們，比賽第二，參與第一，運動(dòng)的關(guān)鍵是敢于戰勝自己。
上午的第一場(chǎng)比賽打響了：背夾球跑。只聽(tīng)得裁判員一聲令下，運動(dòng)員們兩兩一組，背對著(zhù)背，中間放著(zhù)一個(gè)籃球，快速地向目的地沖去。哎呀，不好，我們班的運動(dòng)員背中間夾的球掉了，大家忙著(zhù)幫他們撿起來(lái)，重新放到了背上，可到底耽誤了時(shí)間，我們只得了小組第二名。大家的.興奮勁一下子沒(méi)了，個(gè)個(gè)像泄氣的皮球，耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣地回到了班級所在的場(chǎng)地。
下午的比賽讓我更緊張，因為有我的比賽項目——托球接力跑。我站在跑道上，心怦怦直跳。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我們班就落后了，大家的心里都急得不得了，當王凱華把球傳給我的時(shí)候，我毫不猶豫，用球拍托著(zhù)球就跑。由于我賽前練習的次數較多，經(jīng)驗豐富，球穩穩地“立”在球拍上，往返30米，球一次也沒(méi)掉下來(lái)。我得了個(gè)第一，興沖沖地回到班級隊伍里。同學(xué)們都為我鼓掌，媽媽也對我的表現贊不絕口。
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