【精華】學(xué)校運動(dòng)會(huì )作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校運動(dòng)會(huì )作文5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校運動(dòng)會(huì )作文 篇1
這兩天我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，周四早晨，我們很早就來(lái)到了學(xué)校，為運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式準備著(zhù)，7：50運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式準時(shí)開(kāi)始，我們班的同學(xué)精神煥發(fā)，拍著(zhù)整齊的隊伍走在跑道上，走在我們對我前排的同學(xué)高舉著(zhù)劉翔的畫(huà)像，手中拿著(zhù)像征奧林匹克精神的五環(huán)，其余的同學(xué)也都拿著(zhù)彩色氣球走著(zhù)整齊的隊伍當我們經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，只聽(tīng)兩聲“嘭”的聲音，我們的頭上，在一瞬間彩帶飛揚.接下來(lái)，是廣播操匯報表演，同學(xué)們散發(fā)著(zhù)青春的活力，神采飛揚，得到了領(lǐng)帶的一致好評。
開(kāi)幕式到這就結束了，接著(zhù)是運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )一開(kāi)始同學(xué)們就躍躍欲試，展現自己也想為班級爭得榮譽(yù)，第一個(gè)項目是跳遠，在進(jìn)行跳遠的同時(shí)，60米跨欄，也在有序地進(jìn)行著(zhù)，這次運動(dòng)會(huì )我們班的成績(jì)雖然不太理想，但是我們班的同學(xué)都體現出一種拼搏向上、團結合作的精神，尤其是林錦輝、梁百樂(lè )，林舒奇、高爍恒同學(xué)，奮勇拼搏用的第一的精神是我們學(xué)習的榜樣，同時(shí)也表現了我們班團結向上的精神，他們都在自己的努力和大家的鼓勵加油下拿到名次。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我自己的一些缺點(diǎn),還需要以后鍛煉:我的爆發(fā)力強但是我代理不好不適合長(cháng)跑,我決定以后要積極參加體育鍛煉,增強體格,因為如果我們沒(méi)有一個(gè)好身體,只有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì),也是沒(méi)用,所以我們要用一個(gè)健康的身體去迎接我們的學(xué)習生涯,這樣才不會(huì )被社會(huì )潮流所淘汰.
我希望我在初二的運動(dòng)會(huì )上爭取為班級拿到榮譽(yù).
學(xué)校運動(dòng)會(huì )作文 篇2
還記得“小運動(dòng)員”們在奮力拼搏的場(chǎng)景嗎？回想起這次我校最大規模、最激烈的運動(dòng)會(huì )，是多么的令人難忘啊。
開(kāi)幕式的時(shí)候，參賽各個(gè)班級展現出了自已的風(fēng)采，爭向我們揮手致意。我們三年5班的小健將們個(gè)個(gè)精神抖擻，伴隨著(zhù)雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲，踏著(zhù)整齊的步伐地通過(guò)主席臺。我們啦啦隊激動(dòng)不已，熱烈為我班的運動(dòng)員鼓掌！
“砰”隨著(zhù)一聲令響，只見(jiàn)參加五百米接力賽跑的同學(xué)像離弦的箭一樣沖出去，邁開(kāi)步伐奮力向前。這是考驗的是大家頑強的斗志，堅持就是勝利。到了最后一圈，同學(xué)們兩腿發(fā)麻，但仍然堅持跑完并獲得第一名。這意味著(zhù)什么？我們雖小，但有著(zhù)奧運會(huì )的運動(dòng)員那樣不滅的意志！
啊，我多么想再想再回到運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)，去欣賞那不滅的意志。
學(xué)校運動(dòng)會(huì )作文 篇3
昨天上午，我們學(xué)校舉行了教師動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都非常高興，因為這是一年中唯一半天我們學(xué)生看老師的比賽。
第一個(gè)項目是立定跳遠，女教師們跳得不怎么樣，好看的還是男教師們。一位戴眼睛男老師第一跳就跳到二米五，第二跳的時(shí)候故意用雙臂使勁地擺動(dòng)，一個(gè)深呼吸，踮起腳尖，身子微微向前傾，做出了起跳的姿勢，我們想這下一定比上次跳得遠了，然而他卻又放下后跟，真是故作玄虛。這樣來(lái)回做了幾次，才真正跳了出去。我一看，哇塞，好遠啊，都快要碰到對面的人群了。還有一個(gè)胡老師更引人發(fā)笑，他使用的跳法是青蛙跳，他的那個(gè)二米多，是連跳兩次跳出來(lái)的，第一跳跳好，似乎他腳下裝了彈簧似的又跳了一下。
立定跳遠固然精彩，但最令人矚目是“飛人大賽”，所謂的“飛人大賽”，就是男子100米比賽。參加的有羅老師、王老師、馮老師和葛校長(cháng)，他們個(gè)個(gè)都在跑道上熱身，過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)得“砰”一聲槍響，四位老師飛奔了出去，似電光一閃而過(guò)，像流星劃過(guò)天空，同學(xué)和老師們都為自己的“偶像”加油。突然兩個(gè)“不明飛行物”從天而降，一一落向地球，我定睛一看，原來(lái)是馮老師的'板鞋，我想：“啊，馮老師，你真幽默啊，把鞋子甩了出去，做了個(gè)“赤腳大仙”。盡管馮老師當了“赤腳大仙”，但還是沒(méi)得第一，冠軍被王老師搶去了，運動(dòng)場(chǎng)上一片唏噓。
想不到教師運動(dòng)會(huì )也是如此精彩紛呈，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )。
學(xué)校運動(dòng)會(huì )作文 篇4
四月三日，我校舉行了第三十二屆田徑運動(dòng)會(huì )。在開(kāi)幕后的第二個(gè)下午，是300×4的接力賽。語(yǔ)文老師要我去跑。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真不想跑。像我這樣的短程運動(dòng)員，跑300米有點(diǎn)吃力哦。我還在看書(shū)呢，冷不丁地被叫去跑300米，有點(diǎn)太令我挫不及防。我雖然不想跑，但我也不想和老師說(shuō)，所以我只好跟著(zhù)王澤遠他們去跑300米。
到了目的地，看著(zhù)那幾十名運動(dòng)員，心里膽戰心驚。著(zhù)時(shí)，我看到了我幼兒園的同學(xué)：邵成堯。他是五班的運動(dòng)員�？吹剿�，我突然又想和他一決勝負了。四年級的同學(xué)跑完了，到五年級了，第一個(gè)跑的是陳敘文。
有一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)了！是我們班的嗎？不是。又有一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，但不是我們班的。我的心里七上八下的，在想：陳敘文怎么還沒(méi)回來(lái)？終于，跑過(guò)來(lái)了。我接了棒，趕緊往前跑。在這五個(gè)班中，我們班是第四！跑了100米時(shí)，超了一個(gè)。第200米時(shí)，又過(guò)了一個(gè)。咦？我怎么體力不支了？被反超了一個(gè)。好不容易把棒給了下一名選手，我累的“趴下”了。
回班的途中，不知哪兒來(lái)的激動(dòng)，一首詩(shī)歌在肚中回蕩：
我不在意勝敗結果，我只在想是否拼盡全力。拼盡全力又何在乎輸贏(yíng)？事已至此何必緊記？放下輸贏(yíng)下次再努力。
學(xué)校運動(dòng)會(huì )作文 篇5
前天，我校舉行了一年一度的校運會(huì )。但老師昨天上午才帶我們下去觀(guān)看。
一到場(chǎng)地，人山人海。我立刻望到助跑跳遠的那個(gè)場(chǎng)地，只見(jiàn)梁展豪在體育老師的一聲令下，助跑到沙池，一跳，飛躍過(guò)去。他的精彩跳使我喊道：加油！梁展豪！你是最棒的！梁展豪向我揮了揮手。第二次他又縱身一躍，跳出了1米5的好成績(jì)�？吹竭@里我不由得為他歡呼。
緊接著(zhù)我又去觀(guān)看梁豪學(xué)的400米跑。槍聲一起，梁豪學(xué)向鷹一樣飛速地跑了出去，快接近最前面的選手了！我和班里的同學(xué)喊道：梁豪學(xué)！再跑快點(diǎn)！終點(diǎn)就在前面！加油！。梁豪學(xué)還真是不賴(lài)，跑了個(gè)第二名。
最好看的是接力賽。槍聲一響，梁展豪超過(guò)另5位選手，把棒交到了鄒施瑩手里，鄒施瑩隨后就像脫韁的野馬跑了出去，把棒交到朱順康手里，朱順康又把棒交到梁敏儀手里這樣一直傳到謝浩燃時(shí)就慢了半拍，給3班的同學(xué)追上了。到了陳一諾這一棒已是慢了大半拍了。所以這場(chǎng)接力賽我們輸了。
雖然接力賽輸了，但卻絲毫不影響我們的心情，我們班的梁展豪就獲得了百米賽跑的金牌。
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