【推薦】田徑運動(dòng)會(huì )作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的田徑運動(dòng)會(huì )作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
田徑運動(dòng)會(huì )作文 篇1
送走了連日的陰雨，我們終于迎來(lái)了一個(gè)艷陽(yáng)天。今天我校將舉行春季田徑運動(dòng)會(huì )。我穿著(zhù)整齊的校服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校，媽媽今天有空，和我一起為同學(xué)們加油。
開(kāi)幕式上，各班的方隊精神抖擻地走過(guò)主席臺，還喊出了比賽的口號和激情，當然旁邊還有任勞任怨，在烈日下指導學(xué)生的老師。隨后，各班進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們隊列整齊，動(dòng)作劃一，老師們認真地為各班打分，希望我們班能得個(gè)高分。
當全校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。第一項比賽是我參加的60米，我竭盡全力像利箭般沖向終點(diǎn)，因為短跑不是我的強項，所以成績(jì)不是特別理想，但這并不影響我的士氣。隨后，是200米的比賽，我帶領(lǐng)班里的同學(xué)為鄭濤加油，只見(jiàn)他如矯兔般飛離起點(diǎn)，在第一個(gè)彎道便超過(guò)了其他班的同學(xué)，跑道邊我們的加油助威聲此起彼伏，我們還沖到前面迎接他，陪他一起跑，給他打氣加油，來(lái)了，來(lái)了，他始終保持著(zhù)第一名,可是后面的同學(xué)開(kāi)始發(fā)力要沖刺了，可是因為鄭濤開(kāi)始沖的太猛，后面有些體力不支了，速度開(kāi)始慢下來(lái)，這時(shí)我們急了，邊上的媽媽也特別激動(dòng)，跑到了賽道邊，大家都使出全身的力氣拼命喊著(zhù)，加油��！快��！后面沖上來(lái)了！聽(tīng)到我們的叫喊聲后，鄭濤使出最后的力氣，終于以第一名沖過(guò)了終點(diǎn)，大家的心終于放下了，臉上露出了燦爛的笑容，媽媽也特別開(kāi)心，拼命夸他是好樣的，還讓男生拿來(lái)水，并扶著(zhù)他慢慢走走。
最后的接力賽，我是關(guān)鍵的最后一棒，我一直緊張地在位置上等待著(zhù)，前面幾棒都很棒，都是第一，但是在吳菁文和安文杰交接棒時(shí)出現了問(wèn)題，安文杰被絆倒了，結果傳到我這棒時(shí)我們已經(jīng)是最后了，但是，我沒(méi)放棄，還是竭盡全力跑完了全程，無(wú)論第幾名都要拼搏到最后，我相信這就是體育精神。雖然安文杰摔倒了，但是我們也不能責怪他，因為他也不想的，他也想為班級爭光，我們是團結的`整體。我和媽媽都鼓勵他，沒(méi)關(guān)系的，主要是我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的接棒，所以缺少經(jīng)驗，下次我們多練練一定能拿第一。
運動(dòng)會(huì )在緊張而開(kāi)心的氣氛下結束了，雖然我們班整體成績(jì)不是很理想，但是今天的比賽，是一場(chǎng)團結的比賽，拼搏的比賽，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )競爭，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )溝通。其實(shí)在運動(dòng)會(huì )上，我們可以收獲很多東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是同學(xué)們之間的友誼，幫助和真誠。
田徑運動(dòng)會(huì )作文 篇2
四月三日，我校舉行了第三十二屆田徑運動(dòng)會(huì )。在開(kāi)幕后的第二個(gè)下午，是300×4的接力賽。語(yǔ)文老師要我去跑。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真不想跑。像我這樣的短程運動(dòng)員，跑300米有點(diǎn)吃力哦。我還在看書(shū)呢，冷不丁地被叫去跑300米，有點(diǎn)太令我挫不及防。我雖然不想跑，但我也不想和老師說(shuō)，所以我只好跟著(zhù)王澤遠他們去跑300米。
到了目的地，看著(zhù)那幾十名運動(dòng)員，心里膽戰心驚。著(zhù)時(shí)，我看到了我幼兒園的同學(xué)：邵成堯。他是五班的運動(dòng)員�？吹剿�，我突然又想和他一決勝負了。四年級的同學(xué)跑完了，到五年級了，第一個(gè)跑的是陳敘文。
有一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)了！是我們班的嗎？不是。又有一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，但不是我們班的。我的心里七上八下的，在想：陳敘文怎么還沒(méi)回來(lái)？終于，跑過(guò)來(lái)了。我接了棒，趕緊往前跑。在這五個(gè)班中，我們班是第四！跑了100米時(shí)，超了一個(gè)。第200米時(shí)，又過(guò)了一個(gè)。咦？我怎么體力不支了？被反超了一個(gè)。好不容易把棒給了下一名選手，我累的“趴下”了。
回班的途中，不知哪兒來(lái)的激動(dòng)，一首詩(shī)歌在肚中回蕩：
我不在意勝敗結果，我只在想是否拼盡全力。拼盡全力又何在乎輸贏(yíng)？事已至此何必緊記？放下輸贏(yíng)下次再努力。
田徑運動(dòng)會(huì )作文 篇3
星期四的下午，田徑場(chǎng)里充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )而緊張的氣氛，一年一度的運動(dòng)會(huì )在今天下午就要開(kāi)幕了。同學(xué)們都躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好成績(jì)了。
等了很久，運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了，運動(dòng)員們邁著(zhù)矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們堅定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機，進(jìn)場(chǎng)以后，比賽就在這一刻開(kāi)始了。運動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準備使出渾身解數，為自己的班級爭光。
激烈的400米跑步開(kāi)始了，我們班的參賽選手是胡杰迪，他在起點(diǎn)上伸伸腿，彎彎腰，做著(zhù)熱身運動(dòng)，對這次的比賽勝券在握，充滿(mǎn)了信心。隨著(zhù)發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們死脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，胡杰迪不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領(lǐng)先，可是，第二圈時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金來(lái)，與胡杰迪僵持不下，同學(xué)們都拼命的吶喊著(zhù)：“胡杰迪，加油！胡杰迪，加油！”有的在邊上陪他跑，聽(tīng)到我們的加油，胡杰迪似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，奮力向前跑去，把那位選手遠遠地甩在了后面，取得了組冠軍。我們都很高興，接下來(lái)就是陳鈿雨的200米了。
過(guò)了一會(huì )兒，200米開(kāi)始了，陳鈿雨走到了跑道上，發(fā)令槍“嘭”的一響，激烈的比賽就此開(kāi)始了。陳鈿雨一開(kāi)始就狂飆，跑到直道的時(shí)候，二班的一人沖了上來(lái)，跑到了第一的位置，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，陳鈿雨超過(guò)了他，獲得了第一的名次。我們激動(dòng)的都跳了起來(lái)。
運動(dòng)會(huì )上，還有100米，800米，跳遠等，運動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏(yíng)得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們鼓勵的話(huà)語(yǔ)。明天的比賽依舊繼續，我們要更加努力，贏(yíng)得一些好的名次，為班爭光！
田徑運動(dòng)會(huì )作文 篇4
4月3日，實(shí)驗二校召開(kāi)了運動(dòng)會(huì )，我們一個(gè)個(gè)興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)。
首先是開(kāi)幕式，鼓號隊和花束隊一個(gè)個(gè)精神抖擻的走在賽道上。
競賽開(kāi)始了，首先是四五年級200米預賽，我們班的王子軒站在跑道上。
“砰——”一聲槍響后，我們班王子軒沖在了前峰，然后五年級的人一下子沖了上去，王子軒變成了第二名�？赡苁撬α坎恢У木壒�，被接二連三地超了過(guò)去。
“加油！加油！”響徹云霄的呼喊聲，打破了賽道的寂靜。
最后到?jīng)_刺了，王子軒恨不得長(cháng)出一雙翅膀來(lái)，飛過(guò)去，終于只超過(guò)了一個(gè)。
然后，又是我們班的“飛毛腿”陳勁陽(yáng)上場(chǎng)了，先是一聲槍響，然后又是一陣急促的腳踏地聲。
到?jīng)_刺的時(shí)刻了，陳勁陽(yáng)加快了速度，“啊，陳勁陽(yáng)第二名�！�
運動(dòng)會(huì )不僅是增強體質(zhì)，還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
田徑運動(dòng)會(huì )作文 篇5
今天是20xx-5-27，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情坐車(chē)來(lái)到體育館。當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情步入體育館時(shí)。我驚呆了，我不敢相信這是真的，我掐了自己一下，疼。嘔，是真的，這里的人多、擠，但不亂。我找了座位認真觀(guān)看。
我最難忘的是400多人表演的節目----威風(fēng)鑼鼓�？�，他們推上一排大鼓，一個(gè)點(diǎn)將臺。威然的主帥伴著(zhù)左右護法來(lái)到隊伍前面，在左右護法的陪伴下主帥威風(fēng)凜凜的登上指揮臺，那叫帥！帥，揮戰旗唰!威風(fēng)鑼鼓的音符堅定了奮進(jìn)的信念。擂起來(lái)!如海嘯般地怒吼，深沉、巨大、壯闊，像曠野雄師抖鬢狂嘶；敲響？如火山般地噴發(fā)，勇敢、迅速、磅礴，像深山猛虎昂首勁嘯。氣貫阿倫水，聲撼阿榮大地！四海的波濤、五洲的風(fēng)云，季節的色彩、時(shí)代的氣息，融入這瀟灑淋漓的鑼鼓聲中，塑造著(zhù)執著(zhù)永恒的完美，編織著(zhù)絢麗多姿的浪漫。彰顯阿榮人獨特豪放的胸懷。
聽(tīng)!什么聲音震耳欲聾，是那齊齊的鼓槌正敲響著(zhù)時(shí)代的聲音。是那清脆的銅鑼正拍響著(zhù)時(shí)代的凱歌。古老的形式，躍動(dòng)著(zhù)時(shí)代的節奏；今天的喜悅，延續著(zhù)歷史的源頭。這浩浩湯湯，扶搖直上的氣派，不正是教育人開(kāi)拓進(jìn)取的寫(xiě)照嗎？那震天撼地、勢如破竹的氣概，不正預示著(zhù)阿榮教育的勃勃生機嗎？今天，我們教育人走進(jìn)明媚的春天，為阿榮教育明天祝福、歌唱。
看！帥身披戰袍手持指揮棒，威武的戰士在大帥的帶領(lǐng)下，他們八排四排，四排又分成八個(gè)獨立的戰斗集體，演繹獨特風(fēng)采。每變換一種隊形，都演繹古老的傳承。每變換一種隊形，都彰顯獨特的智慧。每變換一種隊形，都彰顯獨特的魅力。
思！臺上一分鐘，臺下十年功。成就輝煌須下苦功。感謝校長(cháng)給了我們這次機會(huì )，感謝老師給了我們更多的關(guān)愛(ài)，感謝母校為我們成長(cháng)創(chuàng )造良機。
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