關(guān)于達標運動(dòng)會(huì )作文七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的達標運動(dòng)會(huì )作文8篇，歡迎大家分享。
達標運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉辦了達標運動(dòng)會(huì )。達標運動(dòng)會(huì )的項目有10X4來(lái)回跑、立定跳遠、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐還有廣播操比賽都屬于達標運動(dòng)會(huì )。
早晨，中老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上，許多體育、體藝老師都站在周?chē)�。一年級的小弟弟小妹妹真在認真的做著(zhù)廣播體操。他們是那樣認真，他們的班主任也不斷的鼓勵他們。輪到我們了，我非常緊張，心一直懸著(zhù)，不敢放下來(lái)。我緊張的做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，直到做完為止。
跳遠時(shí)，我們在在操場(chǎng)上定下位置來(lái)立定跳遠。我在一旁練習著(zhù)。一邊跳，一邊看著(zhù)同學(xué)們的成績(jì)。他們如同一只小鳥(niǎo)一樣輕松的跳出了比較好的成績(jì)。輪到我了。我做著(zhù)起跳動(dòng)作，準備跳出一個(gè)驚人的成績(jì)。丟人的是，我剛開(kāi)始，就翻了一個(gè)畚斗滾出了好遠。我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。
跳繩的時(shí)候，因為搞笑大王大王樓狄的所在，加上地面凹凸不平，造成跳繩成績(jì)下降原因……
做仰臥起坐的時(shí)候，我決定拿到100分。因為仰臥起坐要求47個(gè)一百分對我來(lái)說(shuō)并不難。我把所有的爆發(fā)力都發(fā)揮在了前面。我就輕易的得到了100分。
我決定下一屆達標運動(dòng)會(huì )的時(shí)候取得一個(gè)好成績(jì)。
達標運動(dòng)會(huì )作文 篇2
聽(tīng)老師說(shuō)，達標運動(dòng)會(huì )，我太高興了，臨達標前一天晚上，天下起了蒙蒙細雨，我還是穿著(zhù)運動(dòng)鞋以防萬(wàn)一。
午飯后，雨停了，天還是陰陰的。學(xué)校下了通知：下午達標運動(dòng)會(huì )照常舉行！哦！還好咱穿著(zhù)運動(dòng)鞋呢！
達標運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們班先去比仰臥起坐。這個(gè)項目我心里比較有底，不慌不忙在墊子上先躺下，手抱著(zhù)頭，裁判一聲哨響，我立刻做了起來(lái)，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我心里暗暗數著(zhù)，動(dòng)作越做越快……“吁——”一聲哨響，時(shí)間到了，我問(wèn)了幫我壓腿的同學(xué)，“我做了幾個(gè)？”“ 個(gè)”“哇！我做了 個(gè)，達標了！哦！太好了！”
接著(zhù)我們來(lái)到籃球場(chǎng)比立定跳遠。立定跳遠是我不怎么好，我最擔心了。我懷著(zhù)緊張的心情，擺好預備姿勢使勁往前一蹦，呀！只有 . 米 ，嗚嗚……再跳第二次，還是只有 . 米 ，測試完后，第一天的達標運動(dòng)會(huì )結束了……
第二天，我們開(kāi)始了 × 往返跑，我們來(lái)到了達標場(chǎng)地。不一會(huì )兒，輪到我了，我迅速站好位，做好準備，“預備——吁——”只聽(tīng)哨子一響，我就像離弦的箭向前飛跑，跑到折返點(diǎn)我迅速往回跑，沖刺！……“張哲愷 秒”“哇——”我差點(diǎn)喊出聲來(lái)，我怎么跑得那么慢？可惜呀！
達標運動(dòng)會(huì )已經(jīng)結束了，我雖然也取得了一些成績(jì)，但和完全達標還有很大距離，我得積極鍛煉身體，讓自己變得更強健，才能更好地學(xué)習，更快樂(lè )地成長(cháng)！
達標運動(dòng)會(huì )作文 篇3
我一直以來(lái)對“體質(zhì)達標”很有信心，今年也一樣，前一天晚上，我利用我的休息時(shí)間來(lái)練習。這次測試和三年級一樣，是跳繩和仰臥起坐這兩項。
陽(yáng)光直射在同學(xué)們的'頭上，我們像小白兔一樣蹦蹦跳跳的前進(jìn)，看著(zhù)我們滑稽的樣子，黃老師不經(jīng)嘴角一笑。我們來(lái)到了操場(chǎng)。在跑道上，正在比賽50米跑；在草坪上，一二年級的小朋友在比賽投沙包；在籃球場(chǎng)上，還是一年級的立定跳遠比賽；在看看我們四（一）班的同學(xué)還在“瘋狂的跳舞”……同樣是一個(gè)年級，同樣是一個(gè)班，可能我還比別的同學(xué)多練好長(cháng)時(shí)間,為什么我更緊張呢?我問(wèn)了別的同學(xué),結果我不經(jīng)驚訝的嘴成“O”字形：她們都很緊張，但用游戲來(lái)補充自己的空缺。我說(shuō)做就做。5分鐘很長(cháng)，也很短，一下子該我們了。我拿起跳繩，有些長(cháng)，我把它拉一點(diǎn)出來(lái)，但又短了，我又拉長(cháng)……這樣反復做了好幾次，好不容易搞好了，新的問(wèn)題又出來(lái)了：非常輕！這可怎么辦才好呢？沒(méi)辦法，只能在比賽時(shí)間想心思。我真是心急如焚��！不知情的我跳了74個(gè)！我真是不知道時(shí)間的寶貴性了。后悔是沒(méi)用的。我知道回家“迎接”我的是一頓罵。然而，下午主任說(shuō)重新比一次。哦！這一次機會(huì )是老天爺安排是嗎？我這一次一定要加油保護好自己的時(shí)間努力再努力！
不出我所料，跳了一個(gè)好成績(jì)，110個(gè)。我真是傻子中獎---歡天喜地。馬上還有仰臥起坐比賽。
這一次的經(jīng)歷使我明白了一個(gè)道理：一定要好好的守護你的時(shí)間，不然遺憾、后悔會(huì )伴你終生。努力吧，我明年會(huì )考出一個(gè)更好的成績(jì)！
達標運動(dòng)會(huì )作文 篇4
昨天，春光宜人，微風(fēng)送爽，學(xué)校舉辦達標運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們穿著(zhù)橙白色的校服，別有一番風(fēng)景。
首先，由五六年級進(jìn)行廣播操兔子舞。我想:今日可不如同往日了，如果做錯了，面子可就丟大了！音樂(lè )響起，這時(shí)，我更緊張，做操也比以前認真千萬(wàn)倍。伸手時(shí)，伸得直直的。踢腿時(shí)，踢的平平的。兔子舞，那更是一個(gè)挑戰，做到一半時(shí)，腳突然一陣疼痛，一步一步往下?lián)�。終于結束了，心里那塊石頭終于放下來(lái)了。
接下來(lái)是跳繩，哈哈！這個(gè)我最得意！我懷著(zhù)一種滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心跨出校門(mén)比賽。只聽(tīng)老師一聲，“開(kāi)始”！我便飛快的甩起繩子，腳不是蹦，而是點(diǎn)�！鞍耸�...八十一...八十二”哎呀！繩被腳絆到了，趕緊，時(shí)間就是勝利的關(guān)鍵！五秒鐘過(guò)去，我平息一下自己緊張的心情。以往日的速度繼續跳！結束了，而我有幸進(jìn)入了前三名。
那也可惜了最后兩項。迎面接力只因一人的疏忽，敗在五年級了手下，拔河，或許是因實(shí)力問(wèn)題，很快又敗在五年級手下。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我知道了我們要常鍛煉，才能更“強”。
達標運動(dòng)會(huì )作文 篇5
送走了習習的秋風(fēng)，我們迎來(lái)了寒風(fēng)呼嘯的隆冬。但我校的體藝2+1活動(dòng)，仍在熱火朝天的開(kāi)展。同學(xué)們的“體藝2+1”項目也迎來(lái)了達標的喜悅。
伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們都按照指定位置去做好一切準備工作。
雙峰小學(xué)體藝2+1達標運動(dòng)會(huì )，第一個(gè)項目是各班級的表演。一個(gè)一個(gè)年級的表演都各有特色、各有特長(cháng)，讓觀(guān)看的同學(xué)們不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。三年級上場(chǎng)了，他們表演的是傣族的竹竿舞。一根根竹竿井然有序的排列在操場(chǎng)上，竹竿發(fā)出清脆的敲打聲，將三年級同學(xué)的古詩(shī)吟詠襯托得十分優(yōu)雅。一雙雙小腳從竹竿中跳過(guò)，輕盈靈巧，絕不拖泥帶水，干凈利落，最后老師給同學(xué)們都滿(mǎn)意的打上了“達標”二字。
很快，就輪到我們六年級的羽毛球操了。我真害怕不能達標，會(huì )成了全校師生的笑柄，同學(xué)們安慰我：“別怕，我們一定會(huì )達標的！”不過(guò)，事情并沒(méi)有那么順利，一開(kāi)始我們便出錯了：音樂(lè )聲響起時(shí)，我們沒(méi)有踏步！弄得全場(chǎng)一片混亂，不過(guò)很快又平靜了下來(lái)，我們將羽毛球拍舉起來(lái)重新再做，待音樂(lè )結束，我們連忙去看看老師的打分，他望瞭望我們，寫(xiě)上了“達標”二字。呼！一口氣終于放下了。
雙峰小學(xué)體藝2+1達標運動(dòng)會(huì )讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要持之以恒，努力去做，努力去學(xué)，就一定會(huì )走向成功。
體藝2+1伴我們成長(cháng)，愿我們每個(gè)學(xué)生都在德、智、體、美、勞各個(gè)方面健康發(fā)展。讓體藝2+1活動(dòng)永遠閃爍在雙峰小學(xué)的校園中。
達標運動(dòng)會(huì )作文 篇6
十月八日 星期四 小雨伴我行
今天下午，一年一度的小小達標測試運動(dòng)會(huì )又到了。
老師為了讓我們跳的更多。在比賽開(kāi)始之前，讓我們排好隊散開(kāi)練跳繩。跳了一會(huì )兒，就輪到我們上場(chǎng)啦。真是期待呀！第一個(gè)測試項目是一分鐘跳繩。時(shí)間到，我才跳了88下，沒(méi)有發(fā)揮跳的本領(lǐng)，那時(shí)候我太緊張啦。所以，沒(méi)能跳個(gè)100多下。老師沒(méi)有宣布達標的人名，我很希望我能過(guò)關(guān)！
第二個(gè)項目：牽引運動(dòng)，坐在墊子上，腿伸直，手往前伸，有一個(gè)紅色方塊在膝蓋靠下一點(diǎn)，手伸直往前推方塊，看誰(shuí)推得遠。我向前推了11厘米，我們只聽(tīng)見(jiàn)了老師說(shuō)：張博如暫時(shí)第一名！我也很期待我的成績(jì)！
雖然我不知道測試成績(jì)是否過(guò)關(guān)，但是我已經(jīng)盡力了。我想：學(xué)校舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )，都是為了讓我們得到鍛煉，讓身體更加強壯！
媽媽后記：這個(gè)體育達標測試，孩子描述的第二項我也不清楚是什么，坐到地上給我師范了，有那么一點(diǎn)兒明白了。不過(guò)，不管什么運動(dòng)，讓孩子們多多練習，增強體質(zhì)，總是好的！
達標運動(dòng)會(huì )作文 篇7
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校舉行了體質(zhì)達標運動(dòng)會(huì )。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)50米跑吧，我們班的第個(gè)同學(xué)都很緊張，一個(gè)個(gè)都跑的不好。在哨聲的呼喚下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，在跑道口等候。隨著(zhù)老師開(kāi)始，6個(gè)人一組，一起跑向終點(diǎn)，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)喬喬兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在家興奮不己。輪到了我們那一組，我站在起跑點(diǎn)上，緊張的很，但隨著(zhù)老師的口號，我也飛快的跑起來(lái)，雖然我的成績(jì)不理想，但我相信，經(jīng)過(guò)努力的鍛煉我一定可以超越自己。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)仰臥起坐吧！哎，這真是一個(gè)高難度動(dòng)作呀。說(shuō)說(shuō)這個(gè)，今天我還真的不開(kāi)心。因為仰臥起坐要一個(gè)同學(xué)壓住腳才能做，所以學(xué)校找了一個(gè)人幫我們壓腿，幫我的是一個(gè)姐姐，在我們都準備好的情況下，隨著(zhù)老師的口號聲，我一下一下的做了起來(lái)，因為我胖，所以做的比同學(xué)們慢一點(diǎn)，可我還是努力，總想要超過(guò)自己平常的成績(jì)，有了這想法，動(dòng)作也快了一點(diǎn)，隨著(zhù)老師的口號聲，時(shí)間到了，我也停下了動(dòng)作，坐在原地，問(wèn)姐姐：“姐姐，我做了多少下呀！”可姐姐的回答令我大吃一驚，她說(shuō)：“不知道呀，不是你自己數的嗎？“我說(shuō)：“那我隨便說(shuō)一個(gè)好了�！蔽衣�(tīng)了真的好無(wú)語(yǔ)。她怎么可以把別人的事情不當一回事呢？
我一放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這個(gè)姐姐太不負責任了。怎么可以這么隨便呢。媽媽還跟我了一些道理，我聽(tīng)了之后覺(jué)得，如果這件事在我身上的話(huà)，我一定不會(huì )這么做。
今天人測試給我很多的幫助，我以后一定要好好鍛煉超越我自己。
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