運動(dòng)會(huì )作文6篇[精選]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的運動(dòng)會(huì )作文6篇，希望對大家有所幫助。

運動(dòng)會(huì )作文 篇1

　　隨著(zhù)春風(fēng)的到來(lái)，我校師生迎來(lái)了南園小學(xué)第十九屆田徑運動(dòng)會(huì )的到來(lái)!

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　　接下來(lái)進(jìn)行的是男子組400米決賽。首先是第一組，我們班的張鴻森一開(kāi)始就把別人甩的老遠，奪得了第一，為我們班爭奪得了榮譽(yù)。

　　第二組的周曉賦也不甘落后。剛開(kāi)始，被二班的黃坤升甩到了后面，我們見(jiàn)此情景，大聲為他加油。就在第二圈的時(shí)候，他沖過(guò)了黃坤升，得了小組第一名，奪得了400米男子組第二名。男子組的400米第一、第二名都在我們班，我為他們感到驕傲，自豪。

　　下面是女子組400米決賽，我也是跑400的運動(dòng)員。聽(tīng)到檢錄處喊我的名字時(shí)，我的心咯噔咯噔的跳個(gè)不停，心跳也不時(shí)的加速。我真的`好怕，好怕自己沒(méi)跑到前三名，畢竟今年的對手增加了兩個(gè)，不然的話(huà)，我可以穩拿第二的。對手的增加使我好緊張，好害怕。同學(xué)們見(jiàn)我這個(gè)樣子，都紛紛來(lái)勸我，說(shuō)：“只要盡力就行了，不要害怕。得不得到名次不重要，重要的是重在參與的精神�！�

　　我先到檢錄處報完到，就來(lái)到起點(diǎn)，等待著(zhù)裁判員的槍聲�！芭尽钡囊宦晿岉懥�，我像離弦的箭一樣飛出起點(diǎn)，一直忘情的奮勇向前沖。到一圈半的時(shí)候，2班的謝樂(lè )清超過(guò)了我，我沒(méi)有泄氣，繼續跑。到了第二圈，我忽然兩腿發(fā)軟，剛開(kāi)始的那股勁兒松懈了下來(lái)，隨后就沒(méi)有了力量，慢慢地減速了，這時(shí)候，我猛的發(fā)現，六三班的鄭丹麗要追上我了，我想沖刺，可是已經(jīng)沒(méi)有了體力。就在那一瞬間，我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇�，那聲音震耳欲聾。那時(shí)候，我就在想：“同學(xué)們這么大聲為我加油就是相信我，認為我有這個(gè)能力。但是，如果我就在這個(gè)時(shí)候泄氣的話(huà)，太對不起為我加油的人了!所以，我決定，不管怎樣都要跑個(gè)小組第二名出來(lái)�！蹦菚r(shí)候，我用盡了自己最后的力氣，沖過(guò)了終點(diǎn)。得了小組第二，女子400米第三名!

　　我勝利了!沒(méi)有辜負同學(xué)們?yōu)槲业募佑?要是沒(méi)有同學(xué)們的加油聲，我可能就是第四名了。在這里，我要感謝為我加油的人!謝謝你們!要不是你們，我也拿不到第三名!

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　　通過(guò)這次比賽，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是鍛煉你的耐力，信心和頑強拼搏的精神。

運動(dòng)會(huì )作文 篇2

　　那一年的運動(dòng)會(huì )是我人生中第一個(gè)運動(dòng)會(huì )，也是我最難忘的一個(gè)運動(dòng)會(huì )。

　　我記得那一年正好是年，我才8歲，那時(shí)的我，是那么天真幼稚，一直以為只有初中的大哥哥大姐姐才可以辦運動(dòng)會(huì )，可是沒(méi)有想到我們小學(xué)生也可以辦運動(dòng)會(huì )的'。

　　那天，我早早的到了學(xué)校，生怕誤了時(shí)間沒(méi)能趕上運動(dòng)會(huì )。不過(guò)，幸好沒(méi)有誤了時(shí)間，否則我花了很長(cháng)時(shí)間的精心打扮就白費了。不說(shuō)了，我們來(lái)看運動(dòng)會(huì )吧。瞧，足球賽開(kāi)始了，大家在球場(chǎng)上可真是互不相讓?zhuān)�只�?jiàn)王亮的一腳，太好了，球進(jìn)了�，F在該我們啦啦隊員上場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)，隊長(cháng)大聲喊著(zhù)“二1班加油，二3班漏油�！甭�(tīng)著(zhù)隊長(cháng)喊，我們也不甘示弱，聲音一個(gè)比一個(gè)高，心想這次我們啦啦隊可把二3班的啦啦隊員比下去了�？衫闶菦](méi)想到，她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞，可把我們氣壞了，隊長(cháng)說(shuō)“她們不就是跳了一個(gè)舞嘛，沒(méi)事，咱們的聲音比她們大不到得了。來(lái)大家和我一起喊，二1班加油，二3班漏油�！蔽覀円簿透�著(zhù)喊。

　　終于球賽結束了，最后我們班以18比16獲勝了，大家都那么高興，一張張笑臉都

　　樂(lè )開(kāi)了花，隨后，我們又舉行了跑步比賽，羽毛球比賽??

　　每當我想起這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )后，我都會(huì )說(shuō)同一句話(huà)“>這就是我們班”。

運動(dòng)會(huì )作文 篇3

　　吃完晚飯，我和姐姐拿了籃球，到操場(chǎng)上去玩。正在玩著(zhù)，馬壯壯和曹老師也加入了我們的.行列。

　　籃球比賽開(kāi)始了，第一局爸爸對戰曹老師，比誰(shuí)先投進(jìn)二十個(gè)球。我們三個(gè)當起了啦啦隊。比賽開(kāi)始時(shí)旗鼓相當;后來(lái)爸爸一直落后一分，到關(guān)鍵時(shí)刻又打成了平局。曹老師為了分出輸贏(yíng)，提出“加時(shí)賽”，終于贏(yíng)了爸爸，我心里很失落。最后曹老師解釋道，她上學(xué)時(shí)就是學(xué)�；@球隊隊員。面對“強敵”，我瞬間為爸爸自豪起來(lái)。

　　第二局是我和爸爸比賽，比單手拍球六十下。這輪比賽，熱愛(ài)籃球運動(dòng)的我贏(yíng)了。接著(zhù)我們又比賽雙手交叉拍球，誰(shuí)知爸爸球技進(jìn)步“神速”，經(jīng)過(guò)剛才的熱身活動(dòng)，現在球就像粘在了爸爸手上，一直掉不下來(lái)。第二輪我輸了。

　　我們累得滿(mǎn)頭大汗。爸爸說(shuō)：“這回可找到減肥的好方法了，以后天天都要打籃球！”

運動(dòng)會(huì )作文 篇4

　　清晨，我們六中初二全年級同學(xué)身穿校服，精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，排著(zhù)整整齊齊的隊伍出發(fā)了，我們坐上了公交車(chē)，浩浩蕩蕩的隊伍向著(zhù)濮上園出發(fā)。

　　今年的運動(dòng)會(huì )很特別，不上在學(xué)校開(kāi)的而是在濮上園開(kāi)的，而且還是最不像運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)會(huì )，今年的比賽項目有“二龍戲珠、越野跑、蜈蚣跑……”說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)挺無(wú)聊的.，就越野跑和蜈蚣跑、勇攀高峰是用跑的，其他都是玩的。

　　我們開(kāi)的地點(diǎn)是在一個(gè)山坡上面，而且還是一個(gè)斜坡，在斜坡上面跑是最累人的了。前幾項比賽的成績(jì)都很不理想，就要看最后一個(gè)比賽‘越野跑’了。1000米的越野跑，而且還是在剛剛跑完勇攀高峰后就開(kāi)始了，誰(shuí)都有可能吃不消。

　　看著(zhù)同學(xué)都是氣喘吁吁地在起點(diǎn)，因為我們的越野跑是取前20名，所以大家一個(gè)個(gè)都在拼命往前，回來(lái)的時(shí)候，好多同學(xué)都吐了，臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，今天的天氣也是格外的熱，他們沒(méi)有暈倒或是中暑都不錯了。

　　終于知道什么是“友誼第一，比賽第二”了在勇攀高峰的時(shí)候大家都是在跑步的時(shí)候拉一拉后面的同學(xué)，讓大家都使勁的往前跑，一個(gè)都不落后。

　　終于到了中午吃飯的時(shí)間了，學(xué)校給我們每個(gè)人都發(fā)了2瓶水2個(gè)面包2根火腿腸。不想吃都沒(méi)辦法又不讓出去，所以就……

　　倒回去的時(shí)候，我們女生都坐上車(chē)了走了一段，發(fā)現少了一個(gè)，就在那里停著(zhù)在路過(guò)的車(chē)上一輛一輛的問(wèn)，還好那個(gè)人坐在男生的車(chē)里。

　　今天一天隨人很累，但是去很充實(shí)、很快樂(lè )、很興奮……

運動(dòng)會(huì )作文 篇5

　　這一天上數學(xué)課時(shí)，老師告訴我們11月18日學(xué)校要舉辦運動(dòng)會(huì )，我們的心都已經(jīng)飛到外面了。運動(dòng)會(huì )前一天我很早就睡覺(jué)，可是翻來(lái)覆去還是睡不著(zhù)，真希望明天能趕快到來(lái)。

　　早上進(jìn)校門(mén)，就覺(jué)得今天的氣氛很不一樣，到處布置五彩繽紛，真是熱鬧。我抱著(zhù)滿(mǎn)心喜悅來(lái)到學(xué)校，希望我們班能有很好的成績(jì)，我們班要比賽的項目有：男生的 旗正飄飄和女生的女子接力。當男生比賽開(kāi)始時(shí)，我們女生拿起加油棒使出全力，幫他們加油。換我們女生比賽時(shí)，男生也拿起加油棒替我們加油，雖然最后我們輸 了，但全班都全力以赴發(fā)揮運動(dòng)家的精神。

　　運動(dòng)會(huì )完了以后，老師發(fā)50元點(diǎn)劵給我們，要我們拿50元去園游會(huì )買(mǎi)午餐，園游會(huì )里有賣(mài)玩的和吃的，我最喜歡氣球那一攤了，因為里面的`東西又可愛(ài)又好玩，而且我還去打彈珠，因為不太會(huì )玩，所以只拿到很小很小的禮物，但還是很過(guò)癮，因為很少有打彈珠的機會(huì )。

　　到了大家最期待的抽獎，每個(gè)人用眼睛看著(zhù)自己的彩劵，用耳朵仔細的聽(tīng)臺上說(shuō)的號碼，真希望自己能被抽到，每一次要抽大獎的時(shí)候，會(huì )場(chǎng)就鴉雀無(wú)聲，好希望那個(gè)幸運者就是自己，真是緊張又刺激的時(shí)刻。

　　運動(dòng)會(huì )到尾聲了，我們都依依不舍，因為快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的特別快，最后藍隊贏(yíng)了，可是運動(dòng)會(huì )不是在于輸贏(yíng)，是全體一起運動(dòng)，讓我們都能很健康，并且發(fā)揮全 班的團隊精神、與平時(shí)努力的結果，謝謝全校老師學(xué)生，家長(cháng)會(huì )長(cháng)委員們，出錢(qián)出力，讓社區與學(xué)校融合一體，好像一個(gè)大家庭一樣在辦party一樣，又快樂(lè )又 有趣，好期待明年會(huì )有更不一樣的運動(dòng)會(huì )。

運動(dòng)會(huì )作文 篇6

　　“哇呀——加油！”“使勁，哎呀，就差一點(diǎn)就追上了！真可惜！”沐浴著(zhù)秋日的陽(yáng)光，我們早早的來(lái)到了六中的操場(chǎng)，我們要參加初中生活以來(lái)的第一次重大體育盛會(huì )——第三屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )。

　　同學(xué)們在幾個(gè)星期前就做好了準備，雖然每個(gè)項目名額只有兩個(gè)人，可是大家都積極踴躍的報名，下課時(shí)也不顧什么五樓六樓七樓的了，每天每次下課都著(zhù)急忙慌的跑下樓和班級里跑得快的.比賽。當然，這樣的苦練還是有成果的，這不，運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們大秀了風(fēng)采。

　　精彩的入場(chǎng)式后，就是正式的運動(dòng)會(huì )了，100米，200米，跳遠，跳高，最后的就是女子、男子400米，女子800米和男子1500米。

　　首先是女子四百米，這回輪到我出場(chǎng)啦！我把發(fā)卡一扔，喝了口水，脫了長(cháng)袖，準備啦！抻抻腿，伸伸腰，我在第二跑道，離裁判員最近的地方，“各就各位，預備——嘭！”一聲槍響過(guò)后，我風(fēng)一般沖了出去，我在第三名，前面的兩個(gè)人你追我趕，我一使勁，超越了第二，可是怎么也追不上第一，我使勁往前跑，好不容易和第一達到一個(gè)水平線(xiàn)上，她看了我一眼，嘴角一咧，又跑了出去，我還是使勁跑，“呀！前面又超出去一個(gè)！我又成了第三！”我當時(shí)已經(jīng)累得不行了，還是在堅持，可是怎么也追不上，到了我們班的陣地，同學(xué)和老師用提前準備好的道具給我加油鼓勁，用120分貝的男女高音為我助威，那一瞬，我有一種想哭的感覺(jué)，平時(shí)同學(xué)們嘈雜刺耳的“噪音”卻在那一刻聽(tīng)起來(lái)那么親切、溫暖……“哇呀呀呀——”我豁出去了，奮力追趕，終于把在我前面幾十米的女生超了過(guò)去，我開(kāi)始追第一，到最后一百米時(shí)，我準備沖刺，可是，腿好像已經(jīng)不是我自己的了，怎么也使不上勁，最終，我跑了第二名，來(lái)接我的邵勁瑄看到我，說(shuō)：“你知道嗎？你跑得快的時(shí)候活像一個(gè)……”“什么？”“女瘋子！哈哈哈！”“邵勁瑄！我跟你沒(méi)完！”……

　　我和另一個(gè)女子400米的同伴李雨桐跑完后，只聽(tīng)廣播里說(shuō)：“下面公布女子400米比賽成績(jì)�！蔽覀儍蓚�(gè)仔細地聽(tīng)：“第三名：六年二十八班李雨桐……第六名：六年二十八班王宇彤！”“耶——”我們兩個(gè)擊掌慶祝，眼笑眉飛。去取比賽獎勵，我得了肥皂盒，她得了肥皂，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)的獎勵太配套了�！�

　　接著(zhù)進(jìn)行了剩下的項目，頒發(fā)了精神文明獎。這次運動(dòng)會(huì )鍛煉的是體力和毅力，激活的是生命和勇氣，弘揚的是個(gè)性和活力，收獲的是笑臉和精神。所有選手在運動(dòng)會(huì )上秀出了風(fēng)格，秀出了風(fēng)采！

　　教師評語(yǔ)：小作者善于使用環(huán)境描寫(xiě)和細節描寫(xiě)來(lái)烘托氣氛，體現了運動(dòng)會(huì )比賽時(shí)緊張激烈的場(chǎng)面。尤其突出了自己比賽時(shí)力爭上游、堅持不懈的精神。整篇作品充滿(mǎn)了青春的朝氣和拼搏進(jìn)取的精神，給人以力量。