運動(dòng)的作文5篇（精品）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的運動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)的作文 篇1
學(xué)校組織了一年一度的運動(dòng)會(huì )，為了這次比賽，我可沒(méi)少下功夫。我一有時(shí)間就在操場(chǎng)練習，走到哪都在練習……
今天，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕，我早早來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我比賽的地點(diǎn)。我比賽的.運動(dòng)項目叫做“立定跳遠”。
首先，我站在起點(diǎn)，雙腳向左右張開(kāi)，與肩同寬，雙手向前后擺動(dòng)。
接著(zhù)，為起跳做準備，我雙手向前擺的時(shí)候，雙腳是站直的，雙手向后擺的時(shí)候，身子向前傾，雙腳再用力一蹬。
然后，開(kāi)始騰空。我雙手擺動(dòng)，雙腳伸展開(kāi)，整個(gè)身體向前沖。
最后，我安安穩穩地落在了終點(diǎn)，我的成績(jì)是一米七五。老師把成績(jì)記錄了下來(lái)。我標準地退出了終點(diǎn)，心里暗自高興：這個(gè)成績(jì)還不錯嘛！
這一次的立定跳遠，讓我明白了：只要認真、努力總是會(huì )有成功！
運動(dòng)的作文 篇2
五年級轉到六年級，五年級的運動(dòng)會(huì )變到六年級的運動(dòng)會(huì )。一想到運動(dòng)會(huì )，我是又開(kāi)心又緊張，又高興又難過(guò)。
開(kāi)心是因為又要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，緊張是因為怕選上我而讓老師失望，高興是因為如果我們班得了個(gè)好名次，難過(guò)是因為我們班如果沒(méi)有得上好名次。這真是說(shuō)不準的`事實(shí)啊!
運動(dòng)會(huì )項目：60米、100米、200米、400米;接力200×4、20×50;活力舞吧;三人四足……都是男組女組，我只參加的接力200×4米，后面的參賽項目，就看他們的了。
去年參加接力200×4米，只得了第三，這次我們四人組一定要努力，得個(gè)第一。在全年級也要排個(gè)第一，不要因為上次得了個(gè)第一，就飄飄然，榮譽(yù)只能代表過(guò)去，現在我們依然在努力之中。
看我們班的男生挺淘氣的，到了關(guān)鍵時(shí)刻是非常起作用的，趙正斌、丁俊延、梁鵬濤……在我們班可沒(méi)少惹出事來(lái)，但你讓他們去參加比賽，一定給你個(gè)好名次!
就快月底了，到底能不能得個(gè)第一，可不是嘴上說(shuō)的。各個(gè)班行動(dòng)起來(lái)，預備——開(kāi)始——加油!!!
運動(dòng)的作文 篇3
今天開(kāi)運動(dòng)會(huì )，所以同學(xué)們很早就來(lái)學(xué)校了。這時(shí)喇叭響了：“班主任把自己的學(xué)生帶到操場(chǎng)上，準備參加運動(dòng)會(huì )�！蔽覀兏吲d得手舞足蹈。
比賽終于開(kāi)始了。首先是男子50米賽跑，我定眼一看，三一班的“飛腿”宋龍龍和我們班的'兩位同學(xué)上場(chǎng)了，我為我們班捏了一把冷汗，我正思考我們班是否能贏(yíng)，發(fā)令槍“砰”的一聲打斷了我的思緒，我鼓足了勁喊“加油！”但是，三一班的宋龍龍腳步太快了，一下子沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，拿到了第一。
接著(zhù)男子100米賽跑開(kāi)始了，我繼續為我們班加油。終于我們班反敗為勝取得了第一。
我還想看其他比賽，可惜只能等到明天了，我在心里衷心的祝愿我們班明天能取得更好的成績(jì)。
運動(dòng)的作文 篇4
“噓”隨著(zhù)一聲哨聲，運動(dòng)會(huì )的第一個(gè)項目50×8米的長(cháng)跑比賽開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)像一只只雄鷹一樣，飛快的速度比拼著(zhù)。他們雙手拼命地擺動(dòng)著(zhù)，雙腳大步的.跑著(zhù)。同學(xué)們擁在賽道兩旁，大喊著(zhù)“加油!加油!”在同學(xué)們的鼓勵下，第一場(chǎng)田龍贏(yíng)了。第二場(chǎng)的比賽中有我，我想:我要先跑快點(diǎn)，打好基礎再跑就一定會(huì )贏(yíng)。就因為這個(gè)想法我才得第三的。我先跑得很快，其他同學(xué)卻跑得很慢，我以為是我跑的快他們跟不上，可后來(lái)是我跟不上。就落后了，到最后一圈的時(shí)候，同學(xué)劉水旺、武閩哲一下就超過(guò)我分別得了第一和第三。唉早知道我也先保存實(shí)力再到最后了。長(cháng)跑比賽后，就到了“團隊競爭賽-拔河”了。比賽剛開(kāi)始，我們就鼓足勇氣用力向后拉。
“啊!……”同學(xué)們咬緊牙關(guān)，手緊緊地握著(zhù)繩子，大喊著(zhù)，用力著(zhù)，可終究力不從心，第一場(chǎng)我們班輸了�？傻降诙䦂�(chǎng)，不知到怎么回事，我們班一下就贏(yíng)了，第三場(chǎng)也是如此。我們班的同學(xué)雖然不知到是怎么回事，可還是很高興。因為從一年級開(kāi)始就沒(méi)贏(yíng)過(guò)二班拔河，這此終于贏(yíng)了全班都很高興。拔河比賽后又舉行了跳遠、體操等比賽。運動(dòng)會(huì )舉行的很順利，我們也玩的很開(kāi)心。我希望下一次運動(dòng)會(huì )依舊開(kāi)心快樂(lè )。
運動(dòng)的作文 篇5
一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了，不過(guò)，這次與以往不同，因為這次的項目與眾不同，是球類(lèi)棋類(lèi)合并運動(dòng)等等。
我參加的是圍棋，所以在星期四我拿著(zhù)棋盒棋盤(pán)早早地來(lái)到了熱鬧的學(xué)校。早上八點(diǎn)多，我來(lái)到三樓會(huì )議門(mén)口，由于這里是圍棋的比賽場(chǎng)地，所以有很多同學(xué)聚集在這里等候著(zhù)。
過(guò)了幾分鐘，第一輪的對戰表出來(lái)了。同學(xué)們拼命擠上前看，導致門(mén)口一片混亂，看到這樣景象，我自覺(jué)地退后了幾步，后來(lái)老師出來(lái)了才止住了這樣的狀況。于是我走進(jìn)會(huì )議室，找到自己的座位并坐了下來(lái)，靜靜地等待著(zhù)對手。
不一會(huì )兒，對手就來(lái)了。我先用試探的語(yǔ)氣問(wèn)了他一句：“你幾級了?”這是我在比賽中常用的一句話(huà)。他誠實(shí)而冷淡地說(shuō)了一句：“我是五級”。我一聽(tīng)欣喜若狂，要知道，五級在圍棋的級別中是很低的。于是，我一下子就打敗了他，贏(yíng)得了第一輪的勝利。
緊接著(zhù)第二輪開(kāi)始了。我還用我那句“常用語(yǔ)”去試探對手的底，發(fā)現對手的實(shí)力也一般。一開(kāi)始就被我殺的很難看，正當我穩操勝券的時(shí)候，卻因為一時(shí)大意差點(diǎn)就被反殺了，還好有驚無(wú)險，我憑著(zhù)目數多戰勝了對手。馬上又到了第三輪。第三輪的對手就有點(diǎn)實(shí)力了，因為前兩盤(pán)都是“菜鳥(niǎo)“。我開(kāi)始敲響警鐘，以防再犯錯誤，絕對不能夠大意失荊州，于是，我靠著(zhù)堅定的信念成功打敗了對手。
已經(jīng)是中午了，但我們還有最后一輪沒(méi)有比完。裁判先讓我們這些選手去吃飯，吃完了飯再來(lái)挑戰最后一局。在吃飯的時(shí)候，我邊吃邊想：最后的對手會(huì )是誰(shuí)呢?他的實(shí)力如何呢?吃完飯，拿著(zhù)棋盒棋盤(pán)，來(lái)迎接最后一戰。
我來(lái)到會(huì )議室，發(fā)現對手已經(jīng)來(lái)了。我坐了下來(lái)，試探之后我感覺(jué)遇到的是位強敵，雖然對手只有二年級，但已是二段的實(shí)力。我抱著(zhù)一戰到底的信念，絕對不能輸，要不一路打拼的.努力就白費了。但對手不是蓋的，他一直全神貫注的盯著(zhù)棋盤(pán)，小心翼翼的走棋，不讓我占到任何便宜。我一鼓作氣，用巧妙的方法破了他的棋，取得了最終勝利。
雖然不知道我會(huì )是第幾名，但我認為名次和結果并都不是最重要的，重要的是努力和拼搏的過(guò)程，也就是體育的精神。
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