【實(shí)用】初中運動(dòng)會(huì )作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中運動(dòng)會(huì )作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇1
這天是運動(dòng)會(huì )，我本來(lái)覺(jué)得應該是陽(yáng)光明媚的，結果令我很失望，為什么呢？因為天氣是細雨綿綿的，但還不影響運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)。
400米比賽開(kāi)始啦！我高興地叫了起來(lái)。因為我參加了這個(gè)項目。我全全神貫注地聽(tīng)著(zhù)裁判楊老師發(fā)出的槍聲。嘣！開(kāi)跑啦！我拿出吃奶的力氣跑出了起點(diǎn)，跑了大半圈了，我感覺(jué)下肢無(wú)力，頭昏眼花，糟糕，二、二班的同學(xué)追上來(lái)了，二二班的班主任張老師看見(jiàn)了高興極了，趕忙跑過(guò)去為他們班加油。
這時(shí)，汪老師跑過(guò)來(lái)，大聲地對我喊：“加油，龔仕豪”，聽(tīng)到汪老師的鼓勁聲，我不顧一切地沖了上去。啊，我終于得了第一名，我多么高興呀！這次運動(dòng)會(huì )真快樂(lè )！
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇2
記得在初一時(shí)，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。這是我初中以來(lái)的第一次校運會(huì )。當時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。
在和煦的陽(yáng)光下，學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運會(huì )。校運會(huì )開(kāi)始了，先是100米欄的比賽，接著(zhù)是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長(cháng)跑。
100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來(lái)臨的是800米長(cháng)跑。但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí)，我看了看墻上的鐘，才發(fā)現800米長(cháng)跑即將開(kāi)始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學(xué)的蹤影，才發(fā)現那位同學(xué)已去了運動(dòng)場(chǎng)。于是，我向運動(dòng)場(chǎng)上飛去。
這時(shí)，我遠遠看到所有參加女子800米長(cháng)跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運動(dòng)場(chǎng)上，等待著(zhù)體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺(jué)得不踏實(shí)。轟——可怕的事情發(fā)生了。我還差一點(diǎn)就跑到了運動(dòng)場(chǎng)，但比賽已開(kāi)始了。這時(shí)，我呆呆地站在那兒，望著(zhù)運動(dòng)員的身影。我獨自呆在那兒，心里想著(zhù)：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個(gè)選手輸得更慘，是徹徹底底地輸了！呆了一會(huì )兒，我絕望地走回教室。走著(zhù)走著(zhù)，黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)：燕霞！你第幾名呢？這時(shí)，一股無(wú)法承受的痛從心頭涌上來(lái)，眼眶內已裝滿(mǎn)了淚水，似乎將要流下來(lái)。我死氣沉沉地對她們說(shuō)：沒(méi)名次。她們覺(jué)得疑惑，又問(wèn)：不是吧，究竟發(fā)生了什么事？突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著(zhù)。呆了一會(huì )兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：我——我來(lái)到時(shí)，比賽已開(kāi)始了。她們倆都安慰我：別哭拉，燕霞！說(shuō)完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著(zhù)絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著(zhù)，忽然聽(tīng)到熟悉的聲音在那喊道：燕霞！哦，原來(lái)是張雪婷。她看了看我，見(jiàn)到我的雙眼紅紅的，她就逗我說(shuō)：別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！說(shuō)完，她就裝著(zhù)想要哭的樣子。我仍低著(zhù)頭，掃視了她一眼，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。我笑著(zhù)對雪婷說(shuō)：我不哭拉，真的不哭了！那你也不會(huì )哭吧？這時(shí)大家都笑了起來(lái)。
雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費盡心思��！那我又怎能哭呢？
雨天給我帶來(lái)了鼓勵，給我帶來(lái)了信心，也給我帶來(lái)了真摯的友誼啊，這條雨后的彩虹是多么的美！
好像知道我們怕冷似的，曖曖的陽(yáng)光照得人心里發(fā)熱，這個(gè)冬天依然不冷。在這溫和的天氣里，我校舉行了一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )。我有幸參加了100米短跑，賽前倉促的準備、臨賽前的緊張、奮力的奔跑、同學(xué)們的吶喊都給我留下了深刻的印象。
當初班上確定參加短跑名單時(shí)，是沒(méi)有我的，因為我班的大個(gè)張是一等一的好手，曾經(jīng)兩次破了校記錄，是大家公認的冠軍材料�？墒�，在臨賽前幾天的一次訓練中，大個(gè)張不慎扭傷了腳。這可是個(gè)不幸的消息，眼看到手的冠軍丟了，大家心里都很難受，沒(méi)辦法，只好讓我這個(gè)二愣子冒名頂替了。
短跑可不是我的強項，由于沒(méi)在這方面作充分的訓練，我的心里也沒(méi)底，能拿回來(lái)這本屬于我們班的冠軍嗎？我幾次站在學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)上，默默地注視著(zhù)靜靜的`跑道，無(wú)數次的問(wèn)自己，無(wú)數次企求這條熟悉的跑道給我帶來(lái)好運。
在熱鬧的開(kāi)幕式后，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了，運動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲、助威聲、歡呼聲此起彼伏。在800米跑道旁邊，也已經(jīng)有同學(xué)在作賽前準備了，足足還有半個(gè)小時(shí)呢？看來(lái)他們也不輕松。
班上的同學(xué)們抬來(lái)了兩箱飲料，每個(gè)運動(dòng)員一瓶，我一口氣喝了個(gè)底朝天，好友林淘又偷偷的塞給我一瓶，小聲說(shuō)：拿穩了，好好跑，我緊緊的捏著(zhù)飲料瓶，沒(méi)敢喝。
廣播中通知短跑運動(dòng)員作好準備，比賽馬上就要開(kāi)始了。我慢慢的走到跑道邊，其他班的同學(xué)似乎在做準備運動(dòng)了，我將飲料瓶遞給林淘，脫去外衣，慢慢做起準備運動(dòng)來(lái)。
各就各位我蹲下了身子，雙手按在了起跑線(xiàn)上！
預備——我只覺(jué)得肌肉已經(jīng)繃緊，力量都集中到右腿上。
跑！伴隨著(zhù)右腳的一蹬，巨大的反沖力把我推了出去。
腦海里一片空白，什么也聽(tīng)不到，什么也看不見(jiàn)，只知道兩腿不停翻動(dòng)著(zhù)。奇怪，怎么沒(méi)有人為我鼓勁助威嗎？同學(xué)們都到哪兒去了呢？
跑道上用白灰劃的線(xiàn)向我身后奔去，心臟似乎受不了這樣大的壓力，呼吸好像也非常困難。
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇3
“在這秋高氣爽的早晨，我校迎來(lái)了第十八屆校園運動(dòng)會(huì )，讓我們不留遺憾的拼搏吧�！毙ｉL(cháng)又是講了一堆無(wú)關(guān)緊要的事情。
首先是初一的100米跑，“請初一100米選手到司令臺下集合”，“請初一100米選手到司令臺下集合“，廣播重復了兩遍，我在上面看見(jiàn)全校師生都在，心理十分緊張，因為我也報名了，不對，應該說(shuō)是被迫參賽，因為我們班就兩個(gè)跑到比我快，我是第三個(gè)，但我對這類(lèi)活動(dòng)沒(méi)興趣，但不知道是哪個(gè)家伙起的哄，之后嘛，就在不斷練習�！芭椤币膊恢缹W(xué)校哪搞來(lái)的發(fā)令槍?zhuān)瑯尶谶�在緩緩地冒煙，當我的關(guān)注點(diǎn)在槍上時(shí)，初一的同學(xué)已經(jīng)奔跑了起來(lái)，幾秒鐘的功夫就比完了，隨著(zhù)項目越來(lái)越少，我卻越來(lái)越緊張，因為我怕自己跑不好而讓大家失望，雙手交叉時(shí)不時(shí)的冒出汗水，而那些看比賽的人就顯的十分輕松，七嘴八舌的討論起來(lái)，我越來(lái)越不安，感覺(jué)從未有過(guò)的害怕，終于，我坐不住了，在司令臺上走來(lái)走去，臉上還時(shí)不時(shí)的冒出冷汗，看著(zhù)他們奮力拼搏的樣子，我更加沒(méi)信心了，內心慢慢的崩潰著(zhù)，我只能深呼吸了，但也沒(méi)緩沖多少緊張，漸漸的我的身體也有些不適，在平時(shí)的跑步時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有這種恐懼感，我也沒(méi)想到在比賽前會(huì )是這樣的表現。
不該來(lái)的還是來(lái)了……“請初三100米選手到司令臺下集合”，“初三100米選手到司令臺下集合”廣播重復了兩遍，而我卻聽(tīng)到了千萬(wàn)遍，我愣住了，最后還是被同學(xué)叫醒，緊張感和恐懼感已經(jīng)充滿(mǎn)了整個(gè)身體，腳下猶如沙袋綁著(zhù)，行走十分困難，當我站在起跑線(xiàn)上的時(shí)候，我心中的負能量全部消失了，動(dòng)力和興奮永無(wú)止境的蔓延著(zhù)，看見(jiàn)裁判慢慢地舉起手，我心里默念“三、二、一”就是這個(gè)時(shí)候，我心理默數的時(shí)間和槍聲響的時(shí)間一樣，我宛如一只拉開(kāi)了的復合弓，一瞬間奔了起來(lái)，“快”“再快”“再給我快一點(diǎn)”心理不斷的暗示自己最棒，聽(tīng)著(zhù)朋友給我的吶喊聲，鼓勵聲，我終于在過(guò)線(xiàn)的一剎那，留下了那滴淚水，那滴淚包含了我和同學(xué)在初中生涯里，最美好的回憶，也證實(shí)了，我沒(méi)辜負大家對我的期望。
回在班級的路上，我和期待同學(xué)對我評價(jià)�！昂脴拥摹蓖瑢W(xué)們除了夸我就是鼓掌，也就是那一次，我證明了自己不是“跑龍套”。一個(gè)運動(dòng)會(huì )代表不了什么，但卻是我人生第一次參加，讓我明白了自信加友情的珍貴，朋友的一句鼓勵，掌聲不是很值錢(qián)，但那是我?jiàn)^斗的力量，無(wú)窮的力量，運動(dòng)會(huì )上只有拼搏才會(huì )勝利。
——黑與白的世界（鑫）
點(diǎn)評：文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動(dòng)會(huì )進(jìn)行。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是：整體語(yǔ)言都比較樸實(shí)平淡；前文冗余不簡(jiǎn)潔；心理描寫(xiě)過(guò)多。
作者可多使用些修辭，使文章語(yǔ)言更加精準簡(jiǎn)練。適當的心理描寫(xiě)即可，繼續加油。
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