運動(dòng)會(huì )上的兔子作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的運動(dòng)會(huì )上的兔子作文，希望能夠幫助到大家。
故事中，兔子是冠軍，本來(lái)就是成功者；生活中成功者都是被諒解的，比如歌唱得好，可以說(shuō)臟話(huà)，甚至吸毒；比如當了總統，犯點(diǎn)生活作風(fēng)問(wèn)題也沒(méi)什么�？墒窃谶@個(gè)故事里，當了冠軍的兔子還要去學(xué)他永遠學(xué)不會(huì )的游泳，這個(gè)邏輯很是問(wèn)題。就好比，讓姚明去唱《雙截棍》，不，是讓他學(xué)李寧翻跟頭、學(xué)劉翔跨欄。
故事中，小動(dòng)物們的爹娘沒(méi)出現，不能對游泳培訓說(shuō)三道四行使自己的監護權；在關(guān)于上不上培訓班的事情上小動(dòng)物們沒(méi)有選擇，完全是必須；這兩點(diǎn)也完全不合邏輯。
那么，學(xué)游泳的理由呢？我們只能說(shuō)它很荒謬，因為被狼追到河邊。首先，狼追兔子，是兔子的錯嗎？再說(shuō)，如果追到的不是河邊而是懸崖邊呢？這時(shí)動(dòng)物管理局給出了一個(gè)可笑的理由，為了動(dòng)物們的全面發(fā)展。這個(gè)邏輯從何而來(lái)？明明是狼追兔子出現了生存危機！請注意，當兔子出現生存危機的時(shí)候，動(dòng)物管理局卻以為了讓他多才多藝的名義讓他參加培訓！這個(gè)寓言的邏輯很成問(wèn)題，它竟然無(wú)意中影射了現實(shí)中很多讓你無(wú)語(yǔ)的事件。接下來(lái)有悲有喜，有笑有罵，一堆屎越攪越稠。問(wèn)題的焦點(diǎn)不知不覺(jué)轉移到要不要學(xué)游泳的問(wèn)題上了；本來(lái)會(huì )游的傻樂(lè )，永遠也學(xué)不會(huì )的傻愁；教練鼓勵大家傻流汗，專(zhuān)家叫囂換方案。很熱鬧��！
請注意，有個(gè)角色著(zhù)墨最少，他始終藏在暗處，在一旁竊笑不已，那個(gè)隨時(shí)準備吃肉的.家伙被我們忽視了！對，狼！他首先制造了問(wèn)題，把一只兔子追到河邊，造成了小動(dòng)物群體極大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不會(huì )游泳的兔子不是問(wèn)題，可是陰謀家狼沒(méi)有這么做。因為他有更大的陰謀！追趕一只兔子造成小動(dòng)物群體的恐慌比吃掉一只兔子更劃算！只有在小動(dòng)物群體的茫然恐慌中才能實(shí)現降低這個(gè)群體智商并長(cháng)期掠食的目的！這個(gè)寓言成功地誤導了我們，陰謀家狼們被忽略了，動(dòng)物管理局的家伙也被忽略了，他們真的是弱智嗎？如果是弱智能考上動(dòng)物公務(wù)員嗎？非也，只能有一條解釋?zhuān)麄兒屠侵g有共同的利益和陰謀，狼以及其他肉食動(dòng)物一直在和動(dòng)物管理局有著(zhù)默契或交易，一個(gè)恐嚇，一個(gè)誘導，去實(shí)現對小動(dòng)物群的長(cháng)期控制，他們一直在制造各種借口讓小動(dòng)物們更加茫然、疲憊和愚蠢，以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動(dòng)物們永遠是小動(dòng)物們，要么被狼吃了，要么在動(dòng)物管理局的管理下變得更傻更茫然、更疲憊。
可憐的考生，可憐的運動(dòng)會(huì )上的兔子，可憐的小動(dòng)物！
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