我的運動(dòng)會(huì )作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的運動(dòng)會(huì )作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的運動(dòng)會(huì )作文 篇1
運動(dòng)總能帶給我們成功與失敗，歡笑與悲傷，但這背后不僅僅是成敗與樂(lè )悲，還隱含著(zhù)成長(cháng)歷程。
20xx年縣運會(huì )上，女子60米決賽跑道上的我，努力為自己加油：自信是成功的基石，相信自己，一定可以的！但面對著(zhù)這一張張陌生的面孔，我的心還是打著(zhù)寒顫。忽覺(jué)一陣涼風(fēng)吹過(guò)，使我的心更為緊張。就要開(kāi)始了，我和好朋友在為互相加著(zhù)油，使我的心慢慢舒緩下來(lái)�！案骶臀�，預備……”裁判員那帶刺的聲音漫入耳中，我的心緊繃著(zhù)，總怕?lián)屌芑蛲砼�，于是我�?耳朵很集中的聽(tīng)著(zhù)那聲槍響：“嘭！”我們都像離了弦的箭一樣一躍而起，我加大擺臂幅度，此時(shí)的我是先鋒領(lǐng)在最前方，我知道我已是穩穩的頭冠，但我依舊不敢掉以輕心，以更快的速度項重點(diǎn)飛奔而去。耶！贏(yíng)了！霎時(shí)間我明白了：我成功了，我在成長(cháng)！
20xx年校運會(huì )上的我，沒(méi)有了緊張，我深知我一定能拿雙冠，100米中我輕松走過(guò)預賽，比完決賽。400米我雖沒(méi)有經(jīng)驗，但憑著(zhù)不服輸的精神我還是拿到了冠軍，我又做到了，不僅為我自己添了彩，還為班級取得了榮譽(yù)！我自豪道，我在成長(cháng)！
20xx年縣運會(huì )上的我，真正感受到了那股殺氣騰騰的寒氣，因為位居六年級的我參加的是初中部的比賽，這種威脅徑直沒(méi)過(guò)了我的自信。100米時(shí)，幾個(gè)大高個(gè)圍著(zhù)我一個(gè)小矮個(gè)，自信心被無(wú)數次地受到了無(wú)數次沉重的打擊，不過(guò)我依舊使足了勁跑，雖然沒(méi)有進(jìn)前三，但仍舊超越了幾個(gè)八、九年級的，這是唯一能讓我的欣慰的一點(diǎn)了。200米，我以個(gè)矮跑得快的標簽殺入決賽，不過(guò)這決賽不如預賽發(fā)揮得好，跑了第四，有一個(gè)大姐姐還夸我跑得快，這讓我心里美滋滋的。盡管這次讓我真正嘗到了失敗的苦味，但我并不灰心，因為我知道，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我還會(huì )更棒！這一次，我在失敗中成長(cháng)！
現在位于七年級的我，夢(mèng)想在下一屆縣運會(huì )上奪得冠軍�？釔�(ài)運動(dòng)的我讓我總有著(zhù)一股子陽(yáng)剛之氣，運動(dòng)帶給了我太多太多。讓我明白：原來(lái)，不僅僅是生活才有酸甜苦辣咸，運動(dòng)也是如此。運動(dòng)的背后，有著(zhù)我艱辛又快樂(lè )的成長(cháng)歷程！
我感嘆，運動(dòng)讓我的生活變得那么快，有些是僅發(fā)生那極短的一會(huì )兒，就將成為過(guò)去，一切都會(huì )成為過(guò)去，美好的回憶，悲傷的事情都會(huì )過(guò)去，我的心在田徑場(chǎng)上飛翔著(zhù)、享受著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)！
我的運動(dòng)會(huì )作文 篇2
同學(xué)們期盼已久的運動(dòng)會(huì )終于在這個(gè)冬季拉開(kāi)了帷幕，雖然天氣惡劣，可還是抑制不住同學(xué)們那顆異常激動(dòng)的心。
走進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都掛著(zhù)笑容，興奮極了！一聲清脆的鈴聲，就像發(fā)起了沖鋒的號角，激發(fā)了同學(xué)們奮斗的意志。操場(chǎng)上，鮮艷的彩旗在微風(fēng)中徐徐飄動(dòng)，像是在給參賽的'選手們打氣呢！
很快，空落落的操場(chǎng)已是人山人海，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下坐到了指定的地點(diǎn)。第一個(gè)項目是女子50米的賽跑，選手們熱血沸騰，緊張地做著(zhù)賽前運動(dòng)，代表我們班參賽的李鄭美也躍躍欲試，迫不及待的想為班級爭光�！案骶透魑弧辈门袉T一聲槍響，選手們便像離弦的箭一般飛奔了出去，“加油，加油”這是同學(xué)們在高聲的吶喊，正是有了這真誠的鼓舞，正是有了這動(dòng)力的源泉，才使李鄭美取得了第二名優(yōu)異的成績(jì)。
最激動(dòng)人心的是集體項目，換物接力，選手們排好隊，來(lái)到比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)第一棒夏啟豪緊緊地攥著(zhù)木棒，生怕弄丟了，隨著(zhù)口哨聲，比賽開(kāi)始了。加油詞一封一封地念著(zhù)，同學(xué)們一棒一棒地接著(zhù)，這普通的沙包和木棒傳遞的卻是團結友愛(ài)，是互相的信任。雖然我們不是第一名，但我們努力過(guò)，我們嘗試過(guò)。
勝利的喜悅流淌在同學(xué)們心間，這次運動(dòng)會(huì )不但鍛煉了我們的身體，更讓我們學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)的精神。
我的運動(dòng)會(huì )作文 篇3
在我看來(lái)，運動(dòng)會(huì )，就是為那些跑步快，有運動(dòng)天賦的人準備的。他們可以在運動(dòng)會(huì )上一展風(fēng)采，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)！讓人羨慕不已！而我們跑得慢的人呢，只能當一名啦啦隊隊員，給他們加油、鼓氣、陪跑，然后想象著(zhù)我也能跑那么快就好了！但是，有誰(shuí)知道，像我們這些跑步慢的，也很想在運動(dòng)會(huì )上展現自己的風(fēng)采，也希望在橡膠跑道上留下自己奔跑的足跡。
如果說(shuō)，我是組織這次運動(dòng)會(huì )的，我一定會(huì )換一個(gè)制度，只要你愿意，每一個(gè)人都有機會(huì )參加。在我組織的運動(dòng)會(huì )里，比賽不再分年級，而是按能力分配，比如60米賽跑： 8秒到9秒跑完的.是精英組， 9秒到10秒跑完的是中級組， 10秒到11秒跑完的初級組。不管你是幾年級的，是高是矮是胖是瘦，只要符合其中一組的條件，你就能報名參加比賽，人人參與，豈不是比有很多局外人更好？
而且，如果這個(gè)比賽制度用上了，那肯定會(huì )大快人心。每個(gè)小朋友都摩拳擦掌、躍躍欲試，想在自己的組中取得好成績(jì)，如果晉級了——原本在初級組的，可以去中級組了，中級組的，可以去精英組了，是不是更加激動(dòng)、高興，更加有成就感了呢？這樣的比賽，才能讓所有人都有超越自我的機會(huì )！
很多小朋友不喜歡參加運動(dòng)會(huì )，不喜歡體育課，不喜歡跑步測試，那是因為自己的競爭對手比自己跑得快得多，每次都會(huì )被甩下一大截，追上一個(gè)不可能追上的人，那是多么的絕望��！還很傷自尊！就像我一樣！但按能力分配，大家實(shí)力差不多，自然就愿意放手搏一搏。
我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運動(dòng)會(huì )，我覺(jué)得運動(dòng)不是我的強項，于是連嘗試的勇氣都沒(méi)有！我覺(jué)得友誼第一，比賽第二是一個(gè)loser的自我安慰，久而久之，跑步對我而言，就像天空中的一片云，老是投影在我的波心，都成了我的心理陰影！我很想體驗一下你追我趕后第一個(gè)沖到終點(diǎn)的感覺(jué)，也很想體驗一下站在領(lǐng)獎臺上那無(wú)比激動(dòng)的感覺(jué)。期待我那一場(chǎng)屬于我的運動(dòng)會(huì )早日來(lái)到！
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