【推薦】體育運動(dòng)會(huì )作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的體育運動(dòng)會(huì )作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育運動(dòng)會(huì )作文 篇1
“嗷，好痛�！蔽覐拇采吓榔饋�(lái)，感到腿有一陣陣痛感，不禁想起了周三的體育節運動(dòng)會(huì )：
“運動(dòng)員，加油！運動(dòng)員，加油！”主持人喊著(zhù)，我也已經(jīng)站在起跑線(xiàn)上。一百米的比賽馬上就要開(kāi)始了，“各就各位——預備——啪！”我們都向脫韁的野馬飛奔出去，我也開(kāi)始加速，準備超過(guò)五（5）班的運動(dòng)員，正當我開(kāi)始發(fā)力的時(shí)候，我的腿突然好像撐不住這種速度了一樣，膝蓋火辣辣地疼，邊上的金逸川見(jiàn)此形式，趁我的速度掉下來(lái)的時(shí)候，把我超了過(guò)去，我成了小組里的最后一個(gè)。有幾次，我試圖超過(guò)他，但總是腿痛妨礙了我。在接近終點(diǎn)的時(shí)候，我的耳邊仿佛聽(tīng)到了加油聲和我一開(kāi)始對自己的鼓勵；看到了我三年級時(shí)沖刺的樣子和那閃耀著(zhù)勝利光芒的獎牌，不知不覺(jué)，我開(kāi)始加速，雖然得第一名已是不可能的了，但我依然要為了它而努力，當我沖線(xiàn)時(shí)，聽(tīng)到了主持人念著(zhù)一位同學(xué)的文章：“加油啊運動(dòng)健兒們，失敗不是最可怕的，最可怕的是你沒(méi)有為成功努力過(guò)，拼搏過(guò)，只要你們?yōu)槌晒ζ床^(guò)，你們就都是勝利者！”這時(shí)，我感覺(jué)心暖暖的，原本向掉下眼淚的我豁然開(kāi)朗，對啊，我為什么要哭？我應該笑，加曼尼·斯萬(wàn)森就是這樣，身材矮小的他最后不是也忍住了眼淚，最后通過(guò)刻苦的`練習成為了籃球界的袖珍“邁克爾·喬丹”嗎，真如他所說(shuō)的：“每個(gè)人心底其實(shí)都有一束光，它能照亮勇氣、力量和決心，讓我們釋放生命的潛能�！蔽疫呑哌呄�，原本想哭的我忍住了眼淚，回到了班級。
田徑運動(dòng)會(huì )，雖然我受傷了，只可以等待下一屆的運動(dòng)會(huì )再贏(yíng)獎牌，或許是我今天還沒(méi)有釋放潛能，但運動(dòng)會(huì )讓我明白了這一個(gè)道理：只要找到了藏在你心底的一束光，你就會(huì )發(fā)現，跑步靠的不僅僅是腿的力量，更重要的是心里的力量。
體育運動(dòng)會(huì )作文 篇2
上個(gè)星期五是體育達標運動(dòng)會(huì )，我非常的緊張，因為我的跳繩和跑步不是太好。星期四放學(xué)媽媽讓我在樓下練習。
我在樓下練著(zhù)跳繩和跑步，樓上的梁超然也下來(lái)了，他看了看我的跳繩方法說(shuō)：“不要全腳落地跳，要踮著(zhù)腳尖跳�！彼f(shuō)完后我試了一下還挺快，跳多了還不累，我就照他的方法又練了一會(huì )，晚上睡覺(jué)前又練習了仰臥起坐和坐位體前屈。
第二天早上起來(lái)，可能是晚上練仰臥起坐的方法不對，我的背一跳就疼，這使我昨天不擔心的跳繩又開(kāi)始擔心了，上了學(xué)我們等待著(zhù)去達標，終于輪到了我們班，因為緊張我把我一跳就背疼的事告訴了張俊陽(yáng)，張俊陽(yáng)說(shuō)：“我來(lái)幫你按一按吧！我天天幫媽媽按，晚上按完早上就好�！闭f(shuō)完他就開(kāi)始幫我按，雖然很疼但是緩解了不少，我非常感謝他，他說(shuō)“不用謝！友誼第一，比賽第二�！�
到了跳繩達標，我非常的緊張，當老師吹哨的那一刻我緊張的手心都是汗。我開(kāi)始跳一個(gè)、兩個(gè)……我每跳一下都是煎熬，還有三十秒的時(shí)候我都想放棄了，但我還是堅持了下來(lái)，等老師再一次吹哨時(shí)我心中的弦終于松了下來(lái)。當我聽(tīng)見(jiàn)我跳了97個(gè)時(shí)，起先我愣了一下，慢慢地笑了起來(lái)，我比以前進(jìn)步很多。
體育達標這件事讓我知道了，體育鍛煉不是一天兩天的事，而是要堅持的。
體育運動(dòng)會(huì )作文 篇3
送走了習習的秋風(fēng)，我們迎來(lái)了寒風(fēng)呼嘯的隆冬。但我校的體藝2+1活動(dòng)，仍在熱火朝天的開(kāi)展。同學(xué)們的“體藝2+1”項目也迎來(lái)了達標的喜悅。
伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們都按照指定位置去做好一切準備工作。
雙峰小學(xué)體藝2+1達標運動(dòng)會(huì )，第一個(gè)項目是各班級的表演。一個(gè)一個(gè)年級的表演都各有特色、各有特長(cháng)，讓觀(guān)看的同學(xué)們不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。三年級上場(chǎng)了，他們表演的是傣族的竹竿舞。一根根竹竿井然有序的排列在操場(chǎng)上，竹竿發(fā)出清脆的敲打聲，將三年級同學(xué)的古詩(shī)吟詠襯托得十分優(yōu)雅。一雙雙小腳從竹竿中跳過(guò)，輕盈靈巧，絕不拖泥帶水，干凈利落，最后老師給同學(xué)們都滿(mǎn)意的打上了“達標”二字。
很快，就輪到我們六年級的羽毛球操了。我真害怕不能達標，會(huì )成了全校師生的笑柄，同學(xué)們安慰我：“別怕，我們一定會(huì )達標的！”不過(guò)，事情并沒(méi)有那么順利，一開(kāi)始我們便出錯了：音樂(lè )聲響起時(shí)，我們沒(méi)有踏步！弄得全場(chǎng)一片混亂，不過(guò)很快又平靜了下來(lái)，我們將羽毛球拍舉起來(lái)重新再做，待音樂(lè )結束，我們連忙去看看老師的打分，他望瞭望我們，寫(xiě)上了“達標”二字。呼！一口氣終于放下了。
雙峰小學(xué)體藝2+1達標運動(dòng)會(huì )讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要持之以恒，努力去做，努力去學(xué)，就一定會(huì )走向成功。
體藝2+1伴我們成長(cháng)，愿我們每個(gè)學(xué)生都在德、智、體、美、勞各個(gè)方面健康發(fā)展。讓體藝2+1活動(dòng)永遠閃爍在雙峰小學(xué)的校園中。
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