[熱門(mén)]快樂(lè )的運動(dòng)作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的快樂(lè )的運動(dòng)作文5篇,希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇1
今天,我們學(xué)校舉辦了一次秋季運動(dòng)會(huì ),我興奮極了!
進(jìn)場(chǎng)時(shí),我們班的女生跳起了熱情的草裙舞,男生打起了歡快的非洲鼓。進(jìn)完場(chǎng)后,就開(kāi)始了真正的比賽。集體項目短繩開(kāi)始了,一開(kāi)始跳繩我非常的緊張,但后來(lái)緊張的情緒慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。聽(tīng)到裁判員說(shuō):“!钡臅r(shí)候,我知道我這次超常發(fā)揮總共跳了154下,我很開(kāi)心。
到了頒獎的時(shí)候,我得知我們全班跳短繩的.成績(jì)是二年級的第1名,這個(gè)消息讓我們每個(gè)都很開(kāi)心,因為這是我們大家通過(guò)共同的努力得了第1名。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇2
今天,是一年一度的運動(dòng)會(huì ),F在,是小學(xué)六年級。也代表了這次的運動(dòng)會(huì ),是小學(xué)里最后一次運動(dòng)會(huì )了。這不禁使我悲傷,但今天的運動(dòng)會(huì )上,早讓我將悲傷拋到九霄云外去了。
早上,先是走方陣。平日里,我們班走方陣,可謂是隊形排不齊,口號喊得也不大聲。在等待的過(guò)程中,幾個(gè)低年級的班級,還在喊口號。朱老師聽(tīng)了,在一邊說(shuō):“你們看看,這些低年級的班級,喊口號的聲音,都比你們好!可見(jiàn)你們的狀態(tài)多不好!”聽(tīng)完朱老師的話(huà),我暗想:“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班! 我覺(jué)得朱老師把我們班的“滔天戰意”給激發(fā)了。到我們班時(shí),我覺(jué)得班級喊口號的聲音,那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操,我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來(lái)做操。我們班每個(gè)人需要全力做操,并且還要調整互相之間的距離。避免雙方不打到,不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間了。在比賽期間,我們還沒(méi)參加比賽的人,都在瘋狂的寫(xiě)稿子。我們班比賽的人努力著(zhù),然而,寫(xiě)稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半,就只有兩個(gè)人沒(méi)在比賽。這個(gè)原因,是我們班寫(xiě)稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來(lái),我覺(jué)得就三項比賽看起來(lái)讓人激動(dòng)。那三項分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級跑得還算快的人比賽,而且距離又短,十分令人激動(dòng)。800米考驗的.便是耐力、毅力、體力好,跑800米是絕對沒(méi)有問(wèn)題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大了。這將會(huì )是每個(gè)班“高手”之間的比賽,小小的失誤也會(huì )使比賽的名次降低。
最后,由于我們班各個(gè)方面的努力,便得到三張獎狀,所有獎項都有我們班。這可是有史以來(lái)最好的一次運動(dòng)會(huì )。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇3
運動(dòng)是生活中不可或缺的一部分,他帶來(lái)的往往比你想的多,當你在田徑場(chǎng)上奔跑時(shí),迎風(fēng)吹拂的感覺(jué)一定不錯吧,當你在泳池盡情遨游時(shí),水滴擦肩而過(guò)的感覺(jué)一定不錯吧。
大概我最喜歡的運動(dòng)就是慢跑吧,可能是因為他不需要像游泳那樣需要掌握技巧,他也不需要像百米沖刺那樣奮力一擊,他有的只是平靜,它可以帶給你很多,也可能是我生性不太喜歡熱鬧。我覺(jué)得平靜帶給我的往往比煩躁更多。我從前也不太喜歡慢跑,覺(jué)得很無(wú)聊,只是許多人為了用它來(lái)打發(fā)時(shí)間,并沒(méi)有人真正喜歡他,帶給你的往往沒(méi)有像其他運動(dòng)一樣引人注目,他只是默默的默默的,悄無(wú)聲息地陪伴著(zhù)你。
我可能沒(méi)有像其他人在運動(dòng)方面那么出色,別人跑步時(shí)十分輕松,腳下生風(fēng),而我則是哪個(gè)慢慢地,在后面拖著(zhù)沉重腳步的那個(gè),每當他人一步步從你身邊“溜走”,就仿佛是一塊大石頭,“轟隆”一聲砸在了你頭上,連給你反應的機會(huì )都沒(méi)給你。他總是一點(diǎn)一點(diǎn)的在打擊著(zhù)我的自尊心,所以我就更不喜歡他了。就開(kāi)始學(xué)會(huì )了逃避,學(xué)會(huì )了在自己弱勢方面隱藏自己,不希望被別人發(fā)現。但后來(lái)慢慢地,我發(fā)現你自己越是不擅長(cháng)的東西,越是不愿意學(xué)習的東西,不愿意嘗試的東西,你就會(huì )被別人越拖越遠,甚至連別人甩出去的.更遠,我慢慢的被所有人的進(jìn)步打敗了,我開(kāi)始相信一個(gè)人,不可能是十全十美的,你要去學(xué)會(huì )接受人生中的每一個(gè)挑戰。
我最先選擇的挑戰就是慢跑。由于本先我就害怕運動(dòng),難免有些不太愿意,我還是悶悶不樂(lè )的跑著(zhù)步,心里卻總在想著(zhù)其他事,根本不想要做,終于,我堅持不下去了,我開(kāi)始逃避了,不在想要迎接這個(gè)挑戰,我懦弱了,膽怯了。這是媽媽跟我說(shuō)的一句話(huà)徹底把我從那個(gè)迷惘的世界拉了出來(lái),“以前的你是這個(gè)樣子嗎?你以前總會(huì )把你想要做的事情堅持到底,你到底是怎么了?”媽媽的話(huà)真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我瞬間懂得了我該怎么做。
從媽媽說(shuō)完的第二天開(kāi)始,我就徹底清醒了,我又開(kāi)始每天慢跑,從前稍微跑一會(huì ),我就已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅,汗水直下,可是,后來(lái),我不在是那個(gè)樣子,我開(kāi)始可以輕輕松松的面對長(cháng)距離的慢跑,我會(huì )咬緊牙堅持下來(lái),以前你總是不敢面對他,可慢慢的你堅持了下來(lái),你努力做到時(shí),你成功的喜悅比其他東西更珍貴!過(guò)程也更重要!
運動(dòng)帶給我快樂(lè ),他帶給我微風(fēng)拂面時(shí)的細微感受,他帶給我雨滴拂面時(shí)的感受,它帶給你每次沖破自己的喜悅,他教會(huì )冷靜,勇敢面對,堅強不屈,堅持不懈。即使在你彷徨失措,一籌莫展的時(shí)候,他總會(huì )帶給你無(wú)與倫比的平靜,他可以讓你徹底的找到適合自己的方法!
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇4
一陣陣鈴鐺般歡快地笑聲,一群群戴著(zhù)小紅帽的志愿者,一個(gè)個(gè)身手不凡的小小運動(dòng)員……在這歡快的時(shí)刻,我們將舉行我們盼望已久的運動(dòng)會(huì )。
一個(gè)個(gè)項目,一陣陣笑聲。但在怎么多的項目中,我最期待的就是這個(gè)八字長(cháng)繩比賽。賽前,一個(gè)個(gè)小運動(dòng)員們摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著(zhù)一聲令下,比賽開(kāi)始了,拉拉隊也喊了起來(lái):“五(2)五(2)!橫掃千軍,萬(wàn)夫莫及!加油!加油!go!go!go!五(2)班加油!五(2)班加油!”
我們的口號響徹云霄,在我們的吶喊聲中,長(cháng)繩甩地越來(lái)越快,運動(dòng)員們也提起了十二分的精神,跳得更快。哎呀!有人絆倒了!翱熳甙,快走,別耽誤時(shí)間!"旁邊響起了議論,那位運動(dòng)員尷尬地跑了出來(lái),不知怎么回事,我們班跳得越來(lái)越差,最后以195的分數下場(chǎng),只得了第二名。大家回到休息場(chǎng)地,運動(dòng)員們紅撲撲的臉上都是汗,后勤人員趕緊遞毛巾遞水,忙的.不亦樂(lè )乎。
一輪輪比賽結束了,運動(dòng)員們也暫時(shí)告一段落,雖然我們的成績(jì)不是最好的,但每位同學(xué)都付出了努力,顯示出了實(shí)力。
在這次運動(dòng)會(huì )中,我得到了一個(gè)啟示,結果并不重要,更重要的是你是否努力了,雖然努力不一定成功,但不努力就一定不會(huì )成功!
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇5
星期四下午,我們文博源小學(xué)二年級在老校舉行了單項運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,先進(jìn)行抱球跑比賽,各位同學(xué)就位后,只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,第一排的同學(xué)就抱著(zhù)足球往前沖!他們跑得一個(gè)比一個(gè)快!肮,加油!郭秉鑫,加油!”我們都在場(chǎng)邊為同學(xué)們加油、吶喊。
抱球跑結束后,就該我們跳繩跑的`同學(xué)入場(chǎng)了,我們五個(gè)人一組,我被分在了第三組。輪到我跑的時(shí)候,我興奮極了,槍聲一響,我第一個(gè)沖出起跑線(xiàn),大步往前跑,最后快到終點(diǎn)時(shí),我感覺(jué)一名同學(xué)追了上來(lái),他可能是一班的同學(xué),這時(shí),我加快了速度,我們倆幾乎同時(shí)過(guò)線(xiàn)。最后,裁判老師判定我?jiàn)Z得了第一名,好險呀!第二名只比我慢了不到半秒。
比賽結束后,張老師還為我們頒發(fā)了獎狀,今天我是冠軍了,為班級爭得了榮譽(yù)。
這真是一次難忘的運動(dòng)會(huì )!
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