【熱門(mén)】難忘運動(dòng)會(huì )作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘運動(dòng)會(huì )作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇1
在這個(gè)秋高氣爽的季節里，我們迎來(lái)了一年一度的秋季田徑運動(dòng)會(huì )。學(xué)生和教師們都早早地來(lái)到了操場(chǎng)上，忙得不亦樂(lè )乎，隨著(zhù)主持人宣布運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始，鼓號隊里面響起了高亢的音樂(lè )。
下面就是展示方陣隊的時(shí)候了，教師們指揮著(zhù)同學(xué)們，同學(xué)們個(gè)個(gè)配合默契。終于等到我們班出場(chǎng)了，我們懷著(zhù)激動(dòng)又興奮的心情，邁著(zhù)堅定的步伐走向了主席臺。我們手中的小花道具一張一合的，像是有了小生命一樣，我們又排成了一個(gè)整齊的六字形，喊著(zhù)洪亮的口號。臺上的評委們個(gè)個(gè)都輕聲交談，從他們的表情可以看出，他們是在表?yè)P我們呢！之后我們又排成了一個(gè)整齊的方陣，邁著(zhù)有力的步伐退場(chǎng)。開(kāi)幕式之后，我們就回到了各自的座位上觀(guān)看比賽。
運動(dòng)健兒們像追求自由的小鹿一樣奔跑在跑道上，他們你追我趕，都想爭得第一，為班級帶來(lái)榮譽(yù)。不管是輸是贏(yíng)，同學(xué)們都為運動(dòng)員鼓勵喝彩。最敬佩的是，每位運動(dòng)健兒在運動(dòng)賽場(chǎng)上的拼搏！
接力賽開(kāi)始了，紅色的接力棒像一只只紅色的小鳥(niǎo)，在同學(xué)們手中快速地傳遞。準備跳遠的同學(xué)們也個(gè)個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻。比賽開(kāi)始我們班的運動(dòng)員取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這次運動(dòng)會(huì )我看到了堅持不懈的體育精神，這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)走的更高更遠的基石，我們要學(xué)習這種精神。
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇2
說(shuō)起我是喜歡的運動(dòng)其一，要屬跑步，雖然這幾年的運動(dòng)會(huì )都沒(méi)有我的身影，但我相信通過(guò)日積月累的不懈的努力，總有一天將獲得回報，這種信心起決于一次次的測試與比賽。
記得那次體育5乘80測試，起初聽(tīng)到這消息我特別興奮，但看著(zhù)同學(xué)們悉眉苦臉的樣子，使我也不由得緊張起來(lái)。于是我開(kāi)始做好充足的準備，又是壓腿又是小跑，累得我滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)告訴我你要保存體力，不然還沒(méi)有開(kāi)始跑你就已經(jīng)很累了。聽(tīng)事我便靜靜地站在那里等待。
終于輪到我了，我有些擔憂(yōu)，但更多的是信心，因為是400米，所以第一圈要跟著(zhù)大家的速度，保持地中狀態(tài)，時(shí)刻告訴自己不要緊張。
哨聲一響，我便一個(gè)箭步?jīng)_了出去，不過(guò)接下來(lái)一直是中速，五秒鐘，十秒鐘，二十秒鐘，一分鐘。。。。。。。眼看后面的同學(xué)就要追上來(lái)了，前面還有兩個(gè)人，還剩下最后幾十米了，我把最后的力氣都使出來(lái)了，超過(guò)了第二名，但和第一名仍然還差2米，最終取得了第二名的成績(jì)。我沒(méi)有灰心，反倒它給了爭奪第一的力量。
我欣賞后面的同學(xué)不怕輸的精神，同時(shí)給他們鼓勵。我敬佩前面的那位第一名，同時(shí)我要告訴他，總有一天我會(huì )超過(guò)你的，你不要驕傲哦！
測試能夠使大家知道自己的長(cháng)處和不足，更好地展示或提高。
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇3
這周的星期五，學(xué)校舉辦了一年一度的趣味運動(dòng)會(huì )，這可是我們期盼已久的大盛事。
這天早上進(jìn)班后，雖然熱鬧的運動(dòng)會(huì )還沒(méi)有開(kāi)始，可是我們的心早已按捺不住了，大家嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。當聽(tīng)到廣播里通知各班下樓集合的時(shí)候，我們可以感到自己的小心臟都快從自己的身體里跳出來(lái)了，真是太興奮了！
運動(dòng)會(huì )比賽項目有：心心相印背夾球、三十米運球跑、集體跳大繩、三十米接力跑……將按年級進(jìn)行比賽。
第一個(gè)項目是心心相印背夾球。每?jì)蓚�(gè)同學(xué)一組，背靠背夾著(zhù)球跑，操場(chǎng)邊的同學(xué)一起為運動(dòng)員加油。那場(chǎng)面、那聲音都快要把教學(xué)樓的玻璃給震碎了！
第二個(gè)項目是三十米運球跑。裁判一聲令下，只見(jiàn)運動(dòng)員們像離弦的箭一樣，一邊運球一邊向終點(diǎn)沖去。到了終點(diǎn)他們各自把籃球在腿部繞了十圈，又馬上返回起點(diǎn)讓另一個(gè)人托著(zhù)跑。這個(gè)項目技術(shù)難度有點(diǎn)大，大都是學(xué)�；@球社團的同學(xué)才有資格參加。
第三個(gè)項目是集體跳大繩。運動(dòng)員們打著(zhù)拍子邊數邊跳。一、二、三……六……十個(gè)同學(xué)在老師的統一指揮下整齊劃一地輕輕躍起，如果誰(shuí)被絆著(zhù)了就要重新開(kāi)始計數。
第四個(gè)項目是三十米接力跑。每隊各派十名男生和十名女生參加，每人跑三十米。手里拿著(zhù)紅白相同的接力棒，必須準確傳到同學(xué)手中，掉了就會(huì )被取消資格。經(jīng)過(guò)我們班參賽隊員的共同努力，我們班獲得了年級第二的好成績(jì)。
這次運動(dòng)會(huì )不但鍛煉了我們的意志，還培養了大家的團隊精神，希望在下次運動(dòng)會(huì )中我們依然能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。加油吧！四（4）班的小伙伴們！
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇4
我們頂著(zhù)落日的余輝，聽(tīng)著(zhù)老師結束的話(huà)語(yǔ)，我們最后一次的夏季運動(dòng)會(huì )就此結束了。
那天中午，我們班的同學(xué)都剛剛下課休息，老班便面帶微笑的向我們走來(lái)，親切的向我們說(shuō)：“帶好東西出來(lái)站隊，然后帶好隊下去，我們馬上要進(jìn)行入場(chǎng)了！”我們相互看來(lái)看去，慢慢的走了出去，一出教學(xué)樓，我們就開(kāi)始相互打鬧，可是老班看見(jiàn)了也當做沒(méi)有看見(jiàn)，我們倒是有點(diǎn)過(guò)意不去了，都慢慢的安靜下去，我們一到操場(chǎng)就有點(diǎn)蒙，全校除了九年級，幾乎所有的班級都下來(lái)了，老班一看大事不妙，就讓我們占領(lǐng)有利地區，我們爭先奔去，一到那里，老班就讓我們站好了隊，等她把道具發(fā)下來(lái)，在猛烈的陽(yáng)光下，我們頭帶五彩花環(huán)，手拿向日葵，身穿潔白的白襯衣，瀟灑的立在烈日下，我么走著(zhù)整齊的步伐，一步步走向主席臺，我聽(tīng)到口號的前置詞時(shí)，我們都在準備著(zhù)，突然一人大聲的喊起了口號，我們都被嚇住了，都忘記了喊口號，只有一小部分人喊著(zhù)口號，突然一聲尖叫把我們叫回了現實(shí)，原來(lái)是有人破音了，我們都暗自發(fā)笑，那人也臉紅著(zhù)將頭低下，我們又做著(zhù)整齊的動(dòng)作，走出了場(chǎng)地。這時(shí)我們才想起口號的事，都低下了頭，等待著(zhù)老班的訓斥，可是老班并沒(méi)有訓斥我們，只是說(shuō)你們要在下面的比賽中爭取到好的成績(jì)才行��！我們聽(tīng)后都干勁十足，并如老師所愿，在下面的比賽中取得好的成績(jì)。使老班的心情大好，我們的臉上也掛上了笑容。
這雖然是我們的最后一次夏季運動(dòng)會(huì )，但是這次運動(dòng)會(huì )使我們班的友誼更加堅固，也拉近了我們和老師之間的距離，是我們更加親密，更加和諧，希望我們永遠的記住這件事，永遠的記住我們之間的友誼。
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇5
“啪、啪------”從龍都小學(xué)操場(chǎng)傳出響徹云霄的聲音。這是在干什么？原來(lái)操場(chǎng)上正在開(kāi)展一年一度的班級跳繩比賽呢！
最先開(kāi)始比賽的五年級。在足球場(chǎng)上集合好全年級人之后，十班、九班首先迎戰。當他們跳完之后，我的壓力倍升。接著(zhù)，七班和八班上場(chǎng)了，我心跳加速，雖然之前進(jìn)行了魔鬼式訓練，可離張老師每人150個(gè)的目標還是有一小段距離的。他們開(kāi)始跳了，我的內心越來(lái)越不安，只能與四周同學(xué)說(shuō)笑一下，來(lái)平撫一下我內心的緊張。
隨著(zhù)一聲哨響，七、八班比賽結束了，我的心瞬間提到了嗓子眼，我連做了五個(gè)深呼吸，才稍稍緩過(guò)神來(lái)。我心想：“淡定，淡定！不就是一分鐘跳繩嗎？之前那么多訓練，可不是白費的！”我就踏著(zhù)穩健的.步子坦坦蕩蕩地走到指定位置。在老師指導下，檢查電子繩的“能力”，調整好自己的心態(tài)和繩的長(cháng)度，做好必勝準備。
或許是太激動(dòng)，也或許是太緊張，葉老師還沒(méi)有吹哨，只說(shuō)了預備，我就急忙跳了起來(lái)。等我跳了半個(gè)后才發(fā)現，我急忙把繩子向后甩，就在我重心不穩即將摔倒的同時(shí)，葉老師中氣十足地吹響了哨子，可能這哨聲震住了土地，使我沒(méi)有摔倒，我急忙跳起來(lái)了。頓時(shí)“萬(wàn)繩齊跳”，就這樣我一直心中默念跳繩口訣：“腳并攏，跳矮點(diǎn)，繩快甩�！�
可就在此時(shí)，我的繩子和前面羅皓月的繩子“親上嘴了”，我瞟了一眼計數器：“89！”“可要加油！”我心里為自己加油。我一加速，又撞上后面的高潔。真是心急吃不了熱豆腐。我迅速調整過(guò)來(lái)，加速跳了起來(lái)，一下子，我覺(jué)得手中繩子像一只小白兔輕盈地躍過(guò)我頭頂，又輕輕觸地，再向上跳起……
就這樣時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我有條不紊地揮著(zhù)繩子，計數器上的數字越來(lái)越大，“嘀!”隨著(zhù)一聲哨響，我們結束了比賽，我看了看計數器上的數字。哎！105，真是一個(gè)悲傷的數字。算了，我已經(jīng)盡了全力。
現在回想起跳繩時(shí)的情景，都還歷歷在目！
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇6
在我的記憶中有許多難望的事，但是，令我最難忘的一件事就是四年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )。
星期一放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們星期二我們要召開(kāi)春季運動(dòng)會(huì )，我們班代表印度。
星期二，我們懷著(zhù)興奮的心情，來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)，操場(chǎng)上有一支支隊伍。有鼓號隊、旗隊和候場(chǎng)準備入場(chǎng)式的同學(xué)們。10點(diǎn)的時(shí)候我們準時(shí)開(kāi)始比賽。先是50米跑，槍聲一響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣助威聲、吶喊聲。
我參加的項目是踢毽子，這個(gè)項目安排在下午的3點(diǎn)10分，毽子在我們腳上上下翻飛，看得我眼花繚亂，我踢了61個(gè)。踢毽時(shí)我心里非常緊張，突然，老師喊了一聲停：“停！”我們馬上把毽子防會(huì )回原位，回班了。過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)主席臺上的老師說(shuō)：“四年級女子組踢毽比賽成績(jì)：第一名某某班某某某，第二名某某班某某某，第三名四（2）班�！蔽移磷『粑懊嫌贻妗堃陨贤瑢W(xué)到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎�！甭�(tīng)到我是第三名時(shí)，我忐忑不安的心情平靜了下來(lái)。我以最快的速度來(lái)到了，老師發(fā)給了我一個(gè)筆袋，看著(zhù)筆袋我心里暖暖的……
這次運動(dòng)會(huì )令我終生難忘！
難忘運動(dòng)會(huì )作文 篇7
“加油！加油！”從學(xué)校上空傳來(lái)一陣激烈的吶喊聲，替代了往日那朗朗的讀書(shū)聲。原來(lái)，校園里正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。
今天要舉行的是最激動(dòng)人心的五年級男子4×100米接力賽。因為這是一個(gè)團體項目，所以加分率比較高，競爭非常激烈。賽前我和其他選手暗下決心，一定要把這幾分爭取過(guò)來(lái)。于是，賽前一周我們進(jìn)行了一輪魔鬼式的訓練。一下課，我們四位選手就開(kāi)始練習怎樣交接棒、怎樣沖刺等等。每當陽(yáng)光體育時(shí)，其他同學(xué)都在陰涼地里玩耍，我們卻在烈日下拼命練習。經(jīng)過(guò)一周的強化訓練，我們終于胸有成竹了，對比賽獲勝充滿(mǎn)了信心。
今天，終于等到了這個(gè)緊張的時(shí)刻�！罢垍⒓游迥昙壞凶�4×100米接力賽的同學(xué)速到檢錄處檢錄！”聽(tīng)到廣播里的呼喚，我們都異口同聲地說(shuō)：“太棒了，比賽終于要開(kāi)始了！”我們早已摩拳擦掌，個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)。比賽分成三組，我們班分在最后一組。第一組跑的時(shí)候，我們就在旁邊仔細觀(guān)察學(xué)習經(jīng)驗。終于輪到我們這一組啦！只聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響，吳逸塵如一支離弦之箭徑直沖出去。不一會(huì )兒便占據了領(lǐng)先位置、一馬當前。他的臉上肌肉不停地顫抖著(zhù)，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚。第二棒就是我啦！吳逸塵把接力棒交給我之后，我不管三七二十一，毫不遲疑，撒腿就跑。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲和風(fēng)的“嗖嗖聲”。這時(shí)，九班的一位選手很快就追上來(lái)了。比賽陷入了膠著(zhù)狀態(tài)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，扭頭一看，原來(lái)九班同學(xué)掉棒了。我瞅準這個(gè)空子，立刻沖刺，把接力棒遞給了李高暢。他接過(guò)接力棒，猶如腳下踩著(zhù)風(fēng)火輪，以光速向前沖刺。他的雙腿擺動(dòng)得極快，讓人眼花繚亂。他順利地把接力棒遞給了最后一位選手王顏浩宇。我們班開(kāi)始沖刺了！王顏浩宇咬緊牙關(guān)，腳下生風(fēng)，用火箭般的速度沖向終點(diǎn)！頓時(shí)，全班同學(xué)歡呼雀躍，互相擁抱，慶祝這難忘的勝利！
這次接力賽，不僅讓我們收獲了一枚銅牌，還明白了一個(gè)真理：機會(huì )，總是留給有準備的人的！
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