（精品）運動(dòng)會(huì )的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的運動(dòng)會(huì )的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇1
晶瑩的汗珠從他的額頭滾落下來(lái)，劃過(guò)臉頰，流經(jīng)下巴，一顆顆滴落下，“呼哧，呼哧，呼哧”他不停地喘著(zhù)粗氣，稍停了一會(huì )兒，他開(kāi)始一圈又一圈不停地奔跑著(zhù)，呼吸越來(lái)越急促，步伐越來(lái)越沉重，體力漸漸不支，但他依舊在堅持著(zhù)。這些天，我總能在操場(chǎng)上看到小軍做跑步練習的場(chǎng)景。
小軍是一年前從外地轉來(lái)的插班生，矮矮的個(gè)子，羞澀內向，不擅言辭的他，在班里顯得有些孤單。記得小軍剛轉過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們對他還算熱情，可慢慢地不擅表達的他，在同學(xué)們的心目中成了一個(gè)“怪人”，大家都不怎么愛(ài)跟他交流了。小軍也變得越發(fā)沉默寡言。
校運動(dòng)前一個(gè)星期，老師突然告訴大家，準備參加一百米跑步比賽的小聰病了，無(wú)法參加這次的運動(dòng)會(huì )。一聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里像炸開(kāi)了鍋，“怎么辦，他可是我們班最有希望奪冠的選手，現在可怎么呀？”，“這次我們班肯定得把校運動(dòng)會(huì )冠軍的頭銜讓出來(lái)�！�，“誰(shuí)能頂上小聰的位置呢？大家快想想辦法呀！”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)討論了起來(lái)。老師看了一眼坐在角落里一言不發(fā)的小軍，然后清了清嗓子，對大家說(shuō)：“同學(xué)們安靜一下，雖然小聰不能參加這次的運動(dòng)會(huì )很可惜，但我們班還有一個(gè)選手的實(shí)力很不錯，他應該可以代替小聰參加一百米賽跑�！薄罢l(shuí)呀？是小輝嗎？”，“我們班還有這樣的人才嗎？我怎么都不知道呢？”大家紛紛猜測起老師所說(shuō)的人選來(lái)�！靶≤�，就是我說(shuō)的'人選�！崩蠋熀V定地說(shuō)。話(huà)音剛落，同學(xué)們都吃驚地張大嘴巴，看著(zhù)小軍，小軍自己也吃了一驚，他瞪大了眼睛看著(zhù)老師，可緊接著(zhù)教室里卻是一陣哄堂大笑，“就他？怎么可能！”，“他上次已經(jīng)把我們害得夠慘了，這次還來(lái)�！睅讉�(gè)男生大聲說(shuō)道。小軍的臉紅得像熟透的蘋(píng)果，他把頭埋得低低的，小聲地嘀咕著(zhù)：“我……我……不行的�！�
上屆運動(dòng)會(huì )小軍報名參加接力跑比賽，他跑第二棒，起跑速度非�？�，可由于他人比較矮，手臂比其他人短，導致在交接棒時(shí)，他要比別人多跑好幾步，好不容易跑到第三棒的同學(xué)面前，他卻因為過(guò)去緊張，沒(méi)能順利把接力棒交到第三個(gè)同學(xué)手中，最后導致我們班輸了接力跑比賽，賽后，同學(xué)們都責怪他，小軍也很自責，記得就是那次之后，他變得更加沉默，不愛(ài)跟同學(xué)交往�！靶≤娡瑢W(xué)的爆發(fā)力非常強，大家要相信他，他一定能為我們班爭光的�！崩蠋熥叩叫≤娚磉�，拍拍他的肩膀說(shuō)道。小軍抬起頭來(lái)看著(zhù)老師，他似乎讀懂老師的用意，猶豫了一會(huì )兒，他站起身來(lái)，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，堅定地說(shuō)：“我會(huì )加油，希望同學(xué)們相信我，支持我�！�，那之后的幾天，放學(xué)后，操場(chǎng)上總能看到小軍努力練習跑步的身影。
一周后，校運動(dòng)會(huì )如期舉行。一百米賽跑的比賽場(chǎng)地熱鬧非凡，各班的啦啦隊都在為自己班級的選手加油鼓勁。運動(dòng)員們都在做著(zhù)最后的熱身運動(dòng)，小軍默默地在比賽場(chǎng)地的一個(gè)角落里，他一遍又一遍地做著(zhù)踢腿、壓腿、彎腰、原地蹦跳的動(dòng)作。裁判一聲哨響，運動(dòng)員們都站到了起跑線(xiàn)上，下蹲準備起跑�！皡�！”槍聲響起，所有的選手如同脫疆的野馬般飛奔而去，小軍遙遙領(lǐng)先，可剛跑了十米，意外發(fā)生了，小軍太過(guò)于緊張，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒在地上，不好！他被一個(gè)人超過(guò)了！兩個(gè)！三個(gè)！“我就知道，一定會(huì )是這樣的結果，算了，誰(shuí)叫我們班的王牌選手病了呢！”我們班的一個(gè)男生說(shuō)道。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生，迅速調整好狀態(tài)的小軍開(kāi)始趕超其他選手，只見(jiàn)他腳使勁一蹬，邁開(kāi)大步，努力地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，一個(gè)！兩個(gè)！三個(gè)！小軍把其他選手遠遠地甩在后面，他越跑越快，腳下好似踩著(zhù)風(fēng)，終點(diǎn)越來(lái)越近了，只見(jiàn)他奮力一沖，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，飛揚在空中的紅絲帶在陽(yáng)光的照射下，顯得異常的美麗。
站在終點(diǎn)的小軍被同學(xué)們團團圍住，大家抱著(zhù)小軍又笑又跳。夕陽(yáng)的余輝照在小軍臉上，昔日那個(gè)羞澀，不茍言笑的小軍，臉上露出了久違的笑容，我看到他的眼角泛著(zhù)晶瑩的淚花……
運動(dòng)會(huì )的作文 篇2
“張旸加油！加油張旸！”這是我們三（3）班的同學(xué)在為我加油呢！
此時(shí)我正和小伙伴們參加學(xué)校第四屆運動(dòng)會(huì )“趕豬接力”的項目呢！這個(gè)項目首先由我們班趙宸開(kāi)始第一棒可是他有些緊張了“小豬”——實(shí)心球不聽(tīng)他的'指揮和三（1）班、三（2）班的選手已落下好長(cháng)一段距離了。第二棒是郎佳琦別看她長(cháng)得矮小可她掌握要領(lǐng)很快把“小豬”趕到了我的面前。接著(zhù)我接起木棒用力撥打“小豬”催它前進(jìn)�？赡苡捎谖也惶珳厝帷靶∝i”發(fā)起了“豬脾氣”不走直線(xiàn)了老想“開(kāi)溜”！“張旸要用巧勁找準著(zhù)力點(diǎn)！”場(chǎng)外指揮——班主任方老師立即送上了妙計�！靶∝i”又聽(tīng)話(huà)了。我把接力棒傳給了王宇韜……用老師教的這個(gè)方法總算是縮短了一點(diǎn)與別的班級的差距可是我們班還是輸了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系通過(guò)這個(gè)比賽我明白了一個(gè)道理——做一件事光靠一個(gè)人的力量是不夠的要大家一起努力才能獲得勝利。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇3
“叮鈴鈴叮鈴鈴�！鄙衔绲诙澫抡n鈴聲響起的同時(shí)，可愛(ài)可親的漂亮劉老師來(lái)到教室點(diǎn)名，叫班里參加體操的同學(xué)去樓下集合。當聽(tīng)到我的名字時(shí)，我馬不停蹄得收拾好課本和文具，跟隨著(zhù)老師，心里高興的就像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了，一跳一蹦地跑去樓下。
下午的訓練沒(méi)有想象的`那么容易，天氣熱人又多，動(dòng)作在不停地做，看到同學(xué)們都很努力的跳，真是不容易��！呼拉圈很沉，在不斷的舉起、反轉、放下，重的我手腕疼，我都累出汗了，身上有點(diǎn)粘乎乎的�？墒俏疫�是認真的聽(tīng)老師的口令，一步一步的完成好每個(gè)動(dòng)作。今天我的表現不錯，在中間休息時(shí)，老師把隊伍重新調整，我被選到第一排最中間的位置上。在開(kāi)心之余，我告訴自己，老師這樣信任我，我要更努力的完成好。老師和幾位來(lái)幫忙的家長(cháng)們，都在認真幫助我們改正動(dòng)作，老師的嗓子都啞了。仔細想想，一項大型活動(dòng)在準備時(shí)，得付出多少的汗水和努力。突然想起，“28天，讓我們一起見(jiàn)證”，做每一件事都沒(méi)有那么容易，只要我們堅持、努力，就一定會(huì )成功。
希望學(xué)校的運動(dòng)會(huì )到時(shí)可以圓滿(mǎn)成功，我們一年級的節目可以得到大家的好評，那樣老師和我們的付出都沒(méi)有白費。加油！同學(xué)們。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇4
赤色的跑道上，有運動(dòng)員揮灑的行水；綠色的場(chǎng)地上有同學(xué)們吶喊助威的加油聲。運動(dòng)員們用自信、耐力、技工，演繹出不同凡響的旋律，在每一輪的賽程中拼搏出屬于自己的天空。
“do”第一
我們班的李奕棋在800米的男子決賽中榮獲第一。瞧！發(fā)令槍響后，他嗖的一聲飛出去，跑在第二。再接下去的幾圈征途中，他勻速地向前奔跑著(zhù)，一直保持在第二、三的的位置上。他任汗水流濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然奮力拼搏著(zhù)。因為他心中只有一個(gè)信念：為了502班的榮譽(yù)，拼——一圈……兩圈……三圈……最后的.沖刺，只見(jiàn)他勻速的吞吐著(zhù)氣息，前胸盡量向前挺著(zhù)，雙手輕松地擺動(dòng)著(zhù)，雙腿強勁有力疾跑如飛，目光灼灼朝著(zhù)那根藍色的終點(diǎn)線(xiàn)“飛”去！耶！他獲得了第一�！癲o”吹響了紅色的旋律。
“rei”第二
“女子800米決賽準備！”廣播里傳來(lái)信息，運動(dòng)員們各就各位�！芭椤卑l(fā)令槍響了，紀甜甜如離弦的箭一般沖了出去。一圈過(guò)去。兩圈過(guò)去。三圈過(guò)去。終于到了最后五十米沖刺跑，“老班”在紀甜甜旁和她一起跑。一個(gè)人已經(jīng)到達終點(diǎn)，紀甜甜會(huì )拿第幾？耶！紀甜甜獲得了第二�！皉ei”吹響了橙色的旋律。
“ME”堅強第三
今天，要跑800米的張瑞妍身體有些不舒服，她卻忍痛跑了下來(lái)，還拿了第三，多么堅強！“me”吹響了黃色的旋律。
“do”“rei”“me”……吹響了運動(dòng)場(chǎng)上不同凡響的旋律，奏成了一首首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，譜寫(xiě)出一張張可愛(ài)的五線(xiàn)譜。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇5
蔚藍的天空上飄著(zhù)朵朵皎潔的白云，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，讓我們迎來(lái)了新一屆的運動(dòng)會(huì )。
上午學(xué)校舉行跳踢比賽，下午同學(xué)們才能到操場(chǎng)上為自己班級的運動(dòng)員吶喊助威。
到下午了，只見(jiàn)操場(chǎng)上同學(xué)們有的在為運動(dòng)兒們加油，有的在休息，有的在認真地觀(guān)察某一位運動(dòng)兒，大概在為自己的作文做鋪墊呢!
瞧!尹貝蕾在操場(chǎng)跑道干嘛呢？哦，原來(lái)她在準備跑400米比賽�！芭椤钡囊宦�，他們出發(fā)了，只見(jiàn)五（1）班的一位女生快如閃電，而尹貝蕾卻排在第三個(gè)，有的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)有希望了，開(kāi)始唉聲嘆氣。但我認為比賽重在參與。于是，當她跑過(guò)時(shí)我都會(huì )為她加油，吶喊。到了第二圈時(shí)，同學(xué)們發(fā)覺(jué)尹貝蕾快要堅持不住了時(shí)，才開(kāi)始喊：“尹貝蕾，加油！”，有的還說(shuō)：“尹貝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往沒(méi)有你希望的`那樣，尹貝蕾落到最后了，當她跑過(guò)時(shí)我們努力地吶喊，為她加油，連老師也來(lái)為她加油�？墒撬�是落后了。當我們認為沒(méi)希望時(shí)，在最后一刻時(shí)，仿佛有一只大手推著(zhù)尹貝蕾，尹貝蕾突然沖刺了，她憑著(zhù)頑強的毅力竟超越了前面一位同學(xué)，獲得了第三名。
哦！這真是一次又驚又喜的運動(dòng)會(huì )，讓我深記心中，回憶起來(lái)不禁贊嘆!
運動(dòng)會(huì )的作文 篇6
“嘻嘻，哈哈！”不知是從哪兒傳來(lái)的嬉笑聲？一聽(tīng)，原來(lái)是我們學(xué)校在開(kāi)運動(dòng)會(huì )呢！同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)笑容，一個(gè)個(gè)脫下外套，飛奔向期待已久的操場(chǎng)。
戴逸濤參加的100米跑拉開(kāi)了運動(dòng)會(huì )的序幕�！扒�，戴逸濤正在那兒準備跑步呢！”不知是誰(shuí)喊了一聲，惹得大家都把頭從書(shū)的海洋里鉆出來(lái)，把目光聚集在起跑線(xiàn)上的戴逸濤身上�！按饕轁佑�！”話(huà)音剛落，只聽(tīng)得“砰”的'一聲發(fā)令槍響，戴逸濤歪著(zhù)頭，像離弦的箭一樣，沖出了起跑線(xiàn)。隨著(zhù)加油聲越來(lái)越響，氣氛越來(lái)越活躍，戴逸濤的腳步也隨著(zhù)加快了，手臂也甩得更厲害了，頭歪得都快到肩膀了。有些同學(xué)不由自主地站到椅子上，跑到分割跑道與觀(guān)眾席的繩子前，大聲地為戴逸濤喊加油，喊得嗓子都啞了，還是停不下來(lái)�？斓浇K點(diǎn)了，只見(jiàn)戴逸濤凌空一躍，躍過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我們全班同學(xué)都情不自禁地鼓起掌來(lái)。歡呼聲、鼓掌聲響得都淹沒(méi)了體育老師的哨子聲。
接著(zhù)，各個(gè)運動(dòng)員陸續登場(chǎng)了！周玉麒、陳拙、沈一蕾的壘球在空中劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn)；王沈藝、單依琪的400米累得她們滿(mǎn)頭大汗；王澤、蔣楠的200米雖然比400米輕松，但也是一場(chǎng)苦戰；周家鵬的跳遠，跳得一次比一次遠……
運動(dòng)會(huì )真熱鬧，也讓人難以忘懷！
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