描寫(xiě)秋季運動(dòng)會(huì )的作文
伴隨著(zhù)十月的秋風(fēng)，我們展開(kāi)了激烈的運動(dòng)會(huì )。下面是小編為大家整理提供的秋季運動(dòng)會(huì )的作文范文，希望對你有幫助。
秋季運動(dòng)會(huì )的作文1：
如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!
在這秋高氣爽，花果飄香的季節，我們迎來(lái)了第六屆的田徑運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們對這次運動(dòng)會(huì )充滿(mǎn)了期待和向往。
隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，舞動(dòng)著(zhù)手中的道具大踏步向主席臺走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著(zhù)亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門(mén)。有些和著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏;有些拍打著(zhù)皮球，猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個(gè)運動(dòng)會(huì )描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽(yáng)光，帶著(zhù)涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜。據了解，行進(jìn)操所用的服裝以及道具很多都是學(xué)生自己挑選及購買(mǎi)的，他們表演的隊形以及動(dòng)作也是自己探討和編排的。這完全體現了學(xué)生對此次運動(dòng)會(huì )的熱情與向往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
比賽開(kāi)始了�？�，競賽場(chǎng)上，一片緊張激烈的競爭氣氛，運動(dòng)員們在起跑線(xiàn)上做著(zhù)準備活動(dòng)。一個(gè)小個(gè)子同學(xué)，他站在比自己高的對手面前依然表現出一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子�！案骶透魑�，準備……”發(fā)令槍響，他在跑道上奮力向前。盡管他在此賽道中暫時(shí)落后，但是，場(chǎng)外的同學(xué)依然熱情地為他加油打氣。
更讓我感動(dòng)的就是3000米長(cháng)跑，3000米跑是需要勇氣和毅力才可以參加這個(gè)項目。比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)一馬當先沖了出去，有的同學(xué)則保持體力慢跑，他們跑過(guò)一圈又一圈，漸漸地，速度逐漸慢下來(lái)，雖然體力早已透支，但他們沒(méi)有放棄。此時(shí)此刻，奧運健兒的頑強拼搏的精神被體現的淋漓盡致，汗水留在運動(dòng)員的臉上，浸透了衣服。終于逼近了終點(diǎn)，我們班的同學(xué)努力跑到了終點(diǎn)，頓時(shí)， 我們大家上前給他們送水，送面包。3000米比賽，盡管沒(méi)有獲得優(yōu)異的成績(jì)，但我們仍為他們的表現喝彩。
最激烈的比賽要數4×100米接力賽了。運動(dòng)員們不僅需要奮力奔跑，而且在每一次的接棒處要格外的小心了。一棒接著(zhù)一棒，接力棒在運動(dòng)員手中傳遞著(zhù)，也在場(chǎng)外圍觀(guān)的同學(xué)和啦啦隊們的`心里傳遞著(zhù)。
三天的運動(dòng)會(huì )讓整個(gè)校園沉浸在一片緊張，激烈的氣氛中，場(chǎng)上運動(dòng)員們奮力拼搏，場(chǎng)外同學(xué)們熱烈支持，他們?yōu)檫\動(dòng)員們加油喝彩。
拼搏和奉獻在我們的田徑賽場(chǎng)上奏響了凱歌!
秋季運動(dòng)會(huì )的作文2：
大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著(zhù)十月的秋風(fēng)，我們展開(kāi)了激烈的運動(dòng)會(huì )，同時(shí)也收獲了快樂(lè )。
比賽是激烈的，操場(chǎng)上，一大早便已是人山人海，呼吸著(zhù)新鮮空氣，我們觀(guān)看著(zhù)比賽，槍聲一響，運動(dòng)員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時(shí)間，可連按鈕還沒(méi)按，他們已經(jīng)到了終點(diǎn)，真是一個(gè)比一個(gè)強!
運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們在奮力拼搏著(zhù)，參加長(cháng)跑比賽的運動(dòng)員，一場(chǎng)下來(lái)便已是上氣不接下氣，大汗淋漓，各班的同學(xué)涌上前去扶上自己班的運動(dòng)員，說(shuō)上幾句加油打氣鼓勵的話(huà)，“要不要喝水”“沒(méi)事吧”在我的耳畔響起這幾句話(huà)，一股暖流涌上心頭，看到同學(xué)們的團結友愛(ài)，那一刻，我真的很快樂(lè )。
雖然有的同學(xué)受了傷，但還是堅持要為班級出一份力，就像被充上電似的，雖然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他們就是真正的第一，看到大家那么努力，我真的很快樂(lè )。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，運動(dòng)會(huì )也要結束，雖然每個(gè)班都付出了努力還有汗水，但是比賽一定是有輸有贏(yíng)，我們班沒(méi)有得獎，心里還是有些沮喪，有些難過(guò)，但是，友誼第一，比賽第二，相信，大家都從中收獲了快樂(lè )和友誼，這才是比賽的真正意義。
秋季運動(dòng)會(huì )的作文3：
盼星星盼月亮。終于盼到了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。這天我穿著(zhù)嶄新的校服懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了學(xué)校。
剛到學(xué)校不一會(huì )兒運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了。同學(xué)們都特別高興。老天爺似乎也知道我們今天的好日子特地叫“織女姐姐”為我們織了一塊印有最美麗的花布前來(lái)助興。只見(jiàn)蔚藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵白云就像碧波中的一朵朵浪花讓人看了舒服極了!
開(kāi)幕式開(kāi)始了老師們主持會(huì )議書(shū)記宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。伴隨著(zhù)雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》我們欣賞著(zhù)同學(xué)表演的節目那場(chǎng)面要多精彩有多精彩要多氣派有多起派�？赐暄莩鑫覀兒爸�(zhù)口號：“五一!五一!能文能武!第一!第一!非我莫屬!”來(lái)到了操場(chǎng)上。
扣人心弦的比賽開(kāi)始了我們坐在位置上為運動(dòng)員們加油、助威 。下面是男子100米的比賽。運動(dòng)員站在起跑線(xiàn)上準備比賽。裁判員開(kāi)始發(fā)令了。他們摩拳擦掌各個(gè)躬著(zhù)身子兩眼注視著(zhù)前方緊張地等待著(zhù)裁判員的發(fā)令�！案骶透魑�!預備跑!”裁判員一聲令下運動(dòng)員們好像離弦的弓箭“嗖”地一下就飛奔了起來(lái)。坐在操場(chǎng)旁的啦啦隊都在為自己班上的運動(dòng)員加油。
就在這時(shí)小明摔倒了但他沒(méi)有放棄他咬著(zhù)牙使勁往前跑最終堅持跑完了全程。
雖然他不是第一名但他也勝利了因為只要是堅持跑完全程的人就是勝利。當然我們班也有幾名同學(xué)跑不動(dòng)了想放棄但是在同學(xué)們鼓勵下終于堅持跑完了全程。
接下來(lái)是4乘100米的接力賽了在比賽時(shí)小剛因為腿抽筋了只得慢跑可他也毫不示弱拼命追趕到了第四圈小梁一看落后了就把全身的力氣用到了腿上拼命地追趕。最終我們得了第三名。不過(guò)我們也勝利了使我看到了團隊精神合作精神……
就這樣運動(dòng)會(huì )就結束了。
秋季運動(dòng)會(huì )的作文4：
今天，我校舉行了一年一度的秋季田徑運動(dòng)會(huì )。天空萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。
我很早就來(lái)到學(xué)校，準備就緒后到操場(chǎng)集合。運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，第一項比賽就是三年級女子接力賽。為了參賽，我們作了充分準備。比賽前，卞老師告誡我們：“跑步的時(shí)候要跑直線(xiàn)，千萬(wàn)不要跑彎道，不要掉棒�！蔽覀兟�(tīng)了自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們脫掉外衣，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著(zhù)一聲槍響，第一位同學(xué)像離弦的箭一樣向前沖去。眼看就要輪到我了，我的心砰砰直跳，原本脫掉外衣還有些涼，這會(huì )兒緊張得手心里直冒汗。這時(shí)，對面的同學(xué)向我跑過(guò)來(lái)，我急忙接過(guò)接力棒拼命地跑起來(lái)。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)掉了棒，我趕快超過(guò)了她。馬上就要到終點(diǎn)了，我加快速度向前跑，把棒遞給了劉思哲。劉思哲是最后一棒，她接過(guò)棒奮力地向前跑去。最終，我們班得了第二名。
通過(guò)這次比賽，我知道勝利是同學(xué)們同心協(xié)力、團結拼搏取得的，是屬于我們每一個(gè)人的。
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